实用的四年级作文大全(4篇)
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的四年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
很巧合，第一天上课是周一。一周之始，学期之始。孩子们学习的节奏是完整的。
三言两语做完收心教育——其实，比说教更有效的是行动。我说：“下面——”，话音未落，孩子们应声而答：“通讲《日有所诵》！”声音里带着些心照不宣的快乐——熟悉的学习节奏让他们觉得有些猜中老师想法的得意。知道做完这件事之后后面要做什么事，孩子们心中会有一种安全感——人啊，对不知道、不了解的事物最容易产生恐惧。而安全感对于孩子们来说，是非常重要的，它会让他们拥有前行的力量。
第一首诗，《毛虫与蛾子》。初读之后，王贝宁轻轻撇了下嘴角：“吹牛！”哈哈，毛虫——太阳，飞蛾——凤凰，其差距不言而喻。然而，亲爱的孩子们啊，你们现在就是小小的毛虫、朴素的飞蛾啊，将来呢，历经风风雨雨，谁敢说明亮的太阳、高贵的凤凰不是你们呢？
默默在黑板上写下“苔花如米小，也学牡丹开”，孩子们一边看我写字，一边悄悄念出声。念完，有声音说：“哎呀，一样的'。”
“孩子们，苔花，就是苔藓的花。开的时候像小米一样，小小的。想一想，苔花和牡丹，有什么不一样的，有什么一样的？”
小手如林。牡丹大而美丽，苔花小而平凡，但是它们都是植物，是大自然的一员。
“是啊，做为植物，若能开花——”
“就开花！”
“开花，是它做为植物的意义所在。不能说它比牡丹小，比牡丹平凡，就羞愧得不敢开啊！如果你是那朵开着花儿的苔藓，你会怎样读这句诗呢？”
孩子们的声音一下子庄重、自豪起来。然后，再读《毛虫与蛾子》。
第二首诗，《蝴蝶》。“一朵飞行的花，改变了，我生活的颜色”，似乎结束了，其实余韵悠长。孩子们说：
“一棵发芽的草，改变了我生活的颜色。”
“一只飞过天空的小鸟，改变了我生活的声音。”
“一枝发芽的柳条，改变了我生活的心情。”
……
《明天要远足》，诗歌的意思非常简单，重要的是孩子们与诗人相同相似的经历、情绪，在生活中可以找到许多。通过诵读，在诗中找到自己，对于孩子们来说，不仅会产生共鸣，更会觉得——原来自己的很多感受别人也有，于是，难过，不再那么难过，悲伤，不再那么悲伤。
意思简单，情绪相似。那就只读，不讲。
《哥舒歌》和《逢侠者》，诗意稍有些难，于是稍做讲解。
“至今窥牧马，不敢过临洮。好像我们以前吟过一首相似的诗啊……”停下来扫视全班，一言不发。孩子们不由皱了眉头，极力在记忆里搜寻。这个时候，老师一定要安静，要等待。这个时候看上去是冷场，其实孩子们的思维在高速运转，外面很安静，内里很热闹。安静的等待，是对他们最大的爱护和尊重。
终于，有人小声、试探着吟道：“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山——”第一个字一出口，几个孩子已随上，然后成了全班的大合唱。
吟完，孩子们笑意满脸，教室里溶溶如春风吹过。
第一天的学习生活，在春风中，结束。
四年级作文 篇2
一次发试卷时，我心想，如果我得了第一，那该多好！于是，我进入了无限地想像之中：
我得了第一，我的父母、老师、同学会怎么说呢？
父母会说最近一段时间表现不错或这次考得不错吗这一类话，不会像考 不好时吹胡子瞪眼睛了。说不定还会给我来点儿物质性的奖励呢！同学们呢？他们一定会刮目相看吧！班上往常地尖子生都考不过我一个平平常常的在中间分数常转悠的学生，这不让人感到吃惊吗？他们不得不佩服我。
可某些人，总是说我是"瞎猫以一只死老鼠"可是我却不这么认为。因为成绩毕竞是我这几个星期的努力，而换来的。我不和他们计较。因为，他们这样说是存心气我的。老师呢，只是表扬一下罢了，因为，每次考试，都有人得第一，有时，还有好几个人都是第一，那么，老师就要都买奖品。这样一来，老师就要破费了。
突然，一个恕的声音划破了我的.朵膜："高凡，85分，倒数第一！"我突然觉得被来了个当头一棒，五雷轰顶。
想起刚才的空想，为之好笑。这可真是圆了我的"第一"梦。
四年级作文 篇3
暑假有许多乐事，有钓龙虾、踢足球、捉螃蟹……但其中令我印象最深刻的是学习打台球，你可别小瞧这个项目，这让我学的真是“鼻青脸肿”啊。
考试终于考完了，我也终于得到了解放，偶然的一天爸爸带着我来到了台球室，爸爸笑着对我说：“儿子，你不能总是在家。要出去外面多活动活动，来今天爸爸教你如何打台球。”我听了高兴的连嘴也合不拢，心里想：呵呵，只要学会了台球，我就会有一技之长。
刚开始爸爸先教我怎么握球杆，我瞄准球的时候，“砰”地一声我被球杆搓到了我的眼睛，我急忙用手捂住眼睛，然后再用毛巾擦一下。我心想：太痛了我不想玩了。但过了一会我转念又想：我不就这么放弃，没有辛勤的汗水，哪来成功的喜悦。说着我边练习我球杆一边暗下决心。
球杆练习终于完成了，我累得满头大汗，但是我高兴极了，但爸爸说：“别高兴得太早了，下面你还得练习怎样把球打进网里。”我一听得意的笑了起来，但是后面的是真是让我晕头转向的，我手握球杆瞄准球，然后用力把白球打出去，但这白球就像附身似的.，把黑色的8字球打进网里。我看了高兴极了，哥哥却在那使劲的笑，我心中起了个问号：咦？为什么我把球打进啦，他们却在那笑。我问爸爸，爸爸笑着对我说：“在比赛中把8字球打进啦，比赛就输了还有要注意……”我听了频频点头，过了好一会，我终于学会了台球我高兴地手舞足蹈。
打台球这件快乐的事令我懂得了只有不懈努力才能取得成功。
四年级作文 篇4
奥运是我们中国的骄傲，奥运是我们北京的自豪。奥运让我们的生活丰富；奥运让每一个人的生活多彩。
以奥运为主题的大队会开始了，这个大队会与往常不一样。因为我们的老师把大队合在了一起。我没有心思听大队长讲话了。我迫不及待的心里面好象有一只小兔在跳，把我的心弄的七上八下的'。终于校长说了一声：“奥运嘉年华活动开始。”我们就争先恐后的跑向了游戏区。
看游戏区热闹了起来。游戏开始了，有的玩球拱猪，有的在掷沙包，有的在玩八人跑，还有很多我都看不过来了。这是许伟行叫我到那边去，还说：“我们只有三个人，但这个游戏需要四个人，所以才来叫你。”我急忙到了那里，游戏刚开始。第一个是张智敏，他跑的很快，只见他身子向前弯着，手臂也向前伸着，小球象用胶水粘在拍子的正中间，右手还护着小球，生怕它滚下来。因为他跑的快而稳，所以给我们队拉开了很大的距离。第二个是我，虽然我很胖，我跑的也很快，我的手臂成“一”字型，身子也向前弯，可小球就不听我的话，老是向边上走，可是我用手一拍，它就回到了中间，就是这样我跑完了全部。我看见别人有的用手按着小球跑，有人拿着球跑，还有的人球掉了，真是五花八门。最后老师说我们赢了。
这一次游戏让我知道：大家的力量是伟大的。
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