感恩的作文

时间：2024-08-08 14:16:02 感恩作文我要投稿

感恩的作文【实用7篇】

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的感恩的作文7篇，欢迎阅读与收藏。

感恩的作文【实用7篇】

感恩的作文篇1

　　教过我的班主任（老师）有很多，他们都非常的优秀且出众，对于我这个不听话的学生来说，这些老师及班主任真是非常的耐心富有点儿“恨铁不成钢”的成分。我现在上五年级了，在班里班主任处处都会给我们包容，以避免伤了我们的自尊心。班主任姓穆，他教我们语文科、美术科及思想品德科等。他很会教书，常对我们说“学语文是学方法”“美术应跟语文相结合”等。这些看起来简单的话儿，只要同学们谨记在心，一定会受益终身的。而这些话，不是每个班主任都会告诉你的。我也相信我们这位班主任在说这句话的时候具备了“三思而后行”的精神。

　　记得有一次：我在网上学习，看见一篇很不错的文章，接着就做起了测试，其中有一题是这样的：本文为什么说这也是答案的.一种所在呢？我绞尽脑汁想了许久，如果用自己的话做这一道题，分数肯定会减少一些，在一个也就是答题复杂，难让人理解。正在这时候，我想起来班主任的一句话：答案就在文中，根据这一线索，我在短文中找起来答案，直至填入答案。最后我找出了答案，并得到了满分——5分，这样的结果完全是因为班主任的影响啊！

感恩的作文篇2

亲爱的姐姐：

　　你好！还记得我吗？我就是那天被你救下的那颗小树苗，今天我写这封信，是为了表达对你的感激之情。

　　还清楚地记得那一天：放学以后，几位男同学一起去游乐场打篮球，他们随手把重重的书包挂在我身上，我被压得气喘吁吁，腰被压弯了。正巧你路过这儿，你似乎听见了我的喘息声，连忙伸出手把那几只沉重的书包从我身上取了下来，放在了一旁，然后你对几位同学说：“你们不能把这么重的书包挂在这么弱小的树苗上，这样会把小树给压垮的。”其中一名同学生气地说；“我把书包挂在这里，需要经过你的`同意吗？”你并没有生气，而是心平气和地跟他们讲道理：“动物是我们的朋友，小树也是我们的朋友，动物可以帮我们捕捉害虫，树木也可以帮助我们很多。“你倒是说说可以帮我们什么呀?”“树木可以吸收二氧化碳并释放出氧气，还可以美化环境......”他们听了你的话后，羞愧得低下了头，纷纷把书包拎起放在了电线杆旁。

　　他们走后，你见我始终直不起腰来，便找来麻绳和棍子，把我撑了起来。有了它们的支撑，我又变得挺拔起来……

　　有了你的帮助，才会有挺拔的我，如今，我生长得很好，枝繁叶茂，比以前高大、强壮多了！小姐姐，谢谢你！

　　祝你学习进步，天天快乐！

感恩的作文篇3

　　老师，是我们知识的传授者；是我们成长道路上的引路人；老师也是文明的传播者。在教师节来临之际，我真诚地对所有老师说：“谢谢你们，敬爱的老师。

　　老师是无私的，是超凡脱俗的。”三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。“这句话用来赞颂我们可亲可敬的老师是再合适不过了。老师把自己的一生都献给了祖国伟大的教育事业，不知教出了多少莘莘学子，正可谓是”桃李三千。“老师虽然不如企业家事业的.辉煌，但是老师所创造的价值却不比他们少，因为知识是无价的，是不可以用金钱来衡量。

　　”扶着一颗心来，不带半根草去。“这就是老师，诲人不倦、无私奉献的精神体现。老师的爱是超凡脱俗的，是无私的。在这里，我再次对所有老师说：”谢谢你们！“

　　老师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传播者，为人类社会文化的积累和传播、继承和发扬，都起着不可替代的作用。

　　老师每天和我们在一起，就好像我们的亲人，老师给予我们这么多，我们又怎么回报呢？

　　自古以来，尊敬老师就是我们中华民族的传统美德。汉朝时，汉明帝对老师恒荣就十分尊敬。老师生病时，汉明帝就会专程派人看望，甚至有时自己亲自去探望。每次看望王老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表敬意。

　　古时如此，现在也应如此。我们要在课堂上认真听讲，不让老师生气，这才是我们对老师最大的尊敬。

　　”春蚕到死方丝尽，蜡炬成灰泪始干。“老师是无私的，点燃了自己，照亮了他人。谢谢你们，敬爱的老师！

感恩的作文篇4

　　在我还年轻、社会物质生活也很贫困的时候，我认为人生在世最重要并为此不断付出努力的就是做到“诚实”。

　　对人生和工作尽可能诚实。不偷工减料，认真、勤奋地工作、生活。这对于生活在贫困时代的日本人来说不是特别稀罕，而是融入当时日本人血肉的一个特征，也是一种美德。

　　不久日本经济迎来了高度成长期，社会变得富裕、稳定，京瓷公司也走上正轨，规模也越加壮大，此时在我心中逐渐占据较大位置的是感激。对于努力和诚实所带来的恩惠，我自然就心怀感激之情。我的人生道德标准就是在这些经历和实践中逐渐巩固定位的。

　　回首过去，这种感激之心就像地下水一样滋养着我道德的河床。这跟我幼儿园时期的一段经历有很深的关系。

　　我的老家在鹿儿岛，在我四五岁的时候，父亲曾经带我一起去参拜“隐藏的念佛”。所谓隐藏的念佛，是指德川时代一向宗(净土真宗)被萨摩藩镇压，但信仰虔诚的人们仍然暗中继续保留和遵从着一种宗教习惯，在我年幼时，该习惯还在保留着。和其他几对父子一起，我跟着父亲，借灯笼的微明攀登在昏暗的山路上。一路上，大家默默无言，沉浸在恐怖的神秘氛围之中，幼小的我也费力地紧跟在父亲身后。

　　登山的`终点是一户人家，进去后，壁龛中一个气派的佛龛，佛龛前穿着袈裟的和尚正在诵经。由于只点着几支小蜡烛，室内非常阴暗，我们各自坐下，融入昏暗中。

　　孩子们正座坐在和尚身后，静静地聆听他们低声诵读经文。读经结束后，我们一个个向佛龛烧香拜佛。那时，和尚简短地向我们这些小孩打招呼，有的小孩被要求再来一次，而和尚对我说：“你到这就可以了(无需再来了)，今天的参拜就足够了。”他接着说：“以后，每天要默念‘南无、南无，谢谢’，向佛表示感谢。以后，只要做到这一点就可以了。”然后，对我父亲也说以后不用这孩子来了，似乎佛这一关我已经通过了。幼小的我就像考试及格，或者被批准免试一样感到自豪和高兴。

　　对我来说这是一次印象深刻的经历也是最初的宗教体验，那时教给我感激的重要性似乎奠定了我的精神原型。而且，实际上，即使今天，每临大事“南无、南无，谢谢”这样感激的话语无意识中脱口而出，或在耳朵深处响起。

　　在访问欧洲教堂等地的时候，我感动于其庄严肃穆，不知不觉地也会唱出这句话来，这是超越宗教、宗派，融入我的血肉之中的“祈祷”，也是深埋于心底的“口头禅”。

感恩的作文篇5

　　九月是个金色的秋天，也是个丰收的季节。在这丰收的季节里，第二十七个教师节乘着秋风飘然而至。值此佳节，勾起了我对启蒙恩师张荣生无比怀念的缕缕情丝。老师，如果您还健在的话，也应该是个七十多岁的老人了，应该享受人间的天伦之乐了。可是如今却阴阳两隔，学生只有在此问一声：老师，您在天堂里还好吗？老师，您虽然离开我们已经有三十多年了，但是，您的音容笑貌还深深地烙在我的脑海里，您的谆谆教诲还萦绕在我耳畔，您治学严谨的精神，朴素的教学语言和独树一帜的教学风格，却令我折服，催我奋进，激励了我一生，影响了我一生。

　　记得那是1965年的秋天，我刚刚升入二年级。新学期开学了，我背起妈妈新缝制的花书包，兴奋得像一只小鸟，蹦蹦跳跳地来到学校，刚一跨进校门，就看见小伙伴们三个一群，五个一伙在议论着什么。原来学校新调了来了一位老师叫张荣生，担任我们班的班主任。

　　上课铃响了，您拿着备课本和教科书出现在讲台上，只见您中等个儿，二十出头的样子，瘦瘦的身材，一双圆溜溜的大眼睛炯炯有神，略带黄色的头发梳理得顺顺溜溜，身着一套天蓝色的青年装，显得特别年轻，特别有生气。

　　老师，您把满腔的热情和深深的爱意全部倾注给了每一个学生。您接任我们二、三年级的班主任，任教两个复式班的全部课程。我们两个教学班共有二十多个学生，分散居住在张家村的八个生产队，有的学生的家离学校有二十多里远的路程。您不到一个月的时间就跑遍了二十多个学生的家，每一条弯弯曲曲的羊肠小路上，都留下了您的殷殷足迹，张家村的每一片土地上都洒下了您的涔涔热汗。每一个学生的学习情况、家庭情况、兴趣爱好您都了如指掌。哪个学生的学习跟不让了，您看在眼里，急在心里，牺牲自己的休息时间，帮助补习功课；哪个学生生病了，您就组织全班同学看望、慰问，给生病的学生送去了春天般的温暖；哪个学生家庭困难交不上学费，您就用微薄的工资替他们交上；农忙季节，还组织我们帮家庭劳动力少的学生家抢种抢收。我们农村的孩子大多数家庭经济困难交不上学费，您就组织我们利用课外时间开展挖药材、捡桐子、捡核桃、捡麦穗等活动，冬天寒风在我们耳边呼呼地乱刮，而我们的心头却温暖如潮，夏天炎炎烈日暴晒在皮肤上，隐隐作痛，而我们的心里却感到丝丝凉意。这些活动，既让我们养成从小爱劳动好习惯，又让我们懂得劳动光荣的道理，同时这些小捡拾活动卖得的钱，又解决了我们的书学费。记得您说要组织我们开展一次特殊的聚餐活动，让我么体验品尝自己劳动成果的快乐，于是我们就天天盼望着。这一天终于来到了，我们把捡来的麦穗搓成麦粒晒干，并亲自背到水磨坊，磨成面粉，准备工作就算完成了一大半。是什么日子，我已经记不清了。只记得那天我们像过节一样，穿着干净的衣服，系着鲜艳的红领巾，一大早就来到了学校，每个同学都带着碗筷，同学们有的带盐，有的带油，还有的带了豇豆、黄瓜、黄花菜，高年级的大姐姐们还带来了擀面杖。简单的仪式过后，大家就分组忙碌开了，高年级的大姐姐们负责擀面块，男同学力气大负责拾柴、抬水、烧火的事，我们小同学就负责择菜、打杂了。同学们跃跃欲试，兴奋极了，叽叽喳喳闹个不停，有的高兴地唱起了歌，还有的手舞足蹈。您看见同学们兴奋的样子，脸上露出了幸福的笑容。大约一个小时过去了，一切准备就绪。我们就把洗好的豇豆、黄瓜、黄花菜和在一起，用油炒一下，再掺上水，就只等水开了。过不大一会儿，有个同学高叫了一声“水开了！”您就端着擀好的面块，抖动着下到了锅里，我们团团围在锅边，只见锅里飘着洁白的面块、碧绿色豇豆、黄瓜、嫩花色的黄花菜，就像一幅美丽的水彩画，好看极了，随着面块的上下翻动，我们心里早就在想面块的美味了。面块在终于在我们焦急的等待中煮好了，我们在锅边排成了长长的队伍，您手拿勺子亲自把面块舀到每个同学的碗里，当您给我舀了满满一碗的时候，我迫不及待地尝了一口，黄瓜、豇豆、黄花菜的清香和新麦子的麦香交织在一起，好吃极了，那是我一生中吃得最香的一顿饭，那味道是我这辈子永世忘不了的，至今还记忆犹新，回味无穷。如今每当我做面块吃的时候，总吃不出当年的那种味道，找不到当年的那种感觉。

　　老师您不但教我们学习知识，还教我们学习做人。您治学严谨，诲人不倦的事例一桩桩、一件件还浮现在我眼前。您上的语文课是那么朴实、亲切，语文课上您常常是不怎么讲，而是让我们反复诵读，理解和感悟文中的含义，优美的语段、好的篇目要求我们读出感情，必须背诵。你常说“书读百遍，其义自见”， “熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟”。三十多年过去了，儿时学过的`课文，至今我还记得清清楚楚。老师您重读书、重理解、重感悟的教学方法，和今天的课改精神是那么一致，可见您那时就有了一种超前意识，在今天看来是多么了不起，多么难能可贵啊。

　　老师，您还特别注重课内知识和课外知识的横向联系，书本知识和生产劳动相结合。当春姑娘迈着轻盈的脚步来到人间的时候，您就组织我们到野外过队日活动，爬山、摸鱼、捉特务、捉迷藏、做水车、办家家等，活动的内容是那么丰富多彩。金色的田野、开满小花的河滩、碧绿的山林就成了我们的语文、数学课堂，我们一边欣赏大自然的美景，一边触摸大自然的脚步，聆听大自然的声响，把语文课、数学课和我们的生活紧密联系在一起，学习完全没有心理压力，既学得兴趣盎然，又记得牢靠，使我们终生受益。

　　当时我们的教室是借住的当地的农民的房子，只有一个小小的院坝，没有运动场地，下课了，我们只有在小院坝里开展抓石子、跳绳、斗鸡等活动，偶尔也在教室里把课桌拼起来打打乒乓球。老师您为了让我们有一块像样的运动场，您就带领我们在一块荒滩上，捡去石头，拔掉杂草、刨平沙土，开辟出四方四正的一个操场，在操场的两头用粗竹竿做了两个大门，一个简易的足球场就算落成了，从此，我们的课外活动就有了新的内容——踢足球。我们的球队是大小混合、男女混合的，每个人都有参与的机会，队员们没有服装，没球鞋，比赛的时候，常常是队员们平均分成两队，不管男女，也不管大小，便赤脚上阵了，这时候，老师你就是我们的裁判，球场上大家特别投入，特别认真，守门员死死守住自己的门，唯恐被别人踢进，进攻的队员一个劲儿地往对方攻，生怕有个闪失，一场球赛下来，小伙伴们常常是面红耳赤，大汗淋漓，但大家的心情甭提有多高兴了。

感恩的作文篇6

　　鲜花感恩雨露，因为雨露滋润她成长；苍鹰感恩长空，因为长空给它飞翔的空间；我感恩您——我的母亲，因为您给了我生命，又抚养我长大。

　　您是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁茂，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。您那高大的树冠，使四野永不荒凉。当春回大地是，这世界是多么地热闹。沉睡的花草、树木苏醒了；冬眠的动物出来了；南迁的鸟儿回来了……随着春天的到来，寒假也渐渐到了尾期。这一天，我们这群朝气蓬勃的青少年，怀着同样的梦想向分别已久的学校走去。那一天，我开心极了。可却没想到“危险”隐藏在背后。我进到教室后，班上那几个臭名远扬的“活神仙”向我走来。将我的东西乱丢。我不敢还手，我害怕。因为我看到同学们都站在哪里，他们的眼睛告诉我，他们正等待着看一场好戏。我一人是那么的无助，那么的可怜。顿时，我感到人性的泯灭。我低下头，弯下身子将自己的东西捡了起来，便回到座位上，就像什么也没有发生似的。那是因为我决定不再有同情心，不再有感情。

　　下午，我回到家中。妈妈问我发生什么事了。我说：“没什么。”妈妈将我抱在怀里，说：“敏敏，你是妈妈的宝贝，如果你出了什么事，就跟妈妈说。妈妈帮你！”出门的时候高高兴兴的，可回来时却变成了一副“冰山景象”，这谁能不发现其中的秘密呢？我哭了，哭着的时候，我把什么都说了出了。此时的我，像一只无助的小鸟，躲在妈妈的怀里。妈妈轻轻地抚摸着我，问我他们为什么要欺负我，我说：“他们可能是看我好欺负，没有好朋友帮忙吧！”妈妈听后，对我说：“敏敏，妈妈知道你不善与别人交谈，从而没有什么好朋友。但是，你要记住今天的发生的事。它就是你前进的动力。它能让你认识到人际交往的`好处。如果你人际关系好的话，怎么会发生这件事呢？”妈妈的一席话让我顿时恍然大悟。就像办案一样，拉开重重黑幕，真相浮现出来。虽然真相只有一个，但是道理却多得数不清。我一直在取长补短，可尽没发现自己的这一缺点。是母亲为我指明了缺点，也为我指明了人生的道理。

　　母亲是伟大的，无私的。她为我付出了心血、努力、汗水。虽然你没有被写进一篇文章，你没有被唱入一首颂歌，但是你却是给我以生命并抚育我成长的土地。我深深地爱您。

　　仰慕你—如松一般苍劲挺拔，如竹一般高风亮节，如梅一般俊逸清贞，如莲一般出淤泥而不染……

感恩的作文篇7

　　生活中，让我感恩的人数不胜数，父母，老师，同学，朋友……身边的每个人，都无私的教育我，爱护我。他们让我的意志得到磨练，让我快乐成长，坚硬了我的翅膀，更是他们，让我懂得了感恩！

　　我们要感恩父母，从出生到现在，我们的每一个动作，每一个表情都牵动着他们对我们的心，他们为我们撑起一片爱的天空，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，他们总会去安慰你，用爱去融化那受伤的心灵。而感恩父母，只需要一件微不足道的小事，他们就会感到欣慰，幸福的睡不着。记得那一次，母亲的生日，我帮着母亲做了许多的家务，就是从那一刻起我感到了母亲每天的辛苦，看到母亲幸福的泪水。从那一刻起，每个生日，我都会送上自己亲自做的小礼物，也是从那一刻起，我看到了父母欣慰的笑容。

　　我们要感恩老师，老师总像一支红蜡烛，当我们受伤时，一点一点融化我们心灵的冰川，走近我们的心灵，让我们快乐开心。她给我们的爱，像茉莉花一样散发沁人心脾的香味，像一阵春风，给我们温暖和温馨。老师的爱是无私中透露平凡，却又挟带着一些伟大。而感恩老师，只那一声声“老师”；只那一点点的进步；只那一个个优异的`成绩。记得那一次，我的作文写的不好，老师并没有说我，而是让我一次又一次的修改，她一次又一次批阅，直到优十为止，她才露出那开心的笑容。

　　我们要感恩朋友，每当我伤心难过时，朋友总会陪在我身边于我分担痛苦；每当我胆怯时时，朋友总会鼓励；每当我犯错时，朋友总会批评我。而感恩朋友，要在自己开心时，一起与朋友分享；在朋友遇到困难时，伸出自己的手与她一起度过难关；在朋友受到挫折难过时，与她一起分担痛苦，鼓励她勇敢起来。用自己的真情去感恩朋友。

　　感恩不一定要大恩大谢，只是要怀着一颗感恩的心去对待每一件微不足道的小事，让平淡的生活焕发出迷人的光彩。心存感恩，你能感受平凡中的美丽；心存感恩，让平淡的生活焕发出迷人的光彩；心存感恩，你将在知足惜福中体验一种由温情和谐勾勒的美好情愫。

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