高职高专英语运用能力量化管理教学模式初探

高职高专英语运用能力量化管理教学模式初探

教学模式改革是高职高专英语教学改革中重要的一环.本文阐述了教学模式的界定及传统教学模式的弊端,重点论述培养英语运用能力、量化管理教学模式的理论依据,以及在教学模式改革中学生平时成绩量化的具体方法.

作 者： 董亚军 王军 马明 马亮 杨婷   作者单位： 中国环境管理干部学院,公共课部,河北,秦皇岛,066004  刊 名： 考试周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2008 ""(24)  分类号： H3  关键词： 教学模式   量化管理   平时成绩  

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