不同视觉空间条件下的汉语阅读

不同视觉空间条件下的汉语阅读

培养阅读能力是对外汉语教学中的一项重要任务,汉语自身的特点决定了汉语阅读的独特性和复杂性.汉语文本中词与词之间缺乏明显的边界标识,这会对汉语阅读产生什么样的影响呢?本文采用反应时实验探讨了不同视觉空间条件下的汉语阅读.

作 者： 高珊   作者单位： 青岛大学汉语言学院  刊 名： 现代语文(语言研究)  英文刊名： MODERN CHINESE  年，卷(期)： 2008 ""(9)  分类号： H1  关键词： 汉语阅读   视觉空间条件   词边界   词切分   任意切分  

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