中学生作文

时间：2024-08-15 12:24:48 中学生作文我要投稿

【合集】中学生作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的中学生作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【合集】中学生作文

中学生作文篇1

　　我的姐姐是个基督教徒，她让我在生活中学会感恩，她说要感恩上帝，上帝让我们有饭吃，有地方住，……而我觉的我要感恩老师，因为她让我自尊，自信，自强。

　　我是一个五年级的学生，我的两个班主任对我的成长起了决定的作用，启蒙老师是杨老师，是她领我走进了知识的殿堂。由于特殊的原因我没上过学前班，在一年级初面对老师的提问我不敢举手，更不敢大声说话，我曾经想：小孩为什么要上学?别人为什么要欺负我?我为什么比别人笨?杨老师看出了我的苦恼，她对我的一丁点进步就表扬，然后让我当上了小组长，是她让我树立起了自信，我开始找到了自我。这能不叫我感恩老师吗?五年级时学校划片分班，我有幸遇到了张老师，她绞尽脑汁为我们改正缺点，学习知识。我以前偏爱数学，最头疼作文，为了引起我们的兴趣，老师组织了演出课，辩论会，还有我们的读书广角，这些形式别开生面，让我们很受启发。学习《将相和》，《草船借箭》时，老师让我们依据课文内容演话剧，学习因特网时，老师让我们开辩论会，阐述网络带来的利与弊，每天做完作业，还要适时的读些名著，课外书，学习林海音的《冬阳童年骆驼队》，老师介绍我们读《城南旧事》，学习老舍的《草原》，老师教我们读《骆驼祥子》，还有《窗边的小豆豆》《三国演义》《红楼梦》等，读书真的让我们开拓了思路，爱上了写作。我们写日记(有话则长，无话则短)，做读书笔记，每单元的重点还要做知识树，作文还要发到老师的邮箱里，这都出于张老师稀奇古怪的想法，我们既新奇又喜欢，我渐渐的爱上了作文，爱上了语文，也爱上了张老师，以至于我每天回家都要和妈妈说：张老师今天又教我们……这能不让我感恩老师吗?老师把我们的.作文修改好，好的还替我们投稿，让我们体会到铅字的喜悦，极大的调动了我的积极性，这能不让我感恩老师吗?张老师有个上三年级的儿子，为了不给学生啦下课，儿子去北京参加科技考试她也不跟随，为我们做成长档案袋，放弃了自己的休息时间，自己的儿子却不帮……这种敬业的精神能不让我感恩老师吗?我在教师节，用大米绿豆黑芝麻黏贴了一个奥运晶晶的头像送给老师，老师却把它写进了自己的博客，在老师感动的同时，我也倍受感动，我们为老师做了一点点老师就这么动情，而老师为我们付出了一切我们还不感恩吗?

　　老师的教导让我一生受益，老师的爱让我感动一生，有这么一句话，说出了我的心声：“将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师!”

　　我好想唱《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己!”

中学生作文篇2

　　“哎呀！怎么又死机了？朽货电脑！”我再也忍不住了，大声叫起来。脸憋得通红，两只手在头发上面狂抓一番。于是，本来就乱发型再“雪上加霜”“火上浇油”，便形似鸟巢建筑诞生了。只不过，在这种情况下，任何人都没闲心欣赏吧，更何况我了。此时，面对我的，是呈关机进行中，却又管不了的朽货电脑。

　　哼，老*死的，我有办法对付你。我强压住了心头的火，在电脑的键盘上乱按一通。呼咻，哼，跟我斗，你会死得很惨！然而，我错了。当我得意地抬起头时，我傻眼了。这家伙，在原地踏步走呢！哟，今天要倒霉了，碰上了一个年龄比我大的老家伙。我慌了神，连忙在里面找鼠标。却不知那个胆小怕死的小东西藏到哪里去了。火，“腾”的一下燃烧在了我的心头。我就像一头凶猛的'野兽，到处咆哮着。恨不得把这台电脑砸烂。最后，实在是那他没办法了，把电脑一推，怒气冲冲地走了。

　　诸如这种事情，那是数也数不清。黑屏、死机、突然关机便是“家常便饭”。而对于这种情况，爸爸妈妈也请教过熟人，可那些人比乞丐还垃圾。更雷人的是一次回答：“你们家的电脑可能有冤魂······”没等他说完，我就有揍他的冲动。而妈妈却异常淡定的回答：“你鬼故事看多了吧。”于是，我们一家三口便只有在它的猖狂下，忍气吞声地过日子。

　　由于经常听到我的抱怨，邻居们便知道了它的“光荣事迹”，纷纷指责与它，可它却一副“宁死不屈”的精神，坚持着它的“职业道德”。

　　唉，这不，又死机了。谁来救救我？

中学生作文篇3

　　您真是一位“狠心”的母亲。医院里，声音嘈杂，挂号的，就诊的排成了长龙，空气中弥漫着难闻的药味，这一切，让人心烦。我们这些健康的人都不喜欢去，您竟然叫一个病人独自去看病，而且这病人是您还未成年的儿子。您是当过医生的，应该知道医院里的情况。您的儿子得到只是普通的感冒，治好您儿子的病对您来说只是举手之劳。

　　如果我生病了，我妈妈一定会立刻送我去医院，绝不会这么“狠心”的让我自己去医院的，您真是不近人情呀！

　　可是，当我看见您两个小时后的样子，我就不这么认为了。我看您如坐针毡，不时地看着表，侧耳倾听有没有熟悉的脚步声，向窗外望望，有没有儿子的身影。我看到您紧锁着眉头，你全身都被愁云包裹着。您的心一定在滴血，如果当时有后悔药的'话，我相信您一定会毫不犹豫地吃下去。

　　我的妈妈是爱我的，您也是爱自己的儿子的，只是爱的方式不同罢了。总有一天，您老了，不能帮助儿子了，现在培养儿子的独立能力，让他能够早日独自生活，在儿子成长的过程中，这是多么重要的一课啊！你的“狠心”里满满的都是慈母的爱啊！

中学生作文篇4

　　中学生要心存大事，心有大志，这是一个对我们健康成长有重大意义点题的问题。在这个问题上有一件事使我深受启发。

　　去年冬天，我参加了北京市中学时事竞赛。在复习一年来的国内外大事的过程中，一叠叠报纸、一本本时事杂志向我袭来：一会儿”中导条约”，一会儿又是内政。与此同时，期中考试又来凑热闹，六本教科书也是书不离手。你一定以为这样紧张的生活累透了，烦透了吧？但恰恰相反，我觉得丝毫不烦，生活充实了，眼睛豁亮了，似乎觉得“天下事无可不为者”。结果，期中考试我取得了年级第七名的好成绩。这件事使我认识到：既努力读书，又关心政治是十分有益的，它可振奋我们的精神，激发我们的壮志。

　　过去社会上读书人流传这样的话：“两耳不闻天下事，一心只读圣贤书”，“十年寒窗苦，一日功成名就”。但那只是死读书，读死书古时多少书生在封建文化摧残下，苦嚼面四书五经，只有升官发财。君不见范进、孔乙己之流的可笑可悲吗？

　　这个时代的中学生，是未来建设的.主力军，广阔天地任你飞腾，如果还死闭于书屋中做“学问”，岂不又重蹈古人之辙？有时，同学们在一起议论，有人不知里根、卡梅伦为何许人也。他们的眼光只限于课本。清不耍误会，我不是否认学习文化知识，但一点不关心国家大事、世界大事，我们的世界狭小了，目光短浅了，只升重点高中啦，上大学啦，丝毫不为自己的成长与祖国大业、壮阔前景联系在一起，那怎么称得上是祖国新一代呢？

　　“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心”，这幅对联说得何等好啊！周恩来总理不是上中学就一面努力学习了。一面积极领导爱国学生运动，寻求救国救民的真谛吗？<毛泽东同志也是在青年时代学习时，接受了马克思主义，以后走上革命道路的。同学们称他”身无分文，心忧天下”的人梅。领袖如此我们少年“后生”不更应该这样吗？

　　心存大事，心有大志；既要努力学习，又要关心国家、天下大事。这样才能站得高、看得远。遇事思考发展智力，增强判断力。何乐而不为呢？

　　我在学习中，深刻体会到书本知识与政治知识相结合的益处。它像航标灯，又像启明星，照亮了我前进的方向。

中学生作文篇5

　　严厉其实是父亲爱我的一种方式。 ——题记

　　要问世界上最无私、最伟大的是什么？我想：那就是爱吧！爱也分很多种，鼓励的爱，温暖的爱，酸楚的爱，无私的爱。我认为：严厉也是一种爱。只是我对它的理解稍微晚了一些。父亲与我的感情非常深，从小时候开始，我就受到父亲无微不至的爱护和娇宠，他默默给我的爱有时比母亲的细心还要多，他从未打过我，就是我闯了祸，他先看的是我伤了没有，

　　然后心平气和地叫我多加小心，我的儿时充满了温馨和快乐。可随着我逐渐成长，父亲“变了”，他变得在继续给我以往的爱的同时，夹杂着让我难以接受的东西，甚至让我很“恐怖”。我知道：我的幸福“小生活”到头了！“别磨蹭了，一会儿上学晚了！”，“你上哪去了，放学赶紧回家！”、“马上考试了，还有闲心看电视，能不能上进一点？”……听了这些话，我的心里很不是滋味，这个老头子，真磨叽，净整些没用的？在他的种种告诫和抱怨声中，我的“叛逆”生活开始了。先是嫌他烦，到后来跟他对着干，他出外几天，我就高兴几天。我们的关

　　系逐渐僵了起来，有时想在好朋友家住，说说彼此的内心的小秘密，可他一个电话打来，“马上回来，不可以在别人家过夜，这是家规！”星期天想出去放松放松，他坚决不让随便乱跑，絮絮叨叨地批评我，说我没有时间观念。种种的一切，我都怨他，与他水火不容。

　　日子就这样一天天的过去了，直到有一段时间，电视和报纸接二连三地报道：网瘾少年棒杀生母等一系列案件，特别是几名花季少女被拐卖到广州，家人几番周折才将她们解救回来，看得我心里一阵阵发麻。当记者

　　采访她们时，她们却说：家长平时没有做过这方面的提醒，不知道会有这样的后果。我突然醒悟：原来父亲对我的严厉和苛刻，生活中不允许我做的`种种，竟然都是对的！父亲用一种严厉的方式来告诫我，世界上还有很多我们不知道的险恶。他的严厉，不就是一种最真切的爱，最深沉的呵护吗？从此以后我便接受了父亲这“严厉”的爱，不再和他争论。

　　严厉也是一种爱，这是属于父亲特有的爱的方式。我想，我会好好珍惜这种爱，直到我真正长大！

　　严厉也是一种爱

　　每当做作业的我准备偷懒时，我都会不由自主地想起那一记重重的耳光，从而面颊发烫，猛然警醒，抖擞精神继续学习。因为我知道，有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我，鞭策着我。

　　金秋时节，我如愿以偿的考入了实验小学，迈进了六年级八班的大门。不知不觉间，第一次数学考试就来到了眼前。我满怀信心地步入考场，又趾高气昂的走出考场，自以为考得不错。但结果却似晴天霹雳让我

中学生作文篇6

　　影片开头主人公自己交代自己是个天才，但是不擅长在众人面前演出，他的不安使得他最初演出失败，于是只好作为调音师。

　　但是他却伪装成盲人，主人自己说过：人们对于盲人会有更多的同情和可怜，他不仅会有小费。更重要的事，由于他是盲人，认为失会令人更敏感，他的耳朵一定无与伦比，所以其实人们对于他的调音技巧的好坏就不会很在意(同情心理会让人无意识产生这样的心理：盲人能当调音师都已经很不错了，就不要在苛求了)，他不必在意得失，他就能放松心态没有压力的调音，于是能调得能使自我满意，发挥自己正常水平。而如果是正常的人，人们就会在于他调音的技巧，主人公受不了这样的压力，于是扮成了盲人，他非常巧妙得逃避了在人面前弹琴的压力，但这毕竟是逃避，但是问题一直存在，前几次他很顺利，包括过马路，面对性感的跳舞女人，但是当最后一次生命受到威胁时，加上了日程本拉了，他在意了要伪装的像，虽然他不断告诉自己就是盲人调音师，但是潜在内心的`久违的不安情绪再次浮现，因为他一直在逃避这种感觉，并没有真正的面对和试图克服，当这次不得不面对的时候，虽然他作的很好，但是已经来不及了。

　　这里还有一个可能的现象，男主人公其实完全可以和女主人大打出手，女主人只不过是个老太婆，男主人公其实不必非要装盲人，只不过男主人公由于被意外的凶杀案给震到了，此时他的“逃避”性格再次显露，他宁愿放弃和女主人搏斗但有更大概率不死的选择，也要选择伪装成盲人调音师，“逃避”的性格，让上天决定，他没有细想过在这种压力下他的演技是否真能过关，其实我觉得他能够想明白自己这种情况下他多半会失败，明智的选择是应该和女主搏斗，但是他没敢这么细想，没敢承认自己多半会失败，把命运交给上天，实属掩耳盗铃，“逃避”的性格再次显露，即便是到了最后一刻，他依然还在逃避。

　　等到不得不面对的时候才面对，那时可能就已经来不及了吧，克服长时间养成的心理情绪的条件反射的惯性是需要时间的。

　　另外，主人公应该是挂了，电影开篇一个场景“屏幕一黑，一声响”，可以感觉男主人公挂了。

中学生作文篇7

　　在梦里，画一横，便是灵；画一竖，便是韵。醒来却似泡沫，一触就逝，就在也没有。

　　孤独的背影夹杂着失落的魂魄，用亲描淡写语言倾诉，我想再也不会拥有这一切的寂静。我已找到，心中的胶漆之交。

　　那日的阳光和煦，风儿伊始游。荡漾在河水边的游戏，让我恋。她的笑颜，月容自此刻下在我的心田。只是玩闹间的来来往往，耍耍性子。却又闹起雭雭。无处躲闪，委身将自己藏在某个角落，静静呢喃。等待下一次美好的更加。

　　她把自己总随身携带的，将我和暖，和乐联系在一起。她的每一句话语都尽显她的本性“交友须带三分侠气，做人要存一点素心”。满脸都是如此。四月的天气，还是这么顽皮。

　　一会儿的捉弄，却已是深渊下的友情。用双手勾勒出的记忆，装满春后尽情的妙言。她用心伴我撑起那一寸的土地，却已是满足了。从小的默默不出声，早已串成线的我，却被她的开朗爽言惊醒，让她用画出美丽的弧线，成为我友情的图画。梦在那里，友谊在那里。不见了的恶魔般的叫喊化为灰烬。从梦中苏醒般的美，让我一喜爱静的孩子变得爱闹，爱笑。再也不会让孤寂坠落囜地上，独自哀愁。吟诵“花自飘零水自流”。用心的交流，化为翅膀，翱翔在彼岸的天空。

　　她的'举止那么简单，却又蕴藏着数不尽。那么纯真的脸颊，以及明亮的眼眸。都是那么美好。命格里总说我人缘浅，孤独无趣的生活注定。可我却相信，她的出现是我生命中的转折。

　　没有汗水的参与，没有智的挑战，在绳索上记载的是她与我之间的友谊。

　　当布娃娃的童年从此被定格。不再有属于的欢笑，永远的表情。而我只希望有一样的心态和不一样真挚的朋友。

　　我相信，我再也不会拥有，那遗落在角落的悲欢，不会再寻找梦中泡沫般的恬适，享受那不真实的瞬间。因为我已找到，那个属于我的那一份可贵。

中学生作文篇8

　　今天，妈妈给我买了一些莲藕，我看了看，莲藕像刚生下的小宝宝的手臂，胖嘟嘟的，一节一节的。

　　它老的一头很粗，嫩的一头很细，顶端尖尖的.，像小笋芽。莲藕穿着灰色的衣服，用手弹一弹，能发出响声，能感觉到里面是空的。

　　我帮妈妈洗莲藕，洗呀洗，洗呀洗，不知怎么了，莲藕一下了断了，呀!莲藕那么脆!我看到莲藕的里面有很多光滑的小孔隙，这是谁钻出来的呢?

　　妈妈把莲藕切成圆片，一个个小圆圈围成一周，像要做游戏一样，排列的太整齐了，真好看哪!等妈妈把莲藕煮熟了，我捏起一片，还有丝线拉着呢，妈妈说这是藕断丝连。我尝了一口，哇!莲藕那么脆!还有点甜!爸爸说，莲藕的药用价值非常高，它的全身都是宝，都可做药材，以前莲藕可都是皇上吃的呢!

　　妈妈用藕给我做了几道小菜，我大口大口地吃了起来，真好吃啊!

　　我喜欢莲藕!

中学生作文篇9

　　每个人都要学会分享，因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐，也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单，每个人把自己拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。

　　说起那是前几个星期的事儿了，我的一篇佳作在江山市播视网获了二等奖，当从老师手上接过那崭新的奖品时，我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学，看见我如此兴奋，凑过来看，也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的？作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里出现的。是告诉她呢？还是不告诉她？不告诉她，让她没有获奖的机会；告诉她，她也是个优秀的学生，她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的`时刻，我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我，我为人人”的精神让人欣赏，德国居民为别人着想，反过来，别人也会为德国居民着想。所以，在这种境界里，我应该选择德国居民人人为我，我为人人的那种高尚的境界。在那刹间，我选择了后者。于是，在那天晚上，我敲开了她的家门，“哦，晴晴，你只要进百度搜索作文吧……如果你还想让自己的作文在作文吧上显示……”我一连串介绍了好多作文网站给她，也希望她的作文在更多的网站出现。

　　果然，在过了没多久，她的一篇习作真的被作文吧录用了，得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好好朋友！”

　　从此以后，我有不懂的，我敲敲她的门，她耐心的给我分析；在她有不懂的时候，我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好好朋友。

　　是的，这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪，都是值得的。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！

中学生作文篇10

　　当今很敏感的社会问题：老人倒地到底扶不扶？我想大多数老人是需要我们去扶的，需要我们去帮助，人人都会老，人人家里都有老人，如果一个个老人倒地，大家见了就像躲瘟神一样，那这个社会就太冷血太无情了，人活着也就没有了道义失去了尊老传统，不仅会寒了老人们的心，也会寒了我们将来的心，凡事要考虑到以后的自己。

　　沾边赖或讹诈毕竟少数，真相总会大白，那些利用人们真善美去欺骗别人的人，不仅是对人性的一种践踏和残杀，更是对自身的一种侮辱和诋毁。就像假乞丐毁了真乞丐的前途一样，最后他变得比真乞丐还要乞丐。假和尚冒充真和尚去胡作非为，最后触犯了神灵。

　　世界上没有相同的两片树叶，同样世界上也没有完全相同的两件事，凡事不要一棒子打死，不要让一只老鼠害了一锅汤。让那些消失了良心的躯体毁了我们的美德。

　　遇到别人有困难，特别是老人，我们必须第一时间出手相救。如果我们救人前还要东想西想，存在着私心杂念，动迹不纯，那很多人岂不是要死于我们的'熟视无睹、无动于衷和视而不见中，那是怎样的自私与狭隘？怎样的丑恶与卑微？怎样的悲哀与惋惜？人性的残缺和心灵的畸形。往往去帮助别人就不要带着任何目的，一门心思地尽自己最大努力去帮助。浊者自浊清者自清相信好人终有好报，这样社会风气才会蔚然成荫。

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