(荐)实用的叙事的作文
在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的叙事的作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
叙事的作文 篇1
前几天,我弟弟生病了,感冒发烧31°。妈妈急忙带他去看病,医生开了一些药,妈妈就把弟弟带回家了。妈妈说下午单位还有很多事,下午不能请假照看弟弟。正当妈妈苦恼的时候,我主动地说:“妈妈,我能照顾弟弟,您放心去上班吧!”
妈妈走后,我先烧了一壶开水,给他倒上一杯热水,把剩下的开水给他灌了两个暖水袋,一个放在他怀里,一个放在他脚下。等开水冷一些了,我走到弟弟房间,又给他喂了几口开水,然后就哄他睡觉,希望他早点恢复抵抗力。
看着他睡着了,我轻轻地离开他的房间,生怕吵醒他。我回房间做奥数、看课外书,我又害怕自己忘了时间,于是给自己弄了个计时器,定时30分钟,“嘀嘀嘀……”计时器响了,我把之前剩下的开水加一点热水给弟弟送去。“弟弟,喝水啦!”弟弟在睡梦中回复说:“不喝,我要睡觉,头好痛。”我摸了摸弟弟的'头,烫得厉害。我生怕他脑子烧傻了,要那样的话,就麻烦啦!我急忙冲到家里的急救箱中,找到了一个退热贴贴在他额头上。我又拍拍他说:“弟弟,喝水啦!喝水好得快,就喝三口!”弟弟极不情愿地起来喝了三口,然后,我给他把被子盖好,又坐回自己位置学习。
就这样,我一下午都在学习、照顾弟弟中度过去了,时间一秒一秒从我的铅笔上走过。终于,家里的门开了,原来是妈妈回来了。妈妈一回来看着弟弟被我照顾得很好,还夸我:“你现在是家里的小家长了,真能干!”
听着妈妈对我的夸奖,我心里特别高兴,同时觉得家长可真是不好当呀!以后要乖乖听话,少给家长添麻烦。
叙事的作文 篇2
“走”,是一种什么概念呢?是跨进气派的轿车,将所有的风景甩在身后?还是骑着摩托车,虽没有汽车的速度快,但也能风驰电掣一把?抑或是驾着轻巧的电瓶车,慢悠悠地在路上行驶?都不是。“走”是人类的本能,是人类的根。人类的祖先经过漫长的进化和艰苦的劳动,才学会直立行走。所以,“走”更是和种生命存在于世界上的基本形式。
傍晚时分,我徒步外出兜兜风,没有自行车,没有轿车,完完全全靠两条腿。人行道上很少,偶尔有稀稀落落三两个人经过,大多都是老年人。而道旁的马路则一派车水马龙的景象,汽车一辆接一辆飞驰,非机动车也多得数不清。我留意了一下,开轿车的大多是中年人士,而骑非机动车的大青壮年,鲜有老年人的身影,人行道上则多是老年人。由此,我便得出一个结论:大多青壮年人十,并不喜欢徒步行走,而是选择乘坐代步工具,这样更快捷、方便。而大多数老年人则喜欢闲适安逸地散步,以达到锻炼的目的。
这样的结论固然符合当前的生活状况,青壮年由于工作、学习的关系,被时间所迫,没有时间走一走,散一散步。而老年人则有大量的`时间,以求身体健康。但是,当我们面对身体素质报告时,又发出了这样的疑问:中国人的体质怎么就这么差呢?到底是什么原因造砀呢?我想,最重要的问题是没有好好利用这两条腿。人的两条腿,不仅仅是用来踩刹车,踩踏板的,更多的还是用来走路的,人从呱呱落地开始,就要学习如何走路,走路是我们必不可少的。
代步工具的发明,很大程度上给人类提供了极大的便利,但是凡事都有弊端,代步工具也削弱了人们的体质,产生了一系列的影响,像腰酸背痛之类。现在代步工具已经融入了人类的生活,不可能再改变什么,多走走,多锻炼身体,是增强体质的最好方法。
叙事的作文 篇3
“冢,就是‘家’字头上去掉一点,那一点掉到了下面。”
看到这句话,马上就感动得不行――竟然能够那么生动而一针见血!
那是一片杂草,亦可说是野草。坚强、苦命地活着。火烧不尽,脚踏不烂,风吹不断,雨打不折。就是因为“荒”,所以人迹罕至,无人问津,没有人喜欢这个破落的“家”。
可它的确还是一个家,一些、许多、大量的生命的家。或许还有某个“家”的顶梁柱――就是那正中央最上方的那一点――已经落在这片叫做“荒冢”的土地上。于是更没有人来光顾,来踩一踩这充满荒凉的“冢”上的野草。
可它一样是家,即使人们不承认,它仍然拥有这个定义。武林高手选择在这里练功。用手上的剑劈开一座座磨灭了字迹的石碑。从那一刻起,这里的主人就无从考究。
一座座山丘似的坟墓被踏平了,吹平了,砍平了。他们独步中原,寻找颓废的地皮,之后彻底摧毁它们。疼痛,就像“冢”一样,上面是平坦的,下面纠缠、格斗,欲罢不能。
大风突起,杂草们被抓着头皮逼迫私奔。它们死命地抓着土地,不离不弃。眼前就像流淌着一条河,你察觉不到它带来了什么,又带走了什么。但它确实带来了,带走了一些东西,我保证。
它仍然荒废。
走火入魔了。风能轻易地把他带走,可它还是要野草。第N回合,结果同上。高手吼叫般地哭笑着,脸部有杂草的颜色,像是被焚烧过。他翻滚着挣扎,死命地抓着野草,捏碎它们,蹂躏它们。他犹如一颗被用来打水漂的石子,至多挣扎五六下,之后仍逃脱不了沉没。
他沉没到了土地里。一切如常,即使改变了什么,也无法列举。“荒冢”部落又接受了一个新成员。相同的野绿色,不同的'死因和称号。野草照例在他身上扎根,满头满脸的土地和种子,正在被孕育。这是惩罚还是赐予?只有他自己知道。他不想逃亡,不能动弹当然是原因,但他是高手!除非还有别的原因。他终于明白了野草与这片土地的感人爱情。所以他等待下一把剑,把他分开。
傍晚六点,是晚餐的时间。一群夜枭飞抵荒冢,幻想着意外的惊喜。幸好土地早已把高手保护起来。夜枭如同孙悟空,横行霸道,就是无法嗅到爪下还未挥发的美味。它们忿忿地离开,带走一些野草以挽回一点面子。
生离死别。
该结束了吧。可是我还没开头,也没有把结尾想好。它们无法被猜到,或是被卜算到。没有人能懂。
还没有结束。
叙事的作文 篇4
这让我联想到了,几天前在姑姑家吃年夜饭的事情。
我们全家高高兴兴地吃年夜饭,不一会儿就喝掉了两瓶五粮液,姑姑拿着两个空酒瓶,正准备倒垃圾,只见姑姑一把上前拦住了,说:“这酒瓶要是被回收,灌上了假酒就不好了。”于是,姑姑拿起一个塑料袋套好了酒瓶,用力砸在地上,酒瓶碎了。姑姑说:“现在好了,酒瓶摔碎了,就不会再灌酒害人了。”于是,就去把垃圾倒了。
我想:如果世界上有更多的'人,像我姑姑一样细心,不让不法商贩有机可乘,那么最终受益的,将会是我们自己。
叙事的作文 篇5
可怜天下父母心,将心比心愧深情,打在儿女身,痛在父母心。
老师是辛勤的园丁,是值得尊敬和爱戴的,是我们的第二个爸妈,老师有博大的知识,有宽容的心,但是,有一件事,却让我对这个老师心寒。
记得有一次,我看到第一现场有一篇报道,讲述的是一个幼儿园有个小女孩叫小红,她和老师的女儿小芳玩耍,一不小心将小芳抓伤了,小芳哭了起来,这时小班的老师过来安慰,碰巧,大班的老师小芳的妈妈来查班,看到女儿在哭泣,就过来询问,询问过后才知道是小红抓伤的,十分的生气,把小红拉到了一个角落,大约过了5分钟,这名老师做出了惊人的动作,对着小女孩一顿痛打,扇耳光,揪耳朵,打完就气冲冲的走了,小女孩吓呆了,一个人在角落哭泣,没有一个人过来安慰,小班的老师也在一旁观看,没有一丝制止的意思,过了几分钟之后,大班老师又回来了,大概是不解气,又开始打小红了,一次比一次重,小女孩站在角落,无奈的哭泣,那是种多么的无助啊。看着其它小朋友在吃午饭,小班的老师仍了个面包过来,小红一个人在角落咀嚼,面包和泪水一起吞进了肚子里。
回到家,小红闷闷不语,父母感觉不对劲,询问小红发生什么事了,小红只是摇摇头,晚上,妈妈给小红洗澡时才发现,一条条的伤痕,心如刀割一般,第二天,小红的父母去询问老师,老师却说不知道怎么搞的.,说可能是小红玩耍时不小心搞的,天理总会帮助好心人的,果然,一段监控视频清晰的记录了老师打小红的全过程,小红的父母将老师告上了法院,最后法院裁定吊销老师资格并且赔偿小红1。5万元,老师得到了惩罚,小红也得到了补偿,可是留在小女孩心中的阴影是无法磨灭的。
多一份同情,多一份爱,爱他人就是爱自己,伤害他人自己也会受到惩罚。世界因爱而光彩熠熠。人因有爱而因有了灵魂,有了意义。
最后,由衷的祝愿小女孩早日走出阴影。
叙事的作文 篇6
童年的趣事,如同一串璀璨的项链,点缀着我们的生活。要说哪一颗钻石最耀眼?那可就属我四岁那年发生的事情了。
四岁那年,年少无知的我,和其他小朋友一样,刚刚迈进幼儿园的大门,看着其他哭成一片的'小伙伴,我笑了。因为独个儿在家的日子实在是太难受,在这里,我看到了这么多同龄的伙伴儿,本该是件快乐无比的事呢。
开学的第一堂课,哭声一片。一会儿这儿哭了,一会儿那边又哭了,真是烦呀!这时,老师开始报名字了,由于刚开学老师不认识我们,所以我们每人身上都戴了一个小牌子,上面是各自的名字,报到名字的小朋友都要说声“到!”
老师说的话,我一句都没听到,自顾自地玩着戴在身上的小牌子。可没过多久就玩腻了,便把小牌子丢到了一边。为了避免此起彼伏的哭声,图个清闲,便爬到了桌子下面玩了起来。这下可糗大了。
“杨雨宁!”老师报道。可教室里没有人喊“到!”老师急了,在教室里走了一圈儿,没有一个人叫杨雨宁。忽然,老师低头看到我身上没有牌子,便和蔼可亲地问:“你是不是叫杨雨宁?”我奶声奶气地回答道:“我不叫杨雨宁。”老师一听,心想:这下可惨了。开学第一天便有一个孩子走丢了,这下学校的名誉可坏了。想到这里,老师又去问了门口保安,保安说他并没有看见有小朋友出门。心急如焚的老师立即拨通了我妈妈的电话,妈妈放下电话火速赶到了学校。一进教室,就看到我坐在桌下,便笑了,说:“她不是在这儿吗?”老师眨巴着眼睛,问道:“你不是说你不叫杨雨宁嘛?”“对呀!我是不叫杨雨宁,我叫扣扣(小名)啊!”妈妈一听,笑了,老师们也都笑了,看着她们笑了,我也笑了。
童年的趣事数不胜数,令人回味无穷。童年的时光也渐渐远离,让我们珍惜现在的时光,因为这是最美好的。
叙事的作文 篇7
看,同学们两两结对,一个个昂首挺胸、精神抖擞,排着整齐的队伍,一步步踏在翠绿色的操场上。翩翩起舞。放眼望去,操场似乎成了一个超级大舞台,同学们轻盈的舞步、熟练优美的动作、配上自信的笑容,构成了一副流动的画。
乐曲并不是很长,但同学们仿佛沉浸在音乐的海洋中,而音乐似乎也陶醉在同学们的舞蹈中了。在优美的`旋律、和谐的节拍中,女同学落落大方、舞姿优美;男同学彬彬有礼、动作舒展,形成了校园里的一道亮丽的风景线。
这是干什么呢?哦,原来是海光中心小学的校园集体舞比赛,正在如火如荼的进行着!
比完后,同学们站在操场上,一个个都兴高采烈的讨论着,每个人的脸上都露出了欣慰的笑容。每个人都尽力了,剩下的只有等待结果。
看看现在,再想想以前……
刚开始,老师首先让女生和男生拉手,整个操场上全是尖叫声,,我们班几乎没有人真正在拉,手都是悬空的,大家都怕难为情,仔细想想,如果不放老师会骂,放的话又不好意思,真是左右为难!而今,我们却深深爱上了这项运动。
精彩的阳光体育——校园集体舞,不仅锻炼了我们的身体,丰富了我们的课余时间,还让我们增强了团体意识,我喜欢让这愉悦身心、健康活泼的阳光体育。
阳光般的校园;阳光般的生活,我们是一群在阳光下成长的少年。阳光体育伴随你、我、他。
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