实用的中学生作文锦集9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的中学生作文9篇，欢迎大家分享。
中学生作文 篇1
那双手的掌心，布满着岁月的伤痕，那一个个硬邦邦的茧，不知积攒了几年的沧桑。那一处处被纱布缠绕着的伤疤，不晓疼痛了多少次？那双手，温暖，炽热，给予我无限的幸福。
我的幸福在父亲炽热的手里。
小时候，我总爱一个人溜进后山，惹得一家人到处找，我总爱在后山攀这爬那，每次总是一身泥、一身伤地回来，父母训斥我，我还笑嘻嘻的。那天，我不再如往常般幸运。我在爬一座小山坡时翻了下来，手肘和膝盖火辣辣地疼，我大哭了起来，父亲寻着那震天般的哭喊，找到了我，二话不说，便在我脸上留下一个红印，他血丝密布的眼眶中满是纠结与疼痛，他利落地把我背了起来，直奔诊所。我的双臂紧紧环住父亲的脖子，他的颈上，早已被汗濡湿了一片，突然，我的小手被灼烧了一下，一滴豆大的水珠打在我细嫩的皮肤上，我不知这水珠是额上掉落的，还是从眼眶中涌出来的，穿过了一层又一层的血肉，直达心灵的最深处。
如今，我已不再如此任性，但父亲的手却成了冰凉的，刺骨的寒。
我的幸福在父亲冰凉的手里。
那个星期五，(.)我说好自己坐公交回家，但在下课后，我接到个电话，父亲用那有几分沧桑的声音告诉我：“我已经在去你们学校的路上了，你不用坐公交车了。”在那个秋风习习的.黄昏，我心中不觉有一阵温暖。
回家的路上，那任性的秋风如同小时候的我仍然顽固地侵袭着大地，我坐在摩托车后面，也不免有几丝寒意，何况父亲？
回到家后，我连忙下车边踩脚边向双手呼气，然后用力搓，我无意回头，望
见正在扶车的父亲，手是通红的、僵硬的。父亲一声不吭，上了楼。我明白，父亲的手，定是被那秋风侵袭得满是伤，寒了父亲的手，酸了我的心。
其实父亲的手一直都是温暖的。父亲用他那双有力的大手撑起了我们这个幸福的家。
在那双温暖的手中，我幸福地茁壮成长！
中学生作文 篇2
今天是正月二十九，拗九节。我本来还不知道今天是拗九节，后来我从报纸上知道了，是拗九节。是孝顺父母的节日。
拗九是从后九而来，俗称正月初九为上九，十九为中九，一些民间说法认为，拗九节这天有三个或三个以上家庭成员的人中要是岁数逢九的晚上最好分居而寝。因为在福州人的传统观念中“九”是不好过的。根据一些民间说法，凡人的岁数逢九或是九的倍数在拗九节这一天都要吃一碗“太平面”，以求在逢九的年岁里一切平安。
关于拗九节的来历也有许多的传说，但我只听说过一种：在很久很久以前，有一对母子相依为命，后来母亲去逝了，儿子非常伤心，每天都带饭菜来到母亲坟前孝顺自己的母亲，突然，有一年儿子梦见母亲对他说：“每年的正月二十九这天总是会有一群饿鬼来抢食，母亲人老体弱斗不过他们，就饿着肚子；儿子听了绞尽脑汁终于想出一个好办法。他知道母亲最喜欢吃甜的食物。于是就用糯米，花生，芝麻，红豆，红枣，桂圆等用来煮粥，最后在粥上加一层黑芝麻，正月二十九这天，儿子来到母亲坟前，把粥摆上。第二天，母亲又在梦中说，那些鬼又来抢了，他们看见你那碗里黑糊糊的，又难看又恶心，不敢吃了，最终母亲吃上了儿子做的粥，母亲还说好吃呢!
从此每年的正月二十九儿子都会做一碗粥来到坟前祭拜；人们都被儿子的行为感动了，慢慢的这种习俗在民间流传开来；这种粥被称为拗九粥。
现在许多小区，政府都会邀请老人过节，干部送菜上门，有的地方还免费送粥给老人吃，尊老，敬老。我的爸爸妈妈也不例外，他们也尊老，敬老。他们抽出自己的.时间陪爷爷奶奶，给爷爷奶奶买衣服，裤子啊！带他们出去玩，在外面吃饭。父母就是我们心的归宿，他们就像一把伞，为你挡风遮雨。他们就像手帕，当你流泪，难过的时候为你抹去泪水和心头的烦闷。
每一个人都是从蹒跚学步的小孩，成长为懂事有用的人才，其过程是艰辛和曲折的，其中父母流了多少汗水和泪水，倾其一生的心血。是父母培育了我们，我们在充满关爱和鼓励的环境下成长，所以我们要学会感恩，学会孝顺！
今年的拗九节，我早上起来, 厨房早就飘出拗九粥浓浓的香气。于是就在奶奶手中拿过拖把拖起地来，奶奶摸着我的头，说我长大懂事了，我说：奶奶我每天都要帮你做事。从奶奶欣喜和慈祥的目光中，我更坚定我尊老，敬老信念！
中学生作文 篇3
春姑娘乘着微风步伐轻盈地来了！燕子开始呢喃，原野又披上了绿色的新装，大地沐浴着阳光，万物生机勃勃。就在这春光明媚的一天，我来到山上观赏起春天这迷人的景色。
刚来到山上，扑鼻而来的就是一阵阵清幽的花草香，使人感到心旷神怡。我沿着羊肠小道拾级而上，走着，走着，我惊奇地发现路边的花儿竟相开放，混杂在绿油油的青草丛中，像织不完的绵缎那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂；像火一样红的五星花，多么可爱啊。它们的花瓣有五个角，远远望去就像一颗闪闪发光的`五角星，近看乳白色的花蕊旁还有几根如线一般细的花丝。微风吹来，花蕊就像弹簧一样不停地颤抖起来；远处，金灿灿的油菜花花海里翻腾着油菜花的波涛！在它们上面，成千上万只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飞翔，向阳光炫耀自己的美丽；白色的山茶花就像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，一样清凉，一样剔透；樱桃花开满绿坡，风儿吹来，就好似洁白的雪花从天空中飘落，给人们带来快乐与欢欣。
我们又随之向上登去，眼前出现了一大片绿色的茶叶地；可是，上面怎么会有一顶顶帽子在移动呢？哦，原来是老奶奶们正在辛勤的采摘茶叶呢！他们不停地往篮子里放嫩嫩的绿叶，脸上露出丰收的喜悦。
“叽叽喳喳”什么在叫啊？哦，原来是小燕子啊。看来春姑娘正在让他们在电线杆上编写着春天那优美动听的乐章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在说：“春天来了，美好的春天又了！”
春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是画卷的描绘者，春天是我们最爱的季节！
中学生作文 篇4
温存与苦难，残酷与美好在故事中的界限往往没有那么分明。于是这两股力量之间的比例调和就显得尤为重要。对于给孩子编选故事时想要控好这个度，关键是要去权衡利弊，可更要思考的是：我们想为孩子传递什么？启蒙什么？
先从不少教育家的观点立足，他们认为启蒙书更应该给孩子传递世界的温存。强调启蒙是争议的所在，启蒙于一个人的思想乃像一个指明灯，它日里模糊却时刻在提醒掌舵人船要行驶的方向。它是扎根人内心最深处的信念，也是未来价值观形成的根基。而它是最稳固的也是最脆弱的，最长久也是最短暂的，它萌发于新生之时却伴随一生。孩子没有形成剔除好坏信息，区分正负能量的潜意识，这便是这一观点持有者的忧虑所在。
首先，这想法确实是无可厚非的'，我们无法排除现实的阴暗面会对孩子的心态造成什么样的影响。我们更多地是想给孩子传递正能量，以乐观的心态面对未来。但我认为“温存”这个概念定位得太为模糊与笼统。什么是温存？讲人人互帮互助的故事？相亲相爱的一家人甜蜜的小生活？我觉得这个范围太过狭隘，犹如让孩子们坐在井里看头顶上的一隅美景。倘若他们爬出井发现爸爸妈妈在吵架，邻里小朋友彼此不打招呼又会怎么样呢？温存太过空泛化，带来的是美而不实的“别人家的故事”，并不会给孩子带来浓郁的幸福感，只是像喝白开水一般平淡无味罢了。事物有时是需要相辅相成的，残酷的存在更能映照出温存的真实感，在这一点上王安忆女士的话是经得起验证的。
她选择以不少表现“苦难”和“残酷”的故事来“澄澈地映照世界”，让孩子们在故事里成长。这与对立观点的基本差异在于：前者选择客观真实地表述，较为客观地叙述生活但突出温暖的力量，最后温暖战胜了困苦，是本质上的光明和暗黑两势力的抗衡赛。而后者是选择增加温暖的故事，减少残酷事件的发生概率、出现的频率。这是字眼在量上的增添与减少，并不不能真正传递出美好的力量。而王安忆女士用的言语十分精确，“澄澈地映照世界”。一是更大程度上清晰地还原现实的模样。二是注入美好的力量让孩子尽可能看见一个圆满明亮的结局。
我们想给孩子传递启蒙的是勇敢乐观地面对生活，那就应该告诉他们别人如何在困境中挫败困难，从而激励他们，而不是一昧传述空而不实的温存。
中学生作文 篇5
母爱的伟大是每个人都知道的，但并不是每个人都能深刻体会到的;歌颂母爱的歌曲还是很多的，但不是每一首都能真正打动内心的，成为经典的。我喜欢听《母爱》这首歌，这首歌带小的时候，一部《妈妈再爱我一次》的电影，让多少人流下了泪水；一首《世上只有妈妈好》的歌曲，唱出了多少人的心声。母爱是首无言的歌，总会在某个午后、某个黄昏、某个黑夜，轻轻响起，母爱是幅淡淡的`画，总会在某个陌生街头、某个陌生小站、某个异乡旅店，在你最失意、最需要求助的时候。闪现在眼前，母亲的爱护，许多细微曲折处是说不完的，也无法捕捉到，也就是这些细微曲折才形成一个家。
终归需要有人跟她唠唠家常，我偏是最不善此道，每每大而化之，不能使她满足。我很少从母亲那儿听到如此无奈的话，她话里透出一种对岁月的无奈，道出那份苍桑让人心慌。母亲总怕自己突然有一天闲了下来，总担心有一天突然什么都做不了。于是她现在身体好好时，就常去菜市买些东西给你，今天给你买点青菜，明天给你买条大鱼，自己拎不动，就让邻居帮着拎回来给我，自己想吃什么就去路边小摊买点吃的，我们有时候说她，你跟别人买东西，不要把钱算错了，她会很自豪地说，我不会这么糊涂吧，她在用自己的行动，证明自己仍有用武之地。
从今天开始，我要带着感恩的心及时行孝，除了上班外，尽量抽出时间陪她聊聊天，把每天都当成母亲的生日，为她煲汤喝，给她唱唱歌听，为她洗洗脚，为她捶一捶辛劳的脊背，给母亲一个暖暖的拥抱，给她说说笑话，让灿烂的微笑永驻在妈妈脸上。
母爱如山，母爱如水，母爱如佛，她清新而远长，她厚泽而无杂，亲切而温柔。我知道，您的爱从我来到这个世界上，就不曾停过。我真想大声对您说一声：妈妈，我爱你!您的爱是我永远的家!祝您健康长寿！
中学生作文 篇6
不知什么时候开始，象一头深山间的小梅花鹿，邂逅一泓清泉，并沿着流水一蹦一跳得追溯着，不知不觉，眼前一亮，便拥抱了一个花繁叶茂的大草原。就这样与书结缘，前无向导，后无追兵，我就这样与书同伴，阅读万古情怀，阅读奇谲野史，阅读科幻迷离，向着瑰丽风景的方向奔去，去共进一场精神的盛宴大礼。
阅读之于我，恐怕与吃饭睡觉一样重要。
阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。
一蔽浓荫，当窗阅读，拾起散落在荒烟蔓草间的秦砖汉瓦，让心灵融入千年的唐风宋雨中。泛黄的纸页上，美妙的诗行里，有着许许多多让我无法抗拒的先哲。行吟江畔，九死不悔的屈子；万夫雄心，壮志未已的曹操；唱黍离之悲的豪放鼻祖，叹杨柳岸晓风明月的婉约泰斗；还有言语文章汪洋肆意的庄子……这些不灭的魂灵们，总在每一个凄风苦雨的夜晚如铁马冰河闯入我的梦里，斗转星移，沧海桑田，一梦千年，万事不醒。
阅读是一种感官的享乐，让我调和在它缤纷的色彩广影中。
喜欢陶渊明平中见奇的文字中凸显的田园风光，领略到阅读是一本存折，精华内蕴，包罗万象，又似手中的调色盘，随手挥就便是缤纷的世态。天地人，文史哲，无所不包，无所不容。王子和公主的美丽童话，葡萄和狐狸的伊索寓言，少年写手的'不羁情怀，美女作家的一线情愫，历史文哲的厚重之实，时文撷英的怡情之趣，皆在探询之中。对书中女子的一颦一笑都喜爱，那种爱比狂爱少一份轻狎，比敬畏多一份亲近，阅读，确在心坎处。
阅读是一种灵魂的舒坦，让我常想在它温柔的碧浪中。
阅读是受伤孩子最好的治疗方式，我一直这样以为，心情黯淡时，捧一碗《心灵的鸡汤》吧，曾让自己迷失荒野的迷雾廓清了，意志消沉时，想想《钢铁是怎样炼成的》，曾经搁浅的航船再度击楫沧海，乘风破浪，奋起拼搏成了座右铭，心情躁动时，看一本《谁动了我的奶酪》，机遇与挑战永远存在，便必为争名夺利而烦乱了心灵？阅读，延请我走进生命的茅屋，感悟红尘之外的心灵世界。
中学生作文 篇7
月，世世代代，一如既往的挂在夜空中，如此耀眼，如此迷人。
“明月几时有，把酒问青天。”
“举杯邀明月，对影成三人。”
明月啊明月，千百年来，你总是世人所咏赞的对象，你似乎注定成为孤独寂寞人的精神依靠，是落寞无助人的听诉者，仿佛人们已将世上所有的情感已寄你于一身。难道，你那阴情圆缺的变化，就是对人间人情冷暖，世事沧桑的感慨?
“海上生明月，天涯共此时。”
明月啊明月，千千万万的人此时都饱含着离别之苦，只有抬头仰望天上的`你，享受着月光浴，才能感受到自己牵挂的人与自己心心相印，不离不弃。是你，让寂寞的心不再无依无靠，让愁苦的思绪不再四处漂泊。
是啊，今晚是中秋啊!我早已盼望已久的月，此时如一轮金莹的玉盘，将人间大地笼罩在一片浅浅的金色光辉之中，月让所有的事物都像注入了情感一般，一切的事物都仿佛向月低声诉说自己无尽的心事。
望着铰接的明月，让人不禁会联想到月饼。“明间以月饼相馈，取团圆之意。”〈〈西湖游览志〉〉曾这样说道。东坡也以“小饼如嚼月，中有酥和饴”来赞誉月饼。嚼着月饼，更会让人感受到月亮的情怀，心中的亲切之感也会油然而生，让人的心也会感到一丝丝的甜意。
“但愿人长久，千里共婵娟。”希望和我一样对月有着特殊感情的朋友能永远的幸福美满，像亘古不变的月一样，永远散发出金色的光辉，去走黑暗，即便是再微弱。
中学生作文 篇8
Hello！我已经有了赛尔号战神联盟的超进化100级，都是极品地。但是，我最大的困惑是，雷伊木有雷神天明闪这个超级超级超级超级此处省略一万字厉害的技能，还会有4倍威力偶！但今天，我却以外的打败了雷伊的幻影！打败过程如下。我先给雷伊上了雷神致命能量珠，然后，再给他加上了地面系S级技能石，而且偶的雷伊把已经全部的.特训打完了，还完成了雷神生翼！！血量390滴！！上场了，我先用了极光刃消了强化，然后雷伊的幻影一个雷神天明闪打了我130滴血，我就用地面系S级技能石打了雷伊的幻影一小半的血，然后雷伊的幻影又用了雷神天明闪打了我160滴血，眼看雷伊的血只剩下一点点了，我想，这次肯定又失败了，因为我之前打雷伊的幻影不知打了多少次，都是惨败而归，但是，奇迹出现了！！
我的雷伊真是太争气了，居然等我再次用地面系S级技能石时，打出了致命一击！这应该是雷神致命能量珠的效果，但也有可能是雷伊为我争气！雷伊的幻影一下被我给干掉了！终于学会了雷神天明闪这个超级超级超级超级此处省略一万字厉害的技能，我就试了试雷神天明闪这个技能，第一次就打出了4倍的威力，太奇葩了！！雷伊，你将是我的忠心伙伴！
中学生作文 篇9
“搭 桥”
“世上无难事，只怕有心人！”，人生如桥，只要经的起河水的冲击，就能扎稳脚步，成为一个顶天立地的男子汉。
今天，我们几个同学一起回家，路过那条再也熟悉不过的小河。这条小河虽然有时生气会“罢工”，但还是那样尽职尽责，它虽比不上大江大洋波澜壮阔，也比不上名河名川那样美名远扬。但它的水依然是那么清澈，那样令人陶醉，于是，我们便有了“搭桥”的意思。说时迟，那时快，一块块石头投入水中，却无影无踪。原来是这水流太急，选的地方不好。
经过我们的精挑细选，我们选了一段宽度较窄，水流较慢的.地方，石头一块一块投入水中，却都没有露出水面。我着急地说：“这可怎么办？”然而我的伙伴范帅鹏却胸有成竹地说“看我的”。说完，他便拾起一块大石头投入河中，只听见“噗通”一声，大石头呈现在水面。我们趁热打铁，那小石头往上面放。一会儿，放得差不多了，我上去踩了踩，感觉很平稳，便有找来一块石头放在上面，可谁知，一波未平，一波又起。水又渐渐漫上石头，我灵机一动，从石板下又掏了几块石头，又找来几块方砖，放在下面当桥梁。一会儿，水位渐渐下降，河水都从下面流过去，我们几个也都欣慰地笑了。我们看着河水一次次冲击“桥”，，而我们却无动于衷，因为我们知道，我们的“桥”是牢固的。我们看着我们的“小桥”，从无到有，从有到牢固，就像看到一个小孩从小到大茁壮成长，心里像吃了蜜一样，别提多甜了。
是的，桥如人生，一旦有什么缺点，有家长有朋友帮我们纠正。我要经风雨，壹长才干，不能一面临困难就退缩。因为温室里的花朵一旦离开温室，它只有等待死亡。唯一的方法就是：从现在开始，经历风雨，增长才干，茁壮成长。
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