实用的小学生作文4篇【必备】
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文 篇1
3.15日。集体植树。
道路空阔寂静，灰蓝渐变的天空里，有一只褐色的乌鸦飞过，姿势孤独丑陋 大片未开花的桃木枝，在风中摇摆。一条无水的河流 缓缓的延伸至 我的视线以外。稻田弥漫着成长中的香气。这里。远远地。可以看见黎麦住宅区 飘散出的炊烟······
她伸出藏在袖子里冰冷的手指，晃了晃，轻轻的`盖住了眼睛，在瞬间的无助绝望里，对着身边的人，单纯的笑笑。说：“我饿···”他（她）们，似乎在给我很多很多爱，似乎什么也没有给。（当局者迷，∴我什么也看不清）
我们的距离越来越远，像一根皮筋，经过反复拉伸，最终
无力的断裂，空气中响起清脆的断裂声音
想念遥远。不想通知。亦，不想打扰他人的快乐
实在难过的时候。就出去走走，站在那条有坡度的黑暗的丁字路口，一根接一根的点熏香
亲嗳德们，对不起。我已很依赖这种廉价的味道
我已什么也没有
我已很想睡······
小学生作文 篇2
《全国小学生最佳作文》这本书是一本非常好的书，而且我也感觉到了这本书的乐趣，首先我先介绍一下这本书，再写我的读后感。
我就给大家讲几个关于全国小学生最佳作文的例子，而且这比平常的作文好几倍。比如说，《我是皇帝，我怕谁》，这篇抓住了“皇帝”，的倒霉，题目也很好，很吸引人。还说我是皇帝，可我谁都怕，这句子很吸引人，皇帝为什么会害怕？文章笔顺轻快，耐人寻味，语句通顺，写出了作者的顽皮，可爱，调皮。开头用了一句我是皇“皇帝”，可我谁都怕，引出下文的具体描述，说明我在家中处处受管制，也在字里行间流露出对自主权的渴望。结尾还说我是“皇帝”，我怕谁吗？这一句与开头照应。
除了这篇作文以外，我再举一个例子，名字叫做同桌的boy，这篇作文写的语言诙谐有趣、自然的描写了一个调皮但又热心的同桌男孩形象。开头直接做了介绍“他个儿不高，其貌不扬，肚里的`坏水可不少，”接下来用具体事例，说明了他调皮的特点，紧接着又用一则他热心帮助“我”的事例表现了同桌乐于助人的另一面。这样，就避免了俗套，将人物写的有血有肉，自然而真实，值得其他小作者学习。
（我觉得这本书既提高了我们的作文水平，而且篇篇都把文章写的生动有趣，而且也有评论，我的作文基础还不行，那一天我一定要超过那些这样作文水平比我强的人，等着瞧吧！！）
小学生作文 篇3
姥爷家的阳台上有一盆吊兰。它住在一个灰扑扑的有着黄色底座的花盆里。它的叶片很茂盛，绿油油的向外伸展着，叶片的两侧各有一条金色的黄边，使叶片更显出生命力。
今年，它当妈妈了：浓浓的叶片中生出一条条细滕，藤上长出了一簇簇新的小吊兰，银白色的小花均匀地长在细滕上，像一只只可爱的小蝴蝶，把阳台打扮得那么漂亮。花盆里的.土很松软，给了它一个很好的生长环境。有时给它松一松土，就有一种泥土的清香从花盆里溢出来。我爱这盆生机勃勃的吊兰，它给人美丽和芬芳。
小学生作文 篇4
今天是周末，所以我家里来了好多亲戚，其中有两个小朋友。吃完晚饭大人们在客厅聊天我带着两个小朋友在房间里捉迷藏。
开始我们是一个人捉、两个人躲没多久我觉得没劲了然后灵机一动；对他们说：我们把灯关了摸黑来捉迷藏好不好？她们两想也没想就说；好，可能她们还不懂是什么意思。因为我最大所以我先来捉她们，我在门口等了五分钟，然后我拿着手电筒打开了门。走了进去哇！好黑啊原来那么熟悉的房间布置，一下子变成好陌生，手里的手电筒在帮我领路，可我的心里还是有点怕怕的，手电筒没有照到的地方、是伸手不见五指。我只能凭着我的记忆来找房间能躲人的'地方，没想到顾着上面顾不了下面顾得了左面顾不了右面，还是总是碰到一些小摆设好辛苦连我的脚也碰疼了，这时候我有点六神无主，想赶紧把灯打开，可是越着急越找不到开关我喊着弟弟妹妹的名字心里有点害怕一个小妹妹忍不住笑了起来最后我很辛苦的把任务完成了弟弟妹妹们也回去了。
晚上躺在床上就在想就今晚怎么简单的事情我都那么辛苦才完成那么那些盲人小朋友他们是怎么度过每一天每一年的我突然觉得他们是那么的不容易那么的辛苦那么的坚强那么的值得我学习我可不能生在福中不知福呀！
【小学生作文】相关文章：
小学生郊游优秀作文_小学生作文04-08
小学生作文11-23
小学生的作文01-29
小学生的作文【经典】09-03
【经典】小学生作文08-13
小学生的作文【精选】09-02
小学生作文(经典)08-30
小学生的作文[精选]08-21
小学生的作文(精选)08-17
(精选)小学生作文08-19