聋校语文第六册第16课教案

时间:2023-04-25 20:32:24 教案 我要投稿
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聋校语文第六册第16课教案

16、自选商场 教学内容:12个生字词、1篇课文 教学目的: 1、学会本课12个生字和新词,会用常用词语说、写句子。 2、正确观察课文插图,理解句子的意思和课文内容。懂得课文三个自然段之间的先后顺序,初步认识自选商场。 3、会用“什么地方放满了怎么样的什么”的句式说写句子。 4、能流畅地朗读课文,会背诵和默写课文。 教学重、难点: 正确观察插图,理解句子的意思和课文内容。 教具准备:插图、词卡、放大课文 教学时间:4课时 教学过程: 第一课时 教学内容:12个生字新词 教学目的:学会本课12个生字和新词,会用常用词语说、写句子;扫除生字词障碍,预习课文。 教学过程: 一、导入、揭题 今天我们来学习课文《自选商场》。(板书课题、读题)“自选商场”就是我们平时说的“超市”。 出示插图1,引导学生观察,问:这是什么地方? 二、新授 1、学生默读课文,划出不认识的字。 2、板书生字词: 糖果   饮料   酒   化妆品   售价   顾客   购买   挑了   营业员   付钱   方便 3、教学生字的读音、书写方法。 4、再读课文,勾画出不理解的词语。 5、引导学生看图,并结合生活实际讲解,帮助学生理解词语的意思。 6、读课文,找出带生字新词的句子,理解句意。 三、巩固练习 1、读词语。 2、初读课文,了解课文内容。 四、作业:抄写生字词语 课后记:教学中通过看图和实物,学生掌握了本课的生字词并初步了解了课文内容。但本课的生字新词较多,还是要注意组织学生课后复习巩固所学知识。 第二课时 教学内容:讲读课文 教学目的:正确观察课文插图,理解句子的意思和课文内容,初步认识自选商场。 教学过程: 一、复习 看听话写词语: 糖果   饮料   酒   化妆品   售价   顾客   购买   挑了   营业员   付钱   方便 二、新授 1、指导学生读课文,读出停顿。 2、出示插图1,指导学生仔细观察,朗读第一、二自然段。 3、读第一自然段,思考:这一自然段写了什么? 4、学习第二自然段。 (1)齐读第二自然段。思考: 第二自然段有几句话?(3句) 商场里有什么?货架上放满了什么?有哪些商品?商品上写明了什么?商场里的顾客在干什么? 这一段主要写了什么? (2)学生自由读课文,领会这一自然段的内容。 5、观察插图2,讲读第三自然段。 (1)默读课文。思考: 这一段有几句话?(3句) 妈妈和我在干什么?我是怎样买东西的?出门时,营业员怎么样做的?为什么说“真方便”? (2)齐读课文,说说这一段的主要意思。 6、指导朗读。 三、巩固练习 1、结合插图,分组讲讲句子的意思。 2、朗读课文。 3、演示课文内容。 四、作业:熟读课文。 课后记:因为课文描写的内容就是学生平时生活情景的再现,所以学生学习中兴趣很浓,大家都理解了句子意思和课文内容。 第三课时 教学内容:句序教学 教学目的:懂得课文三个自然段之间的先后顺序。能流畅地朗读课文。 教学过程: 一、复习 1、讲讲句子的意思。 2、说说每个自然段的主要意思。 3、领读课文,领会课文内容。 二、新授 1、指导学生读课文,读出句与句、段与段之间的停顿。 2、指导学生看插图,了解两幅图的排列顺序。 3、读课文语句,想想课文是按什么顺序写的。 (1)读课文思考:课文中句子能不能颠倒? (2)课文是按什么顺序写的? <课文是按自选商场的地点,商场里的情况,妈妈和“我”在自选商场选购商品的情况三部分写的。> 4、学生熟读课文。 三、巩固练习 1、读课文。 2、看图复述课文内容。  四、作业:背诵课文。 课后记:学生在朗读与复述中知道了自然段之间的先后顺序,这将对学生今后写话有一定的借鉴作用。 第四课时 教学内容:指导学生完成课后习题 教学目的:巩固本课所学知识 教学过程: 一、复习 背默课文。 二、练习 1、第2题:读下面的词语,把每行中不是同一类的词语画去。 饼干     糖果     化妆品     饮料 牙刷     肥皂     牙膏        酒 铅笔     补品     练习本      墨水 (1)读词语。 (2)讲讲词语的意思。 (3)看看哪个词和其它词不是同一类,把它划去。 (4)学生独立练习,教师巡回指导。 2、第3题:照样子写句子。 例:(自选商场里)放满了(各种各样的)(商品)。     (          )放满了(          )(    )。     (          )放满了(          )(    )。 (1)读例句。 (2)分析例句的句式。 哪儿放满了怎么样的什么。 (3)引导学生仿照句式说、写句子。 (4)朗读写好的句子。 3、第5题:读课文,说说自选商场里有些什么商品。 (1)读课文。 (2)说说商场里有哪些商品。 三、作业:课后习题2、3、5。 课后记:本课的这些习题比较简单,所以学生完成情况较好。但为了加深对所学知识的印象,我将建议家长有意识在月假期间带着孩子去超市购物,并在购物时学习“说话”。 

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