中学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的中学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文1
书上说：“千里难寻是朋友，朋友多了路好走。以诚相见，心诚则灵，让我们从此是朋友。千金难买是朋友，朋友多了春长留。以心相许，心灵相通，让我们永远是朋友。”
我有许许多多的好朋友，但是，最令我难忘的，是我三年级时的同桌——宋亚欣，我常常叫她“宋宋”，而她也常叫我“小陈”。
名字听起来好听，她长得也很漂亮，梳着一个小小的辫子，大大的眼睛炯炯有神，现出一种可爱的表情，个子比我高一些，这是她给我留下的第一印象。渐渐地，我们俩熟悉了，我们俩甚至每时每刻都不分开。我过生日时，还给宋宋拿去了蛋糕，宋宋当然不会轻易地罢休，她过生日时也给我送来了蛋糕，我们各自许下自己的`愿望，到现在我也不知道她许的是什么，大概和我的一样吧！三年级时我们太小，学习压力不大，我们都爱弄一些乱七八糟的东西，在那时，我们认为这很重要，我们曾经梳过一样的小辫儿，戴过一样的头花，穿过一样的衣服，用过一样的东西，甚至还想过住在一间屋子里，每次考试，我们俩都名列前茅。
直到有一天，我发现她变了，她变得学习不好，经常和我闹别扭，我看着她，眼泪禁不住地流下来，我决定，一定要让她变回来。于是，我每天都帮她复习功课，缓解我俩的情绪，经常和她说心里话。有一天，在一次谈话中，我终于知道了她为什么整天闷闷不乐，她低着头，喃喃的对我说：“陈怡，你知道吗？其实……我们家买电脑了，但是爸爸却就是不联网，不管我怎么说，他就是不让，我和爸爸吵了架，从小到大爸爸从来没有这么生气过，爸爸走了，所以……”宋宋哭了，哭得那么伤心，我恍然大悟，一下子怔在那里，在我的百般劝说下，宋宋明白了许多道理，她擦擦眼泪决定，去和爸爸道歉，我伸出手，把她拉起来，宋宋终于又回来了。
到现在宋宋还是我最好的朋友，虽然不在一个班了，见面也少了，但那份友谊，那份真情，我们还一直保留着。
中学生作文2
每个人的心里都有一条道德底线：有的人违背了这条底线，成为大家讨厌之人，而有的人把这条底线升级，成为一个讲文明，有爱心，保护环境。的人。我身边有许许多多的人使道德底线升级，而我印象最深的却是一个富家孩子。
这个富家孩子叫小超，他从小就是个爱学习，心地善良的好孩子。大家都很喜欢他，可从有一天开始，大家对他不只是喜欢，更是敬佩。
那是一个星期天的早上，小超习惯到楼下拿报纸，当他翻阅时，一篇报道把他吸引住了。报道是这样的，某某灾区要建希望小学，可那条件差，无力。希望各界人士能伸出援助之手。看到这，小超心中的同情心油然而生。他想捐款，可他的零花钱有限，于是便想动员家人捐款。小超马上跑回家把的想法的想法的想法告诉妈妈。可谁知，妈妈一口回绝了。小超又去鼓动周围人，可周围的人没有一个同意，反而都劝小超不要出风头。小超有点心灰意冷，可一想到灾区盼望上学的小朋友们，小超想到了捡破烂卖钱捐款。“我是富家孩子，捡破烂会给人笑吗？”他自言自语道。但想到捡破烂，一可以卖钱捐款；二可以美化环境，是一举两得的好事，便马上拿起塑料袋开始行动了。
就这样，小超上学路上捡，放学路上捡，玩时也不忘捡。他都把得来的'钱毫无保留地寄到灾区，日复一日，月复一月，一年下来，小超寄出的钱到一千多元。这一举动终于感动了小超周围的人。周围许多人都尽自己的能力向灾区捐了钱物。
捐款，谁都能做到，可又有谁能坚持不懈地捐，我想现代社会能做到的人寥寥无几。但想做到也不难，只要愿意献爱心，人人都能做到。
中学生作文3
漫漫人生，我采撷世间最重的——责任。
——题记
我·妈妈
月色无边，我抬起眼眸望着月亮，不禁想起了妈妈，去外地比赛，走了一天，仿佛走了一年长。月上仿佛映着妈妈的面孔，难道妈妈在通过月光看我吗？我们心灵相通。
想忘记母亲的叮咛，想忘记那些流过的泪水，可是至今忘不了。才知道那是永恒的。
按奈不住流下了泪水，望着月光，体会到了母亲对我的爱。比赛赢了，尝出了甜头儿，对着月光向母亲唱：烛光里的妈妈，您的身腰不再挺拔，可您的女儿已经长大。把成功母亲一同分享是我的责任。
我·老师
“每当我走过您的窗前，明亮的灯光照耀我心田，啊，敬爱的好老师，每当想起您，心头总有几丝激动。”老师的恩惠我难以忘怀。
偶然一次我走到您的窗前，月光照在您的办公桌上，使我心头为之一震。
有人把老师比作辛勤的园丁，有人把老师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。果真不错，老师永远是奉献的一个。
萧瑟的月光在蓦然中静静睡着，几朵残云，披着惨淡的黑色，可老师却带着愉快的心情为我们判作业。这是一份浓浓师生责呀。
随着我的转身一杯热茶端到老师跟前，感恩老师是我的责任。
我·同学·责任
“这些年，一个人，风也过，雨也过，有过泪，有过错，还记得坚持什么。”
这是好友在我伤心时唱给我听的。调子深深的印在我的心底。
好友告诉我她要搬家了，我说为什么，咱们以后不就是不能见面了吗。她说没办法，我的奶奶需要照顾。
好友告诉我人应该有责任感，每个人都应该对别人负责。
走的'时候，我们没有哭，那不是不珍视友谊，而是在高兴好友心中在担当着一种孝敬老人的责任。
孤寂的夜，幽幽的月，沉沉的压在我破碎的心，残缺的心灵，冰冻的裂痕。随着好友的搬家，我的心中又多了一份责任。
中学生作文4
茫茫的荒野中，一个孤独的身影在艰难的前进着。没有路，她只能就这样摸索着，一脚深，一脚浅，走过荆棘从，走过沼泽地。她的双脚被荆棘划出道道血痕，她的性命在泥沼中挣扎，九死一生。挫折，一次次无情的袭来，绝望和痛苦如夜色般慢慢放大，扩散，几乎将她吞噬……
正如我无法抗拒黑夜降临一样，我同样无法阻止命运的沟壑将我一次次绊倒，我重重的跌在地上，被摔得头破血流。
当积雪覆盖了大地，严寒统治世界时，请你要相信阳光：它终将积雪融化，让我们获得温暖的阳光；当乌云笼罩着天幕，天地陷入绝望的阴暗时，请相信阳光：它终将黑暗的枷锁，以它绚烂的色彩，给万物添上了华贵的衣装。
瑟瑟秋风中一片落叶，拾起来发现它居然有多种颜色，在我的眼中它不是单纯的落叶，而是记录一片叶子的一生，一颗树由繁茂到凋零，证明了时间在匆匆的逝去……
一路上，风吹过耳际，没了幼年的快乐，但却夹杂着体验的刺激。没了老师们的呵护，却多了自立的快乐，自强的性格。只是父母的'话还在耳边回响：“没有现在的付出，哪有以后的收获”。这让我心里多了几分思量。或许吧，我对自己说。
每个人心中都有自己的天使。有人用绝美的艺术雕琢，有人用朴实的行动雕琢。而我却用自己的付出雕琢着我的未来之路，轻盈的舞姿与高超的舞蹈神韵，演绎出绝美的艺术。
月亮永远都是白色的，蓝色月亮只是一个美好的名字，BIUEMOON只是一个名字罢了，它并不能带来什么，这一点有想过吗？
中学生作文5
我相信没有谁不知道这首诗“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”，这一首诗一定是能代表所有爸妈的爱的一首好诗了吧!
我的爸爸妈妈也是跟这母亲一样伟大的人，我爸爸是一个工作达人，总是喋喋不休的工作，反复的`工作，为整个家庭而工作，早上他要很早起来工作，而且还要开车送我和年幼的弟弟去上学，这样的生活日复一日，我爸爸还是正常安心的送我上学，送完我还要去工作，好像他每一天每一月每一年的上午都在车上飞奔两个地方，学校，公司要不是就回到家里。
在家里，爸爸有时很早就在家中的电脑前工作，有时是还在公司里开会，我们回到家后爸爸可能又要出去工作了，爸爸有时间的时候，会来到我和弟弟的书桌前，细心地看着我们写作业，还会指导我和弟弟做完功课，他又回到了自己的岗位上继续工作，真是辛苦了爸爸!
我的妈妈是一位家庭主妇，每天是最早起床的，我每天都可以看见妈妈在厨房里做早饭，让我每天吃的肚子大大的非常饱，每天不愁会肚子饿，我在学校上课时妈妈在家里做家务活，有时也要帮一下妈妈工作。
在晚上的时候妈妈都会给我带来一碗幸福的晚饭，我每天都吃的很安心，很快乐。在家里，妈妈在傍晚的时候就已经开始准备了，在我睡时，妈妈会看看我有没有睡好，盖好被子，妈妈每天都在细心照顾我们，您辛苦了!
这又让我又想起了，“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。
爸爸妈妈您们辛苦了!
中学生作文6
最近，上帝将机遇之神叫来，说最近有人埋怨机遇之神的不公平，给了别人，不给自己。于是叫机遇之神去人间旅行一番，将机遇公平的给人们。机遇之神听了之后，立即下界。
到人间以后，机遇之神先是碰到两个掉进河里的人，于是他就让两根圆木分别从他们身边飘过，然而只有一个人爬上了圆木飘上了岸，而另一个人却熟视无睹，不理会圆木从身旁飘过，于是，机遇之神又让一个人载着竹筏去伸手救他，可他仍不理会，最后，机遇之神只能看着那个人活活的被淹死了。
接着，机遇之神又来到城里的一所学校，他看到两名学生厌学，便叫一个人去劝导他们，但是，劝导完后，只有一个学生恢复了对学习的兴趣，最后，成就了一番事业，而另一个人，没有恢复对学习的兴趣，依旧厌学，后来，一事无成。
机遇之神无奈之下又去了两家实力相当差得几乎要倒闭的公司，派了两名优秀的人才，然而却只有一家公司接受了优秀的人才，另一家公司却拒绝了优秀的人才，结果，可想而知，接受了优秀的人才的'公司由衰转盛，另一家只能倒闭了。
机遇之神又去了两个无所事事的人面前，给他们指了同一个方向和目标，但是，只有一个人头也不会地走了下去，直至成功，而另一个人却半途而废，最后成了一个乞丐。
最后，机遇只身回到了天庭，向上帝汇报了情况，之后，总结说：“命运，学业，成就，幸福等机遇都曾经在每个人面前经过，都掌握在他们自己的手中，但是他们没有把握住，失去了他们，导致他们有各自不同的人生，这又怎能怪我不公平呢?”
上帝听了，觉得机遇之神说的有道理，于是写了一句话赠给了人间：“机遇掌握在自己的手中。”
中学生作文7
眼睛是人类心灵的窗户，眼神则传递了人们的心情，它是以人心灵的象征。母亲的眼神是温柔的，使我感到温暖；母亲的眼神是严厉的，使我明白做人的道理；母亲的眼神也是有力量的，激励我鼓起勇担订曹寡丨干查吮肠经气，战胜困难。温柔的`眼神母亲的眼神是温柔的，那天，我和她一起去吃饭，我很认生，失去了往日的活泼。很长时间没有说过话。她似乎看出了我的心思，不断夹菜给我，我看着她的眼睛，感到很温暖。不久后我便活泼起来。在生活中也是，我原本很内向，在她那温柔的眼神下，我能主动与本人交流，这便是母亲那温柔的眼神。严厉的眼神“慈母手中线，游子身上衣。”这是母亲的爱，她那严厉的眼神告诉我：做人就要像板凳，学习板凳精神，头顶天，脚踏地，做人要顶天立地。同时也告诉我做事要有条理，对人要诚信，包容。有一次，我要报复一个同学，就因为他和我的一点点小矛盾，母亲立刻用严厉的眼神，向我看来，随即她说道：“你要懂得包容，宽以待人。”就这样我和他的矛盾，不知不觉就化解了。这便是母亲那严厉的眼神，这眼神告诉我做人的道理。力量的眼神母亲的眼神是有力量的，他的眼神激励我前进。
我曾经有一段时间成绩不好，可谓是人生的低谷，一蹶不振，是母亲，他多少个日日夜夜，用她那充满力量的眼神，激励着我，陪伴着我。给了我力量，让我从低谷中走了出来，面对困难，战胜困难，这便是母亲那充满力量的眼神。母亲的眼神是我人生的指向灯，没有这个指向灯，我可能还在一望无际的大海中寻找港湾。这是母亲的眼神——指引我前进的眼神！'
中学生作文8
那一夜的风雨，似乎浇熄了生命中所有的希望；那一张考的很不理想的试卷，似乎斩去了你所有的道路；那一次失败，似乎成了你今后生命中的惟一，学生偏科已不是一个新鲜的话题了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……
我现在正是一个毕业生，我知道毕业生的辛酸，尤其是学习偏科的学生。我也是一个偏科生，可我不想一直这样偏下去，我要改变现状，走出阴影，重沐阳光。
我常常自问道：一只摔破了的杯子还能做什么？一块截断了的木头还能做什么？失去森林的小鸟儿还能飞向哪里？一个偏科的学生还有什么希望？
我一次又一次地问，憔悴的脸庞布满忧虑，失败的痛苦好像紧锁我前进的步伐。
现在，我已大致寻找到了答案。摔破了的杯子还能做什么？也许明天它将会成为大路的基石。
偏科了，对你来说只是一种考验，为何不去尝试新的学习方法——静下心来，旁无杂念，一心读书，当然还得做到有耐性，如：做练习时，越难的就越得耐着性子去寻找解题的办法。多去尝试，不要一遇到难题就心情浮躁起来，就不想做了，哪一科比较薄弱就越得比别人花更多的时间，做更多的练习，要怀着一颗打破沙锅问到底的心去学习去做练习。更重要的'是要每天怀着一颗乐观的心去学习，这样收到的效果将会事半功倍。我们的物理郭老师说过：“要把好的事情记住，而且要天天回忆，把不好的事与话马上忘掉，一个耳朵进一个耳朵出，不要去注重或计较这些不好的事与话，这样就会乐观起来，这样听课效果才会更好。”
也是啊！什么事都不是绝对的，答案也并不是唯一的。你要常“哪里跌倒了就要从哪里站起来！”你看，那曾经偏科的他，不是已经走出了阴影吗？那么多与你同病相怜的人，如今不都相继走出了阴影吗？
那你呢？你也有健全的四肢，健全的体魄，难道你就因偏科而沉郁一辈子吗？
同学们：下定决心走出偏科的阴影吧！你要相信：偏科的通道出口前面是更广阔的天地，更加的美丽明亮！
中学生作文9
我经历过鸟语花香的春天，炎炎烈日的夏天，硕果累累的秋天，但我最喜欢的是那个能考验大家毅力的.冬天。
冬天到了，大雪纷飞。一朵朵洁白如玉的雪花落在大树上，像一只只美丽的蝴蝶。远远望去，又好似一件雪白的外套。雪花落在田野里，庄稼、花草好像盖上了一层厚厚的棉被正在沉睡着，等待来年长出新苗。雪花落在学校里，我们堆起雪人，打雪仗，探索雪的奥妙……我喜欢雪花，雪花给我们带来了欢乐，带来了来年更好的收成。
我最欣赏、最羡慕的是在寒冷冬天里开放的梅花。梅花冰枝嫩绿，疏影清雅，花色秀美，幽香宜人，花期独早，被誉为花魁。有一首诗曾赞美了梅花：墙角数枝梅，凌寒独自开，遥看不是雪，为有暗香来。梅花铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着我们自强不息，坚忍不拔地迎接春的到来。看到梅花，我便想起了国旗护卫队战士，他们为了能让国旗和太阳一同升起，不知因此付出了多少心血。但却鲜为人知。他们到北京天文台查阅一年365天日出日落的时间，结合在广场的观察记录，编排“升降国旗时刻表”。为了练好从金水桥到******哨位走的138步，他们不畏辛苦，日夜操练，九年来竟走了三个“二万五千里”。他们为了维护军容，夏天穿上厚厚的外套站两个小时的岗，内衣内裤竟能拧出水来;冬天，他们穿上单薄的警服，在严寒中升旗、站岗。在我们身边，有很多像梅花一样顽强拼搏的人，他们为了建设祖国的美好明天而辛勤劳动，无怨无悔。我想我们小学生也应该向他们学习，做事不能半途而废，要有始有终，充满自信，挑战自我，战胜自我。
雪花给我们带来快乐，梅花激励我们向前，我爱美丽的冬天。
冬天，快点来到吧!
中学生作文10
借口，顾名思义，就是再借一张嘴的意思。这张嘴就是大多数人遇到困难时用来逃避的。
生活中，借口无处不在。举个例子，有些同学不做作业，想尽办法找借口捏造一些假象，欺骗别人也欺骗自己，这样又有什么用？到头来还不是自欺欺人，掩耳盗铃罢了。再比如，有些人误入歧途后，总要找借口推脱责任，抱怨别人带坏了自己，从不反思自己的过错。想想高尔基吧，在那个充满艰辛、痛苦的童年里，从一处游荡到另一处，居无定所，生活没有着落，生活在社会的最底层，饱受生活的艰辛和磨炼。却还有乐观向上，热爱生活的精神，养成了不向丑恶现象屈膝的'性格，锻炼成坚强而善良的人，成为著名的作家。与高尔基相比，我们能不惭愧吗？我们没有理由为自己找借口。
有些同学在学习过程中，一遇到点困难就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我还小”“我以后再努力还不晚”……在一次次的借口中成绩一落千丈，遇自己的梦想越来越遥远。想想海伦·凯勒吧，又聋又哑的她却身残志坚，不放弃学习，不放弃自己的理想。经过不懈的努力，竟学会了好几个国家的语言，并考上了哈佛大学，成了作家，有了举世瞩目的成绩。想想“千手观音“的领舞者邰丽华，为了梦想，执着的努力，一步一步，从中国走向世界！她们，都能有这般成就，我们这样四肢健全的人又有什么借口去颓废，去堕落，去享受？我们更应该有勇气去面对挫折。
在任何挫折面前，我们都应该无所畏惧。不用任何借口，哪怕失败，也毫不灰心。挫折，对于弱者而言是绊脚石，让他止步难行，对于强者而言是垫脚石，让他站得更高。而借口，注定让你变为弱者。
朋友，没有借口的人生是最靓丽的。让我们远离借口，铸就人生的辉煌！
中学生作文11
两个字简单而又朴素，纯净而又无瑕，谁能给我们力量与家的温暖?这是一个真诚而又发自内心的回答：母亲。
母亲总是这样爱管我，我走到哪她说到那，一刻也不肯停下。那是一个隆冬，大雪正下得欢，从屋里向外看，白皑皑的一大片，很漂亮。
“‘未若柳絮因风起’啊!”我小小的脑袋从窗边露出来半截，两只小手趴在玻璃上，我看着外面，什么也没说，箭似地向外跑，母亲在后面叫，叫的什么我也没听见，只知道自己出了大门，结实的打了个打喷嚏，母亲才气喘吁吁地跑过来，给我披上衣服，装作生气的样子说：“多穿点衣服，冷!”我搓着手，像个犯了大错的孩子。
还是在同一个季节，快要期末考试了，下起了大雪，飘飘洒洒，地上的雪多的可以漫过我的小腿——那年我13岁。
我与母亲商量着：“妈，我…我想出去玩雪…你能不能…”我的话音未落，母亲便吼着：“什么?都快考试了你还想出去玩?英语复习了吗?昨天你数学才考了多少分啊?你还好意思跟我讲价钱!”我都快哭出来了，却硬着嘴，故作坚定的说“我…不就是想出去吗?你也别说了，我一定要出去!”
我再去和同学约的地方，嘴里还说着：“今天可比昨天冷了一些啊……”我搓着手，呵着热气。
我们开始玩了，以一个雪球砸在我身上——冷;第二个——打哆嗦;第三个——手和脸都被雪冰的通红了。我实在玩不下去了，就坐在一旁的地上堆雪人——更冷了。远处一个熟悉的身影，越来越近，是母亲!
我不知道她是怎么找到这里的'，我能记得的，只有她否决我的那种无情的表情!我干脆换了个方向，不看母亲。天上有开始下雪了。近了，更近了，等到母亲来到我身旁，我已经做好被她又拖又打的准备了，我却感到身上一阵暖。耳边传来的依旧是那熟悉的声音：
“多穿点衣服，冷……”落在我脸上的那几片冰凉的雪花，那一瞬间，我不知为何氤氲了我的眼眶……
中学生作文12
偶然心血来潮，顺路在一家小花店挑了两枝同颜色的含苞待放的康乃馨，带回家插在瓶里，摆放在一侧的书桌上，给这个冷清的屋子点缀些暖色、，也算是有了点生机。
我用手沾了水，随意甩上点点圆润的水珠，原本耷拉的康乃馨半柔半娇的舒展身姿，微微颤动，像是一幅出浴美人画卷。不过，我更认为倒像不谙世事，未出阁的女儿家，一看她小姑娘似的双颊飞上两朵红云，面若桃花那羞答答的神态，我就满心欢喜。
我把玩着它们，爱不释手。很好奇康乃馨是什么香味，就凑近闻了闻。没闻出什么，再把两朵花并在一起，把脸贴在中间微合之处，用力的嗅了嗅，终于从空气中寻觅出两三丝细细的淡淡的清香。令人无法用文字形容，扑面迎来了一种微凉里夹杂着初春的青草味，令人混沌沉重的脑袋呼的一下子就清醒了，神清气爽，沁人心脾。仿佛令人上瘾般，闭上眼，我又陶醉在微风过处，缕缕清香，仿佛是来自远方古寺的钟磬声，无形的随着花儿的颤动一波一波传向远方。
它越是这样我就越发好奇，急切的想要揭开它隔着重重雾霭的神秘的面纱。
看那“人面桃花”，仿佛是上帝亲手雕琢似的，每一片微曲花瓣上周边都有许许多多的锯齿形，最外边的花瓣绽放开来，中间的最柔软的花瓣紧紧簇拥在一起，等待最美盛开的时刻。若是远远看去，一抹桃红就突兀的映入眼帘，绝对比纯洁粉嫩的桃花、吹雪烂漫的樱花更深入人心。
花虽娇嫩柔弱不堪，却能给我带来那么多意想不到的惊喜。我想，世间万物但凡衍生出来，这个世界必将有其之所作为。
点评：这一篇带着哲理意味的`抒情散文。淡淡的文字，如诉家常的口吻，给读者带来一种亲切的感觉和清新的愉悦。小作者用记叙的手法，将“我”与康乃馨的互动娓娓道来。拟人、比喻等修辞的运用，使得康乃馨娇嫩柔弱的形象栩栩如生。对花瓣的细节刻画，衬托出它惊艳的魅力。
结尾处点明中心思想，直抒胸臆。蕴意深深。
中学生作文13
秋，在不知不觉中走来。
一场蒙蒙细雨后，大地变了一个模样。清晨，清新的空气一阵阵扑面而来。树上的鸟儿都准备飞到南方去了，见不到鸟儿们的欢声笑语了。从树林中传来一阵沙沙的响声，那是落叶，它们在空中飞舞、飘扬，跳着优美舞姿落在地上。
落叶掉在地上，踩上去吱吱的响，我多想每天都踩在这落叶上去上学呀!
树林的尽头，远处那片丰收的景象跃入我的眼帘。田地里，稻谷一片金黄，好像满地都是金元宝，稻谷已经被头顶的皇冠压弯了腰，但是它却不满足现在的状况，还要继续生长似的，它们好像都要创造吉尼斯世界纪录呢!脸上露出喜悦的.笑容，风一吹，它还向我们招手，邀请我到它住宿的地方看一看。
果园里的橘子已经高高的挂在枝头上，金黄黄的橘子，看一眼就令人想急切的去吃到它。大大的个头，把树枝压得连小孩都能把它摘下来。柿子树上挂满了红通通的柿子，好看极了。我忍不住踮起脚尖去摘下一个尝尝，嗯，真甜啊!
秋雨后，果园里的水果都戴上了一条珍珠项链。用手去摇晃树枝，那一条条珍珠项链都不约而同的掉下来。滴在石头上，发出滴答滴答的响声。
校园里桂花园飘出了浓浓的桂花香，整个校园都沉醉于这浓浓的桂花香味中，就连小鸟们都欢聚在这里，叽叽喳喳的说个不停。
我深吸一口气，顿时感到心旷神怡。这果园，这树林，这田野，它们不为此张扬、骄傲!却在默默的在努力着，为来年多的丰收打好基础。秋天给人一种美的享受，秋天是一幅美丽的画。
是这美丽的秋天，把祖国的大好山河装扮的更加夺目、耀眼。啊!我爱这美丽的秋天。
中学生作文14
壮志飘四海，骞翩思远翥，微星照我影，追梦至天方，笑迎暗香去，幸福来敲门。
一种颜色，生命的一瞬，梦在天边，点亮梦想的灯盏。
一道风景，自然的一现，怀想天空，搭起追求的桥梁。
一声欢呼，心灵的一震，心花怒放，沐浴幸福的阳光。
编织洁白的梦幻
希望是生命的灵魂，心灵的灯塔，成功的指导。
时间很短，天涯很长，确立人生目标，是一种“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”的苍茫，也是一种“大鹏一日乘风起，扶摇直上九万里”的执着，更是一种“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的豁然开朗。搭起生命的风帆，搏击风浪，驶向远方。翻过困惑的大门，穿越岁月的道路，来到这里，虽然梦想退色，希望幻灭，岁月集成的果实腐烂掉，但不悔的选择，在你我生命的航程中永恒。
康熙因为有“一统江山，立志为民的”梦想，他才能开创“康乾盛世“的繁荣景象，流芳百世，毛泽东因为有相信“星星之火，可以燎原”的希望，他最终成为了中国主要缔造者和领袖者，成龙因为有“报效祖国的责任心和为人服务的爱心”最后他成为了一个神话，被世人敬仰。他们都是伟大的`，在他们不平凡的背后付出了多少的汗水和泪水。他们也曾经徘徊在忧伤倾城的心事里，梨花雨凉，流出了他们当年的泪光，终于所有的一切都变成了仰天一笑。
当繁华落尽，日升日落，记忆的笑，风蚀的美好，人生如戏仿如梦，梦里无回尽成空，追梦追梦，编织洁白的梦幻。
带着梦想的翅膀，寻找远方的天堂。
中学生作文15
“他们中的男孩常常迈着流星大步走进校园，把成绩公布日视为生命的最后一天；他们中的女孩则常常被琼瑶/席娟感动到极限，受到老师一点批评就以泪洗面。但不管怎样，他们总是给人一片阳光，因为他们都有响亮的别称：快乐中学生。
他们其实也很乖，只是由于年少有些问题一时无法弄明白。天上的月亮就是最好的见证，有祝福的心愿伴着彩虹似的梦。
也知道爸爸妈妈最亲，可总是没有夸赞父母的信心，也许不会表现的个性，真是与父母相同的生命。‘‘——摘自我的心声。
我们是快乐中学生，即使不那么懂事/有一点点轻狂，却仍无法遮掩我们纯真的心灵。
“快乐本来可以属于天上的某个正神，但是由于他用尽心思去寻找快乐，快乐反而离他越来越远。‘‘我经常这样想。大概这就是我们如此快乐的`秘密吧：快乐就像你的双肩背包，你勒得越紧，越觉得痛苦；而当你放松心情向前跑时，你不仅会感到快乐的份量，还会听到来自快乐的“咚咚‘‘声。
就是这么简单，跑到快乐的前面，让快乐永远跟着你——跟着我们这群快乐中学生！
实话说，成长不是没有烦恼，在快乐偷偷打个盹的时间里，烦恼便发现了我们。随后一段短暂的时间里，我们品尝到了从未品尝过的苦，我们开始认识到竞争的必要与淘汰的含义——幸好，正当我们要开始改变时，快乐揉揉眼睛，打个哈欠，又开始依附着我们。于是，我们的躯体是自己的，灵魂是快乐的！
现在，嘿，我们依然是那些个快乐的孩子！我真想——我是说如果有可能的话，我真想问问当初将快乐抛给我们的家伙：“是因为有快乐存在才使我们成为中学生呢？还是因为我们是中学生才使我们代号快乐呢？‘‘嘻嘻——我又忍不住要开始快乐了……
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