小学四年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的小学四年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
一个星期日的上午，阳光明媚。我做完作业，和爷爷下起了棋。
开始了，我信心十足，把棋放好后，开局了。开局对我非常有利，我心里美滋滋的，望着窗外明媚的阳光，心情就像浪花一样欢腾。棋局在继续，爷爷去上了厕所，“就凭你刚才那点水平，成不了什么的，这盘棋我赢定了！”我想。看到爷爷还不来，我打开了音乐播放器，开始欣赏美妙的流行音乐。这时，爷爷来了，而且很利索地在棋上点了一个子。我瞄了一眼，爷爷走得是一个常见的方法。“用得着长考半天吗？”我自言自语。我继续欣赏音乐，不假思索地应了一手。我的音乐声把爸爸吸引过来了，我得意地看着爸爸，心想：“爸爸又该夸我了！”只见爸爸默不作声，静静地看着我的棋局，忽然，他皱起了眉头。我的目光也迅速从爸爸的脸上转回到棋盘上面，心里有一点儿紧张，我迅速关掉了音乐播放器，重新审视我的棋局，不好！我被爷爷给骗了！我陷入了长考，我在不断计算着每种可能的下法，心想：“难道就这么认输吗？不行！不到最后一刻什么事情都可能发生的`，不能就这样放弃！”经过长考，我制定了自己策略，稳定了情绪，开始认真、冷静地对待爷爷的每一着棋，而且始终没有忘记刚才制定好的策略：通过让出一小块地方救活自己的大龙。我暗暗地鼓励自己：坚持，坚持，再坚持！冷静，冷静，再冷静！专心，专心，再专心！终于，我发现了爷爷出现的一个漏洞，我迅速抓住这个千载难逢的机会，成功地救活了我的大龙，最后以微弱的优势胜出。我的心里别提有多高兴了！
我一下子瘫倒在椅子上，我可为自己的轻敌行为和占优势时的得意忘形而感到羞愧；也为自己的坚持不懈和最后时刻能及时清醒而高兴，当然更重要的是经过这次从大喜到大悲再到大喜的心理变化，让我懂得了一个道理：无论做什么，一定要认认真真的去做，决不能掉以轻心，更不能三心二意。
小学四年级作文 篇2
我最爱玩的地方是我家的小院。
院子的东墙角有一个大水缸，中间有一块假山，里面生活着一只乌龟。它很少把头露出水面，就连爷爷给它喂食时，只要有别人在，也不肯出来，就像一个害羞的小姑娘总也不肯见生人。水缸旁边的地上长满了吊兰，一簇簇的就像一群群孩子围在一起做游戏。沿墙还放着许多盆花和盆景，有君子兰、白玉兰、海棠、菊花、月季、莲花和许多我叫不上名字的花。其中那一缸莲花最引人注目。夏天，莲叶像一个个圆圆的小碧玉盘，浮在水面上挨挨挤挤的，可美中不足的是没开过花，真令人遗憾。
院子里，有棵桂花树，枝繁叶茂像一个巨大的蘑菇。秋天，橘红色的'桂花星星点点在枝叶间眯眯笑，倾吐出阵阵清香沁人心脾。还有两棵文旦树，一到春天满树文旦花像洁白的雪飘满枝头，散发出阵阵芳香引来蝴蝶、蜜蜂嬉戏舞蹈。桂花树和文旦树中间有一棵小樱桃，初夏枝叶间几颗红红的小樱桃像玛瑙珠子惹人喜爱。馋嘴的鸟儿垂涎它酸甜的味儿，一不留神就会叼走几颗。
常有淘气可爱的鸟儿在院子的花草树木间追逐鸣叫，又似顽皮地捉着迷藏，不亦乐乎。我也常常在这鸟语花香的小院里留连忘返。
我爱我家的小院。
小学四年级作文 篇3
做了一个上午的作业，还剩几只“拦路虎”——奥数题，真累！于是，我打算去楼下休息片刻。刚走到楼梯口就看见了一只灰不溜秋的蜘蛛和一张肮脏的大网。
“奥数题，我没思路，现在我想玩了，你竟敢拦我玩路吗？”我一气之下就找了一根小木棒，把网捅得支离破碎，看着狼狈不堪的丑家伙，总算出了一口气。接着我心情舒畅地打篮球去了。
时间过得飞快，我打篮球回来，发现那只蜘蛛竟然在补它的网！嘿，这丑家伙倒也挺固执的嘛，也不想想这可是我的家呢！你这肮脏的网多影响我们的家容啊！我越想越气愤，随即抬起一脚把网捅穿，连蜘蛛也被我“扫地出门”了。哈哈，现在你就不能再胡作非为啦！大功告成，我心安理得地回到书房开始看书。
傍晚，我到楼下去吃饭。路过大门口，发现那只蜘蛛竟然又在聚精会神地织着网。我突然被它的这种锲而不舍、永不言败的精神深深地打动了。于是我蹲下身来仔细观察：只见它十分吃力地吐一根丝，又艰难地拉一跟丝，而且行动缓慢，先织成一个“米”字形，然后再在周围编成一个八边形，尽管它的.技艺娴熟，但织一张大网谈何容易啊！我呆呆地看着，一种愧疚感和罪恶感油然而生。忽然间，我觉得眼前的蜘蛛不再那么丑陋，而是多么得伟大而美丽呀。
这小小的蜘蛛让我明白了：无论学习还是生活，都需要有毅力，需要有永不言败的精神，才能成功啊！想到这里，我赶紧跑去做我的奥数题了。指导老师：华颖
小学四年级作文 篇4
说起我的爸爸，那真是说上三天三夜都说不完。我的爸爸用一个字形容的话，那就是棒！如果用两个字来形容他的话，那就是很棒！如果用三个字来形容他的话，那就是棒极了！我为什么给爸爸这么高的评价呢？因为他是一个既帅气又知识渊博的人。
我的爸爸有多帅呢？让我们来看看他吧！他有一个圆圆的.啤酒肚，乌黑发亮的头发下长着一张和蔼可亲的“国”字脸，弯弯的眉毛下镶嵌着两颗又黑又亮的“黑宝石”。我的爸爸是不是帅气极了！
我的爸爸不仅帅气，而且知识还很渊博。有一次，爸爸带我去壶口瀑布去玩，用“汹涌澎湃”来形容黄河一点也不夸张。爸爸对我说，黄河是我们的母亲河，曾经有一个叫柯受良的中国人，他在黄河上做了一件轰天动地的事情，那就是“飞渡黄河”。我想这是一件对常人来说多么不可思议的事情啊！可是柯受良凭他自己的能力和勇气做到了。爸爸知道的可真多啊。
小朋友们，你们说我的爸爸是不是即帅气又知识渊博呢？相信此处的你们已经频频点头了！
小学四年级作文 篇5
假期计划
酷热的夏天来临了，紧张的期末考试终于结束了。想一想期末考试成绩，我考的.不理想，数学考得最差，语文就差四分就满分了。语文有一道题是把句子改成陈述句，我把它改成反问句了，还有一道是缩句我给弄成了扩句。数学题把计算题里的198给抄成了178。这些都是学习不认真、审题不仔细、不细心的表现。老师说过做数学题来不得半点马虎，做应用题要审题、读题，读不明白要多读几遍，直到明白为止。这个暑假本想痛痛快快的玩一个假期，可是一想起我那张期末考试成绩单，我就赶紧制定了一个暑期学习计划：
一、假期57天，每天暑假生活2页，读书笔记1篇，日记每周2篇，每天练字10页，预习新课程。
二、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，早晨是一天中最好的时间，跟着学习机读、背英语单词、句子一小时。朗诵课文一课，背古诗文一首。
三、中午吃完饭，休息一小时，下午头脑清醒，练字30分钟，写出最美丽的人生。练电子琴、二胡一小时，读书半小时。
四、晚上吃完饭，下楼散散心，这样晚上就可以睡个安稳觉了。这就是我丰富多彩的假期计划，寓学于乐，争取把上学期不懂的地方补上，预习好下学期的课程，把所学的音乐知识学好，我一定努力做到。
小学四年级作文 篇6
同学们大家好！今天就让我来当一次小小推销员吧，我要向同学们推销的是一册书。先別着急，让我来自我介绍一下吧！
我呀！是个爱吃书的小书虫。妈妈每次给我买回各种有趣的课外书，我只要一有时间就沉浸在书的海洋里，一本又一本去吃，吃得不亦乐乎，因为我要把所有的知识都吃进肚子里。这不，老师说口语交际的内容就是向同学们推销一种商品，当一次小小推销员。我决定把我看过的这册书推荐给同学们，和大家一起分享这里面的知识。
这册书的总称是《胡小闹日记》，封面是光滑的，有一厘米厚，这册书共有四本儿，《不上补习班的第一名》《再见，马虎和拖拉》《写作业不用妈妈帮》和《我会听课我怕谁》。这册书讲得真好，主要向我们展示了，学习绝对可以成为一件快乐的事。主要人物有小樱桃、长安和胡小闹，内容丰富多彩，语言生动有趣。里面有作者乐多多姐姐给我们写的信，还有胡小闹写的`日记。每本书后面都有胡小闹总结的听课技巧和考试技巧哦！它可是个学习帮手呢。心动不如行动，快去购买吧！我给大家提个小小的建议哦，一定要把胡小闹总结的知识点，记在笔记本儿上，一日一读，就会养成爱学习的好习惯。
我们一起努力学习，争取取得好成绩吧！
小学四年级作文 篇7
一、教学目标
1、读懂“例文”《剪纸人》，初步感知介绍做小制作一类文章的写法。
2、读懂“习作要点讨论”，通过讨论进一步领会介绍做小制作类习作的写作要领：讲明所用的材料、制作的方法和过程。
3、弄清习作要求，摹仿例文的写法写一篇介绍自己做小制作情况的'写法。
二、作前准备
认真想一想，需要哪些材料，应该怎么做。把材料带进来。
三、教学设计
（一）研读例文，感知写法
1、人人都有一双能干的手，它能创造出各种各样的东西。今天我们先来看一看一位小朋友的巧手创造出了什么。
2、自读思考：
（1）例文写了什么？
（2）为了把情况介绍清楚，抓住了哪些要点？
3、交流总结：抓住介绍的要点——制作所用的材料、制作的方法和过程
重点要把制作的具体方法和过程交代清楚，动词运用很准确。
为了使习作生动，可以写进遇到的困难及其克服的过程。
（二）明确要求，现场制作
1、师明确要求：
（1）动手做一做，记住制作过程，以及制作中发生的小插曲。
（2）虚心听一听，倾听别人的意见。
（3）详细记一记，记下制作的材料，制作的过程，记下小插曲，以及心情的变化。
2、生动手制作，师巡回指导。
3、组织生生之间的互评。
4、指导大家记一记。
（三）词语超市
笨手笨脚 奇思妙想 精雕细琢 画龙点睛
不听使唤 折折叠叠 妙手巧绘 神来之笔
笨拙可爱 咬牙切齿 心灰意冷 烦躁不安
半途而废 有始有终 啧啧称赞 爱不释手
（四）修改习作
１、自改。
２、找朋友互改。
３、指名读，集体修改。
（五）誊写习作
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