中学生作文

中学生作文精选[7篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的中学生作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

中学生作文 篇1

　　说起成功，人们马上想到的可能会是比尔盖茨、可能是马云、可能是刚刚夺得世界冠军的女排……的确，他们是成功的，可是我心目中的成功很简单，那就是每天进步一点点。

　　每次做作业做到阅读题，我都是草草的看一遍短文，拿起笔来就答题，以至于我的阅读总是丢分，后来，妈妈告诉我，做阅读要先略读，然后带着问题读，答题时再仔细读一遍才能去写答案，写答案时一定要答完整。我按照妈妈的说法去做，每天都在努力改进，慢慢地，我的阅读作业果然好起来，这是不是我小小的成功呢？

　　每天睡前的半个小时，是我们全家的'阅读时间，这件事情已经坚持了两年多。在以前，我总是写完作业就看电视，上床的时候还在因为动画片而兴奋，不能马上入睡，影响了我的睡眠。后来老妈下了命令，每天睡前要一起读书，作为电视迷的爸爸和我当即反对，结果反对无效，我和爸爸只有乖乖的陪妈妈读书。慢慢地我养成了爱读书的好习惯，每天半个小时可能时间不算长，可是算算这两年多加起来的时间真是不少呢，在这段时间里我看了《中国通史》、看了《可怕的科学》、看了《小牛顿》，还看了无数国际大奖小说，随着书架上的书越来越多，我的知识量也在点滴的增加着，每天进步一点点，我相信，这样下去，我会离成功越来越近。

　　成功固然是喜悦的，可是成功的背后一定会有辛勤的努力和付出，我相信，只要每天进步一点点，向着目标而努力，小成功的前面定会是更大的成功！

中学生作文 篇2

　　不停留的地方，只愿化做梦。化做梦，只因为不能停留。

　　路过那么多那么多美丽的风景，只是都没法停留。于是，总是在过后暗暗惋惜，那么惋惜。于是，只能在夜深人静的时候，梦里重游，绽放满足的微笑。

　　其实，焉能不知道，再美丽，都只能是风景？只是太年轻，太执着，舍不得，也不甘心舍弃。无奈的惆怅，惆怅着无奈。夜夜，夜夜，那么美丽的身影；夜夜，夜夜，那么明亮的颜色；夜夜，夜夜，那么钟情的鲜艳。

　　于是甘心在梦里相会，只是看着，也只能看着，越看越心疼，梦里笑，醒来哭。只因为不能停留，我们不能停留，那么委屈。这里的过客来来往往，还不属于你。我们不能嚎啕大哭，已经不是小孩了。我们不能坚强，我们还不是称为大人。原来，那么美丽的风景，就为了告诉一声：青春，就是出多愁善感的戏。因为你，我们多愁善感。多愁善感，呵啊，那么残酷，只是，还是一厢情愿日日思念。日有所思，夜有所梦，便是你呵，夜夜走进梦境。给予快乐，却不带走伤悲。

　　那么想决绝，只是挥不下断情的剑。原来，这便是剪不断，理还乱；原来这便是白发三千丈，缘愁似个长；原来，古人诚不欺我。时光转，景气何年，何时才能淡出的风景，路过这里的风景，那儿的风景又来。一次一次都在路过不同的`风景。年年岁岁的追，哪怕岁岁年年追不回。累了，哪里的风景最让人温馨？又是梦回的夜夜夜夜，只是醒来，那么彷徨，那么无助。梦里的那些风景，可还会为我们停留？会停留，但只怕物事全非。跌得伤痕累累，也是心甘情愿。于是，偌大的青春，便被埋葬，呵，那么华丽的坟场啊，满是忧伤。

　　那么，便都是梦吧。既然无法舍弃，轰轰烈烈梦一场，但醒后，又何必并泪沾裳？你还是你，那风景还是那风景。或者，多年后拥有更美的风景；或者，还在梦里抚摸风景。但是，有何妨呢？虽然，哭过笑过，但醒悟过，青春，没有白过。过去，现在，未来，还是照常过。百年之后，虽死而无憾。

中学生作文 篇3

　　现在，我如果站在这里不动，谁也不会相信我是一名残疾人，其实，我患有先天性脑瘫已经有16年了。

　　在一般的父母看来，一个新生命的到来无疑是一件天大的喜事，我的出生曾给家人带来了无限的欢乐，父母对我更是爱不释手、疼爱有加。但是，随着我一天天长大，家人就发现，我和正常的孩子有些不同。

　　一岁的孩子，已经开始学习说话和走路了，可把我放在地上，居然连站都站不稳，不仅如此，我当时的语言能力也比较差，快三岁时，才十分含糊地叫出了“爸爸、妈妈”，这更加令父母疑惑不解，孩子究竟怎么了。到医院一检查，他们简直不敢相信，我得了先天性脑瘫。从此，家人就带着我踏了漫长的求医之路，不知花了多少钱，跑了多少家医院，但因为种种原因，我的右腿、右手还是落下了终生残疾。

　　作为一名残疾人，本在常人眼中最基本的能力，我却要付出千倍、万倍的刻苦训练，我上中学后，由于写字太慢，尽管我尽了最大的努力，可学习成绩还是不如人意，为这，父母没少教训我，每到这时我就恼恨自己：“为什么自己是一名残疾人？为什么父母不能给我一个健康的生命？既然我如此没有用，当年为什么还要把我生下来？”

　　有时候，我心想：“既然在父母的眼里，我这么不中用，干嘛还要活在这个世上呢？ ”上中学时，每当父母教训我的时候，我真想离开这个世界，可是，就在那一瞬间，我突然醒悟了：“不，不行！”我虽然身患残疾，但父母毕竟把我养育了这么多年，如果我不在了，那留给我关心、疼爱我的家人的除了伤心和痛苦，还会有什么呢？

　　我终于挺过来了，我初中毕业后父母把我送到了宝鸡市残疾人职业技术培训中心，在这里，我看到了很多比我残疾更严重的同学都在努力学习，我大受启发，从那时起，我就暗下决心：“我一定要好好学习，用实际行动证明给父母看，残疾人不比正常人差”。

　　我去了刚刚两天，就和那里的同学都交上了朋友，大家像一家人一样，在同一个教室学习、在同一个食堂用餐、在同一个宿舍休息，学习之余，我们相互沟通、交流，这一切，让我感到了前所未有的`幸福。

　　而最让我感动的，还是我的班主任，他就像是我的第二位“父亲”一样，在遇到他之前，我的内心世界是封闭的，正是他，将我拉出了绝望的深渊，每当我学习上取得了进步对我微笑的时候，每当我学习上遇到问题听到他细心为我讲解的时候，每当课余时间能跟他像一家人一样在一起聊天的时候，就有一种说不出的成就感、满足感，而老师，正是我勤奋好学、认真、踏实的最大动力。

　　经过一学期的努力，终于换来了好成绩，望着我的成绩册，我简直不敢相信自己的眼睛，可我并不知道，一个更大的好消息在等待着我，几天后，在学校召开的本学期最后一次大会上，我竟然被评为“三好学生”，这是我用一学期的努力换来的，当我从校长的手中接过奖状和奖学金的时候，我再也无法抑制内心的激动，热泪一下子涌了出来，我不停的对自己说：“我的承诺兑现了，我做到了”！可平静下来一想“这并不算什么，只不过是老师对我的鼓励罢了，我还要继续努力，取得更好的成绩”。

　　通过我的亲知经历，我想告诉所有的残疾人：“不要失去信心，不要总觉得自己是社会的累赘，只要付出、只要努力，谁都可以创造奇迹。”

中学生作文 篇4

　　即使是蚕，只要有梦，终能破蛹成蝶，随梦翔舞。

　　——题记

　　十五年的光阴宛如白驹过隙，悄然间，中考已经来临。而作为主科之一的体育却是我心头一片挥之不去的阴霾。看着五月份的体育中考渐渐逼近，我的心开始不住的颤抖。

　　而在这之前，我只剩这少的可怜的一个多月的'时间了。我怎能在这淅淅沥沥的春雨笼罩着的跑道上触摸到满分的边缘呢？我开始有些绝望。说来也可笑，身高一米八几的我竟连一些平日里连看我都要仰头的同学都跑不过，愤懑与压抑如触手般在我的心中蔓延。体育课下课后，同学们成群嬉笑着走回教室，而我却无法露出一丝轻松的笑脸。绵绵的春雨笼罩着远处的教学楼顶，苍白迷蒙；滴在我的心坎，酸涩凄凉。此时此刻，我的心情同天上密布的乌云一般阴郁。我，茫然地踱着。

　　蓦然间，我瞥到跑道上的一滩积水中有一只不起眼的蝴蝶，正拼命扇动着翅膀，企图从积水中脱离出来，但是春雨却一次又一次无情的击打在它那看似弱不禁风的双翅上，一次次摧毁它追求自由的意志。经过几次挣扎之后，它似乎已经绝望，停止了扇动。我心想：它也无非是这样，在命运的摆布下做个引颈受戮的懦夫。突然！它又一次振翅，这一次的拍打似乎充满无穷的力量，因为那饱含着求生的渴望！最后，它终于摆脱了命运的束缚，像个王者一般，傲然地飞向通往自由的前方。留下了如小丑般可笑的我。那一瞬，我的脑海中划过一道闪电：为什么我不可以？一股莫名的力量涌动全身，我似乎懂得了什么，大步向前方走去！

　　皇天不负有心人，在第二次体育考试中，我对自己充满了信心，因为我知道：只要有梦，什么时候都不算晚！正是凭着这一股不服输的倔劲，我拼尽全力冲过终点线，那一刻，我再也无法抑制自己内心的激动，我做到了！老师微笑地打上了满分，而我像一只破蛹而出的蝶，贪婪的呼吸着新生的空气，心中怀梦，飞向辽远的天际！

中学生作文 篇5

　　半命题作文是一种开放性题型，是由全命题作文发展而来的，指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成，文字部分由命题者给出，填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。

　　半命题作文，依据填空部分的位置，可分三种情况：第一种，空在文字之后，如《我多想×××》；第二种，空在文字之前，如《×××的早晨》；第三种，空在文字之中，如《难忘×××的微笑》。

　　在写作半命题作文时，我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的.词语或句子。有很多的同学在写这类作文时为了抢时间，赶速度，对题目提供的词语匆匆一瞥，粗略一想，就马上下笔，结果往往出错。其实，只要我们对数目认真进行审度，理解每个词语或句子的意思，想一想，用什么词语表达最贴近自己生活，最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如，《我喜欢×××》这个题目，“喜欢”是关键词语，重点扣住“喜欢”的程度或过程，把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。

　　审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心，并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分，要注意题目间的细微区别，要格外冷静、小心，千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作，即使碰上似曾相识的题目，在审题时也需要慎之又慎。否则，往往成为陷。所以，一定要审清题意，明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》，从学校生活的角度，可选上课、竞争、体育活动等；从家庭角度，可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等；从社会角度，可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考，选项多而充足，就可变被动为主动，很快从其中找一个出来。

中学生作文 篇6

　　今天是清明节,却没有这个时节的“雨纷纷”,也许是春天失约了吧。

　　早上去奶奶家,小心翼翼地走到靠近池塘的田埂,随手摘下几片草叶,让它们在静谧的波光中隐隐地抖动。视线不经意留在一簇星状植物上,那似是轻柔撒落的花瓣:

　　整朵花小得精致,娇弱地嵌在四片同样软绿的萼片连缀处,隐约可见七八丝淡纹,把它衬托得更有质感;再留下几圈沉静、水灵的白,直至花心处的一抹浅碧,层层染开,空灵中显出活泼。

　　我失声笑了。眼前这随风摇曳的精灵,紧紧抓住我心中久存的轻愁,细细收去,悠悠淡去,化作浅靥,还给我时,已蜕变成完美的'和颜悦色,变成乡野的清新小诗,平平仄仄仄仄平。于是,我高兴地起身,缓步,走未尽的路,看未了的风景。

　　黄杨叶子是芭蕉扇的改版。顶端融成圆弧后,仍保留了两个突出的点。全体是深邃的绿,也是春的第二宗主打色,显示着一种坚定与威严,质感亦不算柔软,像皮纸。

　　相比之下,垂丝海棠的叶子小巧许多,油亮光滑,甚至有小虫子在咀嚼着她的芳华。垂丝海棠叶脉错综复杂,像迷宫中的小道,像一张蜘蛛网;还有些连成各种不规则的形状,似乎是上帝随心所欲的作品。

　　蚕豆叶子的颜色已接近艾草了。虽然没有绒毛,却更细腻。它不是供观赏、药用的“贵族”,十分普通,脉络简单清晰,几笔勾画,爽快玲珑。叶脉和叶片融为一体,难拉扯,有韧性。不得不承认,这样寻常的叶,有更宜人的清香。

　　油菜叶子最为随性,叶片与茎都难以分离——那就不分了吧!当叶茎相连、立体卷曲时,好像一只只高举的青铜酒罍。我甚至夸张地认为,这油菜叶会不会是妲己嬉乐于酒池的罪证,才被惩罚作了这一只只青铜酒罍,永世不得超生呢?

　　才清明,已开始怀念,一整个春天。

中学生作文 篇7

　　这里的“能”指某种特长或技能。如果你能选择“人无我有”的“能”作为题材，并在文中不断亮出有关此“能”的种种术语，那么阅卷老师的眼睛会为之一亮，你的文章也就会因此而脱颖而出。江苏南通市中考作文要求以《我发现》为题写一篇文章，有位小学四年级就学会下象棋的考生把目光投向自己的特长，在题目的横线处填上“棋如人生”四字。文题将特长与哲理思考融于一体，已见出手不凡;行文时又以对比手法分析不同类型的棋手的'性格和心理特点及其结局，由棋艺世界的副赢得失联想到生活之帆的顺逆进退，诸如“……工于心计的高手第一局故意输给对手，以增对手的傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，且言‘君子让头局’，真可谓名利双收了，尔后避人之长，攻其之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止”。这些体现技能的用语不时亮出，更使文章增添了创新的色彩。

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