(热门)欣赏的作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的欣赏的作文7篇，希望能够帮助到大家。
欣赏的作文 篇1
大学，离我们多么遥远，漫漫长路，无边无际。也许光辉一片，也许只是点着弱小的灯盏踉跄前行。我只是一个六年级的学生，但即便是有整整7年的距离，也阻挡不了我对它的无尽想象。夜晚，满天的繁星轻轻地牵着我走进了心中的大学。
那里，应该是绿树成荫、鸟语花香，洋溢着一种芬芳清香。那里长着许多花草树木，遍布在操场的边缘上，这样，上完课时可以在阴凉的大树下安心地在那里休息，等上完课，写完作业，我也可以舒心地漫步在这样的林荫大道上，多看看绿色的植物放松放松心情。
当你还在为书本上满满的数学题而烦恼的时候，风儿姐姐会轻轻托起你脚下的蒲公英妹妹，悄悄地抱着它放肆地从你身边飘过，随着风儿的陪伴它会来到新的家园安居，你也许会渐渐忘记现在的烦恼也跟着它跑来跑去，到它新的家园去串串门，可能再想起时那个题，你已经知道答案了……
大学，应该很安静。没有齐刷刷的诵读声，也没有满是因为学习而焦头烂额的学生，更没有因为学习而烦恼的人。这里，应该有充满安静和学生的读书馆。在那里，我们将吸收更多的知识，更多我们感兴趣的知识，而不是被学习的需要逼着去阅读我们不太喜欢的书籍，这样很可能会让我们失去阅读的快乐，在那里，没有打断别人构思的铃声。我们将敲开知识的大门，智慧的精灵在空中悠悠飞舞，我急忙把它收入脑海里，希望它们像萤火虫一般点亮我的人生。
在充满快乐的大学生涯里，我们的学习能得到更好的吸收，但是，还要有合理的课程安排，不会偏少，也不会偏多。这样，我们就能让自身的特长爱好得到充分的`发挥，也没有人可以限制自我，学校应该给一个专门给某方面不够好的人一个机会，因为，也许这样会让别人的学习生涯有所改变。
在课室里，没有刻板严肃的教授，也没有“堆积如山”的作业，更没有旧版的教课方式，我们都应该对所有科目都一视同仁。我们可以和校园里的一切生物成为朋友，有压力时去找这些朋友倾诉一下。这里有阳光般亲切的老师，承载着校友之间的欢声笑语，同学之间和睦相处，有时也会玩笑的打闹一下，跟我打成一片，哦，还需要有一个学习的榜样呢！
如果有一个这样的大学，那么，里面的学生该多快乐啊，当然这只是我憧憬的未来，现实怎样，又有谁会知道呢？但愿这不是梦，而是一个真实存在的学校。
欣赏的作文 篇2
随着风的思绪，迎着花的芬芳，听着鸟儿的欢唱，我们不由地迎来了“六一”儿童节 ，开心的六一儿童节。
“六一”给孩子们带来了无穷的快乐；“六一”是孩子们表演自我的舞台；“六一” 是孩子们自由呼吸的一天；“六一”……
孩子们梦寐以求的“六一”儿童节到了 ！学校组织我们参加“游园”活动（玩游戏） ，项目多种多样：有套圈、有运球、有夹弹珠 ……我们班的`活动是抢椅子。游戏规则是：在 教室中间放五把椅子，然后由老师放音乐，六 个人绕着五把椅子走，当音乐一停下来，六个 人马上抢做位子，没坐在椅子上的人被淘汰， 每玩一局就减掉一把椅子。
比赛开始了！我怀着一颗激动的心情参 加了。我和五位同学站在椅子旁，虎视眈眈的 盯着椅子。等到音乐一开始，同学们慢悠悠地 绕着五把椅子走，我也不例外，心想：就算没 抢到椅子，也没关系，大家一起快乐快乐嘛！
心里虽然这样想，但是两眼目不转睛地盯着这 五把椅子，生怕会在自己不防备时，被其他同 学抢走了。再看看同学们，他们个个神情严肃 ，聚精会神地盯着五把椅子，不愧有包青天的 风度，有的紧皱眉头，仿佛在思考着什么，额 头上呈现出一个“川”字；有的却眼珠一转， 随后东张西望，好像在心里打着如意算盘，两 个字“狡猾”；还有的……有许多围观的同学 不禁为我们鼓劲，瞧！
他们激动得直跺脚，那 一声声：“加油！加油……”的喝彩声一直萦 绕在我耳边，使我鼓足了勇气。正当这时候， 音乐戛然而止，幸亏我眼疾手快，一屁股坐在 了椅子上，翘起了二郎腿，一副胜利者的姿态 。当我面临最后一关时，我的对手竟然是一位 男同学。我们随着音乐绕着这把椅子团团转， 我们彼此都全神贯注地盯着这把椅子，生怕它 会在一瞬间溜走。
刹那间，我已转得头晕眼花 ，而放音乐的老师却和我作对似的，偏偏在这 个时候让音乐停了下来，我们朝着椅子一拥而 上，仿佛如获至宝，而我被那位男同学挤得摔 了个四脚朝天。这时，围观的同学都笑得前腹 后仰，老师也打趣道：“王艺兰，你的屁股太 小了！”我也忍不住笑了……
“六一”使我们在欢乐中度过了一天；“六一”使我们一个个都成了阳光女孩；“六 一”使我们改变了平日的文静；“六一”……
欣赏的作文 篇3
戒烟难，难戒烟，这是让很多戒烟者头痛的事，我就给你们讲一个亲身经历的戒烟故事吧。
爷爷是个“烟鬼”，只要他在家，烟雾弥漫。
一天三包刚好，二包嫌少。
家人多次劝爷爷戒烟，最后还是不了了之。
为此事奶奶和爷爷多次吵架。
轻者嘴皮大战，重者筷子飞舞。
爷爷吸烟的口号是：宁舍一顿饭，不少二盒半。
我暗下决心非让爷爷戒烟不可，慢慢等待时机。
一次弟弟做错了事，爷爷严历批评他。
爷爷批评人很有一套：晓之以理，动之以情，头头是道，满嘴吐沫。
俨然是一位大教育家，直到你口服心服，外加点头才算罢休。
此刻，我眼前一亮，计上心头。
晚上，爷爷靠在沙发上，一边看电视，一边悠闲地吐着烟圈。
我立即行动，把弟弟叫来说：“你想不想让爷爷戒烟？”弟弟学着电视机里的梅兰芳唱道：“只要让爷爷戒烟，小弟赴汤蹈火，也在所不辞。
我便对弟弟小声吩咐：如此这般。
弟弟嘴里叼着香烟，大摇大摆走进了爷爷的房间。
我紧随其后躲在暗处偷看，只见他故意走到爷爷的`面前，故意引起爷爷的注意，爷爷看见他嘴里叼着香烟，火冒三丈：“小小的年纪，就学坏，谁让你抽烟的，你不知道吸烟的危害性有多大吗？快扔了！”弟弟指头夹烟，吐出烟雾，似乎很享受的样子。
我看到心中暗喜：有门，弟弟还真行。
爷爷气得满脸通红，一个箭步冲上前，抢过香烟，怒气冲冲，指着弟弟：“你，你………”
时机成熟，我赶紧走了进去，煞有介事，批评了弟弟一番，然后对爷爷笑眯眯地说：“爷爷，您听我慢慢道来，我们小学生都学过《品德与社会》中烟的N条罪状。
罪状一：烟是许多疾病的致病因素，它能导致很多慢性疾病，甚至危急生命。
罪状二：烟与肺癌之间存在着因果关系，它是引发肺癌的一个重要因素。
罪状三：烟含有1200多种化合物，绝大多数对人体有害，毒性最大的是烟碱，又称尼古代丁。
一支烟含有6—8毫克的烟碱，足以毒死一只老鼠；20支烟的烟碱可以毒死一条牛。
罪状四：烟被点燃之后，有大量的烟雾弥漫在周围的空气中。
在通风不良的环境中，烟雾便会被周围的人吸入，造成被动吸烟或强迫吸烟。
罪状五：20世纪90年代，全世界每年有300万人因吸烟致死，也就是说，烟平均每10秒钟就害死1人。
而且，这个数字还在不断上升。
估计至20xx年全球每年因吸烟致死的人数将达到1000万。
罪状六……”我是滔滔不绝，一边说一边看爷爷脸色变化。
沉默、沉默、沉默，烟头烧到了指头。
为了试验爷爷是否真的戒烟，第二天上学前，我故意在桌子上放了一盒五叶神，晚上放学一看，烟没有动，却发现了一张纸条：每年世界的无烟日这一天，商店不准卖烟，烟民不准在公共场所吸烟。
我成功了。
只可智取，不可强攻，知己知彼，百战不贻。
凡事都有个方式，方法。
方法正确往往能取得事半功倍的效果，你有这样的经历吗？
欣赏的作文 篇4
从小到大，许多教练曾经教导过我，但最令我印象深刻的是我的轻艇教练。
我们都叫她“猪排”教练，“猪排”教练个子不太高，目前还是教育大学的学生，别看她还是个学生，她可是亚运银牌呢！
但是她对亚运银的事，从不高调，因为她的目标是奥运金牌，我们最喜欢她的幽默感和温和的好脾气，记得有一次，我不小心敲到一支三十万的桨，我非常着急，害怕被骂，她却跟我说：“没关系！下次小心一点！”听到这句话，我放下心中的大石头，也很谢谢不责骂我，她虽然知道我是在玩，却愿意给我改过的.机会。
去年暑假，我们去月牙湾暑训，她亲自下水教导我划船的技巧，也跟我比竞速，我虽然追不上教练，但是这个方法让我更想要赢过教练，那次，教练陪我在船上六个小时，都没上去陆地，我很感谢“猪排”教练那么用心教导我们。
比赛前一天，她耐心的告诉我们许多战术，隔天，第一场比赛是和别的县市小学比赛，一开始，我们的分数落后，但是教练全程在旁替我们加油，心想我们不能输，后来我们真的赢得轻艇水球赛，她自掏腰包，带我们到饭店住了一晚，后来，有同学的妈妈告诉我们大家说：“今天是“猪排”教练的生日！”所以我们冲进她的房间帮她庆生，那一天，真是最难忘的一天。
目前，“猪排”教练她还是在学校教导我们，感谢有她，我才能找到我的专长，我们感谢她，希望分组后，我的教练还是她，因为她是我最欣赏的教练。
欣赏的作文 篇5
《我的杰作》足球炒蛋，听起来这个名字很特殊吧！有的同学可能会想：足球怎么能炒蛋呢？下面请听我给大家介绍我七岁时的足球炒蛋。
在一个阳光明媚的星期六，爸爸正在看足球赛，而我却闲的`无聊，我突然想到了一个主意：让爸爸教我炒蛋吧！我说干就干，我走过去对爸爸说：“你教我炒蛋吧！”爸爸痛快的答应了。
因为客厅和厨房离得非常近是，所以我在厨房里，爸爸在客厅里边看球赛边教我炒蛋。
炒蛋开始了足球赛也开始了，我才刚准备爸爸就说：“加油！”我忙拿起油桶往锅里倒油。
爸爸又说：“加蛋。
我加了一个鸡蛋，爸爸又说：“加油！”我又忙往锅里倒油。
就这样反反复复的加油，大约十二分钟以后，爸爸的球赛看完了，爸爸走到厨房哭笑不得，锅里稀里糊涂一锅粥了。
我对爸爸说：“你笑什么笑，这还不是你让我弄的吗！”爸爸对我说：“那是我对电视上的球赛说的。
我说：“啊！”这就是我的杰作：足球炒蛋。
五年级
欣赏的作文 篇6
上个星期二老师走进教室，喜色满面，我们一看老师这麽高兴，我们也一下子精神起来了。接下来老师郑重宣布一件十分有趣的事情“同学们，我们要搞一个活动，那就是护蛋计划，我们要准备一个生蛋，好好爱护她，可不要让他破裂啦，就把它当作自己的孩子一样，好好抚养，当一回爸爸妈妈带着孩子七天一下也不离开”。
我一听也来了精神，当天回到家，拿出一个又大又白又滑的生鸡蛋放在桌上，又拿来一个有盖的杯子，用布和棉花紧紧的包住，放在杯子里纸巾压顶，这样蛋就不会在里面滚来滚去，再用盖子压在顶上，好罗！蛋的小窝建成咯！
晚上我把“孩子”抱在怀里慢慢睡啦。第二天我带着孩子来到了学校里，同学的的蛋大小不一，各色各样十分有趣，连孩子们的小窝的各有特色呢！
上课时我就把它放在抽屉里，不时就看一看，上体育课跑跑跳跳，我就把她紧紧握在手里，反正一下也不离身，我自己的.孩子，越看越可爱。
一天下来，许多可爱的宝宝都拜拜了，他们的爸爸妈妈一定十分伤心吧，我也要努力爱护好宝宝。
让护蛋计划完胜。
欣赏的作文 篇7
说起黑板，谁又能不知道呢？长的长方形的脑袋，有绿色的皮肤，也有黑色的皮肤。说起它的用途，那可真多啊。写字，画画，学知识，应有尽有。
从小到大我不知接触过多少黑板，或许有些事已经在我脑海中淡忘。一个星期五，放学比较早，于是我就到分隔3年的小学去玩。那里一切都变了，隐隐记得几个同学一起爬大门，那应该是5年或6年之前的事了。
当我走到四年级的教室前时眼睛湿润了，不争气的眼泪留了下来。不知什么原因那间教室已经被人们淡忘了，黑板上一层厚厚的灰尘，当我看见这一块黑板，我赶紧把它给擦了干净，当我看到它我瞬间我就想到了，我和同学一起做题，一起在黑板旁边嬉戏打闹，然而时隔多年我却没有想到这一间黑板竟然没人用了。
我心里当时很不是滋味，也说不出来是什么感觉！
当我想走的时候回头看了它一眼，它好像在说：“别把我忘掉，别把我忘掉”。现在的我已经回想不到当初它的容颜了，忘掉了和它在一起欢乐的日子，却不曾想母校的黑板默默地为我祝福。
我看着看着黑板想到了当初的我是怎样慢慢的学会写字的，想到了自己是怎样做算术题的，想到了是怎样和同学嬉戏玩耍的，想到了我和黑板之间复杂的感情，想到了它陪我度过的每一分每一秒，假如说：“没有黑板我不能学到更多的知识更不会有今天的我”。
我看着天色也晚了，又待了一会就回家去了。
然而，没过多久我得知了学校的`旧教室要拆了，要盖楼房我赶紧去找爸爸去央求小肠把黑板送给，校长答应了，我回家把黑板放到一个空旷的地方。
每当我看到黑板我就想到，我和同学在一起的快乐时光。每当看到这一块黑板我就会想到我是怎样学到的知识，我相信时隔多年当我在看到这块黑板我也会有同样的想法。
不要忘了当我们渐渐长大，渐渐成人的时候，正是在黑板上我们学到的知识，也正是在黑板上学到了知识我们才能出人头地。
黑板，他是我的记忆。
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