应该听谁的口语交际教学案例与反思

应该听谁的口语交际教学案例与反思

"该听谁的"是由一个幽默小故事<骑驴>引发的讨论:读了这篇短文,你认为该怎样做呢?你觉得该让老爷爷骑,还是孙子骑? [教学案例]

作 者： 古丽娟   作者单位： 惠州市惠城区陈江小学  刊 名： 广东教育（教研版）  英文刊名： GUANGDONG EDUCATION  年，卷(期)： 2008 ""(3)  分类号： H3  关键词：  

【应该听谁的口语交际教学案例与反思】相关文章：

《口语交际》教学反思04-13

口语交际教学反思04-13

口语交际·我看到了教学案例及反思04-28

《口语交际·劝说》教学反思05-24

《应该听谁的》教案08-25

口语交际教学反思（精选14篇）12-15

口语交际·有趣的游戏的教学反思04-28

口语交际教学总结04-26

《口语交际》暑假生活教学反思10篇09-05

《有趣的动物》口语交际教学反思（通用12篇）09-15