【实用】叙事作文400字四篇
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的叙事作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文400字 篇1
人生有许许多多的第一次：第一次学骑车、第一次煎鱼、第一次撒谎等。今天，我要向大家介绍的是第一次炒鸡蛋，哈哈有趣吧。
那天，我和姐姐放学回到家，一进门，只见家里凉锅凉灶的，一点吃的'都没有。忽然，我脑子里冒出一个想法，为何不自己炒些鸡蛋吃呢？哈！我大展身手的机会来了！一不做，二不休！我先准备好油、盐、碟、碗、筷和两只鸡蛋。接着，我把锅放在灶上，用大火把锅烧热，然后，我把鸡蛋打进碗里，用筷子快速地搅拌，鸡蛋液被我搅得昏头转向，一会儿就吐泡泡了。哈！可以炒了！可是，我只顾炒鸡蛋，锅烧黑了也不知道。顿时，我像泄了气的气球似的，一屁股坐在地板上。唉！看来，我这鸡蛋是炒不成的了。这时，我想起了一句名言：“有志者，事竟成。”我想：只要我克服困难，总结经验，就一定能成功！我重新站起来，把锅洗干净，这次，我用小火把锅烧热，然后倒油，等油烧开了，就赶紧把蛋液倒进去。过一会儿，就将蛋翻个身，啊!鸡蛋变得金黄金黄了，我放上少许盐，接着关火，把鸡蛋铲在碟子上．一阵香味扑来，逗得我口水直流，哇噻！好香啊！我尝了一口，味道好极了！哈哈！你们也流口水了吧！
这就是我的第一次炒鸡蛋！
叙事作文400字 篇2
3月19日下午，细雨绵绵，春寒料峭，芜湖日报报业集团二楼的会议厅里却暖意浓浓，100名小记者及家长齐聚一堂，共同聆听了一场精彩的《新闻与写作》讲座。讲座由小记者工作室主办，由大江晚报常务副总编朱金海担任主讲。朱总编由“写什么与怎么写——怎样当好小记者”为题，以自己孩子的成长过程为例，给在场所有人上了生动的一课。
在朱总编的讲解下，我们了解到，当好一名小记者，可以帮我们练胆量、练思维、练写作……只要好好利用小记者这个平台，我们便可以获益良多。那么如何当好一名小记者呢?首先，小记者要学会如何获得新闻素材。作为一名小记者要随时关注校园新闻，从新闻中寻找素材，还要学会举一反三，用心观察，从“平凡”之中找素材。其次，小记者要学会如何采访。采访前要做好充足的准备，采访中要贴近对象随机应变。最后，小记者要有扎实的文字功底。要坚持每天练笔，勤于表达，养成每天写日记的好习惯。除此以外，当好一名小记者，还要勤于思考，掌握各种思维路径，不断训练自己的思维方式。同时也需要掌握一定的写作文体，如消息文体、通讯文体等等。
短短一个小时的讲座，朱总编说得深入浅出，精彩绝伦。小记者们也听得津津有味，受益匪浅。通过这场讲座我们不仅获得了新闻写作的方法，还学会了如何当好一名小记者。我一定要将今日所学充分运用到以后的新闻写作中，做一名更优秀、更杰出的芜湖小记者!
叙事作文400字 篇3
生活中处处充满微笑，一个微笑，花费很少，却价值很高。它能使劳累者疲劳顿消；能使失意者重新点燃希望的火苗；还能给悲伤者再次自信. 开朗。
记得我刚来到泉州时对什么东西事物都十分陌生，不敢自己回家，怕走错地方，不敢和小区的小朋友一起玩，因此在那时一个朋友都没有。每天只能站在窗户前或阳台上，低着头看着其他小朋友在小区里欢快地玩耍，我十分羡慕他们有这么多玩伴，我也很想跟他们交朋友，可我一想起他们那一张张陌生的面庞就怕得不得了，就我那胆小的性格，几次都望而怯步。
有一次我跟往常一样站在一边看着小朋友们在玩耍，我看着他们玩得那么起劲，也想上前跟他们一起玩，可又不敢，只好在一旁痴痴地看着他们玩。忽然一个小朋友似乎察觉到了我，看着我向我挥了挥手，微笑地向我跑来，我如同条件反射一般立刻跑走了，那位小朋友快步追上我，拉住我的手，轻轻地对我说；“你干嘛跑啊！”“我。”我顿时说不出话来，“我看你整天看着我们玩游戏，是不是你也想玩，要不要加入我们？”我的脸忽然间红得像一个苹果一样。这时他又向我微笑了一下，我看着他那淳厚的微笑，是那么亲切，那样地温暖人心，我便轻轻地点了点头，然后我也给了他一个淡淡地微笑，就这样我和其他小朋友成了好朋友，一有空就一起到小区里玩游戏 ，这全靠了那一个小小的微笑。
一个微笑，仅有几秒，就转瞬而逝；留下的回忆，终生美好。
叙事作文400字 篇4
每个人在生活中都会遇到困难,在成长中也会遇到挫折。我每次遇到困难时总会有亲人,朋友,老师来帮助我。今天,我就来给大家说说上次的那件事吧!
那是五年级上学期 刚期末考完试,老师让我和宣缨一起去帮她抄写分数。下午,天气格外冷,外面又下起了大雪。我穿着棉衣围着围巾来到学校。我和宣缨打着伞,可刚走到操场旁边,我一下子滑倒在地上,我想：这下完了,裤子全湿了,不感冒才怪呢!我一步一步小心地走着,宣缨也不住地问：“没事吧!”我只好摇摇头。当这事传到周老师耳朵里时，她拉着我的手，打着伞，把我送到传达室，让我站在暖气前，给我烘裤子，还打电话让我妈妈给我送裤子。看着周老师忙碌的身影，我想：周老师真好啊！妈妈把裤子送来了，老师把我带到房间里，把裤子换上以后，又把我的湿裤子放在暖气上烘。事情解决后，她一会儿问我冷不冷，一会儿问我喝不喝水。她说： “喝点水吧！这样才不会感冒呀！”我想：周老师可真关心我呀！当我们抄写完分数后，老师还亲自把我们送到大门口，生怕我再摔跤。
事情虽然已经过去很久了，却像烙印似的深深地烙在了我的心里。它让我知道：当我有困难的时候，是周老师帮助了我。
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