小学叙事作文

时间:2023-01-13 01:59:17 叙事作文 我要投稿

【实用】小学叙事作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的小学叙事作文4篇,希望对大家有所帮助。

【实用】小学叙事作文四篇

小学叙事作文 篇1

  “哗啦啦……”听到这声音,我心里一惊,宸宝又干了什么?母亲可是吩咐我要好好照顾她的。

  我一边暗暗埋怨母亲不负责任,一边匆忙赶到宸宝身边,却发现表妹宸宝像霜打的茄子一般低着头站在一堆碎片旁,我定睛一看,那碎片正是我原本挂在房门上的风铃。我叹了一口气,却是无可奈何。宸宝见此狡黠一笑,“姐,对不起啦!”便飞快地逃开了。

  我只得苦笑,那狡黠的笑容如此熟悉,这行径与小时的我一般无二,只是我还会假模假样地挤上一两滴眼泪,如此母亲反倒不会因为我犯的小错而责怪我,还会安慰我,实在是屡试不爽。现今易地而处,我倒是能感同身受母亲的这份无奈了。

  我期许宸宝可以稍稍安静一会儿,可是显然不可能,这不,她又一哭二闹地“胁迫”我带她出去玩了。一路上,宸宝像一只欢快的小鸟,叽叽喳喳地问我周围的一切,我却奇异地没有觉得她聒噪,而是耐心地一一解答。也许是在宸宝身上窥见了我小时候的影子吧——曾几何时,我也像她一样,对一切都充满了好奇,总是缠着母亲问各种无意义的问题。母亲总是不厌其烦,微笑着为我解答,包容我一切的小性子。我想,这就是母爱吧!

  步行街上,行人摩肩接踵,当真是人潮涌动。宸宝似乎很害怕,紧紧握着我的手不肯放开,我们随着人流前行。忽而,一串糖葫芦伸到我面前,我诧异地望向宸宝,疑惑她居然肯让出最爱的.小吃给我,却猛地发现她嘴角有一圈红色糖渍,真像一只红胡子的小花猫。我噗嗤一笑,宸宝却浑不在意,回以粲然一笑:“姐姐辛苦!”看着宸宝如花的笑颜,感受着身体的疲惫,我忽觉母亲的不易,心里也默道:母亲辛苦。

  这一天过去,我感慨万千:曾经,我也如此四处捣蛋;曾经,这个年纪的我也在母亲的保护下无忧无虑;曾经,我也如此爱使小性子,而母亲却包容着我,宠爱着我,十四年不厌其烦。

  这一刻,我突然觉得,十四年来,母亲对我的守护是如此厚重。今天我愿将这份厚重扛起,让母亲不再操劳。成长的味道莫不过如此吧!

小学叙事作文 篇2

  星期天,我们在金笔作文做了一个游戏盲人塑像,这个游戏十分有趣。

  玩游戏前,老师先说了游戏规则:三个人一组,一人当塑像师,一人当塑像,一人当模特。首先模特要摆好造型,塑像师被蒙着眼睛去摸模特,摸完后给塑像摆造型,最终塑像的造型和模特的一模一样,该组就获胜了。

  游戏开始了,第一组的模特微笑着先把右手放在了头顶上,左手臂伸平,掌心朝下,双腿交叉站立着,姿势特别的优美。这时塑像师伸出手摸索着走过来,把模特从头到脚摸了一遍。好了吗?老师问。没有。塑像师笑眯眯地说。塑像师又从头到脚把模特摸了一遍,看来塑像师是一个十分细心的人。好了吗?老师又问。塑像师点点头说:好了。于是老师把塑像师拉到塑像旁边,让塑像师把塑像摆成和模特一样的动作。只见塑像师把塑像的右手拉起来放在头顶,掌心朝下抱住头,左手自然垂下贴在裤缝上,双腿交叉。做好后她站起身长吁了一口气,嘴角微微上扬,似乎对自己的表现很满意。

  老师看到了问:好了吗?塑像师开心地说:好了!老师把布条拿开,塑像师看着自己的杰作,心里乐滋滋的,不知道有多开心。老师问同学们;像吗?像,太像了!同学们齐声说道。一点也不像。老师说,你们发现了吗?发现了。同学们说。老师说:手应该在空中平放着。同学们说:对,我们都发现了。但是塑像师还是满脸笑容,似乎对这个作品很满意。

  虽然今天天气不好,天空灰蒙蒙的,但是我们非常开心。

  点评:你的文章太棒了!真让老师刮目相看。本文以开门见山开头,让人一目了然。作者观察得非常仔细,通过精彩的`人物动作描写和丰富的语言描写,把游戏的趣味性体现得淋漓尽致。结尾以天气反衬自己的心情,再次突出了游戏的好玩。

小学叙事作文 篇3

  xx年我们踏进了学校的大门,那一张张稚嫩的脸上洋溢着微笑,从那一刻起,我们成为了官园小学的一员,我们变成了一年级的小学生认识了彼此。

  一年级:全班27人,我们坐在教室里,老师一声一声的教我们a,e,o,教我们1,,2,3……课堂上一张张渴望知识的面孔让我们成长。体育课,我们在操场上像一只只欢快的小鹿,我们那时是多么的自由与快乐。

  二年级:全班26人转走一人,我和同学们在板报上绞尽脑汁,经过一番努力我们办出了年级里最好的板报,我们接受荣誉是是多么快乐,童真的笑脸,是多么欢喜,那时的我们是好学的孩子。

  三年级:全班23人转走3人,我们的.小队比赛,真是变化莫测,眼看2队就要胜利了,可是再看1队奋力直追,最后终于得到了第一。那时的我们是多么不服输。

  四年级:全班26人,转进3人,我们迎接着新同学到来的同时接到了一位转走同学的信,我们是多么怀念他,想起了我们在一起快乐玩耍的时光,但是时光流逝,一切不会倒流。那时的我们是多么思念同学。

  五年级:上学期全班27人转进1人,下学期:全班28人,转进一人,我们秋游去了比如世界,在那里我成为了挣钱最多的小富翁,老师奖励了我一个冰淇淋(虽说不昂贵,但是那是一份荣誉)看到同学们投来了羡慕的目光我是多么骄傲,那时的我们是同学也是“敌人”。

  六年级;下半学期全班27人,转走了一位老同学,我们现在在努力,争取考上个好的中学,我们珍惜现在的时光,我们何忍分别。现在的我们不再是童真的脸,我们现在的脸上充满了倦容与无奈。现在的我们在努力。

  时光像是沙滩上的一粒粒沙子,握也握不住,我们的时光还会有,但同学之间不一定会在有联系,但是我们的友谊不变!

小学叙事作文 篇4

  第2天,老师还是没有说第3个任务。我们还是先做准备活动 ,在下水游一下,让身子暖和一下。

  钱老师叫我们10圈25米的蛙泳,我还是在第一个 。下面又让我们游50米的蛙泳,游到了深水区,我有点喘不过气了,但我还是坚持下来了。两天过后……

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