实用的四年级作文【精】
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的四年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
哦！一看到我俩的合影，看到那张天真的笑脸，就让我想起了她——钟子璇。
钟子璇是我三年级去凭祥旅游时认识的好朋友。我和她在一起发生的每一件事，至今我还记忆犹新呢！
那年暑假，我们一家三口受钟子璇一家的'邀请，去凭祥旅游。因为钟子璇的妈妈和我妈妈是同学，所以我就认识了她。
我第一次见到钟子璇时，她正穿着旱冰鞋在操场上溜冰呢，瞧她的姿势、速度，那可是一流水平。看得我心里痒痒的，马上让她教我，她答应了。
她带我来到一块空地，神秘地说：“我要教你啦，你可不能哭鼻子哦。”我心想，能溜冰我高兴还来不及呢，怎么会哭呢？就一口答应：“行！”
钟子璇递给我一只溜冰鞋，说：“先穿一只溜冰鞋滑。”我穿上鞋子，小心翼翼地滑了一下，哈！很容易嘛！这一关顺利通过了。可穿着一双旱冰鞋就不好玩了，我才站起来，“啪！”摔了一个四脚朝天，好惨呀！我差点儿哭了，这时，我总算明白刚才钟子璇说的是什么意思了。我龇牙裂嘴地挣扎着爬起来，钟子璇忙扶着我一步一步慢慢滑，一圈，二圈……突然她松开手，咦，我居然不摔跤了，哈哈！真有意思！
我和钟子璇就这样快快乐乐地玩了三天。第四天，我要走了，她送给我一个水晶玻璃，上面刻着“勿忘我”，并用一个精美的盒子装着，上面扎着一个粉色的蝴蝶结，我紧紧地抱着礼物，不知道说什么才好。
一晃一年过去了，不知道钟子璇长高了没有，长胖了没有？如果有机会，我一定还去看看她。
四年级作文 篇2
暑假里的一天，我在家中闲着无事可做，便下楼与伙伴们玩耍。
我与伙伴们玩得正开心时，被地上的“黑线”给吸引住了。“你们快来看看啊！”我把小伙伴们都喊来了仔细观察，原来是一排整齐的蚂蚁正在前进，我抬头看看天空，不禁疑问：“要下雨了？可太阳还在啊？”我们是丈二和尚摸不着头脑。这时，一个伙伴说：“呕，这肯定有食物了。”我们便四处寻找，终于功夫不负有心人，就在不远处有一只死蜻蜓，在蜻蜓身边还有几只蚂蚁在转来转去，好像在守着他们的`食物。
我想跟它们玩一下，就想了一个办法，用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去，那些蚂蚁连忙跑开，我还以为它们会就此罢休，但它们偏偏又沿着原路返回来，继续抬蜻蜓。而且凭着它们“人多力量大”，它们终于将蜻蜓背到了洞里，而且还将它分解成一块块抬到了洞里。
我真不明白，它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问，我去查了有关的书籍。终于在一本百科书上我找到了原因。原来蚂蚁的腹部能分泌出一种物质，称为追踪素，通常蚂蚁出洞的时候，一般都是很有秩序地排成一纵队前进，前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素，边走边散发在路上，留下痕迹，后边走的蚂蚁闻到这种气味，就能紧紧地跟上，即使有个别的蚂蚁暂时掉队，也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候，仍按此路标返回洞内。
我真高兴，我又获得一个新知识。
四年级作文 篇3
秋天，把炎热和酷暑轻轻拂走，留下一缕清爽。是啊，秋天是那么美好，农民伯伯爱它硕果累累，爱它的天高气爽，而我却爱它下的雨。
秋雨，是连绵不断的牛毛细雨，“对潇潇暮雨洒江天，一番一番洗清秋”这句诗出自著名诗人刘永世，我正因为从这一首诗有所发现，所以使我我深深爱上了秋雨，一心想要看看那清澈连绵的秋雨，但命运似乎在跟我作对，连续几年了，出于种种原因，我总没有赶上秋雨。终于，我在去年感受到了秋雨带来的“乐”。
那天，我刚从睡梦中醒来，便听到淅淅沥沥的雨声，秋雨绵绵不绝，落在窗台上，大树上，落在屋顶上，发出“叮叮咚咚”的响声。屋檐下有几个行人，路上也不时走过几个忙碌的`人，一滴滴晶莹剔透的雨珠落在他们的雨伞上，奏出了一曲秋的交响乐。我站在窗台边，细细品味这秋雨声，感受秋雨的飘飘洒洒。
我撑着小伞，走在绵绵的细雨中。珍珠似的小雨珠从身边飘过，伸出手去触摸这凉凉的雨水，清爽极了。一阵秋风拂过，几丝雨水飘到了脸上，让我感到一丝清凉。雨渐渐小了，细雨中传来一阵阵清淡的花香，虽然已是深秋，但在细雨的滋润后，黯然的月季花又重新焕发出勃勃生机。
秋雨洗刷过的天空，像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟，在水面上慢悠悠地飘浮着。秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉丝丝，流进嘴里，甜津津，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。啊，我爱秋天！
四年级作文 篇4
今天，要有客人去我们家吃晚饭，但我妈妈忘记买菜了，要求我去菜场去买菜，我爽快的答应了。
到了菜场，我记得妈妈要买茄子、就四处寻找有没有卖茄子的。左看看，右看看，这个菜场可真大啊，找了半天都没找到，我灵机一动，我看到一位身穿白色上衣，一蓝色裤子的人。我急忙跑过去，对这位叔叔说：“叔叔，叔叔，你知道卖茄子的摊位在哪儿吗，我不知道。”叔叔却不慌不忙地说：“小朋友，这里是买鱼肉的，不是买茄子的，往前一直走就是了。”我说了一声谢谢就就飞快地跑走了。
我按照叔叔说的路线果然到了蔬菜区茄子摊，都快累死我了。我急忙的对这位摊主说：“3个茄子一共多少钱，要好一点的哦！他把茄子装在一个袋子里，放在称上，称了一下，17块5，。“摊主，我这有50元，给你钱。”摊主笑着接过钱说：“看你的样子应该上3、4年级了，你知道我要找你多少钱吗？“32块5”我迅速达到。“真聪明，给你，这是找你的钱。”摊主笑眯眯地把钱递给我说。
我告别了茄子摊主之后又买了妈妈需要的青菜、西红柿、西兰花等蔬菜。路过卖土豆的摊位时想起妈妈还要我买点土豆，因为妈妈要炒土豆丝，卖土豆的摊主是一位阿姨，我就走上前问阿姨：“阿姨，我想买6个土豆，多少钱啊？”“一共10块6”。我算了一下，不好，我身上只有8块5了，这可怎么办呢。阿姨看着我紧张不安的'神情，就说：“不够10块6也没关系，我可以卖给你3个土豆，3个土豆也可以炒一盘土豆丝的。”
我心中的一块石头终于落下来了，可是3个土豆是多少钱呢？我这只有8块5不知道够不够？阿姨一边给我称土豆，一边问我“小朋友，6个土豆是10块6毛钱，那3个土豆大概多少钱呢？”阿姨这个问题可难不倒我，3个土豆就是6个的一半，那就是5块3毛钱。“阿姨，是不是5块3毛钱？”“对，小朋友你真聪明。”阿姨的夸奖让我高兴地笑了。
原来买菜也有这么多的学问啊，在学校中学到的知识也是可以用在生活的，看来以后我要更加倍的学习，这样才会懂得更多的道理。
四年级作文 篇5
德国的歌德说过:“要成长，你必须独创才行。”的确，一个人要不断成长，不断进步，必须需要创新。社会的每一次发展和进步也都离不开创新，也因有了创新，才有了我们现在的科技和智能。今天，我就和大家来欣赏一下我未来想创建的一位机器人！
光阴似箭，日月如梭，转眼间我们已经跨越了20xx年。这一年是充满希望的一年，是神奇的一年，是令人陶醉的一年。许多高科技的运用，充分显示了无穷的威力，这威力无时不有，真叫人赞叹不已！
20xx年，人们所居住的房子里都有一位万能的机器人，它们的颜色分为红、紫、黄、蓝、绿五种。它们的用处可大了，“它们会辅导孩子写作业，孩子要是不写作业它的脸是紫色的，表示很生气，孩子要是写作业它的脸是红色的，表示很开心。孩子不会写的作业可以随时随地问他，它会一一解答。当它快没电时，它的颜色是蓝色的，并且会走得非常慢。当它充满电时，它的`颜色是绿色，并且走得很快。”
我设计的机器人除了这些功能以外还有许多。当它的颜色变为红色是说明着火了，并且它会把两只手变成水枪去灭火。要是它的颜色变成黄色时说明天气太热，并且它会把两只手变成电风扇吹风降温。要是它的颜色变成蓝色是说太潮湿，这个时候它就会拿着吸尘器去拖地。要是它的颜色变成绿色时说明室内有毒气，这时候它的双手就会变成两个大洞用来吸走毒气，然后把毒气净化成氧气放出来。要是主人饿了，它就会去做饭，饭做好了它会把饭端出来让主人吃。
到了晚上要是主人睡觉忘了关灯，它就会去把灯关了再去休息。
这就是我设计的机器人怎么样？厉害吧！有了这样的创新才让未来的生活充满希望！
四年级作文 篇6
从我坐上座位的那一刻，不幸就要开始了，因为今天要发试卷！
第一堂课开始，时间就过得非常快，仿佛一分钟就等于一秒，我们尽力想让老师拖堂，可是老师就是不拖，时间就像风一样飞过，到第三节课了，英语老师阴着脸走到教师，我的心里像端了一只兔子，英语老师把试卷往桌子上一砸，脸一拉，说：“这次你们考得太差了，我教了十多年书，桃李满天下，没见过你们这个班，一塌糊涂。”老师的.女高音太恐怖了，好几个女生几乎都被吓晕了，我们男生也诚惶诚恐！
开始发试卷了，好几张90的卷子出现在我的眼前，我吓出了一身冷汗，可是都从我旁边绕过，我暗暗地松了口气，只见周围的人群哭哭啼啼，我的心中也不由发出一种担心。最后只有两张卷子了，英语老师说：“谁没发到卷子。”我和任思危同时站了起来，太倒霉了，居然和英语学霸站在了一起，我这个学渣一定没戏。我们上台一看，两张都是98分，我心满意足，随便拿了一张，结果，我同桌眼疾手快，指出我和她写的不同之处，这时老师来了，豆大的汗珠从我的脸上滚落下来，老师看了我和同桌的卷子之后，发现我被改错了一题，于是重新在我的卷子上打了个100分，我有点不敢相信自己的眼睛！
这次考试终于过去了啦！
四年级作文 篇7
牡丹是我们的国花，是我最喜欢的花，我自然在国画中也最擅长画牡丹了。
3月29日，到了我大展身手的一天了，让我说说怎么回事吧！原来，是牛通社邀请了十位会国画并画得好的小来参加“国色天香牡丹”活动，我们要和周国城大师一起画牡丹，多光荣啊！
顶着炎炎的太阳，我怀着激动的心情来到六和塔，这儿的.景色真好哇！四周绿树成阴，青山环绕。带队的小慧姐姐把我们领到一个舞台边，说我们就在这个舞台上画，这是一个T型台，铺着红地毯。节目开始了，前面是舞蹈和走秀，下面轮到我们了。
周老师先上去，很快便画完了一幅牡丹，大师不愧是大师，画得栩栩如生！接下来轮到我们了，工作人员往台上铺“百米长卷”，我的心怦怦直跳，那么多人围观，一定要画得好一点！我开始画了。在画的过程中，我遇到了一些困难，比如画完第一片花瓣发现钛白（就是白色）和纸的颜色一模一样，很难辨出，没有墨，只能用花青（就是藏青色）穿枝干和勾叶茎，但我都一一想办法解决了这几个问题，画出了一副漂亮的紫色牡丹，周老师也称赞我的画，唯一不足的就是花苞的花托敞得太开了，一旁的家长也说我画得好。我心里充满了自豪。
接下来是采访，我问周老师：”周老师，请问您学国画是您自己喜欢还是父母让您画的？”“像画国画这种，如果不是自己喜欢，就趁早别学了，还不如在家看电视！”周老师的这句话让我很有感触。
是呀，画画，只要自己有兴趣，就一定要继续去学，这样，当个画家还说不定呢！
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