中学生作文

时间：2024-09-22 15:34:07 中学生作文我要投稿

中学生作文8篇[热]

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的中学生作文9篇，希望能够帮助到大家。

中学生作文8篇[热]

中学生作文篇1

　　学生写作时说假话、夸大其词，作文的情节千人一面，针对当今学生作文呈现“无德行”、“无生活”、“无生命”的“三无”现象，在复旦附中举行的黄玉峰语文教学研讨上，专家呼吁，语文老师需要有自主的思想，保护学生的个性和灵性的培育。

　　“如今，中学生的写作教学在技术主义与功利主义的路上滑得太远了。”研讨会上，上师大附中副校长余党绪指出，当今学生作文主要有三个方面的问题：

　　首先，无德行。人人皆知撒谎、欺骗、编造事实、夸大其词、无中生有等都是人所不齿的品行，然而，学生却可以在写作时公开地、坦然地闯进这些道德禁区，竟然还能得到高分的'奖赏。既如此，谁敢保证学生不会将写作中的投机取巧运用到生活中去？

　　第二个问题，学生的作文无生活。学生写那种高谈阔论的抽象的议论文，诸如高考（微博）作文“我要握住你的手”，“必须跨过这道坎”，大家都可以洋洋洒洒，一泻千里。如果要求学生就现实问题表达自己的态度，发表自己的观点，则立刻手足无措，畏首畏尾；或者空话连篇，不知所云。

　　再次，学生的作文缺乏个性，“无生命”，呈现千人一面、万人一腔。思想一致，材料相似，而且思维方式雷同、表达方式单调。青少年的个性在哪里？他们本该具有的鲜活的创造能力在哪里？高考作文和中考作文的公式化令人触目惊心。

　　黄玉峰老师的学生茹晨回忆道，刚考入复旦附中，班级每位同学都收到黄老师用毛笔写的亲笔信；课堂上，黄老师经常带领学生一起诵读《大学》、《论语》等古今经典著作……语文老师需要有自主的思想，思想决定了老师的高度。黄玉峰一直呼吁，要让学生“活”得像个人，让每个学生都有“独立之人格，自由之思想”。中小学教育关注的，首先应该是活生生的人。过分强调中小学培养人才的功能和效率是件很危险的事，因为会不由自主地将活生生的学生，按照人才标准来塑造、改造、异化、扭曲，结果牺牲的是学生的个性与灵性，走到教育的反面。

　　语文教育在人的养育中扮演着重要的角色。学习语文，首要是学习一种表达方式，这实际上也是在学习一种思维方式，理解和认同一种文化理念和价值观念，进而帮助学生构建他的人格，塑造他面对和理解世界的方式，他与世界打交道的方式，他对真善美的理解与把握。这在很大程度上决定了他人生的底色，也在很大程度上影响着民族的未来。

中学生作文篇2

　　老爸正惬意地躺在床上，手指在手机屏幕上滑动。老爸可一直说自己不喜欢用手机呢。这一次又是什么在吸引着他呢？我好奇地凑上去。原来，老爸在看新闻。“为什么不去看报纸啊？”我想到刚拿到家今天新的报纸。“手机消息快很多！甚至，刚发生的事，通过手机立刻就知道了。”老爸头也不回地回答道。

　　记得以前，家里每个月都有几本杂志送来。一拿到，我们就如饥似渴地看起来，看完了仍是意犹未尽。可慢慢地，杂志的公众号、网页相继而出，杂志也不订了，看看网络上的东西也毫无差异。谁又能想到，曾经只能在纸张上看到的新闻、文章，如今，能在光亮的.手机屏幕上看到了。

　　网络就像水，一点一滴地渗透到我们生活的每个角落。报纸、杂志，被网络洪水渐渐地淹没。

　　每天打开微信，便能看到各种新闻。有时候，网络上的新闻还远比报纸上的丰富。天津大爆炸的第二天，朋友圈中满是“祈福”的语句，还没收到报纸，可在网上可以看到各个媒体争先恐后报道的这则新闻。如果没有网络，或许我们要迟很久才知道发生了这件事。网络报道新闻更方便、更快速、更丰富，大到国内外时事，小到街头轶事。

　　聚餐时，几个长辈看着手机，谈论着新近发生的新鲜事。我口中的“新闻”在他们的眼里是不值一提的“旧闻”。老爸还嘲笑：“就这还是新闻？”的确，现在只要拿起手机，就可以立刻知道刚刚发生的最新新闻。我们讨论时事，可正当我们讲起第一句，手机一下子响了，又是一条最新进展的报道，刚刚的“新闻”已经变成了“旧闻”。随时随地、随时随刻传递信息，手机里装载的就是整个世界。

　　也许有一天，报纸等纸质传统媒体会被网络彻底替代，又有谁会记得曾经传递新闻的报纸？网络的发展，往小了说，正在替代着报纸等传统媒体行业；往大了讲，在一点又一点地改变着我们的生活。生活中，似乎很多东西都在慢慢改变。超市、菜场、商铺都成了电脑、

　　手机上的微店，吃饭也可以网络点餐……

　　从阅读的改变到生活的改变，可以看到人类的进步；网络带给我们改变，似乎也告诉了我们：知识的力量。

中学生作文篇3

　　我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海；我曾经拥有着一切，转眼都飘散如烟；我曾经失落失望失掉所有方向，直到看见平凡才是唯一的答案。

　　我曾经毁了我的一切，只想永远地离开；我曾经堕入无边黑暗，想挣扎无法自拔；我曾经象你象他象那野草野花，绝望着渴望着哭着笑着平凡着……

　　——题记

　　如果说人生是这样一条平凡的路，那么，青春年少的我们正是该勇敢去拼去闯的`时候，也许会有磕磕绊绊，但只要坚持，便能走到最后。

　　当你仰望面前的高山时，你是否想过退缩或绕路而行？当你看到万丈深渊上一根孤零零的独木桥时，你是否因胆怯而踌躇不前？当你摔倒在地上时，你是否贪恋着这一刻的休息而不愿起身？

　　当你这样想时，你已经输了一半！脚下荆棘再多，只要勇敢去闯，过去之后再回头看，其实也没什么大不了的，咬咬牙，也就变成了曾经。

　　在这条路上，承载着千千万万个梦，而我们，则是满怀希望的追梦人。也许你已经累的满头大汗，也许你已变得伤痕累累，但是，踏上了这条路，又怎么能轻易回头！如果你不愿坚持就只能在途中——被判出局。

　　而那些半途而废的人总会遭人所不耻，等他们年老时在回顾曾经大概也会后悔吧？

　　我们也曾因挫折一度沮丧颓废，我们也曾为失败而伤心流泪，我们也曾望着广阔的天际憧憬未来。无论怎样都不愿放弃，选择了奋斗，就要学会放下安逸，人生需要奋进，即使前方再艰险，即使终点依旧看不见，心里却充满了执念。抬起头，望着蓝天，路旁花儿绽放了笑颜，心里有个声音，它说：“路再远，总会到达终点。”

　　水手面对着暴风雨，永远不会放弃希望；航海家迷失了方向，永远不会就此迷茫；登山者看着眼前耸立陡峭的高山，永远不会停止前进的步伐！

　　善始即善终，自己的选择只能由自己来承担后果。在平凡的路上，不需要胆小怕事，这条路上，亦不需要畏畏缩缩！

中学生作文篇4

　　当春天的最后一缕微风抚过脸庞；当夏天的第一声蝉鸣响彻耳旁；当春天的最后一朵鲜花凋谢；当夏天的第一片绿叶开始奏响；当春天的最后一滴细雨枯竭；当夏天的第一滴大雨作响。我们的时光，转眼间也爬上了六年级的阶梯。站在小学的最高站点，放眼一望，呵，有种一览众山之小的感觉！

　　自豪，我是最高年级的学生；失落，我是要离开母校的学生；自豪，我的知识拥有很多；失落，知识再多也无法挽留时间的匆匆；自豪，我有这么多得伙伴；失落，我将离开我的伙伴；自豪，我拥有童年最纯真的时光；失落，我将失去童年最纯真的时光！

　　记得，母校的操场，有我们追逐的身影！记得，狭窄的楼梯，有我们嬉闹的娇笑！记得，明亮的教室，有我们认真的面庞！记得只是，这一切的`一切，都将随着时间缓缓的离去，在20年后，已是大人的我们，也会记得儿时的那份纯真吧！

　　马上，我们将面临的是人生的第一关，也是童年的最后一次张开翅膀的时候！我们上了初中，童年的影子会在我们疲劳之余品味吗？不知道，也许，会淡忘，也许，会记得！

　　六年过后，我们将会是下一站的最永远的最熟悉的陌生人么？希望不会，希望我们就算再不相见，也会记得那份童年！纯真的，天真的，美好的童年！

　　希望记得！永远记得！

　　那么，道一声，童年，再见！伙伴，“再见”！期待下次再见！

中学生作文篇5

　　已经度过十四个秋天的我，慢慢回忆与你度过的那些秋天，你是否还记得？你是否还记得？

　　与你初识的秋天很美很美。那天下午，我一个人在家里上网。于是在聊天室中我一眼看见了你的名字“落叶点滴”。不知是不是巧合，你突然问我：“一起聊聊吧？好无聊啊！”而后我们聊了很多，包括明星、服装还有书籍、音乐……

　　没有想到你也喜欢迈克尔·杰克逊，你也喜欢古典音乐，包括肖邦。但我始终警惕，常常会想你是不是骗子。

　　那是与你相识的第一个秋天，我与你一起去看海。那时的天空湛蓝湛蓝的，如同用蓝色丝带编织而成的巨网。你说，你喜欢秋天的天空，秋天的天空颜色很美，湛蓝色的，很有意境。你哼唱着一首不知名的歌，声音隐隐约约，若有若无，“浅灰色的大海，是我们的大海嗯……那些属于朋友的时光嗯……隐隐约约，封存在微小星尘里……嗯，那是你吗？嗯，那是你吗……

　　在我们相识的第二个秋天，我们一起去游乐园玩。我们如同两个疯子一样，在游乐园里追逐打闹。玩了摩天轮之后你问我，想不想坐旋转木马。我笑了。即使几乎都是五六岁小孩在玩的又怎样？我们就不能回归一下童年吗？

　　之后，我们坐在椅子上吃冰淇淋，来来往往的人们惊异地望着我们，如同望着两个白痴。谁说大冷天不能吃冰淇淋？只要我们愿意，为什么要在乎别人怎么看？于是你说：“走自己的路，让别人坐车去吧！”我们放肆地大笑，任凭冷风吹得我们瑟瑟发抖。

　　这是第三个秋天，你不见了！不知到哪里找寻，或许这就像断了线的风筝。回不来了，回不来了。虽说经常想起你说的去留无意。可却始终想你，想你所谓的“不留下任何痕迹”，明明还是有痕迹的不是吗？那些记忆里全是你，所有的.点滴都是你。

　　似乎又听见你在海边唱的那首不知名的歌的最后几句，声音依旧隐隐约约，若有似无“湛蓝色的天空，是我们的天空嗯……那些一起歌唱的日子嗯……若隐若现，停留在美好记忆里……嗯，你在哪里？嗯，你在哪里……多希望时光停留，停留……

中学生作文篇6

　　心已碎，梦已破，那缥缈的虚无，如一个斑斓的肥皂泡沫，在我眼前慢慢的炸开，溅入眼中，好疼，真的好疼……

　　总以为年少是轻狂张扬的时代，是把梦想放飞的时代，如今，我知道了，年少没有错，错的是我的梦想！

　　每个人都需要不懈的努力才会迎来破茧成蝶的`一天，去邂逅属于自己的那束阳光和追逐最美的那朵花，我只是懒懒的躲在那厚厚的茧中沉睡，不是看破了什么，只是留恋梦中的那一场场传奇。或许是不干，不敢面对命运，未知的一切都是恐慌。灰白的蛾或彩衣的蝶，我害怕，慢慢蚕食着自己有限的生命之源，宁愿，默无声息终结于这一方小小的天地，也不愿去选择，不愿去面对，面对那已知的两种答案却未知的选项……

　　我憧憬着，贴着茧，向外静静地倾听，静，一直很安静，我悄悄地把那茧刮薄，静，在刮，啊！茧破了，我不敢看这个世界，因为我无法分辨自己是蛾是蝶，直到夜晚，直到夜晚，我钻出了茧张开翅膀。

　　前方有一片光亮，那乳白色的柱体上头，跳动着那红色的舞蹈，我心中有股冲动，想去问问那生命我是什么？我向前飞，飞向那热浪，我不顾翅膀上传来的强烈疼痛……

　　终于我跌落在那跳动的生命里，无力朦朦中“看！一只美丽的蝴蝶！在蜡烛上！”一声惊雷炸响于我耳边，我以无力，无力与生命抗争，就让这火把我重炼，或许我求的便是这一霎那间惊天动地的美吧！

　　死亡并不可怕，悲哀的是没有一场无意义的生……

中学生作文篇7

　　母亲树

　　——谨以这段文字纪念我的母亲

　　院子里有一棵大槐树，是自己长出来的。什么时候长出来的我不知道，反正从我有记忆的时候就有了这棵树。母亲说那年盖房子时发现了这颗小树苗，当时已经被折腾得不像样子了，残枝败叶，树皮也被磨损，母亲觉得它长得位置很好，长大以后可以在院子里乘凉，还可以在屋檐下拉上一根绳子晾晒衣服。这颗槐树就这样幸存了下来，母亲便百般呵护，在树根处用碎砖头围了一个圆，经常松土浇水，拔掉周围的杂草，冬天的时候，母亲还在树干上裹上稻草，生怕冻坏。

　　每年春天，槐树上开满了一串串槐花，像一串串白色的灯笼，挂满了整个树枝，引来无数蜜蜂嘤嘤嗡嗡地喧闹。母亲就在竹竿上绑上镰刀，把一串串槐花从树上割下来，然后放在锅里蒸，蒸熟以后就拿到外面晒干收藏起来，在过年或者缺菜的时候当做菜肴。母亲做饭在村里是出了名的好手艺，不论什么饭菜经母亲的手，就变得回味无穷。用槐花做菜还是母亲带的头，母亲把晒干的槐花提前用水泡，等泡软以后捏干其中的水，然后打几个鸡蛋搅匀，一起下锅煎炒，槐花的清香就萦绕整个院子，那个味道甭提有多鲜了。于是，村子里的女人都来效仿母亲的做法，从那以后，每年春天，村子里的男孩子又多了一项任务，到山上的槐树林里割槐花。母亲割槐花很有讲究，尽量不割断树枝，她说这样来年还能继续开花，而且还可以在盛夏季节带来好的阴凉。

　　母亲长年有病，到底是什么病谁也说不上来。母亲说生我的时候就大病一场，从此就不敢吃猪肉和鱼，一吃浑身就会浮肿，甚至碰都不敢碰，所以每到过年的时候，母亲最高档的食物就是鸡蛋炒槐花。我们用过的碗筷母亲都要反复清洗，生怕旧病复发，但母亲从来没有觉得委屈。

　　母亲一共生下6个孩子，最大的两个都是女孩，因为都生在“闹饥荒”的年代，加上农村重男轻女，为了保住性命，两个姐姐都送了人。几十年以后才听说，其中一个姐姐在新疆的什么地方，但一直没有任何联系，另一个姐姐给了附近的一户人家，也是天天挨饿，母亲心痛，就直接到那一家去要带姐姐回来住几天。回来的路上，姐姐实在饥饿难耐，就随手拉了几把燕麦直接吃，结果被活活噎死半道上，母亲伤心欲绝，后悔莫及······这一切都是我长大以后，听村里的长辈说出来的。有一次我问母亲，但母亲好像不想提及这事，眼睛里闪烁着泪花。我知道这是母亲最深的痛，从此再也不过问此事。

　　因为有病母亲几乎没有下田劳作，大多时间都是操持家务，无论是厨房卧室还是院子菜园都收拾得井然有序，干净利落，尤其是对这颗槐树呵护有加，有一年夏天，天气异常干旱，接近两个月都没有下雨。田里的庄稼和路旁的树叶都半死不活地耷拉着脑袋，显得奄奄一息，唯独我家的这颗大槐树却枝繁叶茂，郁郁葱葱，焕发着勃勃生机。母亲很是高兴，坐在树荫下摇着扇子，哼着老掉牙的曲子享受着快乐。

　　如果不是听到叽叽喳喳的叫声，我们都不知道什么时候喜鹊在槐树上搭建了一个窝，母亲很高兴，望着树上的鸟窝自言自语道，喜鹊叫好事到！没过多久，果真有人上门给二哥提亲，而且很顺利，我觉得母亲很神，不论什么事都能预测到。但从那以后，我家院子里的小伙伴就多了起来，母亲知道他们都是冲着鸟窝来的，便吩咐我看好槐树，不让小孩儿掏鸟窝。我哪里能听这些，一看到鸟窝我就心痒痒，不但没有保护鸟窝，反而伙同小伙伴们一起在母亲不在家的时候，偷偷爬上了槐树。正当我准备掏鸟蛋的时候，母亲回来了，伙伴们见状一哄而散，我一个人独独地坐在树丫上不敢出声。母亲好像没有注意我在树上，径直进屋，拿了几件衣服到屋后水塘洗衣服，我这才不慌不忙从树上下来。后来母亲告诉我，她当时就知道我在树上，怕我受到惊吓从树上摔下来，就假装没看见故意离开院子。

　　母亲觉得能听到喜鹊的.叫声心里特别舒坦，从喜鹊频繁出入，母亲判断小喜鹊已经出生了。母亲便天天坐在树荫下做针线活，跟邻居聊家常，我知道母亲是在防着我上树。母亲真的是料事如神，有一天，母亲在树下择菜，忽然一只羽毛尚未长满的小喜鹊从树上掉了下来，不偏不倚刚好掉在菜筐里，母亲先是一惊，继而兴奋地叫我来看。我高兴异常，心里想着终于有送上门的小鸟了，却没有想到母亲让我爬上树，把小鸟送到鸟窝里，我哪里愿意，就这样我和母亲僵持了很长时间，母亲终于发怒了，操起地上的一只拖鞋，拉着我的胳膊照着我的屁股就是一顿猛打，像毛驴拉磨一样转了好几个圈，这是我印象中母亲打我最狠的一次。

　　就在我挨打的当儿，树上的老喜鹊看到了它掉在地上的孩子，拼命叽叽喳喳的叫着，几次俯冲下来，想衔回自己的孩子，但都没有成功。我最终还是被母亲驯服了，母亲把小喜鹊装进一个小布袋系在我身上，我就这样哭哭啼啼地爬上树，把那只小喜鹊放回鸟窝。中午母亲破例给我做了我最喜欢吃的煎饼，算是对我的奖赏。但那天中午，我发现母亲的眼中不时闪着泪花，表情很凝重。若干年以后我在猜想母亲当时的心理，很有可能是想起她饿死的女儿。

　　长这么大，我真的没有发现比母亲摊煎饼更好吃的人。每当我回家看望母亲，母亲都会给我摊煎饼。母亲把面粉拌成糊状，然后加上少许盐和小茴香，就这样轻轻地沿着擦上油的锅壁，很均匀地轮上一圈，待熟了以后，再少许加一些油翻转过来，她的动作很娴熟，很轻盈，不慌不忙，很快一张张煎饼就做出来了。看着我狼吞虎咽的样子，母亲露出开心的笑容，那笑容和煎饼的味道一样，让我至今难忘，以至于后来我到北方的很多城市吃煎饼，但始终没有吃出母亲的味道。

　　那颗大槐树如今还在院子里，不同的是，树上的鸟巢早已残缺不全，经常在树下做针线活的母亲已经撒手人寰，我再也看不见母亲在树下眺望我回家的身影，再也听不到她叫我乳名的声音，我也再不能吃上母亲为我摊的煎饼了。

　　如今的老院子已经空无一人，老房子也像树上的鸟巢一样空荡而残缺，只有这棵树依然健在，她屹立在风中，记载着一个母亲心酸的往事，讲述着一位妈妈博大的母爱情结。

　　大槐树，母亲树··· ···