小学叙事作文

时间:2023-08-29 16:34:52 叙事作文 我要投稿

小学叙事作文实用7篇

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的小学叙事作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学叙事作文实用7篇

小学叙事作文 篇1

  今天是元宵节,姥姥说中午要吃饺子。听说要包饺子,我也来了兴致,争着要帮着干活,姥姥姥爷答应了,我高兴地蹦起来。

  包饺子开始了,姥姥姥爷让我先学会揉小面团。因为先把面剂子揉成团,为下一步擀皮做准备。我想,这不是对我小菜一碟吗,于是我说:“没问题”。很快我们成立一道流水线,我和姥姥负责揉面、擀面皮,姥爷和爸爸负责包饺子,所谓揉面就是把面放在手心里揉成团,然后一压就好了,所以我么很快就捏完了,然后是擀面,擀面就是把面擀成皮儿。说着简单干起难,我看着姥姥娴熟地擀着面皮,我也想尝试一下。于是姥姥就叫我怎么擀面皮:首先把面给旋转起来,然后顺这方向擀起来,第一次试验,我按照姥姥的方法做,毕竟是第一次,姥姥告诉我要掌握好节奏,否则擀不好,第一个擀完之后,外形不圆,厚薄不均,我只能说:“万事开头难”。吸取上次的教训,找好节奏,第二次终于成功了,我长舒一口气,感觉好极了,接着一鼓作气,第二个、第三个、第四个……做的.越来越好,虽然花费了很多时间,也很累,但是我学会了擀面皮,心里非常高兴。

  中午,我吃着自己做的饺子,真是无比美味。

小学叙事作文 篇2

  今天,我和外公、妹妹一起去河边钓鱼。

  我们拿着渔具说说笑笑地来到河边,河面波光粼粼,平静得如一面银镜.开始钓鱼了,外公先把鱼竿解开,接着把蚯蚓往鱼钩上勾,再把鱼竿往高空一抛,动作是那么的自然娴熟.外公把鱼竿递给我说:你坐在这儿好好观察浮标,只要浮标往下沉,你就赶紧拉,知道吗?好的.,没问题我高兴地回答。

  过了一会儿,我看见浮标动了,慢慢地往下沉,我心里乐滋滋的,心想:呵呵,今晚有红烧鱼吃罗!于是,我迅速的把鱼竿一拉,哎,鱼钩上一只鱼都没有,连鱼饵都没了.鱼虽然没钓上,但我一点都不灰心,学着外公的样子,把蚯蚓窜上,再一次抛鱼竿,坐在那纹丝不动,不敢和妹妹说半句话,生怕吓跑鱼儿,只能和她进行手语交流.时间一分一秒地过去了,可浮标一点都没动,我试着把鱼竿往上拉,结果蚯蚓又被吃掉了,这时我焦急了,连忙问外公:这鱼怎么这么难钓啊?外公笑着说:可能天气太冷,鱼也怕冷,躲起来了。

  过了一个小时,我们三个人都没一点收获。算了吧,我们回去吧,等天暖了再来钓吧外公说.我们三人只好扫兴地回家去了.我多么希望下次有时间的时候,我们再次来到这里钓鱼,能满载而归!

小学叙事作文 篇3

  微笑,能沟通人与人之间的友情,消除人与人之间的摩擦,使人们相处得更融洽,更友爱。

  一次,我去口腔医院看病,就诊的人真多,哪个不希望早点看病?但由于病人多大夫少,就难免不尽如人意了。一位预约就诊的叔叔在位子上等得不耐烦了,“霍”地站起来,三步并作两步奔到叫号台前,对值班护士嚷道:“怎么还没轮到我?”说着,把左腕伸到护士面前,右手指着手表说:“张大夫约我九点就诊,你看看都九点半了,你们到底遵守不遵守时间?”看这架势他决心要闹一场了,我想。但这位护士没有立即说话,而是面带微笑地站了起来,那微笑是那么亲切、自然,那里面包含着同情、理解和歉意。那护士还没开口,我就知道这一“仗”是打不起来了,因为那微笑实在太动人了。她说:“对不起,同志,今天人实在太多了,我去看看。”说着转身进了诊室。果然,火气大的'叔叔立刻安静了下来。

  不一会儿,护士出来了,说:“同志,轮到您了,请您进去吧。”当叔叔就诊完出来时,却没有立即离开,而是微笑着到值班护士面前说:“同志,对不起,刚才我的态度实在太不好了,请原谅。”护士依然微笑着说:“没关系。”我预料的一场激烈的“战斗”就这样在双方微笑中平息了。

  怎么样?你相信微笑的作用了吧?当你去商店买东西,售货员微笑着接待你时;当你乘车,售票员微笑着给你报站名时;当你走马路,行人或认识,或不认识的都像你投以微笑时,你也会用微笑向他们致意,此时,你难道没有意识到你正生活在爱之中吗?愿世间多一份友爱与理解,多一份微笑!

小学叙事作文 篇4

  我们的校园生活是丰富多彩的,课堂的乐趣是无穷无尽的。在这样的氛围中,身边的趣事是一串连一串。

  看,新学年开始了。英语老师是一位漂亮温柔的美女,看到她,同学们兴奋极了!英语老师也很喜欢我们,她不厌其烦地教我们读单词,记句子。同学们都学得很卖力,读书的声音震耳欲聋,我的前排捣蛋鬼朱振方也一改往日作风,很认真地大声读着。不知不觉一节课就要上完了。英语老师对我们的表现满意极了,剩最后几分钟时,老师说要检查一下课堂效果,提问几个同学。我们都像充了气的皮球,信心满满的,用满怀期待的眼神看着老师。

  “哪一位同学知道What did you do?和Where did you go?意思?”教室里出现了片刻的宁静之后,同学们纷纷举起了手。朱振方更是积极,他的手举过头顶,身子前倾,嘴里还小声念叨到“我,我……”“朱振方,你来说吧!”伴随着一阵凳子的急响,朱振方洪亮的回答响彻整个教室“第一句的意思是我的.弟弟有毒。”同学们都被这“雷人”的回答击晕了,短暂的停顿之后,寂静而又严肃的课堂变成了欢乐的海洋。同学们笑的前仰后合,有的眼泪都笑出来了,有的捂着肚子直喊“哎呦”。老师也忍俊不禁笑了起来。等到同学们缓过劲来,老师又问,“下一句的意思呢?”一脸茫然的朱振方用手挠挠头说:“我的弟弟有狗。”同学们的哄笑声再次响起。

  温柔的英语老师脸变得红红的,大“吼”一声把这些句子超抄二十遍!!!“Yes。保证完成任务!”朱振方爽快地说。全班又一次哄堂大笑,我笑得早就“喷饭”了。

  趣事在我们的生活中无处不在,它使我们的生活变得多姿多彩。

小学叙事作文 篇5

  今天是大年二十八,天气特别晴朗,妈妈带我去包公湖早市去买菜,我高兴的从被窝里跳起来,赶紧穿好衣服和妈妈一起来到了菜场,哇!菜市场真热闹,人山人海,叫卖声、欢笑声,我想可能是快过春节的缘故吧。我看见了又圆又红的西红柿像苹果,看见了又细又长的豆芽,我还看见了紫色的茄子像弯弯的月亮,又像可爱的`小船,还有许多绿叶的菜,生菜、青菜、白菜等等。

  听妈妈说:“大年初一,我的大伯、二伯、姑姑全家都要来我家看奶奶,和我们一起过年。”于是我和妈妈买了许多菜,如:买了二斤西红柿,每斤二元;冬瓜买了三斤,每斤一元;长豆角买了三斤,每斤二元;黄豆芽买了二斤,每斤一元。这时妈妈给我提出个问题,鑫鑫你用所学的数学知识把今天买菜需要花多少钱算一算。我笑了笑告诉妈妈,一共支出十五元。其算式为:(2×2)(3×1)(3×2)(2×1)=15(元)

小学叙事作文 篇6

  见妈妈煎蛋很简单,我也想跃跃欲试,想吃自己亲手煎的蛋。妈妈说:“行呀!吃自己煎的更香!”我连忙敲击鸡蛋,哎,这些油好像故意为难我似的,跳着欢快的舞蹈,我冷不防地被烫了一下,叫苦 不迭。妈妈提醒我把火力调小点,我把火力调到最小后,两手刚伸到锅顶上想把蛋打进锅里,一个油点又溅到了我手上,手忙脚乱的我方寸已乱,一不留心,整个蛋都被扔进了锅里,顿时,锅里更是油 花四溅,烫得我嗷嗷直叫,简直可以和大公鸡比嗓子了。

  第一次以失败告终,但我毫不气馁,第二次我吸取了第一次的教训:火力调至最小时打蛋,打蛋时动作一定要快,反应一定要迅速。

  第二次试验时,我见锅里的油一炸,就连忙打鸡蛋,两手迅速把鸡蛋一掰,蛋清和蛋黄流进了锅里,我立即把火力调大了些,等底面煎成了金黄色后,我忙用铲子把蛋翻过来煎。过了一会儿,煎蛋彻底 熟了,我用铲子把煎蛋盛进了盘子里。

  终于大功告成了!我津津有味地品尝着自己亲手制作的'色香味俱全的煎蛋,觉得比妈妈煎的好吃一万倍。

  我终于学会了煎蛋,心里乐开了花。

小学叙事作文 篇7

  光阴似箭,随着我们年龄的增长,学习的知识也在增长。我们这个学期学了一种新的.语法知识:修改作文。我们在这堂课中,各自学到了自己的缺点与优点,这堂课使我感到很有趣。

  “何老师来了!”靠窗户的同学乌鸦似的喊道。只见何老师左手拿着作文本,对我们说:“今天我们上作文修改课!”“啊?”作文修改课是什么东西?”因为这是第一次修改作文,所以同学们都议论纷纷。

  随后老师无序的发本子了……

  我瞥了一眼我发到的本子,只见本子上清清楚楚的写了“陈宇麒”三个大字,“竟然改他的,想累死我呀?”我在心里暗暗叫苦。

  “现在开始修改作文,修改要用修改符号,要标注眉批与总批”只听老师严肃地叫道,“现在开始修改作文。”

  于是我们班同学像比赛似的。我也不甘示弱,开始认真地修改着这位“大侠”的作文……

  咦?这两段之间怎么没有过渡?我很快发现了问题,于是我便在左边的批注栏里写道:这两段如果加上过渡段会显得更自然一些;“扑哧—”我差点笑得仰面翻到,雷锋的“锋”怎么写成了“峰”?于是我把峰改成了锋;最后我再写上总批:小作者过渡不好,错别字、语病太多,但内容生动﹑形象,希望你继续加油!

  我认为这次作文修改课非常有趣,,因为这堂课使我懂得了“一份耕耘,一份收获”的道理。

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