基于职业倦怠背景下的高校教学人员的心境管理研究

基于职业倦怠背景下的高校教学人员的心境管理研究

本文以心境与职业倦怠的关系为切入点,深入分析目前普遍存在的高校教学人员职业倦怠现象,指出这是严重影响高校教学管理质量和效益的现实问题,进而提出以人为本,尊重事实;完善机制,调整岗位;准确定位,调节心态;越过"拐点",走出困境是缓解职业倦怠的主要良策和途径.

作 者： 陈书华 CHEN Shu-hua   作者单位： 宁波工程学院,浙江,宁波,315211  刊 名： 宁波工程学院学报  英文刊名： JOURNAL OF NINGBO UNIVERSITY OF TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2009 21(4)  分类号： GA43  关键词： 职业倦怠   情绪管理   心境   对策  

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