生活中的数学作文

时间:2024-09-12 14:23:59 生活作文 我要投稿

生活中的数学作文经典15篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的生活中的数学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

生活中的数学作文经典15篇

生活中的数学作文1

  今天中午放学,妈妈接我回家。我感觉很热,我就拉着妈妈来到奶茶店门口,想让妈妈给我买冰淇淋。妈妈从包里拿了5元钱,卖冰淇淋老板给妈妈找了2元钱。我一下就算出了冰淇淋是3元钱,吃上了冰淇淋,我高兴地回家了。

  下午放学吃完饭,我和妈妈去水西门玩,我想买吹泡泡。妈妈给我10元钱让我自己去买,给了大爷爷10元钱,大爷爷给我找了5元钱。回来时我才想起来忘了给大爷讲价钱,哈哈下次让他便宜点卖给我。

  数学在我们日常生活中无处不在,我们都要争当数学小能手!

生活中的数学作文2

  自从学习了数字和简单的数学加减法后,我在生活中总会遇到。

  每次去超市,我都会留意自己喜欢的'商品价格,一看到数字,我就知道哪个东西贵和哪个便宜,而且我买的东西有几个,我都会数数了呢。简单的计算我也会哦,我喜欢吃烤肠,一根烤肠3元钱,妈妈给我10元、应找我7元。

  我现在把学到的东西用上了,我很高兴。数学与我们的生活是分不开的,以后我会更认真地学习数学。

生活中的数学作文3

  生活中的数学数学,他无处不在,与生活息息相关,只要我们是有心人,处处都能发现它的身因影。星期天,我与妈妈来中国电信充话费,看到了最新推出的“e6套餐”,妈妈问我:“我们家固定电话月租费15元,来电显示费6元,拨打市内电话每分钟0.1元,国内长途每分钟0.3元;我的小灵通月租费(含来电显示费)9元,彩铃每月6元,拨打市内电话每分钟0.15元,国内长途白天0.3元,晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分钟0.2元。现在中国电信推出“我的e家”业务,推荐我们选用“e6套餐”将固定电话与小灵通捆绑计费,每月最低消费46元,其中20元是两部电话的`月租、彩铃及来电显示的功能费,另外26元是话费。使用该套餐后,拨打市内电话每分钟0.15元,国内长途白天每分钟0.25元,晚上9﹕00到次日早上7﹕00每分钟0.15元。你觉得我们是否该选择该套餐?”

  听罢,我想:我家固定电话拨打的市内电话大约每月10个,每次约2分钟,国内电话每月10个左右,每次约3分钟,小灵通大概也如此,如果将两个电话所交的费用计算出来,再与“e6套餐”中的话费作比较,不就能算出哪种更合算了吗?于是,我在心中默默地算开了:两种电话的月租费,来电显示费,彩铃费共计15﹢6﹢9﹢6﹦36(元),固定电话拨打的市内电话一个月约为10×2﹦20(分钟),一个月为20×0.1﹦2(元)。拨打的国内长途约为10×3=30(分钟),一个月为30×0.3= 9(元),固定电话一个月的话费则为2+9﹦11(元);小灵通市内电话一个月约拨打10×2= 20(分钟),合20×0.15= 3(元),国内长途约 10×3=30(分钟),大约有10分钟在白天拨打,20分钟在晚上9﹕00到次日早上7﹕00拨打,话费为10×0.3+20×0.2=7(元),小灵通一个月的话费为7+3=10,两种话费则为11+10=21(元),加上前面的月租费、来电显示费、彩铃费合为36+21=57(元)如果用“e6套餐”计算,一个月的市内拨打时间为10×2×2=40(分钟),话费为40×0.15=6(元),国内长途拨打时间为10×3×2=60(分钟),大约有40分钟在白天打,20分钟在晚上打,话费为40×0.25+20×0.15=13(元),一个月的话费为6+13=19(元),加上前面的月租费等20元,则20+19=39(元)小于46元,就照46元计算,与前面的57元相比,合算了许多,所以买“e6套餐”合算。我高兴的把结果告诉了妈妈,妈妈直夸我是个聪明的孩子。美过教育家华特·科特涅斯说过:“语文学习的外延与生活的外延相等。”数学学习又何尝不是如此?

生活中的数学作文4

  元旦那一天,妈妈听说商场的衣服在搞活动,就带我一起去商场买衣服。

  一进店就看见大大的海报上,写着“购物满150元立减50元!”9个大字。

  “佳怡,今天你自己来选你自己喜欢的衣服,但是,有一个条件,就是要做到最划算!”

  妈妈就是这个样子的,给我买衣服也要考我!这简单,我一眼就看见一见510元的羽绒服,我在心里面计算着:一件衣服150元就能省50元了,510元里3个150元也就是能省150元,对了,510—150=360元。“妈妈,就买这件羽绒服吧,510元里有三个150元,50X3=150元,也就是能省掉150元,510—150=360元,这件510的羽绒服我们只要付出360元就行了。”我兴致勃勃的和妈妈说着,我本来以为妈妈会来表扬我,会夸我聪明,会夸我算得快,谁知道妈妈却摇摇头说:“这件羽绒服倒是很不错,颜色也非常好看,但是,你还是没有做到最划算啊!”

  妈妈看出了我的不解,提醒我:“要想做到最划算,就得做到我们买的衣服,钱数要最接近150的倍数,你可以再看看鞋子和裤子,但是,必须做到最划算!”妈妈的话提醒了我,我恍然大悟,“对呀!只有够150元才可以减50元啊!”我又选了一条灰色的'运动裤,160元,160+510=670,670—150X4=70,还是不太划算,要再买一件80元左右的东西,就最划算了。我左挑右选,又看中了一双运动鞋,86元,现在算一算,510+160+86=756元,150X5=750元,一共可以优惠50X5=250元,也就是说我们一共要花756—250=506元,就可以搞定这一套原价是756元的一身衣服鞋子了!我高兴地把计算过程告诉了妈妈。妈妈说:“算的不错,我们快点去结账吧!”

  经过了这件事情,我明白了“生活中处处有数学”这个道理。

生活中的数学作文5

  今天中午,我和妈妈一起到超市去购物。走进超市一看,哇!各种各样的食品展现在我们的眼前。……首先我们来到了饮料和牛奶区,我随手拿起了一大瓶可乐看了看,发现右下角有“净含量”800克,我问妈妈这是一瓶可乐的重量吗?妈妈笑笑点点头。然后我又拿起一袋牛奶仔细看了一下,每袋牛奶的“净含量”是200克,妈妈问我:“要想牛奶和一瓶可乐一样重,那么需要买几袋这样的牛奶呢?”我思索了一下说:“一瓶可乐是800克,一袋牛奶是200克……800除以200等于4(袋)所以我们需要买4袋这样的牛奶就和可乐一样重了对吗?妈妈微笑的说:“对的,每一个食品都有它们的净含量。”

  接着我们又来到的`卖面粉的地方,我观察了一下,每袋面粉的重量是1.5千克,现在我们家每次做饼是300克,那么一袋面粉要做几次饼呢?我想了想:1.5千克等于1500克,1500除以300等于5(次),所以一袋面粉要做5次饼。妈妈摸着我的头说:“真聪明”。我的心里暗自高兴着。

  最后我们又买了15个鸡蛋大约1千克,一个火龙果大约550克,看着满满的收获真开心啊!让我感受到了数学中克和千克的知识,其实我们生活中也有不少关于数学的奥秘哦!

生活中的数学作文6

  周末,我帮家里采茶,还要帮家里卖茶。因为我采茶的速度不行,所以,只要我在家里,卖茶叶就是我的任务了。

  到茶市上去卖茶呀,是我最喜欢的事情。因为在茶市上听大人们算茶叶账挺有趣味,能学到好多计算的技巧。另外,老师每次教我们写作文的时候,总是说“作文材料来源于生活”,要求我们要认真观察生活,体验生活,思考生活,这样写出来的作文材料丰富,耐人寻味;否则,写出来的作文总是干巴巴的,空空洞洞几句话,读起来没有滋味。

  今天下午五点多,我就拿着茶叶来到村部桥头的茶市上卖茶。一开始人还不多,收茶叶的人比卖茶叶的人多得多。这时候,收茶叶的人为了刺激茶农卖茶,会放一个较高的价格。我正好就是利用这个机会卖掉了自己的茶叶。

  卖完自己的茶叶,我并没有马上回家。我决定在集市上溜达溜达,一方面观察茶市,回家好写作文;另一方面,听听农民伯伯算自己的茶叶账,是特别有味道的事。

  瞧,那边来了一位老大爷,手里拎着一袋茶叶。这边收茶叶的老板马上迎上去,与其说是接过老大爷的茶叶,不如说是将老大爷的茶叶夺过来。他们把手伸进茶叶袋子里,从底下往上翻看,似乎想从茶叶袋里找到什么秘密一样。翻来覆去找个遍,然后说:“茶叶大了,我只能给每斤35元的价格,你卖不卖?”老大爷没有说什么,茶老板称了一下,说“正好5.4斤”。接着,老板掏出手机算账。这时,我听见老大爷嘴里咕咕噜噜自言自语地说:“6斤210元,6两21元钱,210减去21,189元。”老大爷早已算出结果是189元,茶老板还没有划开自己的.手机屏幕。

  好巧妙的算法,好快的计算速度呀!我心里非常佩服老大爷,他算账比计算器还快。他为什么马上就能发现5.4斤正好是6斤减去6两呢?我们天天学数学,为什么我们对数的敏感程度反而不如一个老大爷?

  那边又过来一位老奶奶,也拎着一袋茶颤巍巍地走了过来。这时,来到茶叶市场卖茶叶的茶农越来越多,老板开始压价了。刚才每斤35元,现在每斤32元。老板称出老奶奶的茶叶是4.5斤,老奶奶叫我帮她算算多少元。我也学着刚才老大爷的方法,把4.5斤看成5斤减去5两。5斤160元,5两16元,160减去16,应该是144元。

  别急,强中还有强中手。瞧,那边来了一位阿姨。她的茶叶是3.8斤,价格是每斤32元,我还在想怎样算,阿姨早就说出得数了:“121元6角。”老板付了钱,阿姨转身就走。我一把抓住了阿姨:“阿姨好!请问您刚才是怎么算的?”

  阿姨笑着说,“我看你这孩子肯学习,就告诉你吧。3.8乘以32,第一个数字相同,后边一位数的和是10,这样的两个数相乘,只需把第一个数字乘以比自己大1的数,再在后面粘上末尾两个数的乘积,就可以了。例如47乘以43,四五二十,三七二十一,得数就是20xx”。

  真是大开眼界了,这种奇怪的算法我还是第一次听到。回家还要研究其中的原理是什么。也许还要到学校去问一问老师才会弄明白其中的道理。

生活中的数学作文7

  星期天,果果一家三口出去郊游

  在路上,果果和妈妈一边走一边数三分钟内经过的各种车的辆数。三分钟到后,妈妈问:“果果,小车有55辆,公车37辆,货车31辆,你知道平均每分钟大约多少辆车经过呢?”果果想了想,计算道:先算车辆的总数是55+37+31=123(辆),123辆约等于120,120除以3等于40,所以平均每分钟大约有40辆车经过咯。

  时间总是过得飞快,一转眼就到了吃午饭的时间了。于是,他们找了一个正方形的草坪坐了下来,这时爸爸问果果:“这个草坪的周长是24米,那它的'面积是多少?” 果果说:“24/4=6(米),6X6=36(平方米),所以面积是36平方米。”

  开饭啦!妈妈拿出好多美食,其中有一块大蛋糕,她问果果:“我们把这块蛋糕平均分成6份,每人吃多少呢?”

  果果马上说:“每人有六分之二份啊!”

  真是愉快的一天!

  大家看看,生活中,数学是不是无处不在呀!

生活中的数学作文8

  生活中,数学无处不在,商场里、课本上、大街上到处都是它。下面来讲讲我和数学的故事。

  星期天早上,妈妈在家忙家务活,拿了100元钱让我去超市买两斤排骨,妈妈还说如果有剩钱,就让我挑选自己喜爱的东西。听到这个消息后,我兴奋地以“迅雷不及掩耳之势”冲下楼去。到了超市,我连忙走向鲜肉区,微笑着对我说:“新鲜猪肉,小朋友,要买点什么吗?”我毫不犹豫地问:“排骨一斤多少钱?”“一斤18元,要吗?”“给我称两斤吧。”“好嘞!”只见锋利的刀子在扑通扑通地砍着......这时,我脑子开始算着:18*2=36(元),还剩:100-36=64(元),我心里偷乐了一下:竟然还有64元的零花钱。这时,叔叔已经把切好的`排骨递给了我。我朝着食品区走去,眼光瞄到一盒山楂球,价格是10元,于是,我便拿起了它,之后我又拿了一瓶标价是6.5元的乳酸菌,同时心里想着:两样东西的价钱等于多少呢?10+6.5=16,5(元)。于是我从手里拿出20元递给收银员阿姨,阿姨立刻找给我3.5元。我拿着钱转身就跑,我一边跑一边想,我还剩多少钱交给妈妈呢?心里算着:64-20=3.5=40,5(元),在数数手中的钱,哈哈,一分不少。

  数学的作用真大,我一定要学好数学。俗话说:“学好数理化,走遍全天下。”我终于明白了这个道理。

生活中的数学作文9

  国庆节期间,妈妈带着我和妹妹去逛商场。到商场一看,今天商场里到处都在搞活动。妈妈对我说:“今天在搞活动,商场的东西估计比平时便宜多了,快点看看有没有什么东西想买的。”我和妈妈在商场转了一圈,我看中了一条裙子,标价106元,这个柜台搞的.活动是满100元立减25元,营业员对我们说:“平时不搞活动时这种裙子打8折。”她还告诉我们今天搞活动买裙子非常划算,这时妈妈转身对我说:“你已经上四年级了,会不会算一下活动价到底有没有便宜?”我心想:搞活动应该比平时要便宜,还要算什么呢?但是妈妈还是让我算,我只能勉为其难,算一下呗。按照活动价算,满100元立减25元,106元里正好有一个100,也就是只要减去一个25元,106-25=81(元),按照平时的价格打8折计算,106*0.8=84.8(元)。一算真的搞活动的价格便宜,于是妈妈对营业员说:“那就买这条裙子吧。”付钱过后,我们拿着裙子走了。

  离开了卖裙子的柜台,妈妈就对我说:“我们平时无论做什么事情都要认真考虑。”看来数学在生活中还是无处不在啊!

生活中的数学作文10

  今天,我和妈妈一起去XX商城买货,付完帐后,妈妈趁着这个机会,出了几道数学题来考我。

  妈妈问我:“我们现在买了花了500元,我们买糖果花了75元,请问买糖果的钱占总数的几分之几呢?”我算了一下,马上得出了答案:“要算占了总数的几分之几,用除法。75/150=3/20,答:占了总数的3/20""再问你一题。我们买用品的钱占总钱数的1/10,那么,买糖果的`钱比买用品的钱多几分之几呢?买用品的钱又比买糖果的钱少几分之几呢?”我稍作思考,又得出了答案:“首先要求出用品花的钱数:500x1/10=50。第一个问题,用品是单位‘1’。/50=3/10,答:多3/10。第二个问题,糖果是单位‘1’。/75=1/5,答:少1/5。”“真不错!”妈妈夸道。

  妈妈还提醒我,以后要把数学用在生活中。

生活中的数学作文11

  搬到新房子以后,妈妈说:“家里的开销真大啊,每个月水电煤气还有物业费、电梯费要不少钱呢,要节约一点了,还是先去开通分时电表吧!”六个月以后,供电公司的电费账单来了。我问妈妈:“你开通的分时电表真的节约钱了吗?”妈妈说:“你自己去研究一下吧。”我打开账单一看,20xx年1月到6月,我们家一共用了3500度电,其中峰时用电量是3050千瓦时,谷时用电量是450千瓦时,峰谷用电量比例是61:9。到底节约了多少钱呢?我拿出笔来一算,如果没有分时电表,我们家应该支付1750元,开通后,只要支付1400元。“妈妈,我们节约了350元钱。”我对着在厨房做饭的妈妈喊道。妈妈从厨房探出头来,说:“分时电表确实节约了,不过,我们还要想想别的节电的方法。你和爸爸也出出主意。”爸爸说:“空调可以把温度调到24度,房间的门窗关严实了,可以节约不少电。”妈妈点点头说:“我记得有首儿歌‘高档启动低档转,慢慢转着就省电,风由凉处吹热处,蒸蒸暑气不愁散。’”我说:“妈妈说得真好,我老是不节约用电,以后我看完电视就及时关掉,上完卫生间一定记着关灯了。”正说着,家里的洗衣机嘟嘟嘟地提醒已经洗好了,我脑袋里灵光一闪:“洗衣机也可以晚上九点以后再洗啊!”妈妈笑着点点头:“确实是个好主意!”我高兴地对妈妈说:“节约了电费,我们就可以买别的`好东西了。”妈妈说:“节约电费不仅为家里省了钱,更重要的是节约一度电等于节约4升水等于节约0。4千克煤,等于减少排放0。997千克二氧化碳呢!”我恍然大悟,原来节约用电就是节约能源,就是在保护我们生活的地球啊。我一定要节约用电。

生活中的数学作文12

  前,我眼中的数学只是不断学习课本中的知识,不断的解题、做题,最后取得高分才是学习数学的最终目的。可是现在,我越来越感受到数学与我们的生活息息相关,我们无时无刻不在运用数学,把数学运用到生活中才是我们学习数学的最终目的`。

  购物是我们休闲娱乐的一种方式,而在节假日中,我们更热衷于此。在今年的国庆节里,我就和姐姐一起去商场买衣服。南京的各家商场都开展了许多优惠活动,我们去的商场开出的活动是“满100送88元券”,听起来是一个很大的优惠。最后,姐姐买了一双鞋,这双鞋的原价是789元,一头忙着试鞋子的姐姐,让我帮她算算能送几张卷,于是,我便算了起来:789÷100=7.89,也就是说能送7张券,7×88=616(元)。然后,我们又问了营业员阿姨:“不要券能不能打折?”营业员阿姨只回答了一声:“不要券,440!”最终,我们没有要券,用440元买了这双鞋。

  在回家的路上,我一直都在想着440元是怎样算出来的,最后,我终于想出来了:用616÷789≈0.78,再用1÷(1+0.78)≈0.56,最后再用789×0.56≈440(元)。然后,我又想了一下,其实打折和送券都是一种道理,站在消费者的角度来说,其实收益是一样的,打折只是用送券的数额占原价的百分比来算出折扣系数,最后得到打折后的价格;而站在商场的角度来说,送券更能促进消费,对商家更有利。

  看来,学好数学对我们更理智的消费是又帮助的。所以,我们要不断在生活中学习数学,再把数学用到生活中。

生活中的数学作文13

  在生活中数学无处不在,大到公司经营交易巨款,小到家庭支出每一笔费用。在我身边常常也会发生许多关于数学的问题。

  有一次,我印象十分深刻,我去给弟弟买礼物,可是,有两家玩具店,于是,我把两家店看了一遍,后来发现在两家店里我想送给弟弟的`玩具都是100元,我又看了看店门口,原来有优惠啊!一家店是满100元减20元,另一家店是打7折,我便在大脑里算了算。因为100×0.7=70(元),100-20=80(元),70元<80元,所以我选择了在打7折的那店里买送给弟弟的玩具。我又算了算,100-70=30(元),于是我又买了一根冰棍,开心地笑了,我用了同样的价钱却创造了更多的价值。

  生活中数学无处不在,只要你细心发现,仔细观察就一定会发现数学的魅力。

生活中的数学作文14

  今天,妈妈带我去菜场买菜。菜场里的菜可多了!我和妈妈边走边看,不知不觉地来到了买榨菜的地方。我说:“妈妈,我们买一袋榨菜吧?”妈妈说:“好吧!可是你要回答一个数学问题,四袋榨菜是一元钱,一袋是几元钱呢?”我思考了一会儿说:“2元5角。”妈妈说:“再想想!”“哦!我想了一会说:“应该是2角5分。”我说。妈妈笑着问我是怎么算出来的.,我说:“我是拆开来算的,一元钱买二袋,每袋是五角钱,五角钱再买两袋,每袋是2角5分,就等于一元钱买四袋的价钱。“妈妈说:“你真聪明,答对了,这包榨菜给你当奖品!”

  我的反思

  以前,我一直有一个坏毛病,就是上课屁股坐不住,总是要离开位置,为这个毛病,妈妈不知道说了我多少次,但我总是耳边风,改不掉。前不久,我在老师和妈妈的帮助下,想了一个好办法,就是让老师每天记录我上课的表现,这招果然有用,我渐渐地改掉了这个坏毛病。但是老师说我还有一个坏毛病,就是上课爱插嘴,但不知为什么,我想努力地改,但是上课一兴奋,就不由自主地说出来了。我下定决心到五月底一定要改掉这个坏毛病,请老师和妈妈看我的行动。

生活中的数学作文15

  今天是新年,吃完晚饭我们兴致勃勃的拿着烟花去公园放,一进公园一层薄薄的屏障挡住了我的实现,一看,原来是雾霾。

  公园里十分热闹,不是听到烟花的声音,我看了看身边的人大概有100多个人吧!我大致看了看来公园玩的人占其中的百分之15,而来公园放烟花的却占百分之85啊!这是多么不均匀的对比啊!再看看烟花与树木的比,我曾经数过公园的树好像是100棵,烟花的个数远远超出了树的重量,再加上这公园人数呼出的二氧化碳,每棵树大概平均要负责的烟花和人数不是我们能想象的出来的呢!难怪舞霾那么严重。

  假如公园中有100个人和100棵树,其中100个人中放烟花的占半分之15,而来公园玩的.占百分之85,那就完全不一样了!因为烟花放出的烟是有很多的有害化学物质,每一棵树要是进化这种化学物质就会花的时间占其中的百分之85了,相反就不一样了,这不但使树木的工作量减小,而且不会有害健康……

  嗨!多么希望世界能有这样的环境就好了,看着这种天气我觉得不应该几天来放。

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