中学生作文
在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的中学生作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
中学生作文 篇1
小时候,总喜欢对别人把自己的年龄说得大一点,多么希望自己能快快长大,最好能够得到童话故事中的“变大药水”,长得高一点再高一点;长大后却开始喜欢对别人把自己的年龄说得小一点再小一点,多么希望晚一点告别童年,却依旧向往童话,而这不再是“变大药水”而是“还童水”。
回首即将告别的童年,欢笑,嬉戏,打闹,失败,挫折都凝聚成甘露,哺育着我成长。亲情,友情,师情化为温暖的阳光,使我更加茁壮。每当脑海中划过一件件童年往事,忍不住还会开怀大笑,觉得那是好傻,但又不由得对此向往。回忆那时的单纯那时的无忧无虑,早已记不得小时候为什么那么想长大。总觉得那时没有烦恼,只有满脑子的问号,总喜欢问别人“为什么”,而这一个个问号却如铺路石般,铺满了我成长的道路。;虽说没有烦恼,但心里却时不时的跳出一个个莫名其妙的渴望,总渴望听到爸爸妈妈的一句“你真棒”,得到老师手中的一面小红旗,心中不由的.泛起一阵自豪。
当别人同我开玩笑,小眼神表现得十分坚定,却经不住一块糖的诱惑,每当提到它心里便开始动摇。当妈妈耐心的重复着叫我背的诗句,我眼睛却开始兴奋地东张西望,心早已飞进了昨晚睡觉前听爸爸讲的童话,仔细的捉摸着每一个人物的形象:心狠手辣的巫婆,善良的小矮人……当顺利地背下一首古诗,便会欣然的收到妈妈的奖励,也许是一个晶莹的水果冻QQ的,或是一盒散发着诱人色彩的糖……那都是我最经不住的诱惑。然后坐在一旁得意地享用着这“伟大”的战利品。
清点童年,写满了爱与欢笑……
中学生作文 篇2
敬爱的老师:
您好!我是第一次写信给您吧。在这之前,我一直就想执笔对您诉说我对您的思念之情,那是浓浓的师生情。
还记得吗?刚上初一的时候,您在第一节数学课上给我们布置练习题,可是我却害怕犯错误、会被挨骂,而迟迟不敢动笔。您呢,走过来问我说:“为什么还不动笔呢?数学可是需要多练习的。”我有点紧张,怯怯地说:“我……我怕出错……”“嘿,这算什么理由呢,这不就好比人吃饭么?难道你会被噎着而选择不吃饭吗?”说完,他双手放在腰后,腰杆挺得直直的,头也不回地离开了教室。
老师,您不仅在第一节数学课上教会了我何为“实践是检验真理的唯一标准”的道理,您还是我在前进路上的一盏不灭的灯光。
我的数学成绩向来就不太好,在初二开始之前,我一接触到函数就顿时头大了,难道我天生就不是学数学的料吗?我站在教室外的走廊上,倚着墙,独自看着被夕阳拉长的影子——真单薄!此情此景,我不禁黯然落泪,我真的`是笨蛋啊!老师拿着饭菜经过时,恰好遇见了我,他放下饭菜急匆匆地问我道:“怎么,哭了呢?”我抬起核桃似的眼睛,说:“老师,怎么办?我对函数是七窍通了六窍——一窍不通啊!”我的眼泪更是顺势一个劲儿的直流。这时,老师从他口袋里拿出一张纸巾,递给我说:“快擦擦吧!眼泪可都是父母的珍珠哟,掉了那么多珍珠,你老爸老妈会心疼的啊!”“没关系的,每天放学后你留下了,我帮你开开‘小灶’吧。”自此以后,我的数学成绩更是突飞猛进,期末考试还拿了几次的满分呢。
老师,我直到现在也难以忘怀您那挺得直直的腰杆;您那偏心的“开小灶”;您那炯炯有神的眼光;您那海纳百川的胸襟;您那知识宽广的头脑;您那幽默风趣的肢体语言以及善意的话语;您那对教育事业的热忱;您那满手粉笔灰的传播知识的手……还有,还有您那一颗爱护学生的心!
老师,您知道词典里的“您”字是什么意思吗?其中一种解释是第二人称称呼,是礼貌用语;还有一种则是把“你”放在“心”上。俗话说的好,“一日为师,终生为父”。老师,我一刻也不会忘记您那诲人不倦的话语!我会一直把“你”在我的“心”上,因为,我永远也不会忘记我们彼此之间的师生情谊!
此致
敬礼!
您的学生
中学生作文 篇3
今晚我突然接到一个电话,我打开手机一看是一个陌生的号码,正准备关掉的时候里面的人喊话了,我不自觉的把电话拿到耳朵边一听,“是管老师吗?”这声音我仿佛有点熟悉。
“是”
“找你很久了。”
“有什么事吗?”
“自从你离开我们之后,就再也没见到你了,很长一段时间以来就想知道你的消息,可就是不知道你的电话号码,今天终于知道的电话号码了,我是琳琳。”
“哦,现在知道也不迟嘛,你现在在哪里?”
“我已经读高中了。”
琳琳,我突然想起来了,那还是十年前我教过的'一个小丫头。那时我还没有转正,在一个偏僻的小山村里任教,那里的孩子很爱学习,也很懂礼貌。每天进学校的时候见到老师要问好,放学的时候很多同学还要围着我问几道题之后才回家。琳琳是最爱问我问题的人——天上的星星为什么晚上才亮;地下的水为什么会流动;桃花为什么在冬天开......有时我都觉得这孩子怪可爱的,有时还故意批评她说:“你问这些干嘛,这与课本上的内容无关。”
“老师,课本上没有的知识就不可以问吗?”
“老师哄你的,你尽管问,我会尽力地回答你,我不会的我去查找资料也要帮你解决。”
一年半过后我参加上岗考试被录用,我几度不想离开那里,我舍不得与我朝夕相处的孩子,但由于工作的需要,我还是离开了那所山村小学和那群活泼可爱的孩子,此后我再没去过那里。
我与琳琳聊了好好半天,她还记得我给她们买钢笔,买字典,买作文书,写字不要离书本太近啦.....其实这些早在我的记忆中消失了。每当琳琳提起这些我的心又回到那所学校里,那时的一幕幕又展现在我的眼前。
孩子们是天真纯朴的,老师对孩子的关爱就像是播种在孩子们心灵的一颗种子,这颗种子在雨露的滋润下会茁壮成长。
琳琳说:“她今年马上就要参加高考了,她想报考师范类学校,将来也当一名人民教师。
老师这个职业是清贫的,但是他在学生心灵播下的种子是鲜活的。很多人都在等待自己中下的那粒种子开花结果。
中学生作文 篇4
请看这一幕:超市里手推车放得到处都是,有人用过手推车后将它一扔了事,而有人却将它送回原处。第二种人是可贵的,他们坚持做自己认为正确的事。所以,我认为坚持是可贵的。
一代书圣王羲之,在夜以继日的坚持练习书法下成就了“书圣”的名声,为后人所称赞、景仰、赞叹。没有他可贵的坚持,他能信手写出形态各异的“之”字吗?没有他可贵的坚持,他能名留百世吗?没有他可贵的坚持,他能被后人称颂,为人所念念不忘吗?不,不能。因此,坚持是可贵的。
数学界闪耀的明星陈景润,在使用了一袋又一袋的草稿后,在可贵的坚持下,终于攻克了世界公认的难题。正是因为的坚持不懈,他创造了一个又一个辉煌;正是因为的坚持不懈,他最终摘取了哥德巴赫猜想的桂冠;正是因为坚持不懈,他成就了名声。可见,坚持是可贵的。
“天才是百分之九十九的汗水,再加百分之一的'灵感形成的。”发明大王爱迪生在可贵的坚持下,发明了数以千计的物品,为人类社会作出了巨大贡献。他可贵的坚持,使他胜不骄,败不馁;使他执着追求;使他矢志不渝地做着自己所热爱的那一份事业,从而实现了人生的真正价值。所以,我认为人生最可贵的就是坚持。
能作诗立就的方仲永,在父亲的唯利是图下,没有坚持学习,最终“泯然众人矣”。要是他能坚持学习,他能保持住作诗的水平,他的才能会超乎众人。他可能成为一代诗人,留言千古呢!所以,坚持是可贵的。
可贵的坚持,是渺茫大海中的灯塔,指引我们前进;是路尽头的夜灯,引领我们向前;是航船上的风向标,导着我们向前迈进。让我们学会坚持吧,坚持的可贵会让我们在人生的道路上收获更多……
中学生作文 篇5
我在家里读完了夏洛的网,读完这本书以后,我就被夏洛深深感动了,前几篇夏洛想跟威尔伯成为朋友,但是,夏洛每天要嗜血,让威尔伯感觉夏洛非常残忍、暴躁,威尔伯心里却想着夏洛太残忍了,不想跟夏洛交朋友,所以,威尔伯从这里,威尔伯就误会了夏洛。
在这本书里面,夏洛救了威尔伯之后,威尔伯被夏洛深深感动了,威尔伯非常后悔说夏洛非常残忍,但是,夏洛却没有说威尔伯非常坏,威尔伯也没骄傲。在21章的时候这些段落非常感动:我不行了,夏洛说到,我两天之内就会死亡。我怀疑我的吐丝器里是不是有足够的`丝可以吊到地面。威尔伯听了这些话,悲痛万分,扑倒在地,威尔伯大声哭泣,非常伤心,他边哭边说:“夏洛,我忠实的朋友!”我受不了(liao)了,威尔伯说,我不能让你独自在这等,你留下来,我也要留下来。这些段落让我忍不住留下了眼泪,我非常感动,这些段落让我想起了我忠实的同学“王希”,他每天下课跟我玩耍,我和他是个忠实的朋友,我和他也发生了流眼泪的事。
这篇文章讲了友谊力量,友谊是世界上无比的,什么东西都打不破友谊的防护罩,夏洛就是这篇文章的主人公,他就是非常友谊的。
中学生作文 篇6
《养花》这篇课文,详细记叙了老舍爷爷在养花劳动中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章,我对劳动中的酸甜苦辣有了深刻的体会。
要是天气突变,就得全家动员,抢救花草,腰酸腿疼,热汗直流也不在乎。劳动中要是没有苦,又怎么会有甜呢?世间上没有不劳动就获得的快乐,也没有可以不吃苦的劳动。老舍爷爷的经历不正是一个有力的证明吗?劳动先苦后甜,我写作文不是也要绞尽脑汁,冥思苦想吗?吃完了苦,看到了自己满意的作文,心里是多么甜呀!
多得知识并不是坏事。说得多好。不过,要获得知识,如果不付出劳动,不尝尽酸苦,怎么能行?又怎么会取得快乐和甘甜?吃不了苦的人,永远无法遨游知识的海洋。我以往学习吃不得苦,想认真听课,却又不得不封住嘴不说话又不敢举手发言。经过看《养花》一课,我明白了学习应当吃苦耐劳的道理。从下学期开始,我要上课认真,举手发言,掌握更多、更扎实的'知识,尝试学习的甜头。
不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?多么富有哲理的话呀!老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了人做事的真理。这句话将永远是我的座右铭:只有劳动,才能创造出美好的生活。试问,不劳动又哪来什么作为呢?
读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦、辣、酸、咸之后,才会有不尽的甘甜。
我一定永远热爱劳动。
中学生作文 篇7
他们都说,我们长的像,只是,她年轻时没有我漂亮,没有我高。她只是微笑,露出几分得意与骄傲。而我却不理不睬,倔强地将头扭向一边,回忆着关于您的点滴。
对你的记忆,只有那少得可怜的零星的片段:小时候第一次因为不吃您做的早饭而被关在屋里打;您对我不停地唠叨;您生日的时却带着我去麻将馆,让我一个人冷得蜷缩在椅子上直到睡着……这样的点点滴滴,留在我心里,是灰暗的,略带几分痛楚。所以,您的形象在我心里一直都很模糊,我对您的态度也总是停留在负面。总认为我的成长,只有爸爸的付出,而您,根本连关心也谈不上。
而这些过早的主观臆断,却让我忘记了体味最根本最细腻的感情。胡适的一篇《我的母亲》让我深思。
父母之年不可不知也,一则以喜,一则以忧。
我曾是哪个襁褓中的婴孩。我曾是您手心里盛开的一朵生命。
您望着我长大。像您的感叹,不过弹指一挥间,便是人生的一次更迭。
我出生在一个夏天,我想象,阳光落在病房窗台上,和煦而温暖,您向窗外看去,是墨绿的树叶,在阳光的闪闪发光,活泼可爱。
我无法记得,那个最初的世界。我却仿佛能够见到,您怀抱着幼小的我,走进一片明媚。花朵在盛开,您的爱在怒放。我只静静地睡,缓慢却匆忙地以您不能预见的速度成长。我的'血液与肉体,曾经在您的身体里疯狂的生长。我由最初的一个微小细胞,经过您的悉心呵护,发育为一个真正的婴孩。现在,我能想象的很粗您那饱含深情的漫长的负重过程。
百年才能修得同船渡。那么,母女的缘分,该有千万年的修行吧。我是经过许多的漂泊和艰险,才能有幸投入您腹中。是您——收容了我游移的灵魂,是您——孕育了我幼小的生命。是您——给了我温暖的家庭并呵护我健康成长。这独有的缘分是该令我们感激一世的。
她悉心地记着:“我出生第一天就会在梦中微笑,第二天便能贪婪地吮吸着母亲的乳汁,第三天……第四天……”
她听别人夸我懂事聪明,欣然笑着。她仿佛很满足,有好像不怎么在意一切。
提醒我要多喝水,多吃水果,几乎成了她每天的必修课,显得非常唠叨和繁杂。
她的担心。是那么细密,那么繁琐。
当您教我唱《世上只有妈妈好》时,我却执拗的唱“世上只有爸爸好。”当您想陪我做作业时,我却只冰冷的说:“你打扰到我了。”当您与爸爸吵着要离婚,问我跟谁,我眼睛也不眨一下的脱口而出说:“跟爸爸。”……无数的我对于您不亲近的回忆,现在想来,当时我一定忽略了您黯然伤神的表情和落寞的背影。13年,您看着我,每天都与我在一起。您不知道如何与我沟通,所以不经意间,我们之间已经有了一堵无形的墙。以至于走在街上挽着你的您的手会感到别扭,与您对话为思前想后。我们之间的关系一点儿也不像母女。您小心翼翼的呵护着我与您之间的亲情互动,哪怕是零星点滴。回望过去,一路走来,对您,我无比愧疚。
对不起,母亲。这是第一次我用心认真写下的一篇关于你的文章。对你所以的感情,我却只能在文字里轻轻对你说。
墙,推到它就是一座桥。我感觉之间已经拥有了一股神奇的力量,在我和母亲之间耸立的那堵厚厚的墙,被我轻轻一推,遍轰然倒塌,眼前一片开阔,从此,我和妈妈之间,便可以互动、沟通、自由交流。
我无比深信,我们原本是同一个生命。这是冥冥中,上帝的安排。
他们都说,我们长得像,只是,你年轻时没有我漂亮,没有我高。你却微笑,露出几分得意与骄傲。
我说,你也很美,因为我们是一对母女花。
中学生作文 篇8
踽踽而行,昏黄的路灯拉长了我的身影,踩在碎石铺成的小路上,夜晚的微风吹散我的思绪,回想起那些记忆,那些犹如荆棘般纠缠我的记忆,那些像梦魔一样呼唤我来到深渊的记忆,那段让我心痛的泪打湿枕头的记忆。永远忘不了的是你,我最亲的人。
来不及说抱歉或感谢的话语,因为你已经远去不见,你逃到哪个我看不到也找不到的世界。真的好想你,母亲。
你彻底离开我的那天是一个阴沉的上午,天气灰蒙蒙的,太阳不知道躲在那里,我穿好衣服急匆匆地向外走,你向我追来,手里拿着一把蓝色的雨伞,可不知道为什么,我那天的心情就像这阴沉的天气,推开你说:"你快回家吧,我上学来不及啦,你烦不烦啊。"你什么也没说,身走了。望着你消瘦的背影和你手中那把蓝色的雨伞,心里一阵酸楚,但还是身离开。
一整天我的脑袋里什么都没听进去,你的背影在我脑海里一遍又一遍的放映着。终于挨到了放学,想回家和你说声对不起,可谁知道,我永远都没机会和你说了。
放学时,外面下起了大雨,这让我更加后悔,我冲向雨中,飞奔回家,但在路上看见你,你出了车祸,鲜血打在那把蓝色的雨伞上,你来给我送伞,面对这一切,我不敢相信自己的眼睛,到了医院,还是那种常见的戏码,这一切都以医生无力的摇头告终。紧接着是哭泣和亲友的安慰,我攥紧手中那把雨伞,陷入无限的自责中,都是因为我,因为我的'不懂事,都是我的错。
那晚,我梦见了你,你像往常一样,往书包里给我放水果和零食,还笑着对我说:"上课时不要溜号,认真听讲欧。"可我都知道那些是假的,你的声音,你的唠叨,你对我的关心,都随着那场车祸彻底远去,消失不见了。
回忆起从前,你陪伴我的点点滴滴,假如这一切都能重新来过,我一定好好听你的话,在玩游戏时放下电脑多陪陪你,在你伤心时多安慰安慰你,在开心时和你一起笑的没心没肺,在你唠叨时用心去仔细听听,因为你是为我好不是么。妈妈,如果这一切都回到那把伞,我一定会好好地把它放进包里,如果你能听到我还是想说那句话,妈妈对不起。
时光匆匆地从我指尖滑过,夕阳的余晖照在我的身上,花瓣不知道因为秋风的吹散掉落了几片,
心中的难过也和秋风一起远去,你的声音虽然早已消失,但却永远的镌刻在我内心深处。母亲,我又想你了,你能听到女儿的呼唤么。永远爱着你的不孝女儿。
中学生作文 篇9
如果把人类文明史比作一部大书,那么20世纪肯定是其中的壮丽篇章。回眸百年,我们发现人类在21世纪不仅经历了血与火的洗礼,更创造了无数科学奇迹。读过19世纪著名科幻小说家凡尔纳的作品的人都会记得,那些作者当时虚构出的登月旅行、飞机、远射程炮等,在20世纪—一成为现实。在20世纪末的今天,高科技更是无处不在。再过不到一个月,崭新的21世纪又即将来临。作为跨世纪的一代,我们又该以怎样的姿态去迎接新世纪,担起新世纪的重担呢?
随着科学技术的`日新月异,科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到人们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。参观科学技术馆更让我们明白了这一道理。会跳舞的机器人,骑车走钢丝,虚拟排球赛,一个个生动有趣的演示不仅给了我们欢乐,也激起了我们探索科学的愿望,这是因为科学能让我们的生活更加美好。不用说电子产业、通讯技术何等普及,也不用说纳米技术、超导材料的应用何等广泛,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明的建设做出贡献。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期冀。如果说,父兄们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国,那么,我们就应该以知识、以科学担起新世纪的重担。
学习科学,从小做起。我们正处于成长发育阶段,首先,我们要学好各种文化课,因为这是一切学习的基础;第二,对各种适合我们中学生看的科普书籍、报刊,最好在课余多阅读一些;第三,应该积极动手搞各种科学小实验,小制作,写科学小论文等,培养对科学的兴趣。长此以往,我们一定能够热爱科学,拥有丰富的科学知识。
“知识就是力量”,培根这句脍炙人口的格言不知激励了多少渴求知识的人。如今,让我们也用它来勉励自己,做一个热爱科学的中学生,来担起新世纪,谱写出更辉煌的诗篇!
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