实用的六年级作文锦集7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
庄稼需要雨露滋润,友谊需用真诚浇灌。——题记
亲情,是父母、家人之间的关爱;友情,是朋友、同学之间的关爱,但你,是比朋友更好的朋友。
在以前,我们肯定也吵过架,肯定也耍过对方,肯定也理解过对方,但这些,对于你来说,也许你都忘了,但我却记忆犹新,就仿佛刻在了我的脑海中,也仿佛昨天发生的一样。
记得有一次吗?你险些为了我,而被老师骂,那一幕,至今还深深的刻在我的脑子里,你不是两面心,你不是铁石心肠,你更不是得了便宜还卖乖的!你帮助过我徐打球,我却不能帮你,不能回报你所为我做的!
当你被骂时,我有时甚至想:为什么这件事跟我没有关系,如果有关系的话,你就可以少受一些伤害,少挨一些骂。可是,事与愿违,我总是没有办法替你分担,难道这些是你必须承受的吗?
当我伤心、难过的时候,你总是会安慰我,鼓励我,有时还会逗我笑;当我有烦恼的时候,你总是会激励我,你的激励常常使我充满斗志,重新拾回自信;当我心情不好的时候,你走过来找我,我有时会对你发脾气,但我说完你之后,你不但不生气,反而还耐心地问我:“怎么了?”每当你的一句“怎么了?”都会让“走火入魔”但我清醒过来,当我反应到我对你发了脾气之后,我多么想对你说一声:“对不起!”可每当看到你,那一声的“对不起!”我就无法说出,有一种说不出的感觉。
如果有人问我:“你最好的朋友是谁?”我脱口而出讲的那三个字,也就是你的名字。也许,有人问我,为什么你是我最好的朋友?我会说七个字,“因为她帮助了我”;也许,有人会问我,你帮助了我什么?我会说,在我缺乏信心的时候,是你让我鼓起了勇气;在我困难的时候,是你帮助我解决了一个又一个难题;在我受伤的时候,是你安慰我,逗我笑,哄我开心。总之,你帮助我的比任何人都要多!
在你伤心,我也曾想过哄你笑,可我做不到,做不到能把你逗笑,而你却可以。你帮助我的.事对别人来看虽然微小,但对我来说,你每帮我一件事,我就觉得你为我做了一件大事。
谢谢你,谢谢你无私为我做的事。对你来讲,我也许不是你最好的朋友,但在我看来,你就是我最好的伙伴,也是我唯一的死党!
友谊如和煦的微风,你握不住它,闻不到它,尝不到它,无法知道它何时光临,不过你总能感觉到它,而且总能意识到它的存在,它可能会来了而又走开,但你知道它总会回来。
六年级作文 篇2
美丽与魅力集于一身,热情和高冷并存。
——题记
墨绿色的花萼里,孕育着玫瑰的花苞。花萼紧闭着,却遮掩不住一丝娇嫩的绯红探出头来,好奇心促使着花苞绽放。她也想瞧瞧世界,还想沐浴雨露和阳光。岂知道长大竟是一个女王!
玫瑰开得越来越绚丽,收敛的花瓣尽情舒展,甚至有些霸道。最外层的花瓣都几乎与地平行,甚至微微下垂。数不胜数的花瓣,把一朵花严严实实地包裹起来,裹成一个花球,令人找不到花的中心,只是眼花缭乱地看到红唇咧开一般的抚媚笑容。
颜色逐渐变深,更加艳红。远远地看上去,好似一团熊熊燃烧的火焰。温暖的色调,搭配层次分明、错落有致的花瓣,宛如一个红衣姑娘向你敞开怀抱,热情又温柔。
浇水时,别的花都像喝醉了酒,东倒西歪,摇摇欲坠,而玫瑰傲然仰望蓝天。还顶起晶莹剔透的水珠,仿佛一个珠光宝气的女王戴着首饰,在灿烂阳光下炫耀着,在徐徐清风中窃笑着。
美丽的玫瑰,不禁使人有摘回家的欲望,但她不允许这样做。她把枝干挺得笔直,仿佛站着军姿,露出齿轮状的叶子,犹如刺客的`飞镖,利剑一般的刺伸出来,指着那些要下手的人,那动作分明在说:“不要过来,否则休怪我动武!”
如此,玫瑰靠着天生的魄力,自立自强,不但成功地保护了自己,还把一些不道之人气得面红耳赤却无可奈何。而玫瑰自己仍保持着高冷,无人能接近她,无人能伤害她,更无人能琢磨透这女王的心理。
热烈的花,冰冷的刺,天壤之别的表现。却出自同一株植物,并无相互排斥,而是把各种特点集于一身。好一个高深莫测的玫瑰女王!
六年级作文 篇3
学校“红领巾电视台”选拔小记者的活动又开始了,这可是我梦寐(mèi)以求的啊!我能被选上吗?对,先为大家呈上一篇我的“现场直播”报道吧——
电视机前的观众朋友们,大家好!我是“红领巾电视台”的小记者王政。
电视屏(pínɡ)幕上出现的是荆门市生态运动公园,大家期待已久的湖北省第13届运动会已于昨天在这里拉开了帷(wéi)幕。大家即将欣赏到的是一场激烈的乒乓球赛,两位选手分别是来自宜城的张羽大哥哥和麻城的李仪大哥哥。
看,现在双方选手正在练球,场上的观众已经按捺(nà)不住激动的心情,开始挥舞小旗了!
场上身穿红色上衣、右手直握球拍的是张羽大哥哥,身穿蓝色上衣、右手横握球拍的是李仪大哥哥。好,比赛正式开始。首先由红方的张羽大哥哥发球,他侧身发了一个正球,蓝方李仪大哥哥有力地回了过去,红方又以侧身正球还了回去,可蓝方轻手回球,可惜了,球没过网!现在场上比分为l:0,红方领先一分。
现在,电视机前的观众可以看到,现场的观众已经沸腾了,当然,这是支持红方的,或许电视机前支持红方的观众也一样开心吧。屏住呼吸,第二回合开始了,还是由红方发球——
红方发了一个正身斜球,蓝方勉强回了过去,红方果断将球抽了回去,蓝方的球拍与球擦肩而过,红方又得了一分。现在场上的比分为2:0。
换发球,现在是由蓝方李仪大哥哥发球,可以看出他有些紧张,但还是很好地发了一个中直球。红方张羽大哥哥反扳(bǎn)回去,斜角,蓝方接住了,接住了!红方用力过猛,球未挨到球桌,蓝方得了一分,现在场上比分为1:2。
还是蓝方发球。蓝方发了一个斜身正球,哎呀,球没过网,红方直接得了一分,现在场上比分为3:1。
换发球,场上比分3:1。由红方发球,红方发了一个高难度的反扳球,接这个球需要手腕(wàn)非常灵活,还需要非常好的视力,好的,蓝方得分了!现在场上比分2:3,蓝方只需再拿一分就打成平手了,蓝方李仪大哥哥,加油!
红方故技重施,发了一个反扳球,蓝方再次稳稳地接住了,并用一个中直球回了过去。好球!现在场上比分是3:3平!
现场观众呐喊起来,红方张大哥和蓝方李大哥都要镇定!换发球,比分3:3平,现在场上红方张羽大哥哥和蓝方李仪大哥哥的`角逐非常激烈,双方互不相让。
瞧,比分一直咬得很紧。呀,红方蓝方现在是19:20的局面。现在发球的是蓝方李仪大哥哥,只见他镇定自若,发了一个难度最高的侧身斜手反扳球,这种球对手是很难轻易接住的,红方接住了,可惜,球没过网。21:19,第一局比赛的赢家是李仪大哥哥。
李仪大哥哥和他的教练紧紧拥抱在一起,观众们也兴奋极了。相信电视机前的观众朋友们也很兴奋吧?请稍休息片刻,红方和蓝方的争夺赛将紧锣密鼓继续精彩上演! 到底鹿死谁手,咱们拭(shì)目以待。
大家看了我的“现场直播”,给评个分,看看我能不能当上“红领巾电视台”的小记者。
六年级作文 篇4
一场大雪过后,寒风刺骨,厚厚的积雪上,一个孩子正在艰难地移动着,茫茫的一片雪,也只剩他的脚印……
在我还系着红领巾的时候,天天要坐校车上学,父亲每天早上都会和我一同起床,他去上班,我去上学,正好他也可以骑他那小破电动车带我去等校车。
这天很冷,路上结了一层很厚的冰,行人走路样子好笑极了,像一只刚出生的企鹅。
爸爸骑车很小心,似乎也怕滑倒,而我若无其事的坐在后面,还不停的晃两下子车子,看着爸爸这么吃力,我还不停的笑。
终于到了等校车的地方,眼看着就要刹车了,谁知膨的一声不知怎么的,我和爸爸一同摔倒了,应该是冰面太滑了,爸爸的腿被车子压住了,而我仅仅是倒了下来,爸爸很快把腿抽了出来,然后将我扶起来问我有没有事,我说没事,但我又看见爸爸一直抖动的腿,又问又问“爸爸,你的.腿真的没事吗?”爸爸安慰我说:“没事,好着呢!”爸爸抬着抖动的腿,慢慢扶了起来电动车,那辆小电动车变得那么重,以至于爸爸都有点抬不起来。
望着父亲远去的背影,我感到了一丝寒酸,但更多的是一份温暖,父亲在倒地的那一刻,第一个想到的是我,第一个扶起来的也是我,他可能还不知道自己的腿摔伤了吧。
又是一次大雪,竟然惹得父亲发烧了,地上积雪很厚,父亲本来是不想麻烦家人去给他买药的,还说:“睡一会就好了,我身体还比较硬朗着呢,抵抗力强!”但我又偷偷地拿了钱想去买药。
一出门才发现雪这么厚,到了我的膝盖下面我畏惧了,药店离这很远,但我一想起那次父亲摔倒还先扶起我,心中就充满了温暖和动力,那是对我无私的爱,我也要用爱回报他,我勇敢的走了出去。
过了很久,很久。“叔叔,我要买一盒退烧药……”
六年级作文 篇5
《背影》全用白描记叙事实,不作任何修饰、渲染。
通篇写父亲多么关心爱护儿子,儿子又是多么感激思念父亲,但像关心爱护感激这一类的抽象现成的字眼,文章中却一个也没有用,更没有什么华丽的词藻。大朴正是大巧的表现。
文中用词造句都经过认真考究,绝不随便。
我们过了江,进了车站。我买票,他忙着照看行李。行李太多了,得向脚夫行些小费,才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分,总觉他说话不大漂亮,非自己插嘴不可。但他终于讲定了价钱;就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子;我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂;他们只认得钱,托他们直是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了。
我说道,爸爸,你走吧。他往车外看了看,说,我买几个桔子去。你就在此地,不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的.,他不肯,只好让他去。我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走了。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将桔子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的,过一会说,我走了,到那边来信!我望着他走出去。他走了几步,回过头看见我,说,进去吧,里边没人。等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。哪知老境却如此颓唐!他触目伤怀,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年不见,他终于忘却我的不好,只是惦记着我,惦记着我的儿子。我北来后,他写了一封信给我,信中说道,我身体平安,惟膀子疼痛利害,举箸提笔,诸多不便,大约大去之期不远矣。我读到此处,在晶莹的泪光中,又看见那肥胖的,青布棉袍,黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!
六年级作文 篇6
轰隆雷声夹杂着雨点向我弱小的身躯扑来,不体谅人的大风朝我猛吹,我艰难地向家里走去。突然,一个闪电伴着雷声在我身旁不远处出现,我一慌脚踩到小石子摔倒了。手里的雨伞飞出好远,书包里心爱的课本掉了出来湿了,我捡起书搂在怀里失声痛哭。
回到家里,妈妈见我一身狼狈,像只可怜的落水的雏鸟,还不停地抽泣着,问到:小宝贝你怎么了?我的课本,湿了。说着我更加伤心了,眼泪像掉了线的珠子往下掉。妈妈安慰我说:不要紧,用火烘一下就干了。我一听,哭得更凶了不行,不行,烘干了书就变得皱巴巴的,难看死了。那该怎么办呢?妈妈好言相劝,叫我先换上干衣服再想办法。我想也只好如此。
看着湿漉漉的书,我两眼发红心里像刀扎了一样,不行,我得想个两全其美的办法,让书干了,又像原来的一样平整。用火烘是行不通的,那怎么办呢?我闭上眼睛,让脑筋像机器一样高速运转起来,哈,有了!妈妈着急地问:你想到什么好办法了?我朝妈妈一眨眼,神秘兮兮地说:你猜不着。
我把弄湿的.书先用水冲干净,甩开一部分水,把纸弄平,再把它放到冰箱里。妈妈看我这么做,不知我搞什么玄虚。我告诉她:不急,不急,冻一天就知道了。
好不容易过了天,我用颤抖的手打开冰箱门,拿出书一看。啊!好啦好啦,我的书冻好啦。我高兴得像一只脱缰的马儿,出笼的喜鹊妈妈见了咦,真的好平整,小宝贝你真聪明,想到了冻书这么绝的办法。我喜滋滋的答道:知识源于生活嘛!好办法生活中多着呢!妈妈欣慰地笑了。
六年级作文 篇7
我是一只鹰,每天飞来飞去,向往自由。在母亲怀抱里无比温暖和安全,饭来张口,生活得安逸自在。
终于有一天,母亲让我自己翱翔,在那陡峭的悬崖上练习飞行。我站在悬崖上往下一看,顿时惊慌失措,直往妈妈怀里钻,妈妈往外推,说:“孩子,要有信心,不尝试,怎能知道你不行?”我听了,虽然鼓起了勇气,但还是不敢飞。妈妈一推,我下去了,用尽平生力气扇动翅膀,我飞起来了,惊喜万分!
我自由地翱翔一会,落在了杨树爷爷身上,我与杨树爷爷友好地交流着,杨树爷爷夸我:“真厉害,赶紧去环球旅行吧!”
我飞到了大象哥哥身上,在他面前尽情展示我的才华,大象哥哥向我投来羡慕的.目光。
夕阳西下,我该回家了。在飞行的途中,鸟儿将我拦下说:“鹰哥哥,你教我如何飞得更高,顺便咱哥俩切磋一下飞行本领。”我张开翅膀尽情翱翔,我完胜!
在回归的路上,蝴蝶妹妹与我共舞,我把优美的舞姿带回了家。
到家了,我与妈妈说了今天的旅程和经历,便带着满怀的好心情,好记忆,进入了甜蜜的梦乡,也期待着美好的明天!
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