中学生作文(汇编6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的中学生作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。这句诗向我们详细描述了当时清明的场景，转眼间，又到了清明时节了，窗外的小雨渐渐大了起来。听着那清脆的雨声，我不禁想起我那未曾见面的姥爷。
听我姥姥说，我的姥爷曾经参过军，但他早在我出生前五年便去世了，也就是一九九八年。我不曾知道他长什么样，喜欢什么，大人们似乎也不想让我们知道。
在我六岁那年，我第一次从姥姥那里知道了姥爷，当姥姥说道他参过军后，我情不自禁的两眼放光，想着姥爷肯定很高而且高大威猛。那是我初步了解他。
后来，姥姥又说了很多关于他平生琐事，但我未曾认真听。
再后来，我的`舅爷爷也不在这美丽的人间，姥姥再也不说关于姥爷的一切了。因此，我对姥爷所了解的，并不是很多。
雨，慢慢小了，淅淅沥沥的，怕是待会儿，就要停了，我却依旧在那里想着……
说起姥爷，我很惭愧，因为我从没有去看过他。有时，我对母亲说要去，她却拒绝了我，说“那里阴气太重，你太小，不宜去。”所以，我到现在也不知道他的安眠之处。每年，只有我的母亲，父亲，姥姥以及舅舅舅妈去，而我们几个小孩，却不能够去。
雨，已经停了。我也听不到拿清脆的雨声。
人们总是认为，人死不重要。但是我认为，人们在这世上只有短短几十年，稍纵即逝，死后，希望得到后人尊重。这时，太阳已经扫走一切乌云。
中学生作文 篇2
1、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽平凡，感情却真挚，充沛，感人。 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
2、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
3、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
4、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
5、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
6、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
7、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。
8、音乐是美的，而的语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
9、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。
11、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
12、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在。
13、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
14、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
15、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
16、以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
17、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
18、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
19、能过合理的.想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
22、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
23、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
24、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
25、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
26、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
27、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。(.)
28、在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
中学生作文 篇3
莎士比亚曾经说过:“自信是走向成功之道的第一步，缺乏自信是失败的主要原因”。
自从我进入初中,还是像小时候一样数学考不好,一次又一次考试,永远都是冲不过89分的防线,接下来就是被妈妈批评一顿，可是，每次教导后，我都以“粗心”两字应付，结果可想而知—— 一点进步也没有。
又发考卷了，我垂头丧气地拿了一张89.5分的考卷低着头交给妈妈，眼睛不敢直视她：“妈妈这是我这次的考卷…….”
我深吸一口气,准备好挨妈妈批评。
太阳是不是从西边出来了？妈妈居然一居然一句话也没说——哦不，她说：“做完作业就赶紧睡吧！”并且帮我签了她的大名。就在我离开的时候，突然看见了妈妈在写着什么。我也管不了那么多了，就去写作业了。
夜色渐渐暗了下来，我合上了作业本，时钟报时10：00整，我伸了个懒腰，正要上床时，我听见隔壁有椅子摩擦地板的声响，我去那里一看，妈妈还在那里写东西。我真觉得妈妈今天有点不对头，不过为了明天还要上学，所以就去睡了。
“叮铃铃，叮铃铃，6:10分，6：10分”我揉揉睡眼朦胧的眼睛，不情愿的按了闹铃：“烦死了。”并起床了。
不知是我眼力好，还是那张纸太显眼了，——我无意中看到了一张纸，上面写着：
女儿啊：
你想过为什么你的成绩一直是在那个不去吗？莎士比亚说过，自信是是成功的第一步，而缺乏自信是失败的主要原因。因此，你每次考不好就是这个原因。所以，妈妈希望你能在考场上发挥自己的潜力，要相信自己！妈妈支持你!”
妈妈
我终于知道了为什么妈妈昨天这么异常了，原来是在找我的.原因，并写下这张纸条，我真的要好好找自己失去的东西了!
从此，我更加认真地做每一道题，并且不会的马上问妈妈，直到弄懂为止。有时虽然熬到深夜，但是弄懂了几道题还是值得的。我不会再在黑暗里迷失方向了，因为是妈妈给了我一刻属于我的灯芯，让我点燃自己心中的那盏灯。
终于要考试了，我满怀信心的走进考场，胸有成竹的攻破了一道又一倒的题。最终，我做出来了！我成功了！
我的成绩这次终于冲破了防线，考了九十分以上，我非常高兴，因为我冲破黑暗，冲破‘89’。妈妈知道后笑说：“你终于肯自己克服缺点，并且通过努力成功了，恭喜你！”
我抬头，看到夜空中的点点繁星，啊，再黑的的夜晚也会有月亮，星星的陪伴，那点点的光，照亮了我的笑容。
中学生作文 篇4
我是一口井，我建于清朝年间，距今已近两百年历史。
我是一口井，我由点头镇四境原住民捐资而建，井址用地也是由点头村上街居民捐献。
我是一口井，百年的风吹雨打而不使我摧毁，是因为经过后几辈子的人维修扩建。
我是一口井，我的身体面积近一百平米，井盘周围花岗石彻建，方形深3米，由一口正泉及泉长年注水，源泉不断从不干涸。
我是一口井，我正对面立有水井宫，是人们为了感谢我而建，每每看见人们怀着虔诚的表情进去烧香、祈愿、求福时，我的心情便变得高兴起来。
时间流逝，世界每一天都在改变。作为历史的见证者我看到了国家的发展。一幢幢高楼耸起，立在我的面前，但我并不畏惧，它们这些死物，怎么能和我这高大的精神之灵相比！
可是令我害怕的.是有一个人出现了，在他的眼神中我看到了贪婪，在他的内心里我看到了利益。他似乎对我很不满，他认为我只是一口破水井。
我的身体，在他挥手之间被毁去。我感到无比的痛楚，精神被暴力地撕去了一大块。可是，我只能默默流泪。
我想到了以前人们日常都饮用这水。每逢干旱，逢年过节，更显的车水马龙，络泽不断，热闹非凡，是人们心中过往生活的美好回忆。
我想到了同为井的那口福鼎市区工商行前面的井，地处繁华地段，交通要道，福鼎城关几次改建、扩建，为何它还能留存？而我没碍谁、惹谁，而且在点头停水、干旱时还在贡献着清泉甘露，怎么就被人生吞了呢？
百年古井被生吞活填谁之责？
中学生作文 篇5
四月的风吹雨飞让整个初夏变得词穷无味，埋葬一点伤悲；五月的月闪星陪让这个夏天不再相似轮回，挣脱惯性的流泪；六月的你追我随使这个盛夏背负无谓的累赘，不想再去回味。Thinking……
现在已是六月，六月给人的感觉该是美好的，不过中考让每一位毕业班学生都变得不复从前。我们被磨得斑驳了，渐渐拔光身上的刺，去奔赴所谓的明天。
时间只会让事情更糟糕，它不可能将一种感觉完全删除掉，反而会让这种感觉在记忆的备份中疯狂复制，占据整个心灵，充斥着过去。整个身体都被完全屏蔽了。昨日和今天是不兼容的，或许我们真该好好哭上一场，因为人的承受力总是有限的，拖得越长也就越伤心。
这三年的时光，就这样不知不觉，不痛不痒地过去了，没给人任何缓冲的时间去加载我们的专属快乐。在这个我一天抱怨它十次却不允许任何人说一个不字的地方，我留下了太多的回忆，太多的放不下。也许现实的三十分钟，根本不可能将过去的三年一一刻录在纸上，可我努力着，生怕他们会在我满地灵感逃跑之后也骤然离开。
写下这些文字并不是为了缅怀什么，因为我还没有失去，就像当初巴赫写下优雅美丽的平均率时，并不是为了追求艺术，而是为了生计。人真的应该珍惜眼前，不然他们真的会在你上下眼皮合拢的下一秒悄然溜走，留下的只有眼角几滴温热的液体。
这次的离别与小学时的'感觉是完全不同的，我实在搞不清楚他们到底有什么区别，也许是我太在乎这段友谊，而那时的回忆在于现在就像小数点后的那几位数字，可以被慷慨地舍去。
我渐渐长大啦，不可能再对眼前的离别只是一笑而过。只是我还放不开，放不开这里的一切，同学，老师和三年踩下的脚印。我没有过多的奢求，在这一段漫长而瞬间的时光，我们一起走过。
他们都说我很极端，一旦被我打入黑名单的东西，永远都不可能有翻身的机会。但这时，一切在我这里都有特权，他们完全可以自己跳出黑名单。
这是我们在这里度过的第三个夏天，也是最后一个。时间总不会那没有人情味，像一个忧郁的巫师，毫无掩饰地偷走我们的孩子气。我们早已开始了以1开头的年龄，其实离别是在相遇的那一刻就已经注定了的，只不过没人愿意承认，也没人愿意这么直白地把它说出来。
但是我们不得不承认这一点，那就是离别是注定的，天下没有不散的宴席，一个夏季，无论它被拖得多么长，始终还是会熬成秋的。我们唯一能做的就是，从容面对这一刻，何必作苦苦地求时间留下别走。不管怎样，六月过后，一切都会好起来的。
中学生作文 篇6
国庆节放假，我一家人和我的一个好朋友——阳阳一家人一起去，漳州六鳌沙滩玩。
那天我们到大润发买完有用的东西后就直上高速。到了漳州六鳌镇，我们迷路了！花了九牛二虎之力才找到我们的目的地，那时已经4点多钟了太阳准备下山了，但我们却在海上玩冲浪，感到很开心！我们吃完晚饭，月亮升起，阳阳和我到沙滩上散步，正当我们玩得开心时，一个黑影出现，我害怕地叫起来：“蜘蛛啊！”阳阳拿出手电筒照一下黑影，原来是一个小螃蟹呀！我的心情一下来了个三百六十度大转弯，赶紧追着小螃蟹，它好像知道有人追它，横着跑----现在我知道什么叫横行霸道了！哇，它的速度好快呀！我喊道。我觉得这样是很难抓住它的，所以我决定设一个陷阱来抓它。我和阳阳赶快在它的周围挖了一个小坑，等它到小坑的时候用沙子埋住它，趁它不动的时候我们就抓住它的脚，说干就干，我们俩分工，阳阳追，我挖，结果真抓住了这只古灵精怪的小螃蟹！我发现它有一个坚硬的外壳和一对大鳌，腿上有四个关节，还长着小刺，腹部底下还长着密集的白斑，它的眼睛闪闪发亮，它的嘴巴像一扇门，一张一合的，还吐着泡泡。我们惊喜若狂地拿了可乐瓶来装螃蟹，接着我们按刚才的办法，抓住了好几只小螃蟹！可我们发现这个办法只对小螃蟹有效对中等螃蟹就无效了！我让阳阳去追，我来想办法，还是老办法——用沙埋！
嘻嘻，这个办法还真管用！一下子连中等螃蟹也成了我俩的手下败将和囊中之物了！抓了一会儿，正当我们准备回去的'时候，阳阳的手电筒一不留神掉到地上，他蹲下来捡手电筒看到了一个大钳子在下面，叫我把铲子给他。我们屏住呼息，挖一会儿，结果一只“巨无霸”跑了出来（“巨无霸”是我们给它的名字）。我们连忙去追，阳阳的运气太好了，简直是瞎猫碰到死老鼠。我们几乎用尽了我们可以想的全部办法，但都抓不到这只“巨无霸”。最后使用我们抓螃蟹的看家本领----沙埋！但这只“巨无霸”的力气太大了，埋它一会儿它就可以挣脱，后来我们就拿一个袋子把“巨无霸”装到里面去才把这个“人追螃蟹’的任务完成了！细细观察“巨无霸”，发现它一共10个腿，前面的腿像两个大钳子，同勇士的武器一样用来保护自己。另外几个腿像许多的小镰刀是走路用的。螃蟹的眼睛圆圆的，像绿豆粒大小非常灵活。蟹壳从上面看是灰色的，而它的肚子和腿的侧面都是白色的。螃蟹最大特点是横着走路，走起路来摇摇晃晃的。看着它们横冲直撞，特别有趣！
月亮渐渐升起来了，海也变得安静多了，要睡觉了我们俩依依不舍地回到帐篷进入梦乡！
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