小学四年级作文

时间：2024-08-20 18:38:20 四年级作文我要投稿

[实用]小学四年级作文7篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的小学四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

[实用]小学四年级作文7篇

小学四年级作文篇1

　　那天晚上吃苹果，妈妈就切好苹果放在盘子里，我写完作业看见盘子里的苹果便成了黑褐色得了，我就起了好奇心，为什么苹果切开放久了会变色呢？

　　吃完后，我又想起了苹果切开放久了为什么会变色呢？这好奇心深深进入我的脑海里，我一定要查个究竟。

　　我就开电脑查了一下。哦，苹果里含有一种氧化酶的物质，它的催化下果肉中的机质被氧化变色，苹果就变成了难看的`黑褐色了。此外，发生色变反应主要是这些植物体内存在着酚类化合物。例如：多元酚类、儿茶酚等。酚易被氧化类化合物成醌类化合物，即发生变色反应变成黄色，随着反应量的增加颜色逐渐加深，最后变成深褐色。氧化反应的发生是由于与空气中养的接触和细胞中酚氧化酶的释放。。在组织没有损伤之前，酚氧化酶在于细胞氧中，不能与酚类化合物接触，而空气中的氧更没法进入，因而不发生氧化变色的反应。

　　看完后，我还是半信半疑，我就拿起了苹果再切一个，再给苹果做个重新的实验。我切好后，拿起苹果放在盘子里，就开始等。啊！真的是这样呀！苹果果然变成了黑褐色，真的很神奇！

　　世界真奇妙，只是你缺少发现智慧的双眼。世界真奇妙，我一定要好好观察，将来去探索更多的奥秘！

小学四年级作文篇2

　　星期天，我在外面玩，到了中午回家吃饭。我到家时，却意外发现爷爷正准备做饭，顿时心里疑惑起来：“妈妈呢？爷爷会做饭吗？”爷爷的话解开了我心中的谜:“你妈妈出去做事了，下午才能回来。中午呢就尝尝我的手艺吧!”

　　爷爷拿着碗到米袋前，一口气舀了三大碗，使我哭笑不得，这是喂猪呀，我们两个人怎么吃的完呢？可是一开始，爷爷就遇到了困难，淘好了米以后，要放多少水呢？爷爷急得走来走去，活像一个顽皮的孩子，而我在一旁指手划脚，好像我变成了爷爷似的，后来我把放多少水告诉了爷爷，爷爷的淘米风波这才停息。

　　米饭的问题解决了，最大的困难还在后头——那就是烧菜。我帮爷爷把青菜洗好，甩了甩水，放在菜板上，爷爷拿起刀——爷爷拿刀的样子可真可怕呀！活像一个入室抢劫的.江洋大盗。菜刀好像偏偏和爷爷作对似的，左滑一下，右滑一下结果切出来的菜是歪歪斜斜的，难看死了。菜终于切完了。爷爷把煤气点着，把锅放上去，等锅底热了一点儿以后，就倒了油，又放了葱。油已经冒烟了，爷爷却不知道是先放菜还是放调料，在一阵手忙脚乱间，还是我帮爷爷把菜倒下锅的。菜一下锅，锅里“沙沙”的响着，爷爷一时还没反应过来，我只好又在旁边帮爷爷用锅铲翻动着——我不会翻动，只好乱铲一气，油都像蜘蛛侠一样飞出来了，飞到了我的身上，烫的我和爷爷乱蹦乱跳。

　　青菜烧好了，但是捞出来的时候，已经是黑糊糊的一片，看着就觉的恶心，谁还敢吃呢？

　　接着烧第二个菜，只见爷爷从盆里捞出一条已经杀好的鱼，放在菜板上，一切成四半，然后“啪”的一声点着煤气灶，又往锅里倒了些油，待油开始起烟了，他把鱼块一股脑儿放了进去，立刻“噼里啪啦”一阵油炸声，油点到处乱溅，烫得我们爷孙俩嘶嘶地只吸冷气。爷爷没办法，拎起水瓶“哗哗哗”往锅里倒了半锅水。好了，油不炸了，爷爷和我这才松了口气，他又往锅里胡乱放了一些调味品，盖上锅盖焖起来，我惊呆了：有这样烧鱼的吗？爷爷说“不管好吃不好吃，我都烧熟了给你吃。”

　　过了一会儿，锅里想起“咕嘟咕嘟”的声音。我想打开锅盖，可爷爷不肯，说要多焖一会儿才好吃20分钟过去了，鱼终于起锅了，可是已经分不清鱼头、鱼尾了，简直一团糟。

　　看着这些菜，心里就只吐冷气，差那一点，我想反胃。跟爷爷说了以后，爷爷也说吃不下，我们中饭还得吃快餐面吧！

　　你瞧瞧！我的爷爷像话吗？——男子汉大丈夫却不会做饭。

小学四年级作文篇3

　　每当看到别的小朋友在公园里开心地滑滑板，就像鱼儿在水里窜来窜去，我心里就十分羡慕，也想拥有一块漂亮的滑板。终于在我生日那天，我得到了梦寐以求的`礼物——滑板。

　　滑板十分漂亮，粉红色的外壳，轮子还会发光。我一下就喜欢上了这个滑板，下定决心要学会它、学好它、爱惜它。

　　第二天早晨，我早早地起床了，兴冲冲地拉着妈妈到操场上滑滑板。来到操场，我迫不及待地把滑板放下，一个脚放在上面，另一个脚在地上一蹬，准备上滑板，一连试了几次都失败了。我又试了几次，终于成功了。妈妈在一边鼓励我，我慢慢地滑着，渐渐脱离了妈妈的视线，大胆地快速地滑着。我滑得正高兴，没有注意保持平衡，突然跌了一个跟头。我的膝盖磨破了一层皮，流出了鲜血，我想放弃。

　　妈妈看出了我的心思，对我说：“失败乃成功之母，不要因为一次小小的失败就放弃，在哪里跌倒就要在哪里爬起来。”

　　听了妈妈的话我信心倍增。我让妈妈帮助我上滑板，小心翼翼地前行，慢慢的我找出了一些规律。每天放学后，我都在专心致志地练滑板。现在我滑滑板十分熟练，还滑出了一些新花样，别的小伙伴们都羡慕我的技术。

　　学滑滑板使我明白了：要想成功，就必须要做好随时迎接失败的准备，要知道每一次失败都是你走向成功的台阶。

小学四年级作文篇4

　　二零零八年到二零一零年，是不平凡的三年，我们的祖国发生的许多大事件引起了全世界的关注。

　　二零零八年初，一场罕见的冰雪之灾横扫我国南方大地，山里一片雪白，刚下过雨的路面被冷空气冻成了冰，许多汽车被困在路上，连行人也寸步难行。刺骨的寒风嗖嗖的钻进人们的衣服里，大家又冷又饿．．．．．．这场冰灾夺走了许多人的生命。但我们伟大的祖国团结起坚强的人民，给灾区的同胞们送去了温暖！优秀的人民警察不顾一切危险救出了无数的被困群众，勇敢的电力职工冒着严寒抢修电路，为灾区人民打通了光明通道，全国各行各业各民族的人们为灾区捐款捐物，让全世界看到、感受到了中华民族的团结和温暖。

　　祸不单行，二零零八年五月十二日，中国四川省汶川地区又发生了里氏八级的大地震。顷刻间，汶川地区变成了一片废墟，几万人被夺去了生命，数十万人重伤，无数人们无家可归．．．．．．面对这又一次突如其来的灾难，我们伟大的祖国再一次向全世界展示了自己的坚强不屈和坚忍不拔，全国人民在党和政府的号召下，再一次团结起来，以超凡的力量抵抗着灾难，以惊人的速度重建了家园。

　　二零零九年十月一日盛大的国庆大阅兵展示了中国军事力量的强大，阅兵式上，海、陆、空三军方队迈着整齐的`步伐，雄赳赳、气昂昂的通过天安门广场，接受祖国和人民的检阅；接着，我国各式各样先进的武器装备轰鸣着徐徐通过天安门广场，让人们惊叹不已；各行各业各民族的彩车方队，伴着欢乐的歌声走过，让全世界看到了中国的蓬勃发展。

　　二零零八年北京奥运会，二零一零年上海世博会，在全世界人民瞩目下成功的举办，让更多的人了解了中国，让中国在世界的舞台上画上了浓墨重彩的一笔。

　　接踵而来的灾难击不垮中国，只会让她更坚强，一次又一次的成功在向全世界宣布“中国在发展！中国在崛起！”让我们一起来为中国喝彩！

小学四年级作文篇5

　　童年是丰富的，有悲伤的、有高兴的、有坚强的、有逞强……

　　一天，我和小伙伴们在院子里玩，我给他们表演翻跟头，他们都叫好，这时，一个自以为是的小伙伴说：“有本事到石头桩上翻，在平路上逞什么强”！面对着讥讽的语言，我被激怒了，于是我说：“好啊！那我们来打赌，看我敢不敢！我让你先！”

　　比赛开始了，只见他战战兢兢的爬上了石头桩看了看地面，又看了看我，然后把眼睛闭了起来，双腿开始发抖，手也颤抖起来，做出要翻的.样子，可他干脆跳了下来。“哈哈哈！”小伙伴们都笑了。轮到我了，我不慌不忙的走上石头桩上，往下一看，好高啊！心里充满了恐惧，身体渐渐颤抖起来，这时，那个小伙伴说：“哼！我就说你不敢吧，赶快下来，别在这丢人！”听了这话，我更加生气了，闭上眼睛，翻了下去。在我往下翻时，我也不知道哪来的勇气，是不是自己吃了熊心豹子胆了，简直不相信那是一个举手回答问题都害怕的我。我落地了；我躺在地上，并没有因疼痛而流下一滴眼泪。我慢慢爬起来，寻找着刚才的自己，刚才那充满勇气的自己。

　　从那以后，我的头上留下了一个包。每当我摸到这个包，我就会想起那天充满勇气的自己。

小学四年级作文篇6

　　我有一个好朋友，他胖胖的，声音很洪亮。是谁呢？是冯泽凯。

　　他经常在学校门口溜达。吃点什么之类的。也经常跟我们在学校门口玩，时不时请我们吃东西。就是他有一个坏习惯——哭。别人骂他一下他就哭，还记得有一次课间我从外面回到教室，看到冯泽凯在座位上哭。我走过去问：“你怎么了。”他哭着说：“刘磊骂我。”我连忙去找刘磊，问：“刘磊，你骂冯泽凯干嘛？”刘磊回答：“谁叫他干扰我跟温子晗玩游戏，是他自找的。”我破口大骂：“那你也不能骂他啊，我要去告诉值日班长！”他说：“谁怕谁啊！”后来我告诉了值日班长，把刘磊记在班务日记上。我回去安慰冯泽凯：“没事了，刘磊已经被记下来了，别哭了。”后来他不哭了，对我说：“谢谢你，余旭。”

　　他也常帮自己的`朋友说公道话。一次，我跟周文亮吵架。他知道周文亮先骂我的，就帮我了：“你先骂他的，你不对。你没权利在这骂余旭。”周文亮骂他：“不关你的事，你管什么！”

　　冯泽凯就说：“我就管，你管得着不！”周文亮走了，走的时候说：“懒得跟你们这种人吵，浪费我时间。”

　　这就是我的一个好朋友，是一个很公道的朋友，也是一个很爱哭的朋友。

小学四年级作文篇7

　　今天的作文课上，老师对我们说：“同学们，今天我们来玩个‘单手剥鸡蛋’的游戏。”我们平时都是两只手来剥鸡蛋的，单手来剥还真没试过。大家都兴奋地喊到：“好啊！好啊！”

　　游戏的规则是：谁在最短的'时间内把鸡蛋最完整地剥好，谁就获胜。假如有人用两只手，即使剥的时间最短也属犯规。

　　接着，老师给我们每人发了一个鸡蛋。“开始”的话音刚落，我就连忙开始行动了。我用右手把鸡蛋先放在桌子敲一下，然后把大片的碎蛋壳剥开，再把小碎壳剥落下来，一个白白净净的鸡蛋就完完整整地露出来了。

　　单手剥鸡蛋真好玩啊！

　　作文五：单手剥鸡蛋

　　“咚…咚…咚…”哪里在响，原来是我们楼上在玩单手剥鸡蛋呢！有些人觉得很简单，手一舞，眼睛一眯，嘴一笑。得意洋洋地说：“这小菜一碟！”有些人小声嘀咕着：“这太难了，只有一只手抓着会滑掉的，这太难了！”还有些人迫不及待，恨不得马上就开始剥鸡蛋。

　　我把手举得高高地,大声嚷道：“我来剥！”老师真的请我先来剥，我可高兴呢！我开始专心致志地看着鸡蛋，研究了一会，然后先把鸡蛋敲了敲，敲碎了，很快，一半剥好了。可能我剥下的蛋壳太多太碎了，那些调皮的碎蛋壳又粘到了鸡蛋上。我可急坏了，又换了一个地方，继续剥，一会儿下腰，一会儿低下头，有几次脸都快靠到蛋上面了，剥好后可开心呢！因为我看到我剥得鸡蛋是那么好。

　　第二个表演的是朱赟杰，只见他把鸡蛋捏碎，然后，把皮和壳都剥出来，里面的蛋黄像个“鸟蛋”一样小小的，逗得同学们哈哈大笑，老师问他剥鸡蛋简单吗？”他还嬉皮笑脸地说：“简单啊！”在笑声中剥鸡蛋比赛结束了。

　　今天真开心！我不但玩得高兴，还懂得了做事要细心，并且还要多动动脑筋！

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