足迹作文600字_小学五年级作文

时间:2021-02-23 16:16:22 作文 我要投稿

足迹作文600字_小学五年级作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的足迹作文600字_小学五年级作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

足迹作文600字_小学五年级作文

足迹作文600字_小学五年级作文1

  也许是延安的景色太迷人,大半年时间过去了,去年去延安旅游时的情景仍时常呈现在脑海里;也许是延安的名气太大了,她那里的一山一水、一草一木、一人一物,至今都难以让我忘怀。

  延安,一座闻名遐迩却不张扬的城市,当你走进她的怀抱就会被浓浓的红色文化和淳朴的民风民俗所深深吸引和感染。这里不仅是抗日、抗战时期重要的根据地,更重要的是这里宣扬的“艰苦奋斗、自力更生”精神,激励着一代又一代青年人。

  宝塔山,是因宝塔而命名。相传,这座宝塔是范仲淹时代为抵御外敌而修建的。从宝塔的建筑风格和沧桑岁月留下的痕迹,人们也能大概判断出她的年代来。宝塔山,虽然不高,但十分陡峭,需要弯腰才能上去。攀爬中,需要步步走扎实,一步一个脚印地走,否则就有可能摔倒。登山山顶,美景尽收眼底,登山的惊险和疲劳尽消,一阵微风吹过,真是舒畅无比。

  延河就像延安一样朴实,但她的作用却不可小觑,甚至可以称之为作用巨大。望着河里流动的水,万亩良田。无意中想起《陋室铭》中的一句话,可以来说她的意义,那就是“水不在深,有龙则灵”。《十送红军》这首陕北民歌,唱出了人民群众与军队的血肉联系和鱼水深情。歌声嘹亮动听。

  为了全国人民都能过上好日子,他们奉献了十几年,在后方为前线输送了多少兵员、粮草;延安的灵魂就是奋斗。艰苦奋斗、自力更生是延安精神深刻内涵。正是凭借着一股敢与天斗与地斗的胆识,开创了一番盛世伟业,为新中国的解放做出了卓越的贡献。

  她是一个革命圣地,是一个生态城市,更是一个幸福城市。

足迹作文600字_小学五年级作文2

  正值季秋时节,外面的世界早已弥漫着桂花香,走在回乡的小路上,路旁也已是花香四溢,我与母亲便静静地享受这风景,回想着刚上初中的苦烦。

  那天窗外雨意蒙蒙,感觉闲适自得,但学校的压力让我无法静下心来,虽然已经过去一年,但压力也不断上涨,感觉心中越来越烦燥。

  母亲将门轻轻打开,用温和的语气对我说:“作业慢慢写,不着急,咱回一趟老家,去摘一些桂花”。说完,我立马停下笔,收好东西。

  我与母亲走在这条令人无限回忆的小路上,依旧的窄,车过不了,只能步行,那些路旁的野草已经快要赶到我腰了,随着秋风舞动,好似在享受与我们重逢后的喜悦。

  渐渐地,香气越来越浓,感觉掉入仙境般,前方隐隐约约看到几颗桂花树的身影,走近看,仿佛几位母亲在送别自己的孩子桂子又仿佛“鸟儿终有一天会飞向蓝天般”。

  我与母亲便去采这清香的桂花,但母亲怕我受伤,便只身一人爬到树上。

  母亲将桂花拍打下来,我便接住,像有些桂花很是顽皮,就是不让母亲抓到,但母亲将脚踩在另一根枝干上,手抓着枝条,另一只手奋力往前倾,可试了几次都没有成功,额头上满是汗珠,终于一朵一朵地桂花缓缓下落,母亲的努力没有白费。

  我们摘了满满一篮子,天色也已近黄昏,而这扑鼻而来的桂花香让我不禁吟诗一句“桂子月中落,天香云外熟”。

  但我不禁疑惑,为什么桂花会如此完好无缺呢?不正是她身后有大树依靠吗?母亲为了不让我受伤,宁愿自己去摘桂花,不也是依靠吗?望着这一篮桂花,啊,我闻到了,是那蕴含母爱的花香!

  那路上的一草一木,一花一树都是我成长的足迹,而我在行走中后背便是母亲,尽管我压力大,但母亲也为了我想办法减负,那飘动的桂香连接了我的成长,我的足迹源源不断地给我力量,让我留下成长的足迹。

足迹作文600字_小学五年级作文3

  成长便是寒冬里的梅花,经历风吹雨打,终成不畏严寒的精灵。成长便是落下的雨滴,翻过沟沟壑壑,最终汇成湖泊。

  天空低沉沉的,阴云密布中还响着几声闷雷,犹如夸父不甘的怒吼。空气中弥漫着一股忧伤的气息,望着手中的试卷,心里顿时充斥着不甘,伤心。冰冷的泪水顺着雨水流下,世界似乎被黑暗代替,看不到一丝光明,希望。

  这本是中考前的最后一次模拟考,我对父母说这次一定能考好,父母也对此深信不疑。可是试卷上的红色却是那么刺眼,那么狰狞。分数已摧毁了之前的诺言,第一次觉得之前对父母的承诺是那么可笑,那么遥不可及。

  抬着沉重的步伐,如走肉一般,死气沉沉。心里不断责问自己,为什么那么没用?为什么一次又一次违背承诺?磅礴的大雨早已将天空充斥,眼前一片迷茫,怎么也找不到回家的路途。

  走着,走着,不经意一瞥,看到脚下有新生的小草,在倾盆大雨的吹打下,却总是不低头,顽强抵抗,挺直身躯,仿佛就像于天地的天柱。看着小草顽强的姿态,感觉自己好像被嘲笑,经历了一点磨难就一蹶不振,这像是祖国未来的栋梁吗?小草经历了生死考验,顽强拼搏,自己只是一点小挫折而已,为什么我就不能像小草那样呢?

  雨停了,雷声也消失了,眼前迷茫的一片。也已经变得消失了,眼前迷茫的一片。也已经变得清晰明亮,黑沉沉的云中也透出几缕阳光。感觉一片温暖,清新。我想我已经学会了坚强,我会在青春跌跌撞撞的日子里越走越稳。

  成长总是在不断的挫折中诞生,在成长过程中不断磨练自己,完善自己,相信会有一天,我们会成为社会的巨人。

足迹作文600字_小学五年级作文4

  在我们成长的过程中,一步一个脚印,都是我们走过的足迹,有深有浅,有过悲伤也有过开心,无论是哪一种情绪,都是我们成长的见证。

  我曾赤脚走在沙滩上,感受着沙子的柔和,我每一步一步的走,回头便可以看见自己来时的脚印;走进海里的时候,这些脚印也会随着海浪冲刷掉。走过的足迹成为过去,还没来得及走的在未来,这条路很漫长,需要我们一步步去感受,我们就在路上,脚下的足迹是我们的回忆。

  小时候的足迹很小很小,后来,它一点点的长大,向更远的方向前进。时间见证了我们的成长,给每一个脚印都留下了名字,一年一个名,到今年,它叫21岁,从零岁到21岁,已走过了20个年头,在未来,还有更远的路要走,它还会拥有更多的名字。

  在18岁的时候,我为自己的成年礼拼搏了一番,在高三那一年,我拼尽全力去为我的大学生活而努力,最终我克服了对我来说漫长的一年,在早出晚归的一年里,我收获到了以前从未有过的幸福和快乐,那也是我过得最快和最劳累的一年,但结果没有让我失望,努力让我从深渊爬了上来,让我可以遇见更好的未来和自己,我想为当年的自己鼓个掌,说一声“你做到了,凭自己的努力,没有让自己失望。”

  在未来,我还有更多的愿望要去实现,还要走很长很长的一段路,我不知道路上会遇到谁或痛失谁,我只知道,活在当下,把路上的绊脚石磨平了,才能看见前方的路还有多少荆棘。在这个崎岖的路上,我会依然保持热爱和激情,带着拼搏和努力朝未来走去,我要去高处俯视山下的风景,站在高处,吸收顶峰的空气。

  一直在路上寻找着自己的足迹,从未放弃……

足迹作文600字_小学五年级作文5

  春风。春雨。小草。花朵。青蛙。融化的河水都代表着春天,春天悄悄地来了。

  风跑的直喘气,向大家报告好消息:春天来了,春天来了。

  柳树姑娘刚刚睡醒,春风姑娘便火速赶来为柳树姑娘梳理她那蓬乱的头发。花朵站在枝头上,看不见春天,就踮起脚尖,急着找,急着找,春天在哪里?花儿不知道自己就是春天。

  春天在哪里?

  春天在枝头上,春天的风微微吹,柳条儿跳舞,桃花红了脸;春天在草原上,春天的雾轻轻柔柔,草儿醒过来,换上了绿衣裳;春天在竹林里,春天的雨一阵又一阵洒,竹笋从地下探出头来;春天在田野里,春天的太阳,那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花香

  当然,春天也有许多美妙的声音。不信,你听,你听——鸟儿是春天的歌唱家,从早到晚唱个不停;青蛙在池塘里呱呱呱呱,唱的歌儿那么好听;蜜蜂在花丛中嗡嗡嗡嗡,一边唱歌一边劳动;虫儿们在草丛中开音乐会,有的吹笛,有的弹琴;在春天安静的夜里,你会听到绿树抽芽,种子出土,春雨沙沙沙沙和泥土谈心

  春天有许多美妙的声音,不信,你听,你听淅沥,淅沥想必,有些人可能已经猜到了这是什么声音,这是春雨的声音。春天的雨在夜里降落,在黎明停息。春天的雨是鼓槌:冬冬,冬冬!敲打着宽大的芭蕉叶,声音是那么悦耳,清脆;春天的雨是琴键:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池塘,声音是那么婉,动听;春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶,抹红了野花和山果

  春天是美丽的,是多彩的,是动人的春姑娘悄悄的来了!

足迹作文600字_小学五年级作文6

  ——家庭篇

  小时候的记忆模糊却深刻,父母对我们的爱,是我童年最美的痕迹。

  上学的路,总有那么一段泥泞,每间逢下雨,路面就仿佛铺了泥巴胶,或不小心的一滑,满身泥泞,或脚陷泥潭,拔也拔不出来。这条自家门口延伸100多米的泥路,母亲就这样背着我和弟弟走了5年。5年的每一个阴雨天如此,每间一个阴雨天的上下学亦如此。母亲就这样背完了弟弟背我,趴在母亲的滑痕,成就了我幸福的学堂路,也画出了我下雨天心中的彩虹。

  下雨的寒冬,父亲骑车送我和弟弟上学,外面的寒风我已无印象,只知道父亲宽阔的大衣将我和弟弟包裹,很暖和。坚冰突然将父亲滑倒,我和弟弟很重重白衣摔下,当时的我只想父亲让我在同学面前出了丑,却不曾注意,父亲一直拍打我们身上的脏冰,问我们摔住没有,而没有拍打自己身上的脏冰。

  童年的印象很美好,就不知那些美好都江是父母给的关爱,爱是我童年最深的痕迹。

  ——学校篇

  学校其实很温暖。但寒潮却将象牙塔中的我唤醒。父母打电话要送衣物。回想起他们为我做的点点滴滴,而我却没有尽任何一点责任。想起母亲那背我背弯的腰,父亲那被寒风吹白的发,我说学校还有,不用送了。学校的老师,同学,将学校点缀地如家。初三的中秋在校补课,是老师将月饼分发。元宵节的晚自习,我们也能尝到家般的温馨。这温馨是那么清晰,历径岁月而不蚀。

  ——社会篇

  初二暑假补课,约幼儿园的孩子们带了一堂英语课,课程虽然简单,但真正当老师的感觉,第一次,很紧张。报酬不多,去十分有分份量,它是我中学,甚至是我人生道路上磨灭不去痕迹,印在我脑里,也刻在我心里。

  岁月逝去,童年不再,青春由我。生命中那些磨不去的痕迹,如绳索,让我摸索着向前。此刻我才意识到,幼年生命的痕迹,是父母的爱给的,现在,我长大了,应该更努力,去奉献,去刻画青春的痕迹。

足迹作文600字_小学五年级作文7

  窗外的小雨淅淅沥沥地下着,那“沙沙”的雨滴在肥沃的土地里,我知道,春天来了。春雨过后,春天的使者又挎着花蓝、带着颜料来了。

  布谷轻轻敲打我窗,宝石花探出了小巧玲珑的脑袋,对一切都好奇地“研究”一番,一洼洼的金灿灿的油菜花似乎在比着谁更高,争先恐后地向上冒着……春天是个美丽的季节,特别是小区里的花,千姿百态,色色俱全。是春姑娘打开了装满香气的袋子,把我们都吸引了过去,啧啧声更是“家常便饭”,春天的脚步踏满了花苑,踏遍了宇宙。清明,我出去找春。

  欣喜地发现鱼儿在舒适平静的小河里无忧无虑地吐着泡泡,春姑娘要是见了,应该也会觉得美滋滋的吧!田野里,小草冒出了新芽,春雨的一番滋润,它也在快速地成长,让我想起了一句诗:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。形容这些茁壮成长的小苗是再合适不过了!

  偶然瞥见天空中有几只排成“一”字张开强劲有力的翅膀飞行的大雁,或许是春姑娘把它们从遥远的北方“护送”过来的吧!名诗配一幅美丽的田野春光图,真是太惬意不过了!爬山虎越爬越高,越长越葱绿,春风指拂过我的脸颊,一个坚定的意念在我的心底萌生,我对着清风许诺:总有一天,我要长得比墙头上的爬山虎更高!风带走了我的誓言,随之远去……

  春天的气息并不是很成熟,蒲公英只张开了莲子般大的孔,青青的,等到它长出了美丽的绒毛,我一定会寄托着对春天的美好祝愿,送它远行。也希望别人能收到我的祝福:春天快乐!大家一起感受春的快乐!

  用心聆听春天,我仿佛听到了黄鹂鸣翠柳,仿佛听到小溪叮咚,仿佛听到了鸭子的喜悦激动的呱呱,仿佛听到了树叶在微风中摇曳的沙沙声……这,都是春天的景色,都是春天的足迹,都是春天的祝福!大自然的春天——一幅天然的水彩画!

足迹作文600字_小学五年级作文8

  “冬天来了,春天还会远吗?”这是英国诗人雪莱说的一句话。春天看起来是如此的短暂,总是匆匆的来,匆匆的去,一不留心就会错过。我们总是那么渴盼春天,总想留住春天的脚步。

  地上的积雪一点一点地融化世界不再是白茫茫的一片。自然的万物生灵似乎都察觉到了什么,天阳的脸又变回健康的红润,把自己的光柔柔地洒向大地;土里的小芽苗都窜了出来,绿油油的一大片,仿佛是在迎接春天:呆在窝里的小动物们,都按耐不住躁动的心,加入这片喧闹。就连人们也走出家门,神采奕奕,迎来新年。春天来这里,开始了它的行程。春天的脚步是柔软、带有绿意的。

  天不断地下着绵绵细雨,将世间万物刷洗了一遍又一遍。植株们倒没有被压弯腰身,反而是越挺越直,好似这么一洗,就洗出了这本色。洗出了那充满力量的绿,就像是充满干劲的向理想进发。高大的木棉树开出那红得轰轰烈烈的花。和向日葵一样。高昂着头,把盆似得脸对着太阳,努力的将自己拔高。动物们全部都出了窝,谁也不偷懒。这时,春天行走了大半程。春天的脚步是带有雨腥味的。

  最后,花朵开始凋谢,而他们包裹的果实开始成长:小树苗都变成了参天大树,走进草地,感觉膝盖下面都被淹没了。一眼扫过去,四周都是成熟而深沉的绿。小动物们也成长了,独自走出家门。春天即将要离开了,留下一片生机勃勃的景象。春天的脚步又是成熟的。

  这便是春天做过的足迹,它使万物生长,带来春意盎然的景象。万物都要经历这样的春天,从幼小然后经过磨洗最后长大。春天的足迹,也便是成长的证明。

足迹作文600字_小学五年级作文9

  秋天匆匆离去,我便迫不及待地寻找冬天来临的足迹。冬天在哪里?我举目四望,冬天啊,你在哪里?

  我走到楼下,天气有点阴沉。寒风怒号,肆虐地在草坪上奔跑。哇——真冷啊!路边的树木被寒风剥去了。盛装,光秃秃地站立在那里,忍受着冬天的寒冷。有些树木冷得不行了,就用麻绳给自己做了件精致的衣裳。草已经远远不及盛夏那翠绿色的草,显得枯黄了、软弱无力了,原来那一望无际的草坪已经不见了,取而代之的是枯萎的黄色形成的草坪。那条常给人们带来无数欢笑的小溪还是静静的流着,依然清澈见底,只不过多了许许多多的树叶。只有腊梅挺立在小溪旁,别有一番风味。它虽然没有莲花娇艳,也没有牡丹华丽,更没有玫瑰浓艳,但它不避风雪的精神是任何花都无法相比的,不和百花争艳,只是在风雪中锻炼自己,不愧被人称为“寒客”。冬天在这里啊!

  我漫步在大街上,淘气的寒风“呼呼”地咆哮着,用它那粗大的手指,蛮横地乱抓行人的头发,针一般地刺着行人的肌肤。行人万般无奈,只得将冬衣扣得严严实实的,把手揣在衣兜里,缩着脖子,疾步前行。而大路两旁的松柏,却精神抖擞地挺立着,傲迎风霜雨雪,激励着人们勇敢地前进。连太阳也冷起来,穿着很厚很厚的衣服,使热光散发不出来。一个大型超市的'门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着……冬天还在大街上啊!

  只有用双眼去细心观察,就会发现冬天的足迹。

足迹作文600字_小学五年级作文10

  “春天花会开,蜜蜂自由自在;孩子们多么可爱,快到这里来……”春天的脚步悄无声息地迈进了我们的生活。

  初春的鸟儿紧跟着春天翠绿的长裙,来到属于他们的“五线谱”——房门前的电线上。早晨,我美美地醒来,迎接新一天的生活。

  春天的早晨是舒畅而又明朗的。柔和的阳光射在闪耀着粼粼波光的湖面上,折射出晴朗的蓝天;春日暖阳温柔地呵护着嫩绿的新芽,被春风吹醒的老树们脱去身上枯旧的黄袄,换上春姑娘赐予的绿衫,在暖风中跳起了欢快的舞蹈;一旁的杨柳姑娘也歪着头,松开她一头碧绿的长发,用自己的小梳子,一边照着湛蓝的镜子,一边梳理着。面对着自己那婀娜苗条的身姿,杨柳不禁陶醉了,连远处迷人的田野竟也忘记看了。春天的田野是迷人而又充满遐想的另一个“世界”:站在草垛上,放眼望去,只有一片绿。碧绿?青绿?嫩绿?鲜绿?满眼的绿,满眼的生机,满眼的希望。远处是一大片的麦田,麦苗儿们经过寒风冷雨的考验,精神抖擞,一个个直挺着腰杆,向世人展现它们的顽强。

  近处田埂边,已有小草开始钻出泥土,嫩嫩的,淡淡的,不甘示弱。看着这眼前的盎然生机与美景,呼吸着自由与清新的气息,你一定会感受到生命的力量在感染着你。

  在这令人向往的春日中,花儿们也都争荣竞秀,等待着自己理想的实现。有的花苞已经能清楚地看到,好像要争当“万绿丛中一点红”,有的花儿正在蓄势待发,想要努力生出花朵,让人们想像不久后定是一个繁花似锦,百花争艳的五彩世界。

  我在心中想象着,快乐着,拥抱千枝吐翠的大地,拥抱春天。

  我仍然边走边欣赏,欣赏春天的一花一草,观察春天的一石一木,聆听生命诞生的声音。不知不觉我加快了脚步,因为,我要留住春天的足迹,留住美好的生活。

足迹作文600字_小学五年级作文11

  走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。

  世界上最伟大的爱父母对儿女的爱,可多数儿女都不曾感受得到。我们应该从生活中的每一件事中来寻找……

  一天中午放学回家,看见父母在晒被子。于是,自己也将被子抱出去晒。便去上学了,放学回到家后,发现自己的被子在阳光最好的地方晒着,而父母的被子被放在阴凉之处。走上前去,阳光在被子上镀上了浅浅的一层金边,摸一下,它是温暖的,温暖的如同母亲的手心。然而,一些几何图案规则的在父母的被子画着,摸一下,它冰凉的如同父母的手背。父母用他们的手背为我们抵御寒冷,却用他们的手心来温暖我们。父母永远是我们最好的阳光地带。

  我开始思索父母对我们的爱到底表现在……

  晚上吃饭时,看见父母好吃的菜一律放在离我最近的地方,而离父母最近的菜,则是一些不好吃的。似乎那些好吃的菜上有魔咒,父母的筷子从来没有碰过它们。

  深夜,我躺在床上久久难以入睡,思索着父母对我们的爱究竟有多少。家中方位最好的房间、质地最

  好的床单、质量最好的牙膏、甚至连图案最精美的碗,这一切都属于我。而父母与我相比,那简直是天壤之别。家中花费最大的人、衣服最多的人、干事最少的人,都是来形容我的。父母倾尽了全力来爱我们,而我们却整天抱怨这抱怨那。我们应该醒悟了,父母是有多么爱我们,我们应该知足了。

  现在回想起来,父母爱我们的足迹无处不在。如果你说你的父母不爱你,那就请你好好想想,你的父母绝对是最爱你的人。

足迹作文600字_小学五年级作文12

  我爱万物复苏的春天,我爱烈日炎炎的夏天,我爱鹅毛大雪的冬天,但我更爱秋高气爽的秋天。

  清晨,我们学校组织了去公园秋游,坐在大巴上,把窗户开着,一个大大的太阳照射在我们的脸颊上。一缕清风拂过,竟有一丝凉爽的气息!看来秋姑娘还是悄悄来了……

  来到公园,首先映入眼帘的是花草树木,旁边还有一座座“小山”——帐篷,有的人们在睡觉,有的人们在吃零食,有的人们在看书,还有的在嬉戏打闹。再往前走,有一片银杏林为我们“遮风挡雨”,还有小朋友躺在被银杏叶铺满的金色大地上睡觉呢!那些银杏叶像一片片小扇子,被秋风一吹,在空中扇起凉爽的风。我漫步在这金色的海洋里,一片金黄的“太阳”在微风中摇摆着,远远望去,原来是向日葵,她揭开了绿色的面纱,露出太阳般美丽的笑脸,那些笑脸像是在为我们招手:你好啊,欢迎来到这里!突然,一阵清香扑鼻而来,我顺着清香走过去,是桂花呀!一朵朵小巧玲珑的桂花犹如一个个小铃铛,像是为了伴奏着我们的到来。

  咦?怎么有一阵清脆悦耳的声音?我跑过去一看,原来是黑天鹅,它们时而扑着翅膀,时而钻进水里,如同一个调皮的小孩躲来躲去。河岸旁边还有好几只丹顶鹤,看起来非常的高贵,它们展开翅膀,慢步慢步的走上前。

  渐渐地,天色暗了下来,我便跟着队伍走回了大巴,一路上,我看见在这万物凋零的季节,只有芦苇随风摇曳,它那白花花的身姿,像一位跳舞的少女一样,之后我恋恋不舍的回到了家。

  我爱秋天,秋天漂亮极了!

足迹作文600字_小学五年级作文13

  秋姑娘穿着金黄色的大衣,风尘仆仆地来了,在田野山川间,在果园花丛中,秋像一阵风似的,穿梭其间,给人们送上了一幅幅优美的画卷。成熟的玉米迫不及待的脱掉了衣裳,炫耀的露出了自己黄灿灿的牙齿。秋送走了热情如火的夏天,在一场场绵绵的秋雨中凉爽,温柔的秋天已来到我们的身边。

  我们来的田野里,去寻找秋姑娘的足迹,我们找呀找,看到了一望无际的麦田,青青的麦穗儿变得金黄丰满了。我们仔细地观察,发现秋姑娘不久前来过这里,她看见麦穗儿们青青的脸蛋,虚弱极了,就用魔法棒将麦穗儿们变得金黄饱满的,这样就精神多了,我们再问问麦穗们,秋姑娘是否来过?麦穗们个个都点着头,说:“来过,来过!”我们就在田野间发现了秋的足迹。

  接着,我们又来到了森林中,刚到森林,就听带鸟儿在不停滴换叫着“秋姑娘真好,秋姑娘真好!”原来,秋姑娘也来过森林,她感受到了那儿的炎热,于是,就送去了阵阵凉爽的秋风,送走了热情如火的夏天。让鸟儿欢快起来,让树叶回到大地的怀抱中去。这又是秋姑娘留下的足迹。

  最后,我们去了果园,站立在所有果树中间,我们仿佛嗅到了大自然的芬芳清香,这就是秋姑娘来到果园时,为所有果子留下的小礼物,她把自己身上带的香水喷在所有的果子上,让果子们拥有独一无二的香气。她刚要走,发现只有苹果闷闷不乐,走上前一问,才知道所有的果子都在嘲笑青溜溜的苹果,于是,秋姑娘拿出自己最名贵的口红,涂在了苹果脸上,让苹果变得十分漂亮。秋姑娘去了别的地方,却又留下了她的足迹。

  秋姑娘虽然来无影,去无踪,但只要我们认真、仔细地观察,就一定会看到她的足迹,听到她的足迹,嗅到她的足迹。

足迹作文600字_小学五年级作文14

  在人生的道路上,让自己跌倒的坎处处都是。但在这些困难背后,总有一些人会来帮助你,帮助你到达成功的彼岸。他们,就是无处不在的“亲情”和“友情”。记得那次……

  那次,我到乡下的爷爷家玩。刚下车,只见爷爷早已站在屋门前等候着我们。看见我们来了,兴喜若狂,开心地对我说:“这不是我的宝贝孙女吗?好久不见了,来,让爷爷抱抱,顺便好好看看你!”我看了看爷爷,一脸嫌弃地说:“不,你身上那么脏,我才不让你抱!”爷爷听了我这一番话,眼睛里立刻流露出了失望的眼神,慢慢地向屋里走去。我看见爷爷走了,心里的石头终于落了下来,蹦蹦跳跳地进了屋。

  终于到了中午,可以吃一顿香喷喷的饭菜啦!我坐了下来,正准备大吃一顿时,爷爷拿着椅子走了过来,坐在我旁边,给我夹了一个鸡腿,笑了笑,说:“这是我们自己养的鸡,可好吃了。来,吃一个!”我回过神来,吓了一跳,大叫着“不,我不要跟你坐在一起!”爷爷呆住了,惊讶地看着我。

  这时,爸爸生气极了,愤怒地对我说:“爷爷是你的长辈,你怎么能这样对他!太没礼貌了……”“没事,小孩子嘛,调皮是正常的。我出去吃好了,正好晒晒太阳。”爷爷微笑着,但眼睛里却有一层眼泪。顿时,我明白了:“原来,爷爷的微笑是假的,是为了坦护我,我之前做得太不对了,但我又该怎么道歉呢?”我的心里不禁有了些愧疚。

  吃过中饭,我们该回家了。临走前,爷爷走了过来,手里提着一个塑料袋,对我说:“这里面是我攒下来的硬币,听说你放学要坐公交车。有了这些,就方便了!”听了爷爷的话,我的心中顿时涌上了一股暖流,眼睛里也涌出了一些眼泪。“谢谢爷爷!”我走过去,一把抱住了爷爷。爷爷看见了我抱住了他,又一次笑了起来。那种笑,是那么灿烂,饱含着无限的亲情和温暖……

  亲情是可贵的,他使我们在成长的道路上能平安,幸福、快乐。

足迹作文600字_小学五年级作文15

  那是一个月前的下午,我们排着整齐的队伍来到操场上,只见一条“长虫”横卧在操场中间的白线上,腰间系着一条红丝带。场地四周的小选手都在议论纷纷,猜测谁能赢呢。体育老师把全班分成两队,个个摩拳擦掌、跃跃欲试。

  “预备!”裁判员大喊一声。双方队员抓起绳子,脚挨着脚,憋足了力气等待胜利的到来。

  我的位置在对列的中间,干脆向后倾着身子,双脚紧紧贴着前方同学的脚跟,使出吃奶的力气拉住绳子。站在我前面的王军权把牙咬得咯咯响,脸涨得通红。翟鑫呢,平常活蹦乱跳,今天变得严肃起来,紧皱双眉,使劲地拉着,仿佛一撒手绳子就会飞了。可红布条好像和我作对似的,偷偷地向对手那边移去。随着一声哨响,我们队输了。

  利用比赛的空隙,队长徐鑫召开了一个简短的总结会。大家分析主要是没有统一用力,在困难时刻没能坚持住,乱了阵脚。

  第二轮比赛考试开始了,只见对方同学手背青筋暴出,拼命地拉着,他们像钉子似的,一个个订在原地,有的两脚半弯,身子向后倒去;有的面红耳赤,像是喝醉了酒……站在我队前列的是“尖子兵”倪稀薄,他屏息凝视,憋足了气,用尽全身气力拉着。不好,红布条又向对方移去。千钧一发之际,李怀泽大喊一声:“兄弟们,把咱家底都抖出来!”顿时,我队勇气倍增,精神抖擞,脚抵着脚,身体直往后移。由于对手体力大耗,红布条乖乖地向我们献媚了,悄悄地移动小碎步,跨过了“三八”线。

  胜利了,同学们欣喜若狂,呐喊着,跳跃着,欢呼声不绝于耳。接着,我们一鼓作气,“二比一”,大获全胜。

  回想起,这件事,快乐依然。团结就是力量,这次比赛必将影响我的人生之路。

  现在我真正体会到父母对我人那强烈的爱,那无私的爱。每天妈妈都会无微不至的照顾我的生活和关心我的学习;爸爸为了我们能更加幸福的生活,十分勤劳的工作。家庭生活的每一瞬息都是我幸福生活的永恒。在这个幸福而又快乐的家里,我时时刻刻都感受着无限的欢乐。

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