实用的四年级作文【精】
无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编精心整理的四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
哦!一看到我俩的合影,看到那张天真的笑脸,就让我想起了她——钟子璇。
钟子璇是我三年级去凭祥旅游时认识的好朋友。我和她在一起发生的每一件事,至今我还记忆犹新呢!
那年暑假,我们一家三口受钟子璇一家的'邀请,去凭祥旅游。因为钟子璇的妈妈和我妈妈是同学,所以我就认识了她。
我第一次见到钟子璇时,她正穿着旱冰鞋在操场上溜冰呢,瞧她的姿势、速度,那可是一流水平。看得我心里痒痒的,马上让她教我,她答应了。
她带我来到一块空地,神秘地说:“我要教你啦,你可不能哭鼻子哦。”我心想,能溜冰我高兴还来不及呢,怎么会哭呢?就一口答应:“行!”
钟子璇递给我一只溜冰鞋,说:“先穿一只溜冰鞋滑。”我穿上鞋子,小心翼翼地滑了一下,哈!很容易嘛!这一关顺利通过了。可穿着一双旱冰鞋就不好玩了,我才站起来,“啪!”摔了一个四脚朝天,好惨呀!我差点儿哭了,这时,我总算明白刚才钟子璇说的是什么意思了。我龇牙裂嘴地挣扎着爬起来,钟子璇忙扶着我一步一步慢慢滑,一圈,二圈……突然她松开手,咦,我居然不摔跤了,哈哈!真有意思!
我和钟子璇就这样快快乐乐地玩了三天。第四天,我要走了,她送给我一个水晶玻璃,上面刻着“勿忘我”,并用一个精美的盒子装着,上面扎着一个粉色的蝴蝶结,我紧紧地抱着礼物,不知道说什么才好。
一晃一年过去了,不知道钟子璇长高了没有,长胖了没有?如果有机会,我一定还去看看她。
四年级作文 篇2
暑假里的一天,我在家中闲着无事可做,便下楼与伙伴们玩耍。
我与伙伴们玩得正开心时,被地上的“黑线”给吸引住了。“你们快来看看啊!”我把小伙伴们都喊来了仔细观察,原来是一排整齐的蚂蚁正在前进,我抬头看看天空,不禁疑问:“要下雨了?可太阳还在啊?”我们是丈二和尚摸不着头脑。这时,一个伙伴说:“呕,这肯定有食物了。”我们便四处寻找,终于功夫不负有心人,就在不远处有一只死蜻蜓,在蜻蜓身边还有几只蚂蚁在转来转去,好像在守着他们的`食物。
我想跟它们玩一下,就想了一个办法,用各种小石头挡住它们的去路。但它们似乎有指南针似的就朝着洞口方向走。于是我又拿一颗石子在蜻蜓上扔下去,那些蚂蚁连忙跑开,我还以为它们会就此罢休,但它们偏偏又沿着原路返回来,继续抬蜻蜓。而且凭着它们“人多力量大”,它们终于将蜻蜓背到了洞里,而且还将它分解成一块块抬到了洞里。
我真不明白,它们为什么能有这么强的认路本领。带着这个疑问,我去查了有关的书籍。终于在一本百科书上我找到了原因。原来蚂蚁的腹部能分泌出一种物质,称为追踪素,通常蚂蚁出洞的时候,一般都是很有秩序地排成一纵队前进,前边蚂蚁分泌出这种带有象征气味的追踪素,边走边散发在路上,留下痕迹,后边走的蚂蚁闻到这种气味,就能紧紧地跟上,即使有个别的蚂蚁暂时掉队,也能沿原路前进不会迷路。这种追踪素的气味就成了它们前进的路标。回来的时候,仍按此路标返回洞内。
我真高兴,我又获得一个新知识。
四年级作文 篇3
秋天,把炎热和酷暑轻轻拂走,留下一缕清爽。是啊,秋天是那么美好,农民伯伯爱它硕果累累,爱它的天高气爽,而我却爱它下的雨。
秋雨,是连绵不断的牛毛细雨,“对潇潇暮雨洒江天,一番一番洗清秋”这句诗出自著名诗人刘永世,我正因为从这一首诗有所发现,所以使我我深深爱上了秋雨,一心想要看看那清澈连绵的秋雨,但命运似乎在跟我作对,连续几年了,出于种种原因,我总没有赶上秋雨。终于,我在去年感受到了秋雨带来的“乐”。
那天,我刚从睡梦中醒来,便听到淅淅沥沥的雨声,秋雨绵绵不绝,落在窗台上,大树上,落在屋顶上,发出“叮叮咚咚”的响声。屋檐下有几个行人,路上也不时走过几个忙碌的`人,一滴滴晶莹剔透的雨珠落在他们的雨伞上,奏出了一曲秋的交响乐。我站在窗台边,细细品味这秋雨声,感受秋雨的飘飘洒洒。
我撑着小伞,走在绵绵的细雨中。珍珠似的小雨珠从身边飘过,伸出手去触摸这凉凉的雨水,清爽极了。一阵秋风拂过,几丝雨水飘到了脸上,让我感到一丝清凉。雨渐渐小了,细雨中传来一阵阵清淡的花香,虽然已是深秋,但在细雨的滋润后,黯然的月季花又重新焕发出勃勃生机。
秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟,在水面上慢悠悠地飘浮着。秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使人如醺,如梦,如痴,如醉。啊,我爱秋天!
四年级作文 篇4
今天,要有客人去我们家吃晚饭,但我妈妈忘记买菜了,要求我去菜场去买菜,我爽快的答应了。
到了菜场,我记得妈妈要买茄子、就四处寻找有没有卖茄子的。左看看,右看看,这个菜场可真大啊,找了半天都没找到,我灵机一动,我看到一位身穿白色上衣,一蓝色裤子的人。我急忙跑过去,对这位叔叔说:“叔叔,叔叔,你知道卖茄子的摊位在哪儿吗,我不知道。”叔叔却不慌不忙地说:“小朋友,这里是买鱼肉的,不是买茄子的,往前一直走就是了。”我说了一声谢谢就就飞快地跑走了。
我按照叔叔说的路线果然到了蔬菜区茄子摊,都快累死我了。我急忙的对这位摊主说:“3个茄子一共多少钱,要好一点的哦!他把茄子装在一个袋子里,放在称上,称了一下,17块5,。“摊主,我这有50元,给你钱。”摊主笑着接过钱说:“看你的样子应该上3、4年级了,你知道我要找你多少钱吗?“32块5”我迅速达到。“真聪明,给你,这是找你的钱。”摊主笑眯眯地把钱递给我说。
我告别了茄子摊主之后又买了妈妈需要的青菜、西红柿、西兰花等蔬菜。路过卖土豆的摊位时想起妈妈还要我买点土豆,因为妈妈要炒土豆丝,卖土豆的摊主是一位阿姨,我就走上前问阿姨:“阿姨,我想买6个土豆,多少钱啊?”“一共10块6”。我算了一下,不好,我身上只有8块5了,这可怎么办呢。阿姨看着我紧张不安的'神情,就说:“不够10块6也没关系,我可以卖给你3个土豆,3个土豆也可以炒一盘土豆丝的。”
我心中的一块石头终于落下来了,可是3个土豆是多少钱呢?我这只有8块5不知道够不够?阿姨一边给我称土豆,一边问我“小朋友,6个土豆是10块6毛钱,那3个土豆大概多少钱呢?”阿姨这个问题可难不倒我,3个土豆就是6个的一半,那就是5块3毛钱。“阿姨,是不是5块3毛钱?”“对,小朋友你真聪明。”阿姨的夸奖让我高兴地笑了。
原来买菜也有这么多的学问啊,在学校中学到的知识也是可以用在生活的,看来以后我要更加倍的学习,这样才会懂得更多的道理。
四年级作文 篇5
德国的歌德说过:“要成长,你必须独创才行。”的确,一个人要不断成长,不断进步,必须需要创新。社会的每一次发展和进步也都离不开创新,也因有了创新,才有了我们现在的科技和智能。今天,我就和大家来欣赏一下我未来想创建的一位机器人!
光阴似箭,日月如梭,转眼间我们已经跨越了20xx年。这一年是充满希望的一年,是神奇的一年,是令人陶醉的一年。许多高科技的运用,充分显示了无穷的威力,这威力无时不有,真叫人赞叹不已!
20xx年,人们所居住的房子里都有一位万能的机器人,它们的颜色分为红、紫、黄、蓝、绿五种。它们的用处可大了,“它们会辅导孩子写作业,孩子要是不写作业它的脸是紫色的,表示很生气,孩子要是写作业它的脸是红色的,表示很开心。孩子不会写的作业可以随时随地问他,它会一一解答。当它快没电时,它的颜色是蓝色的,并且会走得非常慢。当它充满电时,它的`颜色是绿色,并且走得很快。”
我设计的机器人除了这些功能以外还有许多。当它的颜色变为红色是说明着火了,并且它会把两只手变成水枪去灭火。要是它的颜色变成黄色时说明天气太热,并且它会把两只手变成电风扇吹风降温。要是它的颜色变成蓝色是说太潮湿,这个时候它就会拿着吸尘器去拖地。要是它的颜色变成绿色时说明室内有毒气,这时候它的双手就会变成两个大洞用来吸走毒气,然后把毒气净化成氧气放出来。要是主人饿了,它就会去做饭,饭做好了它会把饭端出来让主人吃。
到了晚上要是主人睡觉忘了关灯,它就会去把灯关了再去休息。
这就是我设计的机器人怎么样?厉害吧!有了这样的创新才让未来的生活充满希望!
四年级作文 篇6
从我坐上座位的那一刻,不幸就要开始了,因为今天要发试卷!
第一堂课开始,时间就过得非常快,仿佛一分钟就等于一秒,我们尽力想让老师拖堂,可是老师就是不拖,时间就像风一样飞过,到第三节课了,英语老师阴着脸走到教师,我的心里像端了一只兔子,英语老师把试卷往桌子上一砸,脸一拉,说:“这次你们考得太差了,我教了十多年书,桃李满天下,没见过你们这个班,一塌糊涂。”老师的.女高音太恐怖了,好几个女生几乎都被吓晕了,我们男生也诚惶诚恐!
开始发试卷了,好几张90的卷子出现在我的眼前,我吓出了一身冷汗,可是都从我旁边绕过,我暗暗地松了口气,只见周围的人群哭哭啼啼,我的心中也不由发出一种担心。最后只有两张卷子了,英语老师说:“谁没发到卷子。”我和任思危同时站了起来,太倒霉了,居然和英语学霸站在了一起,我这个学渣一定没戏。我们上台一看,两张都是98分,我心满意足,随便拿了一张,结果,我同桌眼疾手快,指出我和她写的不同之处,这时老师来了,豆大的汗珠从我的脸上滚落下来,老师看了我和同桌的卷子之后,发现我被改错了一题,于是重新在我的卷子上打了个100分,我有点不敢相信自己的眼睛!
这次考试终于过去了啦!
四年级作文 篇7
牡丹是我们的国花,是我最喜欢的花,我自然在国画中也最擅长画牡丹了。
3月29日,到了我大展身手的一天了,让我说说怎么回事吧!原来,是牛通社邀请了十位会国画并画得好的小来参加“国色天香牡丹”活动,我们要和周国城大师一起画牡丹,多光荣啊!
顶着炎炎的太阳,我怀着激动的心情来到六和塔,这儿的.景色真好哇!四周绿树成阴,青山环绕。带队的小慧姐姐把我们领到一个舞台边,说我们就在这个舞台上画,这是一个T型台,铺着红地毯。节目开始了,前面是舞蹈和走秀,下面轮到我们了。
周老师先上去,很快便画完了一幅牡丹,大师不愧是大师,画得栩栩如生!接下来轮到我们了,工作人员往台上铺“百米长卷”,我的心怦怦直跳,那么多人围观,一定要画得好一点!我开始画了。在画的过程中,我遇到了一些困难,比如画完第一片花瓣发现钛白(就是白色)和纸的颜色一模一样,很难辨出,没有墨,只能用花青(就是藏青色)穿枝干和勾叶茎,但我都一一想办法解决了这几个问题,画出了一副漂亮的紫色牡丹,周老师也称赞我的画,唯一不足的就是花苞的花托敞得太开了,一旁的家长也说我画得好。我心里充满了自豪。
接下来是采访,我问周老师:”周老师,请问您学国画是您自己喜欢还是父母让您画的?”“像画国画这种,如果不是自己喜欢,就趁早别学了,还不如在家看电视!”周老师的这句话让我很有感触。
是呀,画画,只要自己有兴趣,就一定要继续去学,这样,当个画家还说不定呢!
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