中学生作文

时间：2023-04-30 21:59:13 中学生作文我要投稿

有关中学生作文汇总6篇

　　在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的中学生作文6篇，欢迎大家分享。

有关中学生作文汇总6篇

中学生作文篇1

　　作家是个大类，往下分还有许多，如畅销作家、文学作家等。这无非是作家的价值取向决定的。是艺术，还是金钱？然而，艺术和金钱是分不开的。

　　我们得先明白，作家这一职业是做什么的。顾名思义，写。所以，身为职业作家，你先得不停地写，同时也得有目的。书写，用字用词造句，之于作家就像运动员每天的训练一样，不断地刺激使大脑维持状态。

　　作家的人格也不能完全以其作品的高低贵贱来判别，至少人家是敬业的，而是既然书出版了，想必就会有读者，便承担了服务大众的责任。

　　当今的阅读取向，无非是快、准、狠，有故事有情节有人物有创新，如此必能在图书市场掀起一股风浪。畅销作家就像应试，熟练了做题技巧（对应过来是写作），还得应出题者（即读者）的需求而变。再者，写出自己的幻想而出的玄幻世界的作者不见得都比连自己在写什么也不懂的纯文学作家低端；读张嘉佳的读者也不见得比读卡夫卡、普鲁斯特都读不懂的读者水平低下。

　　可是回过头来，还是价值取向的问题。席勒有言：“哲学家和有思想力的作家的任务和使命，即是脱离于当代的束缚，成为任何时代的同代人。”由此观之，大部分畅销作家，也许是自认的，选择了影响同时代的人，收去这小名，再赚得大利，过好这一生。

　　到了纯文学领域，则复杂得多。诸如托尔斯泰、普希金之属，他们有显著的'贵族身份和足够的物质财力支撑，不必为谋生而早早交上文稿，像《安娜·卡列尼娜》等著作可以用上好几年去斟酌，成为艺术性极高的作品。反观陈忠实、卡佛等作家，他们在贫穷中坚守着，生活着写作，写作着生活，在各方面巨大的压力下积聚苦痛，诉诸文字，以其独特的创作手法表现生活中的瞬间，一鸣惊人。

　　以上两者的归宿是永恒，但痛苦在精神和生活上的程度各不相同。

　　当然，异类并不是没有。异类作家大都是遇上了好的出版社，结识了有想法的编辑，可让其作品在抒发自己的心情、表现个人意识、寄托自我理想之时不失畅销性。“首当其冲”的便是拉美文学大爆炸运动的扛旗手之一略萨，以及独揽日本文学市场的村上春树。

　　而在这新新时代，如此异类会越来越多，会不会像染色体畸变的重复一样，重复的个体多了，重复后的基因反过来，成了正统呢？

　　心之所向似是可以调和，正如段首所言的金钱与艺术的不矛盾。可冯骥才先生说：“如今中国画家们聚在一起，不聊谁的画质好，只聊谁的画价高。”不知是否值得悲哀？

　　毕竟作家是文艺工作者，心之所向，还是艺术为重吧！

中学生作文篇2

　　我们是祖国的花朵，我们是未来的希望，我们是21世纪的新生力量，我们是新时代的中学生。

　　课堂上，我们认真听讲，积极举手，踊跃发言，动脑去思考难题，向老师展现我们积极向上的一面；操场上，我们奔跑着，运动着，让汗水在青春的道路上尽情的挥洒着，向朋友展现我们阳光自信的一面；实验室里，我们认真仔细，不敢有一点马虎，不放过一丝细节，向同学展现我们一丝不苟的一面……我们，新时代中朝阳蓬勃、热情奔放的中学生。

　　我们都会背“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗，我们想努力，会努力，可有时候“徒伤悲”就是比不上网络游戏，比不上qq聊天比不上精彩的电视剧，在它们面前，我们也许会忘记学习、作业，我们会想：那些作业又不是太难做，明天搞“突击”就行了，今天先玩会儿再说。我们是知道“明日复明日，明日何其多”的，可心里却总在想着明天怎样，那些努力、奋斗之类的话和制定好了的学习计划早已被抛之脑后了。我们，新时代中不负责任、“说话不算数”的`中学生。

　　在集体活动时，平时交往很好的也好不熟的也罢，都会互相帮忙，互相扶持。一个人的力量终究是有限的，大家一起团结起来，就没有什么干不成的了。在马路旁边走着突然碰到乞丐，这种事我们都遇到过，尽管在心里狠狠的提醒自己那可能是骗子，却还是忍不住可怜他，给他一点钱。我们，新时代中团结友善，富有爱心的中学生。

　　我们都是在“蜜罐子”里泡大的，衣来伸手，饭来张口，一不如意就甩门而去；从来不知道心疼父母，在家里什么活也不干，还经常说父母这个不行那个不行；自己的生日记得很准，提前一星期就要礼物，父母的生日又有谁记得？有几个人送礼物呢？我们，新时代中“自私懒惰”、不懂为家人着想的中学生。

　　21世纪的钟声已经敲响，新时代的步伐也已经走近，时不我待，新时代的中学生们，舞动青春的力量，努力拼搏吧！

中学生作文篇3

　　妈妈，我有很多话想对您说，但是面对面的时候又张不开嘴，我只想借这次习作一吐为快吧！

　　妈妈，请不要再管我叫“宝贝儿”了，我知道我在您眼中一直是一个小孩子，可是，我确确实实长大了啊，您要是在同学们面前叫我“宝贝儿”了，那我该多丢脸啊！

　　妈妈，请您在我考的好的时不要过分的表扬我，如果您过分的表扬我，我就容易骄傲自满，那样的话……哎。

　　妈妈，请您不要在我考不好的时候打我，骂我，请您鼓励我，这样我就有信心在下次考试中考出好成绩了。

　　多少次，您把我从雨中泥泞扶起来，多少次，您把高烧不退的我背到医院。妈妈，我想对您说：“我爱您”。

　　妈妈，您还记得那次您领我去商店，我看中了一个玩具就让您给我买，您说：“一个好孩子应该多学习，不能玩。”我说：“就买就买。”您就生气了，在众人面前打我，骂我。妈妈，我想对您说：“孩子也有自尊心。”

　　妈妈，我感谢您在我过生日的`时候送给我爱看的书，让我知道您是世界上最好的妈妈。

　　妈妈，我爱您。

中学生作文篇4

　　花瓣零落成泥，依然花香四溢。生命归于尘埃，就如同花瓣零落，依旧代代繁衍，生生不息。总有一种力量无畏地抵抗绝望与苦难，会让人充满激情与动力——那就是爱。

　　我们正是不羁的年龄，我们为青青而追逐。我们义无反顾，我们勇往直前，只为在生命中留下绚丽的一笔。

　　同一扇窗户，向上看是风景，向下看是泥淖。不同的角度会有不一样的天地。在维也纳金色大厅里，一个用双脚演奏钢琴的青年惊艳了全场，这个叫刘伟的青年便叫人难以忘怀。有人会为他失去双臂而同情，有人会为他一次又一次被命运折磨而叹息。上天也许是残忍的，总是将他获得的一点幸福狠狠地扼杀掉。上天或许是慈爱的，并没有夺走他对幸福的`渴望。幸运与不幸如同一双筷子，少了哪一只都无法吃好生命这一碗饭。

　　破茧成蝶，凤凰浴火，哪一个不是在黑暗里挣扎，灾难里重生。刘伟便在这黑夜里获得了光明。“我的人生中只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”当听说了这句话后，我仿佛看见一个折翼的天使，奋力地用双脚踏死荆棘，即便血流成河，即便苦不堪言，还是终于走出了属于自己生命的路，一条通往美好的路。

　　你看到了吗？那是勇敢者紧紧扼住命运的咽喉。

　　你听到了吗？那是不屈者涤荡灵魂高声的呐喊。

　　究竟是什么，让风雨变为彩虹，让寒冬变为暖春，让百炼钢变为绕指柔？

　　究竟是什么，让我们看到鲜花盛开，便是微笑绽放；看到漫天飞雪，便望见绿茵满地？

　　是生命，是于卑微和磨难中奋起，以不屈和顽强抒写辉煌篇章的可敬的生命。是爱陪伴在生命的左右，爱让生命尽情绽放。

　　我们的生命充满了爱。如此，我们的人生才有按捺不住的热情向往，才有牵挂情怀的无限眷恋。它如白帆张开，凌波踏浪而去；它如满月凌空，清辉盈宇而来。

　　而我们都是一只等待破茧而出的蝶，承受着风雨的摧残和烈日的曝晒，等待蜕变的那一天。

　　期待着，你华丽的转身。

　　期待着，你怒放的生命。

中学生作文篇5

　　俗话说“父爱如山，母爱如海。”每一位父母都爱自己的孩子，但却有不同的表达方法。

　　我的父母对我的爱有时很严厉有时很体贴有时……

　　严厉：一次，妈妈做了一桌子的美味佳肴，让饥肠辘辘的我直流口水，恨不得马上就开始吃。可是，我的老爸还没回来，我只好坐在一边看着美味佳肴，咽着口水。过了好久，我的老爸终于回来了，我终于可以品尝美味佳肴了。我拿起饭碗就吃，一碗，两碗；到了第三碗，刚吃一半我就觉得肚子已经塞满了，便起身想把碗中的剩饭倒了；可我的'老爸说：“现在人人都提倡光盘，你是小学生更要这样做；你以前不是学过古诗《悯农》吗？里面不是说‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的饭吃完，一粒也不许剩！”妈妈也同意地点点头。我听了我的老爸的话只能乖乖地把碗中的吃完。

　　体贴：某天早上还是阳光明媚，可是到了下午就寒风呼啸，让我瑟瑟发抖，直打喷嚏…过了一会儿，老师叫我出去，原来是妈妈给我送衣服来了。走到妈妈面前，妈妈把手里拿着的衣服给我穿上，还对我说：“天气这么冷，你还穿的这么单薄，记的下次多带一件衣服！”我点点头。回教室时我无意间碰到了妈妈的手，妈妈的手冰冷刺骨，我想：妈妈的手冰冷刺骨，一定是着急给我送衣服，所以没顾得上自己。

　　………

　　这就是我的父母，对我有时很严厉有时很体贴有时……不管他们对我严厉还是体贴还是……我都知道他们是爱我的！我也会爱他们！

中学生作文篇6

　　飘着雨，空气中飘来淡淡的清新味道，打着伞来到学校，发现满目的绿。

　　与校门正对的，便是校中一处池塘。雨中的池塘，显得格外宁静。池塘里，片片荷叶如翠绿的玉盘，互相挨挤着。走近一看，在这翠绿的荷叶丛中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语;嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，使人心旷神怡;还有，这些个荷叶像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于水面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪又如片片翡翠。

　　再仔细一看，原来荷叶身后还藏有莲蓬。莲蓬仿佛在母亲的怀抱里婆裟起舞，像一盘盘碧绿的珍珠。它们随着风儿轻轻摇动，似乎在向人们骄傲地炫耀自己。

　　这一朵朵荷花，紧紧依偎这碧绿滚圆的荷叶，在轻柔的雨丝沐浴下，显得更加清秀、妩媚和可爱了。

　　走向操场，会发现，在操场的一旁，高高地伫立着两棵大树。虽叫不上名，但它们高大的身躯，使我印象甚深。笔直粗壮的枝干和结实的树根，使其一直坚韧不拔地伫立在这操场的一旁。走近些，只见片片嫩绿的新叶在清风中轻微抖动，不时地从树上落下身着迷彩服的“伞兵”，在树下铺上了一条柔软的地毯。踩上去，不仅比享有盛誉的波斯地毯更为舒适，还显得格外自然。轻拾一片落叶，青翠欲滴的.叶面上布满叶脉，边缘却极为均匀。隐约地，还散发着沁人的馨香。这两棵大树，如同两位精神抖擞的士兵，始终坚守在自己的岗位。

　　就连教学楼后的停车棚旁，也有树。阳春三月，停车棚旁的那棵树的枝干上，也悄悄地长出了许多嫩芽。在春雨的滋润中，新芽慢慢地长大，抽出了几片绿叶。这棵树，被细雨罩着，美极了。

　　看着这天，享受春雨的洗礼，发现那花而越发美丽，那叶越发葱绿。

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