六年级作文300字

时间:2024-03-30 15:00:53 六年级作文 我要投稿
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六年级作文300字汇编【4篇】

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的六年级作文300字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级作文300字汇编【4篇】

六年级作文300字 篇1

  我出生时,奶奶已经五十八岁了,而现在,奶奶已经七十岁。

  记忆中,父母为了家庭生计而外出奔波,是奶奶带着我长大的,奶奶的身影和话语占据了我童年的大部分生活……

  老家有一个大院子,院子里有美丽的花草树木和许多昆虫,比如:蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱……样样都有。奶奶经常在菜园里种菜,我则在旁边除草。锄头我拿不动,只好用铲子。那时的我,不认识什么是菜,什么是草。往往把韭菜当草除了,把狗尾巴草当谷穗留着。

  奶奶问:“这是什么?”我说:“谷穗!”奶奶大笑:“我们每天吃的就是这个吗?我说:“是的!”奶奶把一根“谷穗”拿起来,跟我慢慢讲解:“谷穗是有芒针的,狗尾巴草没有!”在奶奶的指导下,我把狗尾巴草全铲除了。

  转眼间,老家周围的环境多姿多彩。花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像上天了似的;虫子叫了,就像在说话似的。

  天空蓝悠悠的,又高又远,那大团的白云,好像撒了花的.白银似的。

  搬离老家有三年多了,可是记忆中在那里生活、聊天的场景,却始终在脑中不断浮现,记忆犹新。那里是我出生和长大的地方,无论将来我走多远,那里都是我的根,正所谓:树高千丈,叶落归根。

  忆童年,思故乡,悠悠情意诉衷肠!

六年级作文300字 篇2

  我爱恋秋天——

  爱那瑟瑟的秋风,是它给大地带来硕果累累的景象,它让希望的种子生根发芽……

  我爱恋秋天——

  每当秋游的时候,我总能望着江中奔流的秋水,望着金灿灿的草地,一阵柔和的秋风拂面而来,心胸豁然开朗,是多么地舒适、惬意呀!

  我向往秋游——

  早闻黄山大名,早想欣赏美景。这回秋游,我有幸拜访了祖国衣襟上的明珠——黄山。我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没见过“云奇山异”的黄山。黄山真奇呀!一座座拔地而起,各不相连,像老人、巨象、骆驼……奇峰罗列,千姿百态;黄山真险啊!危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡,山石横。老远望去,都要吓个心惊胆颤。

  我目睹过发辫似的卷云,看见过飘在天空的浮云,却从没见过银河般的黄山云海。黄山的云真怪呀!它飘渺恍惚,是人类好奇心巨大的诱惑,使人不由自主地“垂涎三尺”黄山的美名果真名不虚传。

  这样的山衬托着这样的云,这样的'云围绕着这样的山,再加上空中各异的云朵,山顶葱郁的树林,山间如金的黄叶,山下叮咚的清泉,让你感到像是走进一幅连绵不断的画卷……

  啊!云中云,绵绵长飘三万尺;歌中歌,山山应我响回声!

六年级作文300字 篇3

  如果有了书:

  人们坐在教室里拿着课本,读着课文,遨游知识的海洋,人就有了学习和人生的目标。待在家里无聊了可以看看书解解闷。

  有了书我们就可以了解科学知识,也能跟上世界的步伐,高科技将越来越发达,我们就可以读更多的书了,那简直是一大享受。比吃什么大餐好几倍呢

  有了书,我们就可以自己照着书做一些小制作来提高自己的动手能力,以后遇到什么小东西就可以自己做了,这不是很好吗?

  如果没有书:

  我们大家坐在窗前,呆呆地看着窗外,家里好冷清,不用上学的`日子好寂寞,家里空荡荡的,没有电视机,更加没有电脑,我真的好无聊,真的,好无聊呀。从来没有这么无聊过,想看书,可是,家里连一本书的影子都看不见。怎么办呢,在今天,我们这里没有书,正因为这个,所以,至今为至,我们都未能发明出什么高科技的电器。每天,我们这群人,只能面对冰冷的墙壁,无所事事。哎,无聊呀,无聊呀…… 那时我们不是得求天求地求书早点来的我们的生活中呢!!!

  是呀,没有书的日子是多么的可怕,多么的暗无天日呀,哎,如果真的没有了书,我们要怎么活下去呢。所以我们要珍惜时光,让我们来多读一点儿书吧!

六年级作文300字 篇4

  快要上课了,只见季老师呆呆地站在教室门口,不知在看什么?同学们都产生了好多好奇心,一蜂窝儿地拥过来,原来是一个特殊的客人来到了我们的校园,它是一只鸽子。

  这只鸽子真可爱。它的羽毛是灰色的,只有脖子和翅膀边儿是浅绿色的,脖子上还微微透着一点红色,像是红色的项链挂在上面。圆溜溜的脑袋像个小乒乓球。圆溜溜的眼睛乌黑乌黑的,像个小 黑球一闪一闪的`。它的嘴巴又小又尖,像个金灿灿的小人国金字塔。

  可爱的小鸽子走来走去,好像在散步,又似一位认真负责的校长,看看我们上课认不认真。突然,小鸽子好像发现了什么,向墙壁走去,开始啄起东西来,原来是做卫生的同学们把几粒雪白的米 宝宝给遗忘了,只看小鸽子头一伸一缩,像灵活的小锤子敲呀敲,我看小鸽子应该很饿了吧,不然它怎么会狼吞虎咽地吃米呢?我们蹑手蹑脚地跟在鸽子身后,它走到楼梯口,展开双翅,扑扇了一会儿 ,飞了起来,如同一架直升机,从二楼跃了下去。我们继续偷偷摸摸地跟着它,它一步一步地走到一年级教室门口,往里望了望,便走进了教室,好像它是迟到的一年级小学生。

  可爱的小鸽子真有趣。

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