实用的中学生作文[必备]
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的中学生作文10篇,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
写惯了太多的激愤之语,如今,在即将面对这一切的无奈之际,笔尖竟显得那么无力。
60年,在一部国家的历史中不过弹指一瞬,但在一所学校的历史中却漫漫浩浩,清华大学也不过一百年。
60年,我在其中占据了十分之一,似乎十分荣耀,但是,我占据的,竟是最后六年,心中莫名地,一种败家的滋味。
60年的前54年,我从未踏入过这片土地,在城市的水泥丛林中,一时竟难以将一中寻觅。平房在苏联友人的图纸上,在民工的汗水中,悄然落成,来得无声无息。54年,她在暴风雨中褪色,又在温馨的涂料中变新。54年,她从石板和石笔走到了今天的多媒体和投影。54年,不变的,是她的朴素,她的从容,她的与世无争与淡定,不变的,是一所学校的底蕴和人文气息,不变的,是在榆次这样的小城竟能见证的中苏友谊。
第55年的一天,当小学刚毕业的我第一次踏进一中,吸引我的,除了那座规模宏大又不像二中那样显摆的操场,还有就是一排排平房。那时,我们小学来这里给区运会开幕式表演团体操。在开始前,多事的我带着一帮同学玩“环游一中”。我们在平房间穿梭着,吵嚷着,最后奔向那满眼翠绿的中心花园,听那不安分的小鸟唱着的歌谣。
操场、平房、花园,我幼小的心灵竟敏锐地洞察到一中的三大特色。
初中三年,在自豪、成功与躁动中度过,我承认,此时的我,并没有觉察到平房的优点,只觉得方便,不用爬楼。但也有缺点,就是偶一抬头,看到窗外老师“鬼鬼祟祟”的双眼。“五一二”汶川地震时,我在教室看报,骨盆奇怪地转来转去,让我感到异样。第一个跑出去的我竟被同学们笑话,倒头来该是我笑话他们。这样,似乎又有个很雷人的优点:地震时好跑,房子塌了也死不了。
我也承认初中包括高一刚来时的自豪在操场,我不厌其烦地写自己长跑摘金夺银的“光辉事迹”。至于平房,似乎只是在自我介绍时,以东道主的口吻说一句:“我初中的教室就是斜对面那座平房。(说实话,初中走神时,目光总盯着对面的0606班,似乎这就叫缘分)。
对面,就在对面,这一切竟像和邻居交谈,让初中和高中衔接的自然而然。每天从过道上走过,一头是初中,一头是高中,不厌其烦地向初中老师挥手,向高中老师问好,暼一眼初中教室的孔子(同学对后门上小洞的戏称),望一眼高中房顶上的羽毛球和毽子,课间生活竟也如此生动美妙。
可是,一切没有想象得那样安然,那样田园牧歌。一场巨大的变动正在酝酿,先是操场,我流过汗洒过血的操场,在一扦一扦土中被埋葬。我本有奠基的机会,被我婉言谢绝了,我只有权力祭奠,祭奠自己的老朋友。接着,平房搬进了楼房。虽是一楼,但同学们的活动明显少了,旁边又是办公室,一下子拘谨了许多。望望二楼三楼在护栏边的一个个人头,那眼神似乎都在张望,这才知道什么是楼房。
我对平房的怀念从这里就开始了,透过防护网,羡慕地望着2班和3班,回过神来想想一年几乎没有和初中老师打过一次照面,心中虽不痛楚但总觉遗憾。
当“平房也要拆”的声音传来,帖吧上顿时骂声一片,有老师,有老校友,还有在校的学生。“谁敢动一中的平房”,一位校友的惊人之句引来无数跟帖。我没有参与,我只在心中默默地支他们,希望他们抗争成功。
抗争最后以拆一半留一半达成妥协。在这过程中,学生的心很齐,都在反对,相比之下,除了个别老师敢支持一下学生,更多的.老师是将平房如何破旧,如何危险描绘得那样不堪。可这些缺点,我似乎没有任何察觉。似乎“陈旧”在我的字典里是优点。
我不想再在此刻说多少疯话,只能承认这是中国城市化的缩影。“积木城”、“拉链路”是我们城市的习惯,可惜搭积木,拉拉链用的都是原材料,城市建设砸进去的是无数我们国家都要依赖进口的资源!
换到学校,修建新校舍是好事,我只是奇怪中央美术学院的砖家和教授进行的所谓“宏伟设计”:把操场拆了盖楼房,把楼房拆了修操场,平房全推倒,中心花园到两旁。如此大手笔,把这60年的老校整得满目疮痍,一中的文化气脉被他们破坏殆尽。(也不知道他们学过“因地制宜”的道理没有)。
已经说过,一中的特色就是操场、平房与花园。如今操场已成楼,花园的大树也被一棵一棵移得不知去向,现在平房也将化为乌有,我心中的一中特色荡然无存,这就是教授们蓝图,这与千篇一律的城市化有何区别?说特色特色,特色就该是本色!
人心安稳了下来,沉默了半年,在此刻突然袭击,让我们在张口结舌与不知所措中看着平房倒塌。此时此刻,我才知道,一切的口诛笔伐,在轰鸣的挖掘机面前显得那么苍白无力!
难言的苦衷,不争气的泪水,只能在此刻交融。我没有躺在挖掘机前保护猫儿岭古墓的硬汉的那份铮铮铁骨,保护平房也轮不到我们惹是生非,我只能默默垂泪。
拆房的人啊,请你的铁锹轻一点,房子和你无怨无仇,别让她流血啊!
拆房的人啊,请过后允许我拿走一砖一瓦,都说为学校添砖加瓦,我却将砖瓦据为己有,宽恕我,好吗?
“轰”,荡起的尘土渐渐散落,眯缝着双眼,辨认着哪儿是0604,哪儿是0912,高一刚来,就在第一篇日记中写下“我曾幻想着,下个世纪,我拄着拐杖,颤巍巍地走进一中,那一排排平房依旧存在,我一定会再度看到‘初0604’的班牌。我坚信我可以活到那一天!”可如今,我还活着,房子已离去。
好笑吗?现实告诉我,我太可笑了,太幼稚了!
真的可以用好笑带过吗?
还用说什么吗?多少人感受物是人非的苦痛,我却在感受着人是物非的尴尬,知我者谓我心忧,不知我者谓我何求!
废墟——无言,瓦砾——无言。
平房,我用这最后一分钟怀念你。
中学生作文 篇2
跨入初中以后,小树苗在长大 进入初中前,我还是一株小树苗,进入初中后,我汲取了知识与生活的营养,接受着春雨的洗礼,我生长着。 跨进初中以后,我遨游在知识的海洋;荡漾在科学的天空。除了语文、数学、英语等小学的学科以外,初中还增加了历史、地理、生物这三门学科。课堂上,再也看不到老师一个人在演讲的情况了。师生互动,学习起来,更有趣了。尽管课程多了,但每天都过得很充实。在课堂上,老会一些拓展知识,既丰富了我们的学识,又开阔了我们的视野。 跨进初中以后,我生活在团结协作的大家庭里。学校举办了许多有趣的活动,如:体育节、知识竞赛、作文比赛等。同学们个个你争我赶,都抢着为班级争光,为年级添彩。赛场上,运动健儿力争第一,观众台上,同学们用洪亮的.加油声为他们加油鼓劲。知识竞赛上“小博士”们开动脑筋,为班争光。
初中真是一个梯子,一个让你成长的梯子在紧张的学习生活中,同学、老师都伴着你成长。栽培在初中园林里的小树苗,它正在长大。
中学生作文 篇3
亲爱的爸爸:
您好!我有的时侯真想坐在您的身旁和你谈谈,说说我埋藏在心里很久很久的的话,可是您开快餐店是那么的繁忙,而且我又怕您生气,这种矛盾的心理一直促使我不敢和您当面讲,今天,我就用写信的方式向您敞开我的心灵之窗,请您原谅,爸爸,我真想对您说。
爸爸,说心里话,我真是打心眼儿里佩服您挣钱手段的高明。每天去菜市场总是拣最差的和最便宜的肉菜买,甚至有时人家倒进沟里的`东西,您也会不辞辛苦的往回拣,回来后都来不及洗就下进锅里,特别是看到您满脸淌汗,尽情挥洒时,我就想到您挣的真是血汗钱。顾客也是太多,忙得您连碗都顾不上洗,只好用您那肥大的袖子一抹,连同您那总也“用不脏”的桌布就可以上菜就餐了,不过给每道菜里加点辣椒和味精这道工序您是从不马虎的,不消十分钟,钞票到手,顾客走人了。真是“快餐”。而我同学的爸爸妈妈跟您比就逊色多了!他们下岗后,蹬三轮,每天从早忙到晚。那天,一位阿姨下车时多给了一元钱,我同学的爸爸追出半里多,硬是把钱给送了回去。真是死心眼儿!
不过,爸爸,有时我也替您担心,就说防疫站同志来检查那次吧!他们要没收您的东西,您硬是把500元钱塞给人家。当时,我真替您捏把汗,要是人家不收再告您个xx罪可咋办呢?再说您让人家拿了您的钱回去后可怎么交待呀?这几年自从店里生意兴隆后,我听说不少人都在这儿中过毒,爸爸,您不觉得良心难安吗?要知道这可是“图财害命”啊!
爸爸,我要对您说,国家已经开始对你们这行业进行整顿,新闻单位也要给予曝光。您再不能这样开餐馆了,否则,不但生意做不成,还要被罚个“倾家荡产”!
此致
敬礼
您的女儿:张丽英
5月2日
中学生作文 篇4
见惯了长江黄河的奔流,看厌了西湖千岛的风光,才知道,每个人的人生是一条最美丽的河。
智慧是河中的浪花。
从出生开始,第一声哭就被打上了鲜明的.智慧印记。开始发掘人的潜能,在大脑的荒地上一寸寸的形成,开源节流。为了保持繁花似锦奔腾不息,我们开始了长达一生的学习,向书本,生活,自然取水,一个人的价值也由此体现:生活着并学习着,留给后人以智慧的浪花。
躯体是河的堤岸。
从朝气蓬勃的少年,到老当益壮的老人。人生在社会的底层摸爬滚打,它就像一队工程兵,筑起了一长长堤坝,将瀑布不泻的激情在身上迸发,伴随着岁月流淌,热血沸腾、锐意向前,汇入大海大洋,再到迟春之手,心有余而力不足,但新一代的河床又形成了。
爱是河的歌唱。
爱最深的家人,爱认识各种各样朋友,社会关系日益复杂,人间关系的网络被我们一点点编织,爱情、亲情与友情,无处不在,唱着一首首动听的歌。
社会是人生的大海。
大海是人生洪流的汇合,每个人的人生洪流汇合到这里只不过是一滴小水珠而已,微不足道,但汇集拥挤,才波澜壮阔。
中学生作文 篇5
生日是与生命同行的一枚印鉴。一份私藏的念想,一段人生中避不开的情缘。也是经过的一年和将要经过的一年,它的临界点。具有特殊的意义。
童年时候,生日是稚嫩的脸蛋上那层快乐的红晕,是眼眶中那些晶莹的纯净,是母亲没有修饰的香吻。那些年过生日,真正幸福而又享受的是父亲和母亲,因为她们的情感里涌动着太多的安慰和骄傲。而我还什么都不懂,只是为一个荷包蛋的鲜美而欣喜。
上学以后,开始对生日有一点朦胧的理解。但局限于简单又狭隘的名词解释。每逢同样的这一天,总是满怀许多的期待,而那些期待仅仅是一块彩色的香味橡皮,一个军用书包,或者一件奢侈的`的确良衬衣。虽然没有彩烛之亮丽,没有蛋糕之香艳,只有一张单纯的笑脸,淌着满足的天真。每一份礼物,连接了岁月之间简短的距离,每一声祝愿,溶入了亲人永不褪色的叮咛与关爱。
长大了,生日象一张通行证。牵引我走进一个起点又一个起点。它让我的思想随着年龄一道迅速成长。于是,生日不再是一种单纯的记念,它赋予了更多的责任,更大的挑战,以及所有亲人更加深远的期望。每当面对已然习惯的时辰,却多了许多的思考,以及回首的感悟。生日变成了人生的条条界河,是必须审视的迷乱的路口。或者,象一次遥远的旅程,需要做更好的准备。
而今,生日是一碗简单的长寿面,飘着浓香的热气。我却没有品尝的心情。我不知道,这个日子究竟应该庆贺?还是悄悄的悲哀。因为谁都无法预知,这一生的情缘还会持续多久,还有多少次有限的相逢?也许,生日是人生最后路过的那个驿站,它将收藏我们永远无法泯灭的一切欲望和幻想,连同遗憾,绝望或者一丝丝眷恋。
生日让我更羡慕曾经的童年。尽管这是一种悲观的心理。
然而,我不会让生日变成伤心的记忆。这里有自己播种的所有虔诚的心愿,它们在岁月的土壤里已经绽放光彩,它浸染了我所有至诚至深的情感。所以,生日是一份人生的宣言,一种已然拥有的胜利。
太阳依然在东方从容地升起,怡人的季风让我们继续自由的呼吸。我们曾经来过,也曾经拥有过,我们应该感恩苍天和土地的包容,感谢亲人的养育和情爱。正是她们的祝福,她们一生的陪伴,让我们一路健康快乐的走来。无论她们在身旁,还是亮亮的静静的天堂。
生日是一种感动,一种祭典,给予父母,给予祖先。
中学生作文 篇6
少年人不会抱怨自己如花似锦的青春,美丽的年华对于他们来说是珍贵的,哪怕它带着各式各样的风暴。
人世间,比青春可值得宝贵的东西是少之又少,十分宝贵,然而青春也是最容易消逝的。最可贵的东西却不甚为人所爱惜,最易消逝的东西人们却在促使它的离开,谁能守住永远的青春,便是伟大的人让我们翻开青春的书页,走进辉煌的青春,在绿的的青春里,我们不断会有新的'发现,会有新的惊喜,我们的艺术殿堂,我们感受青春的魅力,沉醉,流连忘返;在多彩的青春的舞台上,我们是神采奕奕的主人,尽情展现自己的风采。丰富多彩的青春在我们的内心世界里打下亮丽的底色,一次次的辉煌经历让我们对未来充满憧憬和幻想,散发着青春的芬芳,你会发现,给心灵舒展的空间,给梦想飞翔的翅膀,青春原来可以这样的辉煌。
为青春喝彩,让我们和青春一起点燃梦想的火炬,擦亮理想的明灯,背起勇气的行囊,漫步辉煌的青春。
辉煌青春?用青春创造属于自己的灿烂明天,让每一个关怀我们的人走入心扉,开启我们的青春的心,激活我们的力量,让每一个岑经关怀我们的人,一起创造这辉煌青春,让生活随我们的脚步翩翩起舞。
青春,流露着浓浓的诗情画意;青春,散发出淡淡的幽香含情;青春时代充满着美丽的自信;青春的步伐不会因困难而停止,青春的乐律不会因风雨而阻挠。青春是阳光,是自信的标志;青春是星光,是闪耀不断的辉煌!
中学生作文 篇7
记忆中的清明节,不是刮大风就是下小雨。今年的清明节,却是风和日丽。爷爷奶奶和爸爸的`坟地,在铁路桥北,一个向阳的小坡上。这里是爷爷早年就选好的。他生前就爱看火车,每天有几次车,他就去几次小车站,回来后就把见闻和我们现场直播,
几点的车,上车的人少,下车的人多,或者哪趟车晚点……等等。他就说,他死后一定要把他葬在那里,他好天天看火车。
早上我和三弟抱着黄纸,步行两公里来到坟地。每年这段路,都是开着车来,今年车子让别人借去,只好步行。说起车子,我不由得想起,爷爷在世的时候,我不知道他看没看见过轿车,但我敢说,他肯定没坐过轿车。早年爷爷奶奶领着伯父,爸爸和姑姑们,不远千里从河北省来到北大荒。挨冷受冻,累得精疲力尽全家还是难以糊口。爷爷的一生没少遭罪,却没享一天福。爷爷要是活到现在多好啊,粮食可劲吃,青菜水果猪肉,也是想吃啥就买啥。这是爷爷想都不敢想的事。
望着袅袅升起的纸烟,我默默祈祷,但愿这些纸钱能让爷爷奶奶爸爸,成为富翁。从此衣食无忧,过上幸福的生活。
中学生作文 篇8
一上初一,明显的就能感受到,压力骤然变大,学科一下子从简单的几门主课。变成了七八门主课,所以,这压力都是来自学习上的。
数学:上了初一,明显的就比小学的数学难的多,初一的数学就要学代数和几何了。小学的数学是没有办法和初一的数学难度的程度相比的,虽然说小学的数学也有写x,y,但是,初中的数学一天满黑板的都是x,y。弄的头晕脑大的',加上老师每天的辅导,几门功课加起来作业那么的多,再不掌握一套好的合理的学习办法,就会落后。而小学的数学虽说不上简单,但是却没有那么难,小学升初中是最关键的时候,如果不在小学数学和中学数学上,架一座桥梁,才会帮助我们尽快的适应初中数学。往往很多的学生,在小学的学习非常优秀,但是到了初中却越学越倒退,这是为什么呢?原因已经被揭开了原来,很多人升到了初中,还是没有把学习办法和思路转变过来,只是单单的像小学那样,还是像小学那样学,学习办法一个模式。而面对那么多的学科,这种方法是一定不行的。
语文:一上初中,语文的课文素材也就多了,广泛了。外国文学、中国文学;中国文学又分了好几类:中国古典文学、中国现代文学……要记住很多文字,意思,生词。著名作家的文学作品一大堆。另外,写作的要求也大大提高了许多。没有一点作文底子的,到了初中,就连语文作文都写不好。然而,初中学不好,那就意味着考不上高中,考不上好的大学!
英语:先不说别的,翻开小学英语课本的课后单词列表,一本书才几十个单词,而初中课本的课后单词列表,一大堆一大堆的单词成章成页,让人看了就眼花缭乱。一天要背多少英语单词啊!抛靠这不说,看看英语书,小学的英语书那么的微弱,而初中的英语书和它比起来,是那么的强壮!英语书那么厚一大本,如果是人教实验版的话,那书的分量远远不只这么多!
由此可见,不掌握一套合理的学习办法,就将意味着失败!
中学生作文 篇9
14岁,是一个具有幻想的年龄,有梦的年龄,在这个青涩的年纪,我们都有自己不一样的梦。
也许,梦想不一定会实现,但是,我们曾幻想过,努力过,就一定不会后悔。
我想,每个人都会有自己的梦想,不管他有没有实现,那也是一种回忆。
上帝从没有埋怨过人们的贪婪,人们却说上帝的不公平,上帝对于我们每个人都是公平的,给我们每一个人的机会也是一样,只是有的人没有抓住上帝给予的机遇,从手中悄悄溜走了。有的人很富裕,但他不一定快乐,金钱是不能买到幸福的,而幸福更不能用金钱去衡量。
在我们这个年龄,也许会犯很多错,但我们会改正,我们不像小孩子无忧无虑,也不像大孩子为学业奋斗。
我们是平平谈谈的生活,做梦,努力。
每个人活在这个世上,都会经历很多的事,有好有坏,有欢乐有悲伤,可是这个我们不能去逃避,而是要去面对,想办法去解决。
流星的'存在,是带给人们愿望,不一定会实现,但有人们的美好祝愿,划过天空,带来一道光彩。
而对于那些不富裕,但是为梦想奋斗过的人,他们才拥有真正的快乐,比那些没有梦想,只有权利与金钱的人的生命更有意义。
什么是真正的快乐,努力过了就是快乐!
中学生作文 篇10
海,是鱼儿的归宿,柔美的海,仿佛抚摸着我,抚平这悲哀与伤痛,湛蓝清透的海水耀着它独有的光芒,如同一块宝石,融化了所有的一切,梦幻,幸福。——题记
大海,对于我来说并不陌生,从小至今,那是去过最多的地方,安宁,静谧她是唯美的化身,是最杰出的婚礼地点。这只不过是表面,她的灵魂,内心等等,都是无与伦比的,那一天,我才发觉……
匆忙的鼓点,浮躁的音阶,虚伪的笑容,麻木的眼神,拒绝被同化。看惯了城市的喧哗繁杂,正想放松放松,沉重的学业啊!正当时国庆要到来,跟随父母,回了家乡的海。平常都没发现过,只以为海是一个安宁,静谧的地方,只是能够让人光赏的:谁知,在这次我学习压力的悲哀与伤痛,竟发现了海的灵魂,宽容、慈爱、严厉、勤劳……
天水交际,远远望去,蓝天大海融入人眼,毫无间隙。平如一面镜子,毫不涟漪。有时却又仿佛一群尖啸的云雀,向着上帝和咒语隐身的地方快速上升,向着白昼虚构的茫茫苍弯猛烈冲击,大海呼啸着,翻涌着,一波一波地衔接着像高处冲锋,在地间凸起一道光芒夺目的圆弧,像震响的鼓,想发光的瓷。这一切让我不再悲哀,然而热血沸腾,不再担心人类的力量和意志曾经无处栖身。
白日清晨,朝阳从东边升起,海里冒出来,悬挂在云层之中,光彩四射,层层云海被染得橙红鲜亮,如同一团火焰在沸腾,海水也染上那妖如彼岸的血色。“半江瑟瑟半江红,”海比江更加出众,更加耀眼。
红日傍晚,天空早已不是深遂的蓝,红,活力四射,染上海面,暗暗悲伤,让人不禁感叹。
皓月当空,月儿皎洁,给大海披上了银白的战衣,让大海这位勇敢的将军,得胜归来。
海浪拍打着沙滩上靠海的礁石,拍打出节奏的韵律,随着乐曲舞蹈,旋转,一瞬间,仿佛忘了一切,忘了人间,在一个未知世界,只有自己,莫与伤痛,莫有劳累。
海是绵延的,柔韧的,是水。她似母亲,用细嫩的'手爱抚你,她慈爱的眼神会把你融化,她宽容的性格会让你无地自容,她仔细的关怀会让你落泪,她就如母亲,慈爱又宽容。
又如父亲,勤劳严厉,坚强不屈,男子气概,但对你的爱却从未减少。
父亲,大海,母亲,大海,你最亲近的人儿,如同一体。
周围的人们玩耍着,与大海游戏,海儿极有耐心地陪伴,让人们开心,如一位慈母,如一位慈母的慈母。
海啊,海,容纳百川,天仍是天,云仍然是云,所有的一切都没变,除了一样,大海接纳了我的不快。
风儿呼呼地吹,海浪轻轻地拍,蔚蓝的一切,让人陶醉。海啊,你的魂,让天下人忘记痛苦,接受神圣的洗礼,幸福美满……
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