实用的小学四年级作文5篇（优）
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
今天最后一节是整理课，大家都等着老师来上课，这时蒋老师来了，手里还拿着一摊试卷。老师说：“这节课知识竞赛。”话音刚落，同学们又喊又叫，有的还拿起了书本翻了一遍，我也很紧张。试卷发下来了，我先写好名字，然后一道题一道题地做着，忽然有一道题目把我给难住了：这俞伯牙的`知音是谁呀？而闻鸡起舞又是讲晋朝的哪个人呢？哎，都怪我回家没有仔细认真地复习，真是“书到用时方恨少”呀！我冥思苦想，花了我很多心思，可还没做出来。最后只好空着题目交上去了。
考试过后，同学们有的皱着眉头，有的赶快翻书，看了以后长长舒了一口气，而有的却愁眉苦脸。
考试真紧张呀！
小学四年级作文 篇2
秋天象一枝神笔，画出秋高气爽的秋天。画出金秋如画的菊花！然而“百闻不如一见”
这不，阳光明媚的星期四，我们怀着兴奋无比的心情来到了闻名遐迩的玄武湖。
走进展区，一股浓郁的香味 ，扑鼻而来，真是让人沉浸在花香的世界里。映入眼帘的是鲤鱼跳龙门，两侧是墨兰色的，在绿叶的衬托下，菊花显得生机勃勃。菊花的颜色数不胜数：黄的似金，白的似雪，红的似火，粉的似霞等等。则菊花是千姿百态：有的菊花好象在思考什么，有的菊花好象和同伴捉迷藏。有的菊花好象扶着下巴，说：蝴蝶妹妹，你说我美不美？真不愧有一句黄巢诗日：“冲天香气透长安，满城尽披黄金甲”。
最吸引人的`要数“万把金钩”的菊花了，花瓣与众不同，花瓣是一条一条的，好似小姑娘的卷发，让人情不自禁摸一摸那＂卷发"
我喜欢菊花娇嫩的花瓣、美丽的花朵，更喜爱它那不怕风霜的性格，在百花凋谢的秋天，惟有菊花竟相怒放。
小学四年级作文 篇3
从前，有一只小白兔公主，国王爸爸一直在为小白兔公主找王子，可是国王派了好几个士兵去找王子，也没有一个让小白兔公主满意的。国王决定在小白兔公主的生日上，谁送的礼物最真诚，谁就可以当王子。这个想法让小白兔公主和大家都赞同。
转眼间，就到了小白兔公主的生日，大家都在费劲脑汁地想：应该为小白兔公主做什么礼物呢？最苦恼的是我们的`主人公小灰兔。小灰兔手上拿着一张桌子般大小粉红色的布。小灰兔想：我还是为小白兔公主做一条漂亮的裙子吧！小灰兔说干就干，没过多久就被心灵手巧的小灰兔织了出来，开始小灰兔还挺满意的，可是小灰兔越看那条裙子越不满意，他说：“要是裙子就该加上漂亮的花纹才对。”说完，小灰兔就干了起来。
结果小灰兔一不小心把裙子边上剪出一个大口子来，这下可好了，裙子做破了。小灰兔只好把裙子做成一块方巾。这下小灰兔可是万分认真了，半小时过去了，小灰兔终于把一块边上有几朵小红花的小方巾给做好啦！但小灰兔刚想出门，外面忽然狂风暴雨起来，小灰兔只好冒着狂风暴雨去小白兔公主家，小灰兔刚走几步，忽然“啪”地一声，小灰兔摔倒了，小灰兔的脚被锋利的石头给戳破了。小灰兔只好忍着疼痛来到小白兔公主家。小灰兔刚进门，小白兔公主就看见小灰兔那鲜血直流的脚，小白兔公主用关切的语言问：“小灰兔，你怎么把脚给弄伤了？”小灰兔就把事情一五一十的说了出来。小白兔感动得哭了起来，小白兔公主用坚决的口气对着国王爸爸说到：“爸爸，我决定小灰兔来当王子，因为从来没有人会冒着危险来为我着想，小灰兔做到了，所以我决定小灰兔当王子！”小白兔公主的话也得到了所有臣民们的一阵又一阵掌声。当然，小灰兔也成了一位有正气的王子。
你看！小灰兔多么会为人着想啊！在生活中你也会这样为他人着想吗？
小学四年级作文 篇4
刚出门，就发现天黄黄的，太不对劲了！妈妈说；“看来要下暴风雨喽！”
走着走着，就感觉胸口很闷，看东西就像飘起来似的，头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘，有一丝恐惧。天空灰暗，空气潮湿，给人一种很压抑的感觉。
第二天上语文课时，老师让我们讨论了一下昨天的雾霾天气。有的同学说是一些农民烧杂草所引起的'，有的同学说是环境被污染所造成的……我呢，觉得也应该是污染环境所造成的。最后，还是老师为我们解开了谜团。原来，这种天气是因为污染环境和农民烧杂草结合形成的，但老师又说：“农民烧杂草只是一个催化剂而已，最主要的还是我们污染环境造成的。”另外，老师还向我们补充了一些知识，又让我们说了说昨天和平常有什么不同？这次雾霾让我知道了一定要保护环境才行！
记住如果有胸闷、呼吸不畅、咳嗽、眼部不适等症状，就很可能是雾霾的形成造成的。
小学四年级作文 篇5
六年的小学生活已接近尾声，许多由真情谱成的动人赞歌，却时常地在我眼前跳跃。世界上最伟大的除了母爱之外，还有那真挚的师生情。老师们为学生做的每一件事，都是发自内心的。
最近，我们毕业班进行了一次模拟考试，我们班的成绩不是很理想。发试卷时，老师很生气地批评了我们。而后，又语重心长地对我们说：“同学们，你们知道成绩下降的根本原因吗？原因就是班风不好，和一些同学的学习态度不端正，目的不明确。由于我不是担任你们的班主任，所以语文课也比别班少，我才不得已常常拖课。有的同学好象因为老师拖课而不开心，不情愿。同学们，老师之所以这样做，也是为你们好呀！
”老师深深地叹了口气，望了望我们，有说：“现在给你们讲一个故事。有一个雕刻家拿着一块平常的石头在雕刻，那石头是随处可见的，所以并不稀罕。可经过他的一番精雕细刻，一个栩栩如生、活灵活现的小天使诞生了。一个好奇的.小女孩问他，为什么知道石头里面有天使？雕刻家回答他，石头里并没有天使，他是在雕刻心中的天使。同学们，如何雕刻心中的天使，这是一个很高深的问题，我们今天就来谈谈这个话题。”老师 想了想，又说：“每个人的心中都有天使，同时也拥有一个魔鬼。对学生而言，天使就是对学习的渴望和努力。而恰恰相反，学生心中的魔鬼就是对学习的厌倦和无奈。雕刻心中的天使，要有天使的存在，就必须战胜心魔。要一心想着学习的好处，学习的乐趣，不能成天想着如何玩耍更有意思和新鲜，这样才有天使立足的一席之地。同学们，试着去雕刻各自心中最美的天使，不要有心魔的立足之地。”那些有上进心，有好学心的同学，都没有言语一声。似乎都在学着雕刻心目中的天使。
是啊，此刻，老师的心不是和同学们都连在一起了吗？老师的这番肺腑之言，正讲出了同学们的心声。老师的这番肺腑之言都是出自与对我们的爱，是我们师生之间情谊的见证。
这首由深厚情谊谱写的师生情歌会永存在我的人生字典里。
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