【推荐】实习周记模板锦集五篇
工作在不经意间已经告一段落了,一定有不少的收获,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢?下面是小编为大家收集的实习周记5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实习周记 篇1
6月28日下午,一个星期的教育见习终于结束了。在这个星期里,真真切切地看到了幼儿从早上来园到傍晚离园的一天真实生活,真实地感受到了幼儿在幼儿园里的喜怒哀乐,真实的体会了幼教工作的琐碎和沉重。这六天,累,并快乐着。这六天,有付出,也也许多收获,在观察之余,也有许多的思索。以下是我对此次教育见习的总结:
一、 付出与收获
(一) 用心去和孩子交流,才会收获同等的爱。
作为一个教师,和孩子的交流方式有两种:语言的和非语言的。往往教师的一个微笑、一个点头、一个抚摸、一个搂抱、一个眼神都给以孩子极大的鼓舞和信心。用一颗真诚的心去和孩子交流,给以孩子同等的尊重,对幼儿的发言或行为给以极大的热情和耐心,注意倾听、观看应给以孩子鼓励,孩子才会真正从心灵上接受教师。
在星期二的早上,班上的小博小朋友来园以后,我亲切的蹲下来微笑着对他说:“小博,早上好!”他也甜甜的对我说:“老师,早上好!”然后就非常高兴地去吃早餐了。第二天早上,在交谈中,他妈妈告诉我说:“小博昨天回家说,新老师昨天笑眯眯地和他说早上好,他询问,是不是他乖,新老师才喜欢他。”由于和博妈妈交谈,忘记和小博问早,正个早上小博都憋着个小嘴,时不时瞄我几眼。终于憋不住了:“老师,你是不是不喜欢我了?”W我心里一楞,“怎么会呢?老师很喜欢小博!”小家伙依然憋着小嘴说“老师,你今天都没有跟我说‘早好’!”呵,原来是这回事啊!“老师今天妈妈说话,忘记了,现在补回说哈吗?小博,早上好!”“老师,早上好!”小家伙终于笑了。
付出多少的爱,就会收获多少的爱。
(二) 用心去和教师交流,才会收获知识和经验。
子曰:“三人行,必有我师焉!”
在成长的路上,每一个人都会是我们的老师。学习,是每一刻都存在的事情,或知识经验,或为人处世。幼儿园里的老师,长期在第一线工作,他们身上,有许多我们应该学习、应该借鉴的地方。从第一天见习开始,我就看班上的老师如何度过一天的幼教工作,在合适的时候适时询问班上的老师各类问题。在和老师的交流中,了解了许多在书本没有的知识,了解了许多现实问题的处理办法。
(三) 用心去观察,才会收获意想不到的东西。
1、观察幼儿
教育幼儿是一门科学,只有了解幼儿,才能“教好”幼儿。而观察是了解幼儿最重要的途径之一,由于幼儿自身控制能力差,情绪外露,起内心活动,身体状况通常通过表情、动作或简短的语言表现出来。往往幼儿的一个小动作,一刹那的活动,常常反映一个真实的内心活动。只有学会观察,通过观察分析,才会理解孩子的做法和说法,寻求教育的解决办法。
星期一早上,小博刚被妈妈送来没有多久,大哭起来,死活不接受已被老师拆分和好朋友钰龙一起坐的命运。老师:“老师不是早告诉了你,把你的位子调到这里吗?”“你看你自己占这么大一张桌子,还不好啊?”“你个子高,坐后面。”无论老师说什么,他都不理睬,依旧大声的哭自己的,自己一个人哭了大概有15分钟,最后实习生张少清拉他去换衣服(哭到衣服都湿完了)才停下来。中午吃完饭,自由活动时间我问他问什么哭,他说:“老师不给我和张钰龙坐在一起!”“那你后来怎么又不哭了呢?”“因为我没有眼泪了!”
2、观察教师
很多时候,教师的教育是随机性的,以一个见习者的身份,要学习其闪光点,就要仔细的看,学会观察,才能从中收获。
星期二下午,在自由活动时里,黎老师请班上的小朋友自己给其他小朋友讲故事,后来有一个小朋友讲到《小红帽》的故事的时候,黎老师结合4月20日发生的北海鳄鱼吃人的事例教育小朋友:“小朋友以后出去玩的时候,要牵着爸爸妈妈的手,一定要在爸爸妈妈看到的范围内玩,不要自己一个人走开,这样就不会遇到坏人,不会遇到危险了。爸爸妈妈不在家的时候,有陌生人来敲门,小朋友不可以开门,跟他说:”我爸爸妈妈不在家,不给你开门!”原来可以这样通过生活事例,利用合适的时机进行社会教育。在观察中,我又收获了另一种教育方式。
3、观察活动
一个活动的开展,是通过教师的组织和孩子的参与才能顺利的完成。观察活动的准备、开展、后续情况及孩子在活动中的参与程度、表现,可以总结活动的优缺点,了解孩子,从而改进教育中存在的问题,改善教育教学,使孩子得到发展。
4、观察日常生活
在生活中,我们望望可以发现不同的孩子与不同的思想、不同的语言、不同的行为表现,通过渗透性的生活观察,才能更了解孩子、认识孩子、理解孩子。
(四)用心去和家长交流,才会收获真诚和效果
中国的家庭教育,不同的父母有不同的理念,在教育方法上各有千秋。善于和不同的家长交流,了解家长的教育方式方法,了解孩子在家庭中所受的教育,了解孩子在家庭中的行为习惯,了解孩子的生活环境,和家长一起探讨孩子的问题、行为,才能寻求最切实有效的问题解决办法,才能得到家长最有效的教育支持,实现家园有效结合,以利于孩子的发展。
(五)用心去实践,才会逐渐收获教育的理想和理想的教育。
“教育儿童的事业是要求对幼儿教师要实现自己的职业理想,成为教育幼儿的行家里手,应将教育理论知识转化为教育教学实际能力,这是搞好教育教学的重要条件。”——高尔基
实践是检验真理的唯一标准,无论任何科学、先进的理念都必须通过实践来证明来实施。用心去实践,谨慎的实践,开创性地去实,才能使理论获得升华,才能使教育的理想在实践中逐步实现,向理想的教育迈进。
二、 问题与思索
(一) 教师的言行举止与幼儿的身体力行
在幼儿园里,我们经常可以看到类似这样的情景:教师严厉地要求孩子安静的休息,但自己却在一旁三三两两的说悄悄话甚至大声说笑。
殊不知,“在教育孩子的同时,也是在教育自己并检验自己的人格。”教师要把自己认为好的品质、好的行为习惯灌输到孩子身上,就必须严格地遵守自己的内心信仰,强大的行为力量才会在孩子的道德观念、行为习惯形成期起着“润物细无声”的效力。
(二) 幼儿生活常规的养成
生活常规的养成,在幼儿次序敏感期尤为重要;习惯的养成,对孩子的一生发展有具有重大影响。往往,我们却可以看到幼儿在园可以遵守一定的常规,可以自己吃饭、收拾桌子、穿衣穿鞋、叠被子;但是,在家里确实一切父母代劳。常规的教育,应该家园结合,力求孩子常规执行一致性。
(三) 有教无类与个体发展
在幼儿园中,最常见到的现象就是老师明显的喜欢部分孩子、称赞部分孩子,却对另外的孩子无所表示甚至烟雾,理由是:这个孩子不乖。
早在春秋战国时代,孔子就提出了“有教无类”的.教育理念,直到今天,有教无类仍有其特殊的教育意义。教,是为了不教。教育的最高境界是逐步形成自我教育的人格。既然如此,教育在对待学子的面前就应该一致,不论贫富贵贱、聪明乖巧与否,寻找适合每一个孩子的教育对策,使个体得到发展。
结束语
教育,因为有了理想而薪火相传;教育,因为有了坚持而生根发芽;教育,因为有了爱而色彩斑斓。爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是天使,原奋战在学前路上的所有同仁都变成美丽的天使。最后,以朱永新的《教育的理想与理想的教育》与所有的学前教育工作者共勉:
教育是神圣而崇高的,教育是育人的事业,
教育的使命让人从无知走向睿智,从幼稚走向成熟,
教育的最高境界是逐步形成自我教育的人格。
教育需要激情,需要全身心投入与无私奉献;
教育需要诗意,需要洋溢着浪漫主义的情怀;
教育需要机智,需要把握每一个转瞬即逝的机遇;
教育需要活力,需要以年轻的心跳昂奋地工作;
教育需要恒心,需要毫不懈怠地追求与持久探索;
激情、诗意、机智、活力、恒心的源头活水是崇高理想。
理想也是神圣而崇高的,理想是行为的动力,
理想是人与动物的界限,理想使人成为世间万物之灵,
理想是伟大与平庸的分野,理想使人与众不同。
理想产生激情,激情使理想的主旋律铿锵有力;
理想产生诗意,诗意使理想的调色板光彩照人;
理想产生机智,机智使理想的追求充满智慧的美感;
理想产生活力,活力使理想的实现拥有了源泉;
理想产生恒心,恒心使理想的探索成为快乐的进程;
激情、诗意、机智、活力、恒心使理想变为美好的现实。
教育因为有了理想而更有目标,更有理性。
教育的理想是为了一切的人,
无论是城市的还是乡村的,
富贵的还是贫贱的,聪慧的还是笨拙的;
教育的理想是为了人的一切,
无论是品德的还是人格的,
生理的还是心理的,智力的还是情感的。
理想因为有了教育而薪火相传,色彩斑斓。
理想的教育是个人潜能的发挥,
让每一个学生扬起希望的风帆,
让每一个教师领略教育的趣味,
让每一个父母享受成功的喜悦。
理想的教育是民族利益的福祉,
让每个人接受从生到老的全程教育,
让每个人体验到地球村的绝景佳色,
让每个人生活在宁静与和平的永恒时空。
教育的理想要坚持面向现代化,
引入现代观念和技术,领略网络教育的无限风光;
教育的理想要坚持面向世界,
融入世界教育的大潮,与世界教育的脉搏一起跳动;
教育的理想要坚持面向未来,
捕捉地球上每个角落的信息,迎接新世纪的晨曦。
理想的教育要有舆论支持,
营造一个全社会尊师重教、理解和支持教育的氛围;
理想的教育要有经费投入,
确保超前增长与合理使用,为可持续增长保驾护航;
理想的教育要有立法保障,
建立完整的教育法体系,创造良好的教育法制环境;
理想的教育要有科研指导,
发挥决策、解释、批判和辐射功能,步入科学轨道。
在新世纪第一缕阳光投来的时候,
我们需要教育的危机感和忧患意识,
只有对未来有忧患意识的民族,
才会奋力拼搏,战胜危机,摆脱和超越困境;
我们需要教育的自信心和崇高理想,
只有对未来有崇高理想的民族,
才会消除恐惧,抛却悲观,乐观地拥抱未来。
教育的理想与理想的教育都需要创新,
创新是一个民族进步的灵魂,
是国家强盛的动力,是人才成长的基因。
我相信教育的理想一定会奏响中华民族新的乐章,
我相信理想的教育一定会结出华夏文明新的硕果。
实习周记 篇2
9月 22 日~ 9月 28 日
20xx年9月15日,周一,预示着新的一周的开始,在这一周里收获了很多东西,也摸索到了这个行业的一点点门道。坚持,坚持,坚持。
周一中午是个特殊的日子,我举绩了,虽然只是一份意外卡,但也是通过自己坚持签下的,相信这只是一个小小的起点,未来还有无数的挑战等待着我们,等待着我们去奋斗,去打拼,加油加油!
这一周学会了怎么用现金帮客户缴纳保费,以及投保单填写了一些具体细节,里面有好多学问等着我去学习,加油!
实习周记 篇3
这是来××岛实习的第*周,在这周里我们学习了,螺丝的规格,以及什么样的螺丝,学要多大的扳手来拧等,船舶管系安装必须按工艺阶段的要求先后进行分段预装、总段安装和船上安装。管子的安装安装人员应先找出管子安装基准,然后按图依次安装,其基本的安装方法是按距甲板(平台)、肋骨、船舯或船体相关结构的尺寸,确定管子的位臵进行安装。安装好的管子不能处于受力状态。管端法兰的连接应同心。舷侧接管在船上安装时,应在肘板装配后整体热浸锌。镀锌管件在船上焊接后,镀锌层被损处应涂富锌漆。卡套接头的安装对卡套接头有预装要求的,应编制专用工艺文件。卡套接头的卡套与被连接管子之间的间隙,应符合卡套接头的技术要求。
实习周记 篇4
实习第一个礼拜,算是适应期。主要了解一些公司的背景、产品、发展方向等。另外,尝试更同事多沟通,从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心,很照顾我,经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手,令我非常感动。为了能够真正的学到知识,我很严格的要求自己去做好每一件事情,即使再简单的事情我都会认真考虑几遍,因此,虽然做得不算快,但能够保证让同事们满意。同事通常也不催促,都把任务安排好,然后便交给我自己去处理,同时还不时提供一些帮助。等慢慢熟悉起来,做起事情也越来越顺手了。我可以简单的总结为几个字,那就是:多看,多问,多观察,多思考!
实习周记 篇5
说时迟那时快,实习的第一周就这样结束咯!基本上,第一周我在公司什么都没做,如果聊聊天,蹲蹲厕所都算的话,那我都是有工作的!
先来跟大家汇报一下交通情况吧,由广科院广州学院往大业工业设计公司路途遥远,交通不畅,来回耗时3小时,其中就包括40-45分钟步行和几近一个小时的地铁。而价格嘛,我已经透支了所有的人民币用于来回花费,你说呢?所以我决定提出交通费补助的请求,当然被请求的是我哥。
为了省下开支,每天我们自己带着水上下班。对于我这种懒得带任何东西的人实在是一大不幸!对资源的节约还体现在我身上每日排出的大量汗水!我说,我也不是很努力啊,怎么辛勤的汗水流了这么多啊?
虽说条件艰苦,但我们不会叫苦叫累的,只要能从中获益,如果大有收获也不必计较这些了。不过负责的师姐还是没让我们闲着,布置了一个“关爱设计”给我们玩玩,而还没完成室内设计作业的我们就只会用一些空闲时间去做了。虽然说我效果图不怎么的,最后也就交了一张手绘效果图而已,不过我真的有认真去想喇,而且考虑了比较深入啦!到了星期五就是收作业和作业评讲的时间咯。好明显我们这么一大班人已经被分为ABCD 4 team,评讲也分开两个师姐说咯。
为我们做评讲的是倩茹师姐,她言辞犀利,见解独到,目光锐利地为我们每个人的作品评讲,但言辞之中却始终流露着对后辈温情和呵护,总能褒贬兼备。让我印象最深刻的莫过于她让我们每个人做设计介绍时称呼我们为设计师,如此细腻的言语让未出茅庐的我们顿时生出自信和自尊。
很高兴,我的作品和观点都得到了师姐的赞同,印象深刻是那一句:“这就是用心做的设计了”。如果说什么最能消除疲惫,那应该是被人察觉了自己的用心。当然我的设计也有很多不足之处。
总之就下次仍需努力喇!
星期五下午,我跟组长请假提早回了学校,我现在要忏悔。我做错了,我不应该提早离开的,逃回学校打印和刻录室内设计的作业,一份做得让人抓狂的作业,但是我应该多谢她,多谢周玮老师对我们的鞭策。
嗯,下周也要努力,先全力以赴吧!OK!鉴于本人一周来写了太多字,本周实习情况汇报到此!
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