叙事作文集锦8篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的叙事作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
叙事作文 篇1
短暂的三天实践活动结束了，我的心中有喜悦，有失落，有收获，有思考……在“智力拼板”中，我们一组共拼成八块（我拼了三块），位列全班之首，让我喜不自胜；而“领袖风采”一课，全班三次不成功，则带给我深深的失落，全班都垂头丧气；惊险刺激的“快乐体验 ” 则让我们明白了团结是何等重要！当然，让我感受最深的要算风靡全球的“多米诺 ” 骨牌啦！
一上课，老师就给我们介绍起“多米诺 ” 骨牌的由来和玩法，可是我们的耳朵哪里听得进去？眼睛一边扫视着四周墙上关于“多米诺 ” 的题板，一边瞄着蹲在教室一角那装满五色骨牌的大箱子，我们的手早就痒痒了。“多米诺 ” 骨牌——我们来了！
我、包欣、陈联、姚娜分到了一组。老师交代过任务后，我们便迫不及待地开始了。第一个任务是每个组员用 28 张骨牌各自搭一条直线。我是进展比较顺利的，没出现什么大的失误，但也有大意的时候，一不小心碰倒一张骨牌而导致四五张骨牌倒下。但最后我们还是成功了，看着四条长长的直线同时倒下，我们心中充满了喜悦。
第二个任务是小组成员合作搭一个 5 块地砖长的直线。可这时，已有三个小组在我们前面完成任务了。时间不等人，我们赶紧加快速度，奋起直追。每个人拿起一堆骨牌挑了一块地砖便埋头苦干起来。时间在飞逝，看着小小的骨牌越来越长，喜悦渐渐飞上我们每个人的心头。可这时失误却多了起来，其中我的失误最大，因为我一不小心碰到一张骨牌而导致倒下两块地砖长。但幸好中间空了一点地方，没有全军覆没。我的心中充满懊悔，恨不得时间能倒流。组员们也顾不上埋怨我，抓起倒下的骨牌继续投入战斗。经过一番苦战，我们终于成功了！看着长长的骨牌伴随着清脆悦耳的“啪啪”声依次倒下，我算是第一次体味到了苦尽甘来。但可惜，我们还是排在第四位。
第三个任务是搭一个长方形，长三块地砖，宽一块地砖。我们看这是我们反超的'最后机会了，便不约而同的苦干起来。终于，我们搭好一大片，只剩一个拐角了——希望就在眼前！可这时姚娜却因为停电发出一声尖叫，而这尖叫让包欣的手一抖，而这手一抖让拼好的骨牌以迅雷不及掩耳之势倒下，彻底粉碎了我们反超的希望。哈，真是现实版的“多米诺”效应啊！
全班十一个小组，只有一个小组光荣完成全部任务。虽然有那么多的“失败组”陪着我们，但深深的遗憾还是溢上心头。因为我觉得这件事原本并不难，没有多大的技术含量，只要你细心就行。可就是这小小的细心，真是说来容易做来难。其实，不管是游戏还是学习，不管是工作还是娱乐，又有哪一样离得了细心呢？
射阳实践活动，我，不虚此行！
叙事作文 篇2
中国最大的杉树是杉王，它屹立在习水县北部，高44.8米，胸径2.23米，冠幅22.7米，大约有八百年历史了。
一次，我和妈妈去习水玩，正好，哥哥、弟弟、大爸和二姑父也在习水，我们就和他们会合，大家商量着去哪里玩，我们想了一会儿，忽然，大爸说：“我们去大杉树那里玩把！那里风景可美了。”于是我们出发了。
我们坐着二姑父的车，到了售票处，买了票，就进公园去了。我一进去就环视四周，想第一个发现杉王，是这棵吗？不是，杉王没那么细。是这棵吗？不对，这棵是松树，我找了一大半天也没有找到杉王，我们找来当地人一问才知道，杉王不在这附近，而是在河对岸，我们继续前进，穿过一座庙，走过一座桥，就到了河对岸的树林里，要在那么多树中找出杉王非常容易，最高的那棵就是，我们来到树下，只见旁边一块由习水县人民政府竖立的石碑上写着四个醒目的大字：“中国杉王”以及下面的说明。我兴奋的站在树下，仰着头看它，它像一座参天巨塔，屹立在小河边，我没想到，经过了800多年的风雨沧桑的这棵古树，还能像今天这样郁郁葱葱，真是奇迹呀！从它的树皮中透露出一丝年迈的气息，它那巨大的树冠似乎可以遮天蔽日，它那高高的树顶似乎早已冲破云霄，我冲过去想把它抱住，但我实在是太渺小了，大概要十多个这样的`我手牵手才能把它围起来。我们在哪里拍照留念，看着石碑上对杉王的介绍，环顾着润育这棵大树的小河，还有倒映在水中的山丘，我正在陶醉中的时候，却因为时间关系与中国杉王依依不舍的告别了。
这次我去习水玩，见到了在小河边屹立了800多年的杉王，它的坚强为它赢得了今天的名誉，我们不仅要学它的坚强，更要学它百年不倒的精神。
叙事作文 篇3
乒乓球和篮球可谓是尽人皆知，天下人无所不晓，可是你听说过乒乓篮球吗？恐怕你连听都没听过。告诉你，这是我和我院子里的朋友经过长时间大脑思考才想出来的一种特殊玩法。
乒乓篮球？有人会说，不就是乒乓球加篮球。如果你想到这一点，那就恭喜你，答案正是这个。
有一天，同伴们突发奇想说，如果在乒乓球台上打篮球会怎么的呢？我听了若有所思
于是一个新的玩法诞生了，规则是这样的，除了拍子换成手，乒乓球换成了篮球之外，没有其他的改变，由于含有乒乓球和篮球的成分，所以称之为乒乓篮球。
游戏开始了，朋友使劲的把篮球往桌子上一砸，球立刻弹了过了，我刚开始不知所措，求一下子落到了地上。
第二次还是有对手发球，我吸取了刚才的教训，手使劲往前一推，球立刻被我推了过去，可是对方也不是吃素的'，立刻反应了过来，仅用了一只手就把球推了过来，我急了，单手使劲把球一扣，对手急赶来来了一个扑救，结果没有成功，我赢了一球。
然后是我的两个朋友战，我的朋友的一只手发球十分厉害，搞得另一个朋友不知所措，不过他很快就镇定了下来，力量聚集在双手，使劲一推，另一个朋友来了个高空接球，双方你来我往，好不热闹。
这个游戏我感觉到既能锻炼我们的臂，力又很好玩，一天下来，觉得很开心。
叙事作文 篇4
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
——题记
噼里啪啦嘣！狗年在一阵阵烟花爆竹中缓缓走来，年味在人们的各种活动中悄然而生。
年味——团圆
每至除夕，大街小巷中空无一人，家家户户中灯火通明，家家户户都在吃着香喷喷的团圆饭。这不正是那浓浓的年味吗？亲人们欢聚一堂，彼此诉说着在去年的经历的事，向对方送上新年祝福。不一会儿大家便做起了各自的事情。大人们坐在一起聊天，看着电视那幽默的小品，小孩们便欢欣鼓舞地跑到楼下不时放会儿鞭炮，不时捉会儿迷藏。那洋溢在孩子们红红的脸蛋上的笑脸和家人们欢度一堂的活跃气氛，不正是年味的体现么？待到12点，只见窗外一片璀璨的烟花夺人眼目，为除夕抹上了欢快的色彩，长辈们也向晚辈们送上了新年的红包祝福…这便是年味的“喜”。
年味——祭祖
“燕子来时新社，梨花落后清明。”春节祭祖自古以来就是中国的传统文化习俗，它体现了中国孝顺的传统美德。我与家人在初二一起去看望了离世的外婆，却只见在那条平日里人烟稀少的崎岖的山路上，到处皆是来扫坟、拜祖的人们。看到此景，我心中触动极大。祭祖的人们手握的烛香与人们浓浓的怀念祖人之情，不也正是年味的体现么！我与家人到了外婆的坟前，先是上烛香，后将纸钱小心翼翼的散开，最后每个人都在外婆的.坟前跪拜，与外婆谈着家中的事儿，等到烛香燃尽，我们也就载着千愁万绪回家了…这便是年味的“愁”。
年味——拜佛
佛教距今已有2500多年，起源于古印度，是今中国人最多所信奉的宗教。我与家人在大年初五清早赶到了南岳衡山。南岳大庙内的人也是多的让我喘不过气来，在里面最让我崇敬的神佛便是“文曲星”。因为其能够帮助我们学习成绩步步高升，事业有成。进入佛庙，里面的人们都是那样的虔诚的拜佛，我心中为之一震，这对佛教的信仰，不也正是年味的体现吗？我们拿着手中的香，虔诚地在佛教面前跪拜。向神佛祈求着又一年的的愿望，希望神佛能够帮助我们实现。这便是年味的“迷”。
新年已经来到，我们唯有不忘初心，负重前行，才能达到那梦想的彼岸！20xx再见，20xx你好！
叙事作文 篇5
关爱如一缕温暖的阳光，时时给我温暖，关爱如一场滋润万物的春雨，带给人凉爽舒适，关爱如一杯人们手中的清茶，喝到口中沁人心脾。我有一个幸福的家庭，关爱体现在生活中的每一件小事上。
早上，当我还没睁眼时，餐桌上已经放着一杯热气腾腾的牛奶，和两个金黄色柔的眼神看着我，说多吃点，饿着肚子怎么能上学呢？从妈妈的话中，我体会到了妈妈对我无微不至的爱。
一天下午，我放了学，把书包往沙发上一扔，垂头丧气地躺在床上，爸爸走过来，说孩子你怎么了？我低声地说难受。爸爸摸了摸我的头，拿来体温计，怎么都38度半了？爸爸说。爸爸立马找来药，倒一杯热水，把我盖得严严实实的，给我喝药。关爱体现在爸爸对我的'照顾上。
在课堂上，我有一道题不会，我苦思冥想，怎么都想不起来，这时，老师走过来，不厌其烦的给我讲题，直到会为止。关爱体现在老师对我在学习上的关爱。
生活中有这么多人在关注着我，我怎么不幸福呢？
叙事作文 篇6
今天上音乐课时，教音乐的冯老师给我们开了一则幽默的提醒。
我们上课时有没玩没了的话，下课也有，虽然我们四(7)班是四年级中的“明亮宝珠”，可老师们最头疼的就是我们爱讲话了。音乐老师说：“那个河蚌只能 微微放出一条小细缝。”接着，冯老师作了个比划，那细缝被比划得实在是太太太太太太细了，估计有线只能穿过针眼的.线那么细。“因为……”话还没说完，一个浑浑厚厚的声音像在抢答一样说：“它要保护珍珠!”“错!”老师的这一字中分明含着批评、教导之意，然后又继续说：“因为它只能呼一口气，否则它的肉会被吃掉。”“对对……”老师的解答我们都很赞同。
“你们!”教室里立刻鸦雀无声，“要学蚌，只能呼一口气，不要讲话!”“哈哈哈哈……”大家笑得乱成一团，“不许讲话!”我们学起了蚌。正好赵老师路过，顺便瞄了一眼，少部分同学毫无察觉地有说有笑，赵老师瞪了几眼就走开了。
我们每节课都要学蚌，闭紧自己的嘴巴!
叙事作文 篇7
一个阳光灿烂的早晨，小猴皮皮和小猴力力偷偷的溜到了大海边去玩。
海边真美啊！金色的沙滩，温暖的阳光，还有一片一望无际的`大海。皮皮和力力在沙滩上嬉戏打闹，尽情地奔跑。它们玩儿啊，玩儿啊，玩儿的忘记了时间，从早晨一直玩到了中午！
它们坐在沙滩上休息。突然，皮皮看见了水母姐姐和小鱼成群结队地游向了大海。皮皮急忙跑过去问水母姐姐：“姐姐，你们这么着急，是要去干什么呀？”水母姐姐急匆匆地回答道：“风暴快要来了，我们要到大海深处去。对了，你们俩也赶快回家吧！”说完，水母姐姐就飞快地游回队伍里去了。
皮皮听了，十分着急，把水母姐姐的话一字不漏的告诉了力力。力力听了，竟然还不慌不忙地说：“皮皮，你别相信水母姐姐，你看，太阳还高高的挂在天空中呢！怎么可能会有风暴呢？”皮皮一看，果然如此，便放心地跟力力一起玩耍。
过了几分钟，海面开始不平静，海鸥们也展翅高飞了，皮皮和力力见情况不妙，赶紧逃回了家。
回到家，皮皮和力力问妈妈：“妈妈，为什么水母姐姐知道什么时候会有风暴呢？难道它有预测未来的超能力吗？”妈妈面对一连串的问题却只是笑而不语，走到了书柜旁边，拿出一本书递给皮皮。皮皮接过了书，只见崭新的封面上写着七个大字：《海洋里的顺风耳》。翻开书，只见其中一段：水母，又叫海蜇，是一种古老的腔肠动物，早在5亿年前，它就漂浮在大海中了，这种动物拥有预测风暴的能力。因为水母耳朵的共振腔里长着一个细柄，柄上有小球，小球内有小小的听石，风暴的次声波会冲击水母耳朵里的听石，所以……
“哦，原来如此，水母姐姐实在是太厉害了！”皮皮惊讶地说道。
妈妈语重心长地对它俩说：“遇到了困难或疑惑，可以到书上去查找答案，书本也是你们的好老师！”皮皮和力力异口同声地说：“嗯，我们记住了，谢谢妈妈！”母子三人都开心的笑了起来。
叙事作文 篇8
爸爸十岁，正是国庆三十周年。那时候，十岁的爸爸住简陋狭窄的土窑洞，睡硬邦邦的土炕；每到冬天的夜晚，寒风透过纸糊的窗户吹进来，人在被窝里也瑟瑟发抖。
今年我十岁，正是国庆61周年。现在，十岁的我住的是宽敞明亮的楼房，睡的是舒适柔软的`席梦思大床。冬天在我的感觉里永远是暖和的。
十岁的爸爸常穿着姑姑穿过的旧衣服，经常得一番缝缝补补，才能保护身体不被暴露。现在的我想想，那服装如果放到如今，可真是独特的“时装”。
十岁的爸爸一年难得吃上几顿饺子，在现在看来普通的大米白面，那时根本无从享受。十岁的我，几乎天天吃肉，顿顿米饭；腻了，妈妈还会变着花样为我改善伙食。这可是十岁的爸爸那代人想都不敢想的事呀！
十岁的爸爸，每每听到学校要收学费、书费时，就会焦头烂额，因为家穷，生怕惹家人生气，磨磨蹭蹭回去，却怎么也不敢张口；十岁的爸爸，我的奶奶用做剩的布条缝制一个五花十色的书包时，会高兴的手舞足蹈。十岁的我很幸运，国家实施了九年义务教育，我根本不用为书费学费发愁，短什么只管向爸妈开口。十岁的我拥有样式新颖的书包，各种功能的笔类，能看喜欢的各类书籍，玩各种新式玩具，看液晶电视，打电脑游戏。
如今，我坐在漂亮的椅子上，回想我的十岁和爸爸的十岁，心中充满了感慨。展望未来，我的孩子的十岁，一定会比我的十岁更好。
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