PBL教学法在脊柱外科实习生临床教学中的应用

PBL教学法在脊柱外科实习生临床教学中的应用

以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL),是近年来在国际上受到广泛重视的一种医学教学模式,这种新型的教学理念和教学模式,已成为我国目前医学教育改革和探索的热点问题.它是一种以患者的疾病问题为基础,以学生为中心,以教师为引导的一种新的教学模式.

作 者： 肖荣驰 李强 唐志宏 胡军祖 邹国耀   作者单位： 桂林医学院附属医院脊柱外科,广西桂林,541001  刊 名： 华夏医学  英文刊名： ACTA MEDICINAE SINICA  年，卷(期)： 2009 22(5)  分类号： G642.4 R68  关键词： 教学法   实习生   脊柱外科  

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