小学五年级作文

时间:2022-11-21 03:10:42 五年级作文 我要投稿

【热门】小学五年级作文集锦5篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的小学五年级作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】小学五年级作文集锦5篇

小学五年级作文 篇1

  “今天的太阳可真大呀!”我一边伸着懒腰一边和妈妈说。妈妈听了以后,灵机一动,说:“跃跃啊!你鞋子不是脏了么。”

  瞧,这太阳多好,好把鞋子洗一洗了。”“好啊!”我爽快地回答道。

  “洗鞋子了啦!”我喊道。然后,就是一阵阵刷鞋子的声音“刷,刷,刷……”“外面要刷干净,里面也要刷干净,哦!还有鞋带。”我自己喃喃地说道。不一会白色的泡沫就在我的`手中漫延开。“呼,总算把鞋子洗干净了。”我看见被我洗得白白的鞋子,心里又是高兴又是累。我把干净的鞋子放在外面,太阳光照射在鞋子上,鞋子就变成金黄色的了。

  于是,我就高高兴兴地回家去了,等着下午来收鞋子。

  下午,太阳落山了,我就来到晒鞋子的地方。结果却出乎我意料,鞋子竟然还是湿的。“这是怎么回事?白天这么大的太阳,怎么还没晒干啊?”正当我一头雾水时,一阵冰凉的感觉从我头上突如其来,“哎哟,这是什么呀!吓了我一跳。”说完,我便抬头往上看……

  原来是空调水啊!唉,我说鞋子怎么晒不干呢,原来是这空调水捣的鬼。

小学五年级作文 篇2

  今天,我和几个同学约好一起去我的老家漂流。

  一路上,我们谈笑风生,说着说着,我们都不知不觉地笑了起来。我想,这一次漂流肯定很刺激。

  过了半个多小时,我们终于到达了目的地。这里山清水秀,风景十分迷人。我们直接在湖源溪边的一个斜坡上停了车,换好衣服,坐上皮划艇,向溪流进发。

  在水中嬉戏了一段时间后,我和老爸坐上了皮划艇。我马上开始滑动船桨,皮划艇开始一点一点地动起来了。只听“扑通”一声,我们连人带艇一起从激流中掉了下去,水花飞了起来,把我们包围在里面。

  我和爸爸一边慢慢地划着,一边欣赏着岸边美丽的风景,陡峭的悬崖上长满了青草和各色灌木,郁郁葱葱,散发着无限生机。我想,山上一定有很多可爱的小动物。抬头仰望天空,朵朵云彩像极了各种可爱的小动物,有的像犀牛,有的'像小兔子,有的像灵活的小松鼠。天边,一轮淡淡的月亮悄然挂在天空,这就是所谓的日月争辉吧!

  不长的时间,我们就划到了姑姑家的门前了。在这里,我爬上了光秃秃的岩石上,扑通一声跳进了水里。这是我去年刚学会的跳水,虽然技术不咋的,但是我很喜欢。才跳了几个,老爸就催我起来了。

  回头看着清澈的溪水,真想再回到水中。这次的漂流并不刺激,但我体会到了生活的乐趣。

小学五年级作文 篇3

  很小的时候,我还是个无知的女孩。我常常听别人说,有一种心情叫感动。什么是感动?在我小小的心中有了这样的问题,也许长大给了我答案。感动是一泓清泉,洗净我内心的风尘;感动是一缕阳光,射进我从前封闭的内心;感动是一朵芬芳的小花,驱走我内心不干净的东西。

  感动,是一杯甜甜的果汁,这杯果汁对我至关重要,有关着我的命运!记得我在一二年级的时是一片枯萎的叶子,我每天都生活在阴影之中,那时我讨厌老师,讨厌学习,也讨厌上课。我就像是地狱中的俘虏,而老师则是审判官。那时老师只注意盛开的鲜花,不去关心陪衬鲜花的叶子。面对老师的歧视,我自卑。我认为我已无可救药,我已经对自己不包有什么希望。直到三年级时,她的出现,本来已经绝望的被她用温柔的关注扶起。那时我的作文水平非常差,是她不断鼓励我,放学让我留下,不顾劳累为我补课,尽管我的进步并不大,可她仍然没有放弃我。看着为我奋斗的`她,我的心中有了一股坚定的信念,不能让她失望!于是我的心中有了自信。我前进的动力越来越大,这都是她的功劳。现在,我这棵小苗长大了,已成为一个好学生,这只因为我的努力吗?是因为她,她其实就是孙老师,也是我最喜欢的老师。

  归巢燕子的双翼,慈祥老师的汗水,还有那金色天空下一同飞翔的背影,我,从未忘记……

小学五年级作文 篇4

  随着冬天里最后一场瑞雪融化,随着融化的雪水渗入肥沃的土地,随着地里的麦苗紧张而激动地探出小脑袋,春天迈着她那轻盈的脚步,已经悄然而至。

  春到校园。最先感受到春天气息的是学校里那个小池塘。那久违的、明媚的阳光轻柔地抚摸着池塘上面那层薄薄的坚冰,将池塘从沉睡中唤醒。一阵微风拂过,池面上微微荡漾着波纹——几道不易觉察的波纹。池塘中的小鱼也浮到水面上呼吸新鲜空气。它们感谢春天的赐予。

  春到校园。教学楼前边和后边的两排冬青,它们已经经历了不知多少个春夏秋冬,虽然看上去显得有些苍老,但依旧是那么倔强。那些叶子不知经过了多少次风霜雨雪的洗礼,虽然看上去有些衰败,但颜色依旧是那么翠绿。不经意间,一些嫩绿的小叶子已胆怯地露出了头。它们感谢春天的温暖。

  春到校园。“草长莺飞二月天”,这乍暖还寒的早春里,欢快的小鸟用它们轻盈的舞姿在操场的上空划出一道道优美的弧线。它们追逐着,打闹着,嬉戏着,在早春的天空中,沐浴着春光,映衬着蓝天白云,尽情地欣赏着复苏的万物。它们感谢春天的无私。

  春到校园。尽管,初春的.花几乎还没有开,但那运动场上的奔跑跳跃,楼道里面的欢声笑语,教室里面的朗朗书声,一张张天真的笑脸,整个校园都洋溢着欢乐,早已活跃起来了。

  春天是一位诗人,她所著的《春回大地诗》丝毫不逊色于冰心《繁星·春水》的手笔;春天是一位画家,她所绘的《万物复苏图》丝毫不逊色于张择端《清明上河图》的神韵;春天是一位音乐家,她所谱的《早春交响曲》丝毫不逊色于贝多芬《月光曲》的旋律。

  春到校园。是的,春天在用轻轻的脚步,用最特殊的方式告诉每一个热爱生命的人——春天来了!

小学五年级作文 篇5

  朋友,当你走进我们的校园,首先映入你眼帘的就是我们学校漂亮的教学楼。

  教学楼共有四层。一楼大厅的楼梯两边有两面大镜子。大厅东西两边的墙上各有一块黑板,东边的上面公布着学校每个班级的纪律和卫生量化成绩。西边那块上面写着学校每周工作安排,好人好事通报。位于楼梯边两侧的房间是老师的办公室。一、二、三楼分别是一至六年级的教室。四楼是会议室。每个教室里都摆着整齐的`桌凳,同学们用自己的双手把教室打扮的漂漂亮亮。教室门前的走廊里挂着许多世界著名科学家的画像,有牛顿、爱迪生、爱因斯坦……等。每幅画像下面都有科学家的名言。教学楼里还有阅览室、实验室、美术室、音乐室、微机室等。

  每天早晨,教学楼内都传来阵阵的读书声,宽敞明亮的教室,舒适的环境。为我们提供了良好的学习条件。我们应珍惜这一切,努力学习,以优异的成绩回报培养我们的学校和老师。

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