小学四年级作文【精华10篇】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学四年级作文10篇，欢迎大家分享。
小学四年级作文 篇1
下午我和妈妈坐公交车回家。
我们是第一个上车，我和妈妈找了两个靠窗的座位坐下。只听见车里的广播员说：“各位乘客大家好，欢迎您乘坐12路无人售票车，请自觉投币或刷卡，谢谢！”
正当我得意的在座位上东张西望时，车已到了下一个站牌，约有十几人上车。我想：“会不会有人浑水摸鱼上两个人投一张币。”于是我瞪大了眼睛一直盯着投币箱，直到所有的.人都上车了。上车的乘客真的都主动刷卡或投币了，没有一个人趁乱坐下。
回头看看后面，有好几个人站着。妈妈让我坐在了她腿上，把座位让给了一个站着的中年大伯，大伯连声说：“谢谢！谢谢！”然后不好意思的坐下了。大伯还没坐稳呢，这站又上来了一位老爷爷，大伯二话没说就把座位让给了老爷爷。
我示意妈妈快看，妈妈笑了。
多好啊！我想，都说现代人道德滑坡啦！今天的所见所闻让我感到人们的文明意识在提高。
小学四年级作文 篇2
未来的风景有多美？待我寻梦过后用花言草语来表达。未来的磨难有多痛？等那化铁成钢般的磨练到来便可揭晓。未来的路怎样走？让我们昂首挺胸，由铁一般的胳膊和腰脚领着我们上前去。
摔倒了，站起来，继续跑。我们未来的'路如同赛跑，里程不变，终点不变，沿途的风景不会变，但途中你给自己多少信心与荣耀却会变。当你中途跌倒，定会迎来一阵阵嘲笑与勉励的呐喊，但如果你毫不犹豫地站起身，向着终点奔跑，或许你不是冠军，但你是最棒的。这时，就算再多的不削也会被雷鸣般的掌声所掩盖。如果你蜷缩着身子，在赛道上哭泣，求安慰，希望有人原谅你的过失，那就太可笑了，我想，那时为你欢呼的人也会感到失望，或许讥讽的浪潮会一浪压过一浪。
“在哪里摔倒就要从哪里站起来”，这句传遍天南地北的佳话，甚至许多成功人士以此为口头禅。没错的，生活便是如此，仅仅一时的失误不能代表什么，无法说明你无能，更不能证明你软弱，其实在失败中重新奋起的你会更加沉稳与坚毅。
困难常会有，坚持到底。困难时常接踵而至，压得我们喘不过气来，这时常常听见有人哀叹哭泣，无病呻吟；却也总能看见有人在困难面前抬起头，目望远方，坚信坚强与努力将击破一切阻碍。著名的发明家爱因斯坦，为了寻找一种能承受住高强温度的金属材料做灯丝，前前后后共实验几千次，终于找到了一种名叫钨的金属材料，最终成功发明的电灯。正是因为他的执着与坚强给予了我们温暖与希望，给了世界光明与闪耀。然而现实生活中许多人仅仅努力一会儿就放弃了，这样的路未免太牵强？
一条普通的小道可以通往断臂悬崖，也能达到那街市繁华处；一个人的未来可能穷困潦倒，也可能辉煌闪耀，这就在于你选择什么样的路，怎样走这条路。
小学四年级作文 篇3
巨人每天都和孩子们待在一块儿，有说有笑，有滋有味。巨人经常会给孩子们讲一些动人的故事，孩子们也会向巨人倾诉一些烦恼，或者跟巨人说一说发生在自己身上的有趣事儿。就这样，巨人和孩子们的关系已经非常亲密，巨人把孩子们当成自己的孩子，孩子们也把巨人看成自己的大伯，巨人的态度和以前截然不同，简直像变了一个人似的：原来他的脾气暴躁，冷酷无情；而现在的他呢，却是和蔼可亲，和孩子们相处得十分融洽。这之间的差别，实在是太大了！
一天夜里，一个孩子发了高烧，体温三十九度半。他的朋友急得团团转，连忙跑去找巨人求助。巨人当时正呼呼大睡，一听到这个消息，一骨碌爬起来，以最快的速度赶到了那个孩子家。他用双手将那孩子托起，迈着大步把孩子送到了医院的.急诊室。医生经过一整夜的救治，孩子的烧终于退了。朋友悬着的心终于踏实了。在孩子身边守候了一夜的巨人疲惫的脸上也露出了笑容。
那个孩子在知道了巨人帮助他的经过后，感动不已……
小学四年级作文 篇4
转眼间，已是十一了，我们开着车前往外婆家。到外婆家，已经是傍晚。我们洗洗睡了，期待着明天的旅程。
早晨，清香袅袅。我们早早起来，吃完早饭，我们便跟着外公上山去挖红薯喽！走了一段弯弯曲曲的山路，终于到了挖红薯的地方。
“嘿呦！嘿呦！”我卖力的拿着锄头寻找红薯，却什么也没找到。一看妈妈那边已经有挖到两三个红薯啦，我却一个也没有挖到。“哎！我得加快速度了！”
于是，我专门到有根的地方，这边有一个，我奋力地用锄头挖呀挖！挖呀挖！我用手直接伸进去挖。呀！竟挖到了一条蚯蚓！
然后，我又挖呀挖！挖呀挖！终于挖到了几个红薯，红薯表面上全都是泥土，我的手上也全部都是泥土。我得意的.把红薯拿给妈妈看了看，只见妈妈面无表情的往下指了指，哇！红薯都堆成“一座小山”啦！
后来，我们挖了好多红薯，足足有一篮子呢！路上，路过一条清澈见底的小溪，我和外公就把红薯放进去洗了洗。刚刚布满泥土的红薯，被流淌的溪水冲的一干二净。
小学四年级作文 篇5
一身白色的绒毛外套上装饰着三条棕色的花纹，两只小巧玲珑的耳朵，一双黑珍珠般的大眼睛，一只肉色的鼻子，一张三瓣嘴，再加上短而敏捷的四肢，构成了我家那可爱的花仓鼠“莉莉”。
它小时候最可爱，那时它还跑不快，速度特别慢，比蜗牛爬快不了多少。有一次，我分给了它一点儿香肠，它见有好吃的了，便左摇右晃地跑了过来，把香肠吃了个精光。我便于工作在另一边也放了一小块香肠，它一会儿又把香肠消灭掉了。于是，我一次一次地放香肠，它就一次一次地跑，过了一会儿它吃饱了，也跑不动了，干脆不理你了，躲在角落睡大觉。
等它长大的`时候，你就摸不住它的脾气了。它“莉莉”有时候很乖，只知道悄悄地在箱子里吃东西，直到吃饱为止。可有的时候又很淘气，那天，我把它放出来，一出笼子，它就到处乱窜，一会儿跑到床底下，一会儿又藏到鞋里。它跑得飞快，你刚看见它，可一眨眼它就一下子又从你的视线中消失了。最后我好不容易才从客厅的角落把它捉出来。你说它是不是很淘气，要不然怎么会到处乱跑呢？它要是高兴，还会让你摸一摸，偶尔蹭蹭你的手指头，这可都是趁它高兴。它若是不高兴啊，只要你伸手去摸它，它就会立刻跑向另一边，时时刻刻躲着你。
“莉莉”的胆子很小，总是躲在阴暗的角落里。
好一只可爱的花仓鼠，我喜欢它！它是我童年时最好的伙伴。
小学四年级作文 篇6
老师说过礼物一定要有意义，一定要是自己亲手做的，最能代表自己心意的。记得上次奶奶过生日，我做了一张贺卡送给奶奶。让我告诉你我做贺卡的过程吧。
首先，找来了硬纸、剪刀、双面胶和一本画册，我在画册上选了一幅开着窗的图画，把他剪下来，贴在贺卡的封面上。
接着，我用硬纸做了一张床，一个枕头和一床被子，贴在贺卡的里面。在枕头上，我还贴上了一个“福”字。
下面，我就开始在美术纸上画我的奶奶。画好后，我把奶奶的脸涂得红红的，我希望奶奶像她一样健康。我把她放在床上，帮她盖好被子。“奶奶”躺在床上，透过打开的窗户，就可以看到我为他设计的花园。花园里有一座漂亮的别墅，别墅周围盛开着鲜艳的花朵。花园里有绿茵茵的草坪，潺潺的溪流，还有小鸟在树上歌唱。孩童们正在花园里玩耍，有的在捉迷藏，有的在跳绳，还有的在抓蝴蝶。我想这是每一位老人都向往的生活吧！有一天，我一定要帮奶奶实现这样的愿望。
看着手中的`贺卡，我盼着明天快快到来，我要尽早把我的礼物送到奶奶的手里。奶奶看到我的礼物，明白我的心意，一定会很开心的，说不定还会夸我一番呢！
小学四年级作文 篇7
当我们抱怨鞋子不好的时候，却发现有人竟没有脚，当我们抱怨身边周围的风景单调时，却发现有人竟双目失明…… 其实我们是幸福的，只是从未细心体会过
其实每个人都是幸福的，可是有人却不满足。
有一次，我在看电视，无意间转到一个频道，电视里的有双炯炯有神的眼睛的小女孩吸引了我。从电视中，我了解到她家很贫穷，每天都要走几公里的路来到那偏僻的'学校上学。她很乖巧，每天放学回家，写完作业就会帮父母干活。她每天得起早贪黑，有时下暴雨是，就得走那坑坑洼洼的泥路。有时，鞋子破了，她不会要求父母买一双，而是缝缝补补。当记者问她：“你觉得自己幸福吗？”小女孩不羞涩地说：“我很幸福，也很知足，有父母对我的疼爱。”从她那句简单的话语中，我很感动，心里也有很多话说：“为什么我鞋子只是不好看，就要求重买，为什么我觉得衣服不好看，就不穿……我觉得我很不如她。”
从这件事中，我明白了：其实我们是幸福的，只是没有去细细地体会过。
小学四年级作文 篇8
现在，路上总是堵车。我梦想中的新型汽车正可以缓解这样的状况，它是海陆空全能的。为什么这样叫它呢？海，可以在水里游，就像潜水艇一样；陆，可以在路上开，就像普通汽车一样；空，可以在天空中飞行，就像飞机一样。
海——想在水里游的时候，只需按下一个蓝色按钮，你的车就会用很快的速度开到水中，然后变成一个圆圆的、酷似潜水艇的“小型潜艇”。后面还会多出一对螺旋桨，快速转动。这样坐在自己家的车上，也可以方便又省钱地去海底旅行啦！
陆——在海底玩过了，要回到陆地上时，只要按下一个绿色按钮，你的车会从水中驶到陆地上。如果有很高的树或其他东西挡住了你的去路，你的'车还会一下子跳过去。
空——如果在陆地上遇到堵车，你只要按下一个白色按钮，你的车会忽然伸出一对翅膀来，而且轻轻扇动着，就飞起来了。为了减轻负担，轮子也就会自动收回。这样，你的车又会变成一架“小型飞机”了，可以带你去湛蓝的天空尽情地飞翔。
这样的车是不是很好？如果有了这种车，对付堵车就绝对没有问题了，而且也可以自己去更遥远的地方旅游了。
小学四年级作文 篇9
你们可能还不知道笔袋是什么吧，其实笔袋就是一个装笔的袋子，可是那不是普通袋子。那是我妈卖给我的，三层笔袋，上面画着一个米奇和米妮，它们一个叼着笔，一个在思考问题。最大层里我放了，铅笔、圆珠笔、水笔、圆规、笔芯第二层里我放了尺子和橡皮擦，在第三层里我只是会放一些老师发给我们的，一些重要的东西。它是我的好伙伴，也是我失望时鼓励我的好同伴。记得有一天，上数学课，那天我们老师发试卷，我没考好，很伤心，我就看了一眼我的笔袋，我觉得它们好像会说话，因为当我看的时候，它们就好像在说：小主人，别灰心，这次没考好没关系，下一次努力就行了。我听了很开心，所以决定下一次要考好，不在让家长失望。还有一次，我在课堂上开小差，好像被我的`笔袋听到了，又说：小主人，学习要专心才行啊，不然会让家长失望，成绩还会下降啊!我一听，脸唰的一下红了起来，之后我在 也没在课堂上讲话了。
这个笔袋虽然是去年才买来的，但是它已经是我心中永远的好朋友，它虽然又破又旧，但是还是我心中的好伙伴。虽然我要买新笔袋了，但我不会把它扔掉，而是把它放在最容易看见的一个好地方。
小学四年级作文 篇10
世界上有许多各式各样的花篮，有些五彩斑斓、有些绚丽夺目。但有一只花篮，它没有美丽的外表，没有华丽的装饰，但在我的心中，它却是最珍贵的。
星期天的早上，妈妈拿出一个塑料瓶对我说：“孩子，你看这是什么？”我哈哈大笑起来：“一个瓶子有什么大惊小怪的。”妈妈又说：“难道你不能用它制作一样有用的东西吗？”
我灵机一动，大声叫道：“我可以用它作一只花篮。”
首先我找出剪刀、双面胶、水彩笔和卡纸，然后把瓶子的上半截剪去，再围着下半截的中间画条线，用剪刀从上到下等距离的剪到画线处，取其中的两条粘结起来作提手，其余的做花篮的装饰。但是提手处的塑料条太短，怎么也接不拢，我急得满头大汗。妈妈在旁边微笑着说：“怎么聪明一世，糊涂一时。你把这两条塑料条再剪下去点，不就可以粘起来了吗。”我恍然大悟。
我按照妈妈的办法，果然粘拢了。
花篮虽然做好了，我想再在花篮的外边画上美丽的图案，于是我拿出水彩笔在花篮的外边天马行空地画了起来，有天空、有白云、有海洋、有大地。可万万没想到由于瓶上的`水没擦干，我画的美丽的画，全报废了。我急得双脚直跳。这时，妈妈沉着脸批评道：“你在画画的时候为什么没想到塑料的特性，水彩的颜色能永远保存在塑料瓶上吗？你天天还在看十万个为什么？为什么不动脑筋。”我羞愧的低下了头。于是我拿出卡纸，剪出美丽的图案，粘在花篮上，这就是我制作的花篮。这就是我最珍贵的花篮。因为我从中懂得了很多道理。
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