小学五年级作文

时间：2023-12-18 08:08:37 五年级作文我要投稿

小学五年级作文[大全9篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学五年级作文[大全9篇]

小学五年级作文篇1

　　夕阳西下，走在放学的路上，大街上人来人往。

　　“哎，要买报纸吗？”一个老奶奶背着一个蓝色的大布包，拿着一叠不知是什么时候的报纸，蹒跚地逆行在拥挤的人流中，一个个地询问街上匆忙走过的行人。

　　“不要！”行人拒绝着避开，甚至不愿搭理她。可她仿佛没有看到别人的白眼，嫌弃的神情，没有听到那些压低了声音的窃窃私语，依旧拿着报纸问每一个从她身边走过的行人，“要买报纸吗？”

　　转眼她已走到了我的身旁：“小妹妹，要不要买份报纸啊？”

　　她灰白的头发乱蓬蓬的一团顶在头上，身上的大衣打了好几个补丁，满是各种污泽，已分不清楚原来的颜色，散发出一种令人作呕的奇怪气味，混夹着油墨，令人不由得掩鼻而过，一双眼睛混沌，直直地盯着我，又仿佛是在透过我看着我的身后，她用地方腔音十分重的普通话带着一丝乞求的语气询问着我：“买份报纸吧？”

　　扫了眼那双黝黑而又粗糙的手中拿着的几份报纸，破破旧旧，沾满了灰尘，怕是几天几月也卖不出去几份吧！

　　我不由得皱起了眉头，屏住了呼吸，轻咳一声，摆摆手，不愿多说一句便绕过她，快步离开这块被污染了的空气。

　　走到了公交车站台，原本还万里无云的天却突然漏了似的下个不停，绵延的雨丝落在眼镜上立刻就模糊了一片，不过我可没有赏雨作诗的闲志雅兴，只是缩在站台里盼望着车快来，雨快停。

　　“买报纸吗？晚报要吗？”苍老熟悉的声音传来，我回头一看，又是那个老奶奶，连伞都没有撑，站在雨中，向纷纷避开的行人卖报纸。

　　我和别人一样往旁边站了站，在心里默默念叨着：“快走开，快走开。”没有了屋檐的遮蔽，雨很快就大湿了半边身子，寒意刺骨。

　　“小妹妹，要买报纸吗？”她又走到我的身边，第二次问我，她用手抹着脸上的雨水，身上和报纸湿了不少。我别过脸避开她的视线看向旁边。

　　她却低头，粗粗的布满裂纹的`手指笨拙地解开身后的大包，开始翻找着什么，随着这个动作那一大叠的报纸也淋上了雨，散发着阵旧的气息。她一边翻腾一边口齿不清地自言自语着：“唔……这么大的雨……着凉了可不好……”

　　我愣愣地看着她弯着腰折腾，难不成，她是要找伞给我？随即又抹去了这个可笑的念头，怎么会呢？车站这么多人都没有人愿和我这个陌生人共打一把伞，她又怎么会有伞自已不打，却让给我呢？

　　没有想到的是，她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的折叠伞，抖了抖灰，撑了好几下才打开，断了几根伞骨，扭曲破旧的不成样，她却递给我认真地说：“喏，好好打着……”转身背起了大布包又走向了别的行人。

　　看着那个身影上落下了一个个雨点，我没有多想赶了上去：“老奶奶，你打吧！我的车快来了。”

　　她笑着接过，收起了伞，脸上闪过一丝落寞，似是因为我的拒绝而有些许难过。

　　渐渐的，雨小了很多，我上了车，站在动荡的车厢里凝望着那个背着一大袋子报纸的身影，或许她的家中有贫病交加不能自理的亲人等着她卖报纸的这点钱来养活，或许，她只是想再自已风烛残年之际多为民众做点什么，或许她被儿女抛弃，只能靠这么点微薄的收入来糊口苟活，又或许……

　　但她的周围满是拒绝和嫌弃，没有一个人愿意向她伸出援手。

　　苍苍两鬓经过时间的风化已然花白，饱经沧桑的身体也被岁月压弯了腰，一双粗糙而又黝黑的手却向我这个毫无瓜葛的陌生人递来一柄破旧的伞，叮咛我不能着凉，它也许遮不住风雨，却象征着这个社会上少有的温情。

　　我突然好后悔，后悔自已拒绝了她的好意，后悔没有多买几份报纸，后悔自已心底曾经的那一丝嫌弃。

　　当温暖的春风吹拂不到你，当太阳的光芒照耀不到你，当全世界都遗弃了你，你是否还有勇气怀着一颗感恩的心去爱？

　　那个贫困苍老的老奶奶在那个寒冷的雨天，用她那颗淳朴善良的心温暖了我，给我上了人生中最重要的一课。

　　上海杨浦区上海市建设初级中学初二:张俊

小学五年级作文篇2

　　前天，我们的老师请假了，学校调来一位老师来给我们上课。听说他今年已经六十多了，再过一个月就要退休了。

　　星期一，我做完早操回到教室里早早地坐到座位上去耐心地等待那位老师快点到来，看看他是怎么样的。正在我心焦的时候，冯老师来了。我看到他那张脸就知道他是一位教育教学经验丰富的老师。

　　人看起来很温和，一头黑白相间的头发，眼睛黑而大，脸上总是挂着慈祥的笑容，像爷爷那么亲切和谐。我心里悬着的'一块石头落地了，心想不用那么紧张了。因为他肯定会像爷爷那样非常慈祥，是一位好老师。

　　我可以调皮一下了。在上课的时候，冯老师总是根据课文内容穿插一些小故事来开导我们努力学习，让我忘记了要调皮一下，反而把我原来的坏习惯给去掉了。我听得津津有味，进入到课文里去了。

　　他批起作业来是那么认真，一丝不苟；知识又是那么渊博。现在，我有点儿崇拜他了。

小学五年级作文篇3

　　今天，中队长乔家玉给我们上了一节有意义的班会课。

　　班会的主题是：‘走我们去春游’，老师帮我们分开了小组，让我们进行互相讨论，大家都融入到了热闹的'讨论中，我们组也不例外，不要小瞧我们呦!我们是很有目标的，先计划好要去的地方--蔚县空中草原，再想好了一些主要项目，当然还要带一些生活物品，等等，热闹、欢快的讨论结束了，老师找个别组发表他们组的计划，老师还夸我们组计划周全呢，我很高兴，当然这可不是我一个人的功劳哦!我喜欢这节充满意义的班会课。doyou？bey--bey!

小学五年级作文篇4

　　随着时代的变化，我们的生活条件变得越来越好。车也在时代的涌流中向前“冲去”！

　　现在家家户户都有了车，如电瓶车、摩托车、小轿车……还是小轿车比较受欢迎。大街小巷无处不见轿车。小轿车给人们提供了方便，如节假日，自驾游；下雨下雪天，它为你遮风挡雨；工作上有了它效率也高了……总之，又了轿车的我们，日子更滋润了。

　　轿车虽然给我们的交通提供了方便，但也添了不少烦扰。轿车比电瓶车、摩托车体型庞大，一旦出现交通事故会比较严重，因此驾驶员必须集中注意力，小心翼翼地开车，不仅如此，停车难也让人头疼，许多有车的人都反映最怕停车，因为停车点少，如果停路边也有碍交通，每到要停车的时候就觉得尴尬，这么庞大的`身躯扭来扭去，找停车的地方反死掉不少脑细胞。再有就是讨厌的尾气，实在让人受不了，别看坐车的人自在，走出车门一样要骂这鬼天气——雾霾，难道车尾气不时罪人之一吗？

　　好吧，轿车有那么多好处，我们需要它，可它也不是省油的灯，给我们也带来了不爽。所以我梦想未来能有一种汽车：它如白云一般可以灵巧变化身姿，可以解决停车难的问题；它可以变色以提醒路人或其他驾驶员，以减少交通事故；它可以利用太阳能全绿化，以减少对空气的污染……

　　呵呵，就是这样，我有美好的想象，因为我喜欢小轿车，希望家乡悦达起亚汽车厂能圆我的梦想！

小学五年级作文篇5

　　以不同的态度对待风雨，世界将变得不一样。——题记

　　一位母亲让一年级的小女儿独自上学，这一天，女儿才刚出门不久，外面便乌云密布，电闪雷鸣，母亲担心女儿害怕，便追出家门。远远的看着，每划过一道闪电，她的小女儿便抬起头把脸仰向天空，母亲奇怪地叫住女儿，回过头，女儿竟是满脸灿烂：妈妈，我刚刚又照了一张相。

　　如果说，风雨是人生中的挫折与困难，那么我们对待风雨的态度就是决定我们成功还是失败。

　　女儿是乐观的'对待风雨，而母亲则是恐惧与害怕。

　　那我们是怎样对待风雨呢？

　　是恐惧？

　　是害怕？

　　是乐观？

　　还是什么呢？

　　或许我们拥有更多的是恐惧与害怕，又有谁会像女儿一样乐观呢？

　　有时我们会暗暗告诉自己，要乐观面对风雨，却总是被恐惧押下。

　　所以我们要将恐惧排开，将害怕踢走，只留下乐观。

　　所以我们对待风雨不要恐惧，

　　因为乐观才是我们的生活态度。

小学五年级作文篇6

　　谈到义气，大家最熟悉的肯定是刘，关，张吧！我这次就和大家来谈一谈我读了《三国演义》的感想吧！

　　我觉得在《三国演义》中最昏庸的君主莫过于刘备之子刘禅了。他整日贪图享乐，不理朝政。要我说，当初赵云就不该去救他，还让自己险些丧了命。而与之相反的`，最礼贤下士、爱才如命的君王却是他爹——刘备。他十分体贴老百姓，危难之际也要带着百姓们一起走。但他有一个致命的缺点，就是太沉不住气了，关羽一被吕蒙杀害，他就立即点兵点将杀向东吴，就连大贤人诸葛亮的劝告也不听了。自己在攻打东吴的时候被陆逊打得落花流水，仓皇逃往白帝城，不幸抱病去世。他的这种做法虽然很义气，但是却没有为以后做长远打算。

　　上文说到关羽就不得不提一提他了，他可是被世人称为“中华武神”的猛将，更是蜀国的“五虎上将”之首，并对自己的大哥、国家忠心耿耿。

　　现在人们可以说退步了，不用机器，在生活中谁能有三国中那些人物的优点？例如吕布举世无双的武艺、华佗妙手回春的医术、诸葛亮无与伦比的才智……我一定对他佩服得五体投地。但有没有还是个问题呢？就算有，那也是极少数。

　　我认为现代人应该向古人学习许多东西，但古人要向现代人学的东西也不少……总之，《三国演义》对我感触很大。

小学五年级作文篇7

　　上周星期二我们进行了数学测试，考完试我们班上的男同学就聚在一堆开始猜测自己的分数，女同学便在胸前画十字架，教室里非常热闹。

　　下午，杨老师拿着一摞试卷走进教室，好像很生气。扬老师严厉的瞟了我们一眼，说：“卷子回家让家长签字，让你们家长看看你们的`成绩。”说完，杨老师便用力地将卷子一甩，卷子顿时满天飞。一下课，我们便各自找自己的试卷，经过一番“奔波”，我们总算找到了自己的试卷。我拿着试卷，走到好朋友陈浩身边，问他考了多少分，他很不情愿地说了声：“63！”然后又问我考了多少分，“98！”之后，陈浩嬉嬉地对我说：“蔡妍，把你的卷子借我一下，我一口就否决了他，他说：“你不帮忙就算了，我去找别人。”

　　后来陈浩把李东的试卷改了姓名去让他妈签字，听说他妈妈还奖励了他。我认为陈浩这样欺骗他妈妈很不应该，于是把这件事告诉了他妈妈。他妈妈知道这件事后，把他打了一顿。从此，陈浩见了我就就像见了陌生人一样，我向他道歉他也装着听不见，我问他问题，他也不回答，每次都令我很尴尬。后来经过我死缠难磨，表明我的良苦用心，陈浩才与我和好。毕竟我这样做不是害他，而是为他好，他那样去欺骗他妈妈干什么呢？与其这样还不如把真实的成绩告诉他妈妈，就算挨次打也没什么。以后努力不就得了。如果长期弄虚作假，哄得了一时，难道哄得了一世吗？如果每次都这样得手，他就不思学习而想方设法蒙混过关，到头来岂不害了他一生？

　　当我们发现自己的朋友有缺点时，一定要及时地帮他纠正，否则会酿成大错。

小学五年级作文篇8

　　“咳咳，现在该午读了！”班长大人又再发号施令了。我们只好听从她的。

　　我们班总喜欢和班长唱反调，这时，班长用她洪亮的声音说：“草原，预备起！“我们也跟着说：”草原，预备起！“这下班长没辙了，她把那带有忧伤和委屈的眼神望着我们。这时，全班最友好、最友善的一位男子汉——何展鹏站起来，带着微笑说：”好，大家跟我一起读，草原，预备起！“听了何展鹏说，我们全班被他带动起来，跟着他一块读，他怎样有感情地去读我们就怎样有感情地去读。老师进来了，见到平日读书难听的我们突然读得这么好听，我想老师心里别多高兴了。老师微笑着说：“哎呦，这不读得挺好嘛！如果你们一直这个样子，学期尾有奖励哦！“其实这是老师第一次向我们微笑呢！

　　后来，我们把何展鹏叫成”鹏鹏“或者”鹏哥”，他也很喜欢我们这么叫他。

　　有一天，学校开展了一次大队委评选活动，我们可是力挺何展鹏的呀。所以我们班男生大队委就他一个。在竞选活动中，竞选人先做个自我介绍，然后说说竞选什么岗位，接着是才艺表演，最后全校师生投票，票数最多的竞选成功。到鹏鹏的时候，他大方、自然地走上舞台，拿着话筒说：“大家好，我是五年二班的何展鹏。我要竞选的岗位是体育器材管理员。接下来我要为大家表演的是舞狮和打鼓。”说完，他拿起棒子熟练的'打了起来，每一次都是有节奏的。一、二年级的小学弟、小学妹都被迷住了。然后鹏鹏带上狮头，立刻舞了起来，舞得活灵活现、栩栩如生。最后，票数最多的就是鹏鹏。

　　他，就是我们班最有权威的男子汉——何展鹏！

小学五年级作文篇9

　　全能，全能，指的就是各个方面都很棒，而我们班也凑巧就出了这样一位老师。

　　他是那样的出类拔萃。有一次，上完了一天的最后一节课时，我正找他有点事，来到办公室门口，就听见了一阵悦耳的笛声，这笛声简直都快要把我陶醉了，会是谁呢？我十分地疑惑不解，连忙向里一探，顿时惊呆了。啊，原来是他，我发现他练的那么得认真，那么得出神，我不忍心去打扰他。但是，我担心这事又得拖到明天了，后来仔细一想，还是算了吧，明天再问也不迟，我调转头便走了。

　　他不但有音乐才能，而且其它方面也很突出，所以，我给了他一个“全能老师”的称号，他做每一件事都是那么的认真，而且做了这件事，就一定要把它做好，我觉得这点真的很值得我学习和感动的.。

　　我曾看他在一篇文章中写到：“做任何一件事都要坚持到底。”呵，这句话的含义是那么的深刻啊。他热爱写作，我也常常去看他的作文，这不我今天又去看了。他其中写到，自己小时候老师要求每个同学都有必须琴、棋、书、画样样来，他每天做的事中当然也少不了，在他小学生生涯中，一定将这些都有学会了吧，我想：他一定是有股力量在推动着他这么做，，这力量就是坚持不懈的努力，他努力着，他就能成功，他之所以称的上是“全能老师”是因为他付出了心血，更多的是自己的积累。大家一定猜到这人是谁了，我也就不多说了，但在我的心目中已经树立了一个好榜样。

　　他，一个全能老师，一个值得敬佩的老师，我永远都有会把您铭记在心中，永远都会……

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