大学英语多媒体教学与英语教师发展-大学英语观摩课堂的话语分析

大学英语多媒体教学与英语教师发展-大学英语观摩课堂的话语分析

现在许多高校的大学英语教师面临着大学英语课程变革的压力.大学英语多媒体教学是引人注目的一个问题.通过阐释支配多媒体教学的工具理性,运用批评话语分析的理论和方法,以一个大学英语多媒体课堂为实际案例,说明多媒体手段在大学英语课堂中的话语身份以及英语教师的发展之路.

作 者： 黄聪聪 HUANG Cong-cong   作者单位： 浙江财经学院,外国语学院,浙江,杭州,310012  刊 名： 四川外语学院学报  PKU 英文刊名： JOURNAL OF SICHUAN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY  年，卷(期)： 2007 23(1)  分类号： H319.3  关键词： 大学英语   多媒体教学   批评话语分析   教师发展  

【大学英语多媒体教学与英语教师发展-大学英语观摩课堂的话语分析】相关文章：

常用大学英语多媒体教学课件04-27

《大学体验英语》与多媒体辅助教学04-26

多媒体辅助大学英语教学初探04-27

大学英语听说课堂新教学模式之我见04-26

《大学体验英语》的教学任务设计与课堂实践04-27

大学英语课堂教学反思10-21

大学课堂英语自我介绍12-05

对多媒体教学环境下大学英语教师口语技能的思考04-26

英语课堂教学评比观摩体会03-12

多媒体教学在大学英语听力课程中的利与弊04-26