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五年级作文300字（实用4篇）
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文300字 篇1
斑马线被称为生命线，在红绿灯路口，学校门口、繁忙路段，随处可见。现在斑马线上正盛开着一朵朵礼让之花，文明之花。
一天，我去学而思上学，一条宽阔的马路拦住了我们的去路。只见路上的'车子像穿梭似的来来往往，一辆接着一辆。我皱着眉头想：这么多车，我要等到什么时候才能过马路呀？看来学而思要迟到了。这时，奇迹发生了，我看见一辆辆车主动停了下来。我愣住了，司机向我挥挥手，示意我快走。我恍然大悟，赶紧小跑到马路对面。与此同时，路上的车子又如脱缰的野马向远方奔去。我微笑着说：“这些司机叔叔真好！”
晚上，妈妈开车带我回家，开着开着，车子突然停了下来。我很奇怪，心想：前面没有红绿灯，妈妈为什么停下来呢？这时，一个穿着T恤的年轻人行色匆匆地走过斑马线，边走边向我们点头微笑。哦，原来妈妈是为了给年轻人让路而停车的。看着年轻人的微笑，我内心不由自主地产生一种自豪感。
千里之行，始于足下。礼让斑马线，让出了一份文明，让出了一份和谐，也让出了一份幸福。
五年级作文300字 篇2
我的同桌--她个子高高的，没有什么引人注意的地方，但她却有一颗金子般的心。她就是我的同桌--——李艳。
这学期的第二天，老师让我和她做同桌，一开始我就想一个黄毛丫头哪能比得上我堂堂男子汉呀！第二天，倒霉的事发生了。我的新书怎么丢了。我急得像热锅上的蚂蚁。早读课，我只好呆呆的坐着。这时同桌似乎发现了什么，申出友谊之手，关切地问：“怎么啦”？我心烦地看了她一眼：“没什么，语文书丢了”！什么？她惊讶地问道。
接着，她拿出自己的课本放下，反反复复。她将书递给我：“书给你，以后可别毛手毛脚的。”什么？给我？我不敢相信自己的耳朵，我一惯瞧不起黄毛丫头，居然说这种话。“什么，给我，你······你怎么办”我半天才挤出一个字来，不要紧，我有办法”。“那就合看。”于是我们俩就认真早读。上完最后一节课，我将书塞回她的`书包。回家后，我打开书包，那本语文书却端端正正地躺在书包里，我的眼睛湿润了。第二天早读，我发现他拿着一本破旧的书在读。我坚持要和她交换，她说什么不同意。望着他认真读书的侧影，我的喉咙被心中激起的感情堵住，我被这种同桌的热爱之情感动，并出幸福又骄傲的泪花。
五年级作文300字 篇3
大家好！我叫西红柿，别名叫番茄，我还有一个英文名字呢！叫做Tomato，够有范儿吧？
人们曾经为我是属于水果，还是属于蔬菜的问题而争执不下。其实，我和种植在菜园中的马铃薯、胡萝卜一样都是作为饭菜用。最终，我被法定为蔬菜，成为了五彩缤纷的蔬菜王国的一位公民，也成为了人们饭桌上的第一佳肴。
我的外型可酷了。身披一件红色夹克，头戴一顶鲜绿色的.小帽子，充满着时尚、前卫的风格，可不像那没型没款、整天穿着棕色外衣的马铃薯。
我在人们的眼中人气可高了，我的Fans——“西丝”可多了。人们之所以喜欢我，是因为我含有丰富的柠檬酸、苹果酸、维生素B和胡萝卜素等，具有促进消化、保护血管、防治高血压等功效。而且我还具有美容功效呢。受到爱美人士的热捧。
啊！我的作用就是大。难怪“西丝遍天下！”听了我的自我介绍，你是不是也想成为我的“西丝”呢？
五年级作文300字 篇4
我不止一次的问自己，未来是什么样子的？有时，在蔚蓝的天空下，一个人静静的想着自己的未来，不经发出了一声声慨叹。
也许，我将是一位默默无闻，悉心教子的`老师。与千百学子一起在教室里被朗朗的读书书声所陶醉，一起与学子们沉浸在被知识包围的海洋里。
也许，我将是一位解说员，为来自世界各地到中国旅游的游客解说着中国一切的美好事物。
也许，我将是一位导游带领着对世界各地充满好奇心的游客介绍着每一处风景，游览各个名胜古迹，与游客们一起陶醉在那美好的景色中，一起静静享受这一切。
也许，我是一位上班族，每天没日没夜发奋工作，每天被一大堆的工作压的喘不过气来，但即使是这样，也要为未来的生活而奋斗，而努力。
“我的未来不是梦……”，每当我听到这句歌词时，我总会因此畅想我的未来。
也许，有人认为未来是无奈的，因为未来是无的，但我梦可以把未来变为已知。只要想在努力学习，必然决定日后的命运，因此未来的命运把我在自己的手中，所以未来不是未知的无奈的。
现在，我们都无法看到未来的自己，但却能掌握未来的命运，努力学习，才能使“畅想的未来”实现。
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