【精品】六年级作文汇总7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
从小易摔跤的我，即使很痛，也不会大哭，因为我知道：哭，是没有用的。只有忍，才会真正地克服困难。
我从三周岁就开始学习形体，看着班中一个又一个同学因怕痛而离开，我早已习以为常；看看班中一个又一个同学，因怕痛而大哭甚至发脾气，我已是司空见惯。而幼小的我面对剧烈的疼痛却一次也没有吱过声。
从小，我就喜欢舞蹈，我知道要成为一个好的舞蹈家，韧带一定要非常柔软。还记得第一天报名回家的.路上，我就激动地说个不停。而第一节课，就给我来了个下马威。老师让我们叉开腿，另一个同学帮忙向镜子前推，且腿要成一直线。我毫不犹豫地坐到了镜子前。一秒一秒地过去了，哭声此起彼伏，我却是显得那样的安静。我咬着牙，看着马上就要成一条直线了，我竟有一阵欣喜。一颗颗豆大的汗珠从我的脸颊划过，“三、二、一”时间到了，我缓缓地收起了腿，只感到已麻痹的腿开始渐渐恢复了疼痛。我张了张已被咬太久而发酸的嘴，擦了擦汗，看着那泪痕已干的面庞，我感到了自豪！因为我为了自己的梦想，忍了，我走过了最为艰难的一步。
有人会说“真羡慕会跳形体的人，韧带那么好，而且笔直的身体又给人一种有修养、高雅的感觉。”我只是笑笑，因为这些是来之不易的。在别人在家看电视时他们却在练习着，在别人在外游玩时他们却在练习着……人们只看到了辉煌，又有多少人知道中间所付出的努力有多大！忍，是学好形体的基础；忍，一点也不简单!
无论多少次摔倒，无论多少次受伤，我总是会忍下来。我也相信，经过了痛苦且忍住了，度过了这些不简单的一关，成功就永远会在远处向你招手。
六年级作文 篇2
时间像是被盗走了一般，转眼间，我已不再是那个不谙世事，天真童稚的小孩子了。我即将成为一名初中生，然而我怎么舍得这些朝夕相处的同学们和对我们谆谆教导的老师呢？
过往六年，小学的生活历历在目，有老师的谆谆教导，有同学们的热心帮助。小学生活中有欢笑、有伤心、也有离别。
四年级时，一个阳光明媚的上午，上课铃一响，教室里就鸦雀无声了，连一根针掉在地上的声音都听得见。王老师前一天下午说过，今天要玩一个游戏，同学们都迫不及待地想看看王老师的“葫芦里卖的`是什么药”。这时，王老师端着一个大大的圆盘和两个玻璃杯，里面还有许多珠子，手上还拿着两双筷子，大步流星地走进教室，一本正经地说：“昨天已经说过了，今天我们玩的游戏叫‘夹珠子比赛’，男生女生各十人，时间是一节课，看看你们谁夹的珠子多。”我们听了，个个一蹦三尺高。王老师把人选好了之后，我们都把座位摆好了，留出了两条通道。现在“万事具备，只欠东风了”。
王老师一声令下，夹珠子比赛拉开了帷幕。我们班鼎鼎有名的“假小子”——罗玉佳打头阵，抓起筷子就飞奔上讲台，挑了一颗珠子就往杯子里夹，没过一会儿就“凯旋”归来了。第二个同学就立马冲上了讲台，夹起了一颗珠子。就这样，时间一分一秒地流逝着，杯子里的珠子也一颗颗地多了起来。轮到我了，我一把从同学手里抢过筷子，就飞速地冲上讲台，随意夹起一颗珠子就往杯子里送，可它仗着我好欺负，就不听话了。珠子刚送到杯口就滑下来了，第二次也是这样。我生气地想：臭珠子，我可不是好欺负的，快点进去！可是它却还是不进去。我见硬的不行，就来软的，皱着眉头，心中祈祷着：珠子大哥，我求求你了，你快进去吧！可别让我出丑呀！这招果然行！它没过一会儿就进去了。“叮铃铃！”下课铃响了，这节别开生面的课在我们的欢笑声中结束了！
世界上没有不散的宴会，快乐的日子不会永远，再见了，我熟悉的母校，我敬爱的老师，我亲爱的同学们！
六年级作文 篇3
转眼间，六年的小学时光就快过去了，在上个星期，我们举行了小学阶段最后一次春游，我们都十分珍惜这次春游，在春游的前天晚上，我们都买好了很多要吃的零售，也做好了十足的准备，可是，天公不作美，在前一天晚上下起了大雨，我十分担心，怕最后一次春游去不成，我一夜都没睡好，果然，第二天早上醒来，校长室和老师都发来了不去春游的消息，我十分气脑，但是气脑又有什么用呢，这也许是天意。
到了学校，我们都激烈地讨论起来，有的说这次肯定去不了了，有的说还有可能去，大家议论纷纷。在学校里待了许久，老师终于下发了通告：可以去春游了。我们也不知怎么的，不管老师的存在，都大声地叫了起来，老师也没有批评我们，只是笑了笑。
我们每个人手上拿着小白花，背着包，一路讲话，一路向府山公园走去，在路上看见了许多美丽的.风景，因为昨夜下过雨，地很滑，我们走山路很不容易，但正在我们气喘吁吁的时候，在树上看见了一只蹦跳的小松鼠，咦，记得上次春游也是在同一个地方看见小松鼠的，我眼力不好，看了很长时间，才发现的……
终于到了山顶，什么？！怎么还有台阶，因为我们要去烈士纪念碑，一定要走台阶到最高处，我们气喘吁吁的终于走完了这条台阶，怎么会啊？怎么还有两层，是要让我们累死吗，花了九牛二虎之力，终于到了烈士纪念碑前，哇，好大好高的碑啊，我们每个人捧着白花在烈士纪念碑周围走了一圈，并且把自己用纸做的小花放在烈士纪念碑前，在放完白花后，我们打算找一个可以休息的地方坐下来，但干的地方都被别的小朋友占去了，我们只好回教室，到了教室，我们分享零售，看电视，也就这样草草地了结了这最后一次春游。
这最后一次春游，虽然过得不怎么顺利，但还是很开心，因为只要我们同学在一起，就是最好的。
六年级作文 篇4
爱是来之不易的，爱是珍贵的，爱可以让我们人与人之间感到温暖 爱是无价的。
在我们人与人之间最缺少的就是爱了，有的人嘴上说要保护小动物 ，保护花草树木，可他们并没有去按照自己说的去做。有的人看见一只小狗在马路中间而他就在离小狗不到十步之差，他都不愿意去将那只小狗从马路中间抱回路边甚至抱回家中。这让我们看出之个人缺少的不是一点爱，而是缺少的爱非常多。但是也有的人的爱非常多，而这些有着非常多的爱的人却很少。他们时刻得在关爱身边的一切，当他们看到那些流浪猫，流浪狗时，他们不是当做没有看见，而是面带笑容得向它们走近，并将他们抱回家中，用那些丰盛的饭菜将它们喂得饱饱的。难道这一点点的爱有的人都没有吗？
每个孩子都感觉到父母的爱父母的爱是无私的，但这些做父母的能对自己的孩子给予无私的爱，那就不能为身边的一切付出一点点的爱吗？ 只要每个人的`心中充满爱，那和平对与我们来说还远吗？只要每个人的心中充满爱，那样我们共同生活在一个温馨的大家庭中会很难吗？只要每个人的心中充满爱，明天对与我们来说岂不是更美好吗？
为了和平，为了温馨的生活，为了美好的明天，让爱走进我们每个人的心里吧！为了美好的一切，让我们将爱洒遍整个人间。为了更美好的一切，让我们把爱共同传递下去。
六年级作文 篇5
你的关爱，会永远温暖地留在我的记忆里。
——题记
温情之美味
春游时，我们疯跑了一个上午，个个饥渴难忍。当老师下令“吃饭”时，我们如饿狼扑食般扯开书包，撕拉包装纸。大家围坐在一起，享受着各自带来的美食。我不情愿地吃着妈妈钟爱而我却不大喜欢的维生素面包，忽然看见了老师手里拿着我最爱吃的点心！细心的老师似乎发现了我那渴求的眼神，装作不经意的样子对我说：“咱们换着吃怎么样啊？”我连忙掰下一块面包，去换老师那精致的糕点。咬一口，醇香的滋味让我无比满足。这一刻，我还感受到了老师的爱与温情！
温情之清凉
课间，我被蚊子咬了一个大包，偏偏我又没带花露水。盯着手上红肿的大包，我郁闷的想：“啊！这绝对是饿了一冬天的蚊子铆足了劲儿叮的！”正当我奇痒难耐时，同桌笑嘻嘻地走过来，盯着我手上那可恶的大包笑道：“蚊子向你送上开春大礼包了？先用我的'风油精抹抹吧，别把包挠破了哦！”说完把风油精往我手里一塞，就跑出去了。我低头一看，一个小绿瓶正躺在我手心里。拧开盖，一股清凉的味道扑面而来。抹一点儿在大包上顿感神清气爽，一点儿都不痒了。我心中悠然升起一股感激之情。这瓶风油精，满载着同学的关爱，送来了夏日里的清凉！
温情往往存在于不经意的小事中，只要你细心体味，你总能发现周围人的一颦一笑，一举一动中存在着感动你的情义。
六年级作文 篇6
这天，“叮铃铃”的铃声之后，尾随着一声“腾“的巨响，教室里立即空荡起来。
“下节课老师搜查！！大家快藏仓鼠！！”徐常乐大声吼道。
“什。什么？！搜仓鼠？我的.仓鼠怎么办？快藏。我藏哪儿呀？”张豫苏拿着可怜的小仓鼠，有些不知所措的转来转去。
好心的“朱老大”急忙说：“啊？那你怎么办？”
张豫苏好像想到什么，急急忙忙地跑了出去，回来时朱老大问：“藏好了？”
“那可不，不藏好等着挨k呐！”张豫苏自信满满地说。
“叮铃铃。“又上课了。这是一节实践劳动课，岂知刚上课，英语课代表索贝龙就说英语老师要来。于是乎班主任王老师决定让我们改错，不检查了。
呼，舒了一口气。这次难关总算过去了，仓鼠也平安无事，但我们这些“爱鼠”之辈也不敢再带仓鼠了。这场危机也随着我们的记忆随风而去。
六年级作文 篇7
微笑是人类无声的语言。我在生活中也很爱笑。就是在美术课上，我们也会哈哈大笑，因为我画不好画。
下一节又是美术课，我准备好美术要用的工具就坐在位子上等老师来。同桌和几个旁边的同学，正睁大眼睛看今天要画什么。老师说是画水墨画。大家纷纷议论说：“不知道朱一墨这次又会带来什么花招。”然后联想我的画，一边搞着桌子，一边指着我笑。我很无奈，因为画工从一年级到六年级也没有进步，为了提高技艺，还去学了两年的画画，可惜一点效果也没有。
老师在黑板上一边画，一边为我们讲解。我拿着毛笔，听着老师的指挥一笔一画的画大纸上。虽然我画的很认真，但我总会把一个东西画成另一个东西。这次画的是一个人物，要求是：姑娘，瓜子脸、长头发、殷桃小嘴，还带着一丝笑。而我画在纸上的她却是盘菜脸，爆炸头、香肠嘴，面无表情。我同学一看我的画便马上笑的仰面朝天，双眼紧闭，真是快要笑哭了的`样子。前桌听见了转过头来一看，也笑得没完没了，差一点眼镜都要笑掉了。有一位同学就拿着我的这幅画，到处展示，逗得好多同学都在那里笑。
该上色涂颜料了，我把袋子里的颜料挤在盘子上，有一些颜料太久没开了，一挤出来就喷的满张画都是。我的脸上也溅到了一些彩点，不用说一定和画上一模一样。没办法，我只能低着头，拿着纸巾试着擦去彩点。老师突然说：“赶紧看黑板。”我只能抬头看黑板，同学一看见我都是仰头大笑，又看到我那两颗洁白的大门牙都露了出来，旁边的同学都笑了，这时我也被自己的摸样弄笑了。这是一节快乐的美术课，正因为欢笑，所以时间过得飞快，一下子就下课了。
微笑使我变得快乐，微笑使我面对困难时更加有自信，微笑使我每天过得更加充实。我们为什么不能笑着度过每一天呢！
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