小学四年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
鱼
写下这个字
我就看到
各种各样的'鱼儿
在清澈的小河里
自由自在的玩耍
困
写下这个字
我就看到
一个人正躺在床上睡觉
他嘴时塞了一块木板
不让他说脏话
鸟
写下这个字
我就看到
一只美丽的小鸟
正在枝头”喳喳”地叫
这歌声多么美妙啊
笑
写下这个字
我就听到
有人在哈哈大笑
这是因为什么
让他合也合不拢嘴呀
走
写下这个字
我就看见
你一步一步朝我走来
那一步步脚印
就像一寸寸时光飞快地过去
小学四年级作文 篇2
放寒假了，第一天妈妈带我跟姐姐去安吉玩。是坐大巴去的，坐车坐好久，我们去吃中午饭了，吃完了。我们去滑雪场滑雪了，妈妈给我和姐姐租了滑雪工具，我们就开始滑雪了，刚开始我和姐姐都摔倒，后来姐姐会滑了，我也学着会滑了，我和姐姐玩的很开心。我们玩好了，就去吃晚饭了。吃完饭了，就休息一会儿，就去泡温泉，我们在泡温泉的时候我和姐姐的脸都红咚咚的，我们泡了很多有香味的温泉。我们泡完温泉就去更衣室换衣服，换好衣服就去大巴，司机开车带我们去酒店睡觉。第二天早上我们睡醒了，大巴要开中南百草园，看海狮表演，又看了猛兽表演，后来我们走着走着就看到了高高摩天轮，轮到我们的'时候，
我们坐四号摩天轮，摩天轮转到最高的时候，我妈妈吓得闭上眼睛了，姐姐害怕的对我说会不会掉下去，我说不会的。我们坐完了，这两天我们都玩的很开心，我们坐大巴回家了。
小学四年级作文 篇3
别扭的气氛让羽不知所措，突然，羽开口了：“呵…如果，我说…我喜欢上你了呢？”这个世界，仿佛只剩下了她，他微微的笑着，倾天倾地。
飘雪冰冷的眸瞳终于有了波痕，好像在平静的水面上投入了一块石子，她有些诧异的看向羽。
“不相信吗？”羽微微的笑着，在刺眼的灯光下，竟是那样的美好，美好的不可思议。
她望着他无言，脑海中忽的闪过唯世和几斗的身影。那个时候她以为他们是天使，和现在的羽一样美好，可是到头来终究还不是一场背叛？要不是以前的伤痛还清晰的印在自己的心里，或许现在真的会答应羽。
爱情呐……这个世界上真的有纯洁的爱情吗？
爱情是那个纯净的，没有丝毫杂质的日奈森亚梦心中向往的，可是却不是她蓝语飘雪的`追求。
“说完了吗？”飘雪勾起一抹嘲讽的笑容：“说完了就请走吧。”
“把自己像一个刺猬一样包裹起来真的好吗？”似乎早已知晓是这样的结果，羽只是慢慢的从沙发上站起，收起以前冰冷的眸子。
“不用你管，你根本什么都不懂。”飘雪看向窗外的樱花树，眼睛里满是恨。真的很讨厌陷害和背叛啊，刺猬把自己的全身都包裹起来，很可笑啊，但这是保护自己唯一的办法。
“相信过，单纯过，现在回过头去再看以前的自己，才发现那是多么的可笑。”
“你说的很对，但是，一个人很累啊。不觉得？”羽看了看飘雪：“你并不是一个人。”
“我有沫雪和优雪就足够了，我已经不相信所谓的爱情了。”
“你就一直活在你过去的阴影里真的好吗？”
飘雪低头沉默：“让你成为我的男朋友也可以，但是…”
”但是什么？”
”接受我的考验。”飘雪冰冷的眸子有些复杂的看了他一眼，转身向楼上走去：“优雪沫雪，送客。”
躲在门背后的优雪沫雪一惊，讪讪的笑着走了进来：“额…那个，我们刚刚什么也没做。”
“真的，相信我们。”沫雪。
羽垂了垂眸子，冲她们淡淡的笑，走出大门。
“姐，羽刚刚是在笑？”沫雪眨眨眼睛。
“大概是吧。哎，让我们祝福她们吧。”优雪双手合十，微微低头。
房间里的飘雪长发散下，静静的坐在床上，眼神缓缓移到了书桌前，两年前和守护者们的合照毅然屹立在那里。
“希望不是原样……”
（抱歉大家，有好久都没有发小说了，这个星期会加速更新的，真的很对不起很对不起停更了那么久。小素在这里给喜欢此小说的同胞们道歉，对不起）
小学四年级作文 篇4
每个人都每个人都有自己的梦想。
每个人都有自己的梦想，有的是当医生 ， 有的是当发明家 ， 还有的是当作家 ， 可我却要当一名环保专家。现在科技越来越发达 ， 可环境污染问题越来越严重，比如 ： 工厂废水的排放 ， 汽车尾气的.排放 ， 就连我们的校园也是这样的 。
夏天到了 ， 天气渐渐热了 ， 我们学校的小店也开始卖棒冰了，每天学校都有许多小朋友去买棒冰 ， 就为这件事我们学校的陈校长为我们每个班级都提供了一个垃圾桶，可是有许多小朋友把垃圾不扔到垃圾桶里，而且还扔到我们班的前面，害我们班级扣掉三分。从此，我每天看到一张废纸、一点垃圾都会捡起来 ， 扔到垃圾桶里。从那以后 ， 我们班一分也没被扣掉 。
我长大还要种上上万棵大树，上万朵花儿，来美化我们的环境，这就是我的梦想。
我的梦想是想当一名环保专家，这也是我们全中国人民的梦想。
小学四年级作文 篇5
今天，我体会到了“欲要看究竟，处处细留心”的道理。
上午一上课，老师就说：“今天我们做一个关于细心、冷静、观察的游戏。”全班同学立刻高声欢呼起来。
老师接着说：“这个游戏只能让安静的同学玩儿。”一下子，刚才还欢呼雀跃的同学立刻变得静悄悄的，如同一个个安静的小兔子。
其中一个刚才叫得最欢的`男生站起来对老师说：“老师，我一会玩游戏的时候保证不说话。”说完又马上坐好，还有一些男生也立刻附和着。
但老师没有叫他们，而是选了两个平时比较安静的同学到台上去，然后让我们观察他们俩有什么不同的地方。
一个男生马上跳起来说：“一个高一个低，一个白一个黑。”
全班同学听了后，一下都笑喷了，台上的两个同学也尴尬地面面相觑。
老师马上强调说：“不但要看外貌，还要观察身上的穿着。”
“衣服颜色不同，鞋子穿得也不一样……”台下的同学们都争先恐后地抢答，把台上两位同学全身上下观察了个遍。
老师等我们说完，示意我们先安静一下，接着说：“现在我们来转换一下角色，让台上两位同学也来观察一下大家，但是要增加难度。”
说完便让台上的两位同学背对我们站好，然后对我们说：“现在请大家把各自的衣服变化一些地方。”
老师话音未落，全班同学一下子沸腾了，有的把帽子戴起来，有的把外套脱掉，有的却愣着不知道该怎么办。
等所有的同学都忙活了好一阵后，老师宣布：“停！”并让台上的两位同学转过身来，让他们在我们当中寻找与刚才穿着不一样的人，谁先找到三个人，谁就获胜。
这时候全班再一次沸腾了，台上的两位同学紧张地仔细观察，努力思索着我们与刚才的不同之处。而台下的我们也嘻嘻哈哈，故意扰乱他们俩的注意力，教室里一时热闹非凡。
最后，我们的游戏在一片欢声笑语中结束了，虽然这是一个小小的游戏，但是让我明白了一个道理：生活中要善于细心发现！
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