中学生作文锦集(8篇)
无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的中学生作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
中学生作文 篇1
当梳齿划过您的发丝时，几丝白发惹人醒目；当细望您的脸时，几缕皱纹争相“抢镜”；当抚摸您的手时，粗糙占据了整个触感……同样是岁数的增加，但您却在变老，而我在长大……
天空翻开了鱼肚白，您挺身而起，随手叠起被子，轻轻地推醒了一旁的我：“起来了。”我翻身，打理好一切，你在我耳畔问道：“今天厂里会很忙，你今天能不能到厂里帮妈妈？”“我……我又想去……又不想去……”我不知所措地望着您，“那就不用去了吧……妈妈自己找人帮忙就好了……”您略带遗憾的说道。 “要是没有那寒假作业就好了……”我低下头暗自想道，心里十分的矛盾，作业推迟还是帮您，您帮我做了决定。
和你在一起，当看到您那日益增加的白发，我就不自觉地低下头，为我的犹豫不决而惭愧。
和你在一起，我很惭愧。
午后，阳光暖暖地洒下，金黄掺着淡淡的白，甚是欢乐。您坐在阳台上，而我则端坐在您的身旁，你开口了：“还记得你小时候吗？我们以前经常这样坐在院子了。”“那当然记得了。有很多事我忘都忘不掉。”“那是，我眼角的疤痕也是你‘胡作非为’的证据！”“……呵呵……真不好意思……”我有些不知所措。“好了，都什么时候的事了，不用再不好意思了。还记得你小时候爱吃零食，只要一听说邻居家有什么喜事儿，你就立马跑去要吃的了，那时还真服了你……”“呵呵，真的吗？”一连串不间断的笑声回荡在阳台上，心里，真的很快乐！
和你在一起，如此多的往事竟成了皱纹的`最好诠释。
和你在一起，我很快乐。
黑色占据了整个天空，渐渐地，又循着规律越来越黑，还渗出了绿墨。灯光越来越依稀，从梦乡中醒来的我睁开就眼睛，眼前一片朦胧，忽而感觉一双手在背后捣鼓着，被子越来越扎实，原本冷冷的后背越来越暖和，那双手给我以粗糙的感觉，我知道，这是您的手。我假装睡得很香，等您的手离开，我轻轻的转过身，被子上还残留着您的味道，暖暖的，不知何时，又一次暖暖的进入梦乡……
和你在一起，不管外面有多么的寒冷，你的手依然是最暖和的；不管外面多么严酷，你的手始终不离不弃；不管我有多么的固执，你的手始终紧紧地包着我的手……
和你在一起，我很温暖。
和你在一起，有悲有喜，与您共处，我的生活精彩不断，回忆不断……
中学生作文 篇2
六年级是我们最开心，最激动，最紧张的时刻，即使现在谈起来也是令人振奋人心的。
那时，我，阿静，巫婆，诗诗，还有詹婆一起不知道玩得有多开心。虽说是天天被老师叫到办公室去上“政治课”，但我们却依然是那么快乐，因为我们是姐妹同心的，姐妹们快乐，我就快乐。
记得六年级上学期差不多学期结束的时候，六（5）班出了名的捣蛋王——宏说他喜欢上我了，于是他用各种方法把我追到手。刚几次我并没有答应，后来，被他那“痴心绝对”的精神感动了，答应了他，成了他的GF，他开心极了，从那一天起，我和他的事就众所周知了，当然也包括老师。
刚开始时，我们在一起很开心很开心，我也有了依赖。那时，因怕家人发现，我们不敢电话联络，每天晚上，我只好和他在QQ上聊天，我们无话不谈，一直聊到11点、12点……我清楚地记得：四年级的时候他追过我，那时我思想还不太成熟，所以，他跟我回家时，被我发现了，我不但拒绝他，还“赏”了他几脚，现在想起来还觉得尴尬，可笑。我和宏是六年级同学，从六年级起我就是个不听话的学生，因为我和宏恋。那会儿恋得那叫一个纯洁，牵一下手都能乐一晚上。我和宏第一次牵手的那天晚上我就没睡着，躺在床上自个儿笑，我妈被我笑得汗毛都立起来了以为我中了邪。第二天，宏告诉我他也一宿没睡瞎折腾。
第二次他就更大胆了，当着他那些兄弟的面，牵着我的手举起来，我当时的脸红得像化了妆一样，红通通的'。然后他就牵着我的手，把我送回家，并约好一回到家马上上QQ。我一打开电脑，开启了QQ就看见他已经在那里等候我了，我为他惊人的速度感到又惊奇又高兴。
然而，这样甜蜜的日子并不长…
然而，岁月如同滔滔江一去不复返了，没有人能像《凉宫的消失》里的长门那样搅动时间震让一切重新来过。生活是一场停不下来的戏，不管对与错，都不能停止，不能重播……
中学生作文 篇3
阳光下，你我轻轻哼唱着，风吹过，一颗颗音符顿时欢笑歌舞，漫游天际，带着满心的喜悦，悄悄地对着大地述说着青春这件小事……
太阳覆盖大地，与篮球架堕成直角。那刺眼的光芒使人弹不开眼睛。操场上，我一只手机械式地拍着篮球，另一只，则如木棍似的竖在那——我是一个篮球白痴。
“双膝稍蹲球抱右方。右脚先迈……”老师正在滔滔不绝的讲着如何三步上篮。我事不关己地在那游走。不久。开始实战。我痴痴的站在白线后。两只手死死地掐着篮球。于是球便窝在了我的腰间，无辜地。我的双脚正笔直的立着，俨如一个受训的士兵；然而，我的背却弯着，犹如一个伛偻的老头。我笨拙地迈出我的右脚，再是我的左脚，随着老师明晰的'“一、二”节奏行进着三步，“三”！只见球凌空而上，漂亮地耀出太阳的弧线。“啪”！球不知何时已原路返航，干脆地落在我的脚边。我顿时楞在那。同学不耐烦地催着：“快点，你会不会啊？”不待我反应过来，已是“下一个”了。回头，我似乎看到老师眼神中的一丝无奈。
半晌，老师似乎想像传授武林秘籍似的把我叫过去，又做了一遍刚才的动作。我的眼睛直勾勾地盯着老师，半点不移。那眼神中的专注与坚定，仿佛我得到了真传一样，信心满满！两只手有力地攥着篮球。果断地放在腰间。脚笔稍稍弯曲，背直直地挺立着……我坚定地迈出右脚，球凌空而上，旋转，上升，它飞上去了，向着篮框靠近了，心中一阵惊喜，“终于……”然而，它只是擦过了篮球板，顶多在篮筐上转了个小圈，它没有掉进篮筐，而是紧擦着框边掉下来了，重重地落地，也重重地敲击我年轻的心！
反反复复了几次，但篮球都像与我为敌似的，就是滑不进那顽固不化的篮筐。无奈？苦闷？放弃？老天似乎有意在考验我，打击我幼小的心灵。不，青春的我哪能容得自己放弃，我美好的人生方才开始怎能就轻易言败呢？
不甘心如泉水般涌上心头。调整好心态，我又自信满满的抓起篮球，另一只手则轻扶着，片刻后，毫不犹豫的迈出步伐。心中默念着节奏，“一二三，投”！顿时，球仿佛翱翔的鸟儿，飞向天空，越过篮筐，没有擦板，没有碰栏，正中框中——yes！完美的三步上篮！
阳光下，汗水“嗖”地从脸颊划过，划出一道耀眼的光芒。我得意地站着，嘴角抿着笑，对着一旁鼓掌的同学，我竖起了右食指，学着樱木得意着：“哈，我也是个篮球手！”。
哼，青春这件小事，小菜一碟！
中学生作文 篇4
左一拳，右一拳，咱两同时收一拳。儿童的嬉戏无意间唤醒了我儿时的记忆。
好怀念，幼时的我无忧无虑，喜欢牵着小狗在乡村小道上奔跑，捕捉可爱的蜻蜓，尽管时常摔得鼻青脸肿，以失败而告终，但我快乐我就满足。总喜欢穿着鞋子去冰冷的河里摸鱼，可恶的淤泥总是偷偷脱下我的鞋子，让我四处寻找，污浊的河水肆无忌惮的在我白净的衣服上，涂画着单调的色彩，但我快乐我就满足。幼时的我就是这样，没有烦恼，没有牵挂，没有泪水，只有简单的快乐。有糖吃我就满足，有人跟我玩我就满足，生活简单而又充实。
日复一日，年复一年。时间总是飞逝而过，而美好的事情也随之而过。留下的总是耐人回味的，不可磨灭的以至于永恒的记忆。但这些回忆中不全是美好的，其中也有许许多多的辛酸和许许多多的不为人知的饱含伤痛的秘密。这些也将成为你记忆中永不磨灭的记忆。
一个人最深的记忆往往是你最痛苦的那段记忆。只有真正的伤到你时，你才会留下永恒的记忆，这段记忆在当时也可能是让人接受不了的，让人痛不欲生的。但暴风雨过后，依旧会出现彩虹，阳光依然比昔日更美丽。而记忆当然而然的比任何时候的清晰，比任何时候的深刻，都耐人回味。
学会回忆，其实也是一种幸福。不管回忆是否好坏；不管回忆是否快乐，但都是我们念念不忘的回忆。我们可以自豪而骄傲的说：这些回忆是我们终生受之不尽的幸福。当然也是一笔私有财富。是与众不同的，绝无仅有的'财富。
每个人都有着不同的回忆，只是有人选择收藏，而有人却选择遗忘。在某些事情上，收藏其实比遗忘更有效果。你想忘就能忘得了吗？没那么简单吧。倒不如回过头来，“品味品味”吧。也许你回品味出人生真谛呢？也许这就是你人生的转折点呢？万事皆有可能。要学会相信自己，一切皆可成真。不要一味的想着去忘记某事，要学会记牢。即使你有着“仇恨”，你也要学会用此来“报复”你的敌人。已达到“快乐自己”的境界。所以，珍藏回忆，是一笔财富。
学会珍藏，学会回忆，学会做人，学会领悟人生真谛……最主要的是学会解放自己。只有当把所有不开心的是也当做是一种幸福的时候，你才能真正的快乐。只有把困难当做是挑战，把逆境当做是一种升华时，你才会真真正正放松。
我们不能预料未来是什么样的，但我们可以清楚的知道我们可以在记忆的脚印下走完下一步。
中学生作文 篇5
时光飞逝，不知不觉，我已经在我们的初中度过了三年的时光了，在这即将告别我们的初中生活的最后时刻，我的心中有太多太多的感触了。
三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
溶溶月，淡淡风，我们多少次在树下看书、看鸟、看阳光；多少次在路边看花、看树、看喷泉；多少次读“水滴石穿”，读“实践创新”，读“五月渐行渐远，六月将行将至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。谁终笑傲江湖，六月下旬分晓。天道酬勤，不负我辛”……
…………
校园中的每一个熟悉的角落都曾留下我们的欢笑，校园中的每一寸土地都曾洒下我们的汗水。
运动场上奏响我们的青春之歌，考场上激起我们无声的烽火。
晚会上有我们最真、最美的回忆；教室里有我们最欢、最纯的笑声；走道中有我们最深、最亲的情意。
…………
叶儿绿了又黄，黄了又落，落了又绿，绿了又黄……一千多次日升月落后的今天，我们已经毕业了。
毕业了，我忘不了绿的树、黄的叶、艳的花、青的草、大的石、碧的水、灵的鱼，还有香的味、美的文、妙的声，以及鸟啼蝉鸣蝶飞舞，伴着清风，和着阳光制成的记忆影像，很美，很美，很真，很真。
毕业了，我忘不了各个良师益友给我的精神财富。语文的主动与执着；数学的态度与细节；英语的追求与努力；物理的思路与方法；化学的认真与仔细；政史的奋斗与争取；生地的兴趣与进取；体育的顽强与拼搏……成功时的赞美；失败时的安慰；开心时的.玩笑；悲伤时的意外……记忆的碎片，很细，很细，很妙，很妙。
…………
我们的初中毕业了，有一种不可思议的感觉涌上心头。三年的点点滴滴，便浓缩成几片薄薄的记忆。
我们的初中毕业了，我们就要去各自的地方上高中了，我舍不得这些可爱的大我们的初中同学，不过，我知道，这些都是没办法避免的，不过，这些都将成为我美好的回忆的。
中学生作文 篇6
伫立在人生的海岸，漫天的樱花瓣如雪般无休止的飘落。面朝大海，我手拿着掉落的花瓣，在它残红消逝的瞬间，我明白了生命的真谛。
——题记
《幻城》这本书围绕两兄弟开展剧情，他们是幻雪神山的王子——释和卡索。他们虽然同父异母，但却有着藕断丝连的亲情。十分温馨的故事，只维持到卡索240岁生日的那天。释意外的要求成为幻雪神山的王，望着释坚定的眼神，所有人都充满了疑惑。
“国王不仅仅是灵力最强的人，所以，你永远替代不了你哥哥。”许多人都这么说。于是，释大开杀戒，灭了所有不愿意服从他的人，自称为王，成为了人人口中的“暴君”。
“我想看哥哥在阳光下自由微笑，我曾经见过，那个微笑，多么好看！”多么单纯的理想，为了让哥哥得到自由，不惜背上邪恶的罪名，甚至犯下沉重的罪行。他在做这些事的时候，有多么痛苦，也许只有他自己知道。毕竟，他还只是一个在哥哥怀里连血都怕的孩子。为了哥哥，他宁愿做这些自己都怕的事，宁愿武装曾经干净的心灵，宁愿装出坚强的`性格，只为了哥哥能幸福。可是，到了最后，却是被自己最亲最爱的哥哥，用寒冷刺骨的冰锥刺破了胸膛，梦想未能得到理解。他像个孩子般熟睡，没有一丝死亡的痛苦。梦的来来去去终归是梦，但爱的轰轰烈烈，只要有丝点记忆，方可天长地久。这已足够。
这不过是一个空灵的故事，谈不上不朽，却能让我蓦然回首，感受留存的温暖依旧。在付出时，消耗了青春、生命，甚至付出后，生命之星坠落，就此死亡。但只要为了爱的人，逝去的生命便有了意义。灵魂很遥远，只要他快乐，便值得。
凝视樱花漫天，端详红莲静默，守持凡世喧嚣。
我相信了——生命，必须点缀付出，为了爱的人，为了爱的事。这个过程其实很短，短到不用一生去测量……在这樱花绽放的季节，给予我最直接的信念：有一种爱，是生命的主宰——无止境的付出。
那么，让我把痛苦留给自己，愿你微笑着生活。
中学生作文 篇7
似乎还流连在老人那缠绵悱测故事，亘古不变的神话；似乎还沉浸在古人的笔墨古艳中，似乎还在徐志摩的《康桥》中徜徉……
可细想一下自己也历经了17个春秋，多少都有一些刻骨铭心的“记忆”以及不平常的“事”吧。做为90年代的新生，社会给予我们太多、太多的便利，可天下万物似乎都具有两面性——在促进的同时也在抑制，因而造就了我们从往日的辛勤演绎为此时的懒惰；从昨日的无知“催化”到今日的.侃侃而谈；也从那时的单纯“过渡”到此刻的“狡黠”……
流年沿着斑阑逝去，走过幼稚，面向生活方能体会：“阳春布德泽，万物生光辉。”的美好，历经沧桑，面对剧变方能领会：少壮不努力，老大徒伤悲。”的焦灼！
那就犹如一场梦，醒来时“高三”却已经不容你考虑的降临在咱们面前，因而我们是该记念一时的痛快还是开始奋力征战模糊的未来？是该继续感慨时光的飞逝还是把握当下越在时间的前面奋力的奔跑。故常常告诫自己不必理会尘世的人马车喧，浸看空中云倦云舒那是一种悠闲、闲看庭前花开花落那是一种恬静、静看窗外朝起落那是一种淡然，不为什么，只为能时时刻刻拥有一颗“平常”心去面向“冲刺”的日子——备考。
“考试的失利只是短暂的，因而结果并不重要，关键的是你应怀着怎样的心情而又应当如何的去面对！”这是往常老师口中老掉牙的话题。可一次次的失利、一次次的失败，那种感觉——多少都有点心痛，甚至麻木！
也许人生难免会有许多沧桑更迭的事情，可至善至美的当是永存心底的做为毫不褪色的珍藏。
其实想开了，什么也就淡了，惟有备考，其他的我们大可都先放下，等到我们功成名时我们才可以当之无愧的奋力“挥霍”！
可现在我们要回首过去，憧憬未来，找出自己的缺点，挑战自己极限，开阔自己的潜能，坚守着头顶那片蔚蓝的天空，撑起那象征梦想的青春之桨向我们期盼已久的蔚蓝海域正式启航。
现在就行动吧，让我们开创属于自己的未来，不要让自己的青春留下任何后悔的理由！
中学生作文 篇8
叮叮咚咚，
你我睡梦中揪起；
水向东流，
黑夜悄然溜走；
闻鸡起舞，
弗洛伊德的梦尚未解析明透。
早饭过后，
彼此径直而走，
过往匆匆，
又是晨读过境时。
A B C D，朗朗上口；
之乎者也，倒背如流；
又是去年天气旧亭台。
摇头晃脑，
茫然懵懂，
猛然惊醒，
竟然暮时辰钟。
黑白相间，
黑板笔记多如麻；
星星点点，
书本随意乱涂鸦。
老师过后，
徒留作业厚厚一叠，
躯体弓成完美弧线，
只为奋笔疾书，抗战到子夜。
梦寐忽闻清平乐，
试问谁在用琵琶弹奏一曲《东风破》。
夜会周公，
墙角勾勒小时侯，
漠然入睡，
且待明日复明日，
不容青春再回头。
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