- 相关推荐
浅论大学英语教学中中国文化的导入
语言是文化的载体,文化是语言的内容.大学英语教学的根本目的是为了培养学生的跨文化交际能力,这已成为英语界的共识.然而,在大学英语教学中积极输入英语国家文化的同时,学生的中国文化意识却日益淡薄,由此却妨碍了其跨文化交际能力的形成.中国文化的导入要遵循以下原则:差异对比原则;系统性原则;阶段性原则;适度性原则.
作 者: 周琳 作者单位: 湖南公安高等专科学校,湖南,长沙,410038 刊 名: 世纪桥 英文刊名: BRIDGE OF CENTURY 年,卷(期): 2008 ""(6) 分类号: H3 关键词: 中国文化 导入的原则和内容 大学英语教学【浅论大学英语教学中中国文化的导入】相关文章:
论英语教学中的文化导入04-26
论英语教学中的文化导入04-27
大学英语教学中课堂导入部分的重要性探讨04-26
自主学习与大学英语教学浅论04-27
试论外语教学中的文化导入04-27
大学英语教学中的情感因素04-26
大学英语教学中的写作教学04-27
浅析初中物理教学中如何趣味导入04-26
文学赏析在大学英语教学中的渗透04-26
大学英语教学中的情感教育方法04-27