【精品】六年级的作文汇编5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎大家分享。
六年级的作文 篇1
星期四晚上，我上好兴趣班妈妈接我回家。一进家门，我就看见放得整整齐齐的四箱葡萄，我想：爸爸今晚准做葡萄酒，要不干吗买四箱呢？我把成串的葡萄拎起来看，形状像一串铃铛。有紫的，有绿的，真好看!我忍不住摘下10颗吃了起来，啊，真甜!正吃着，爸爸回来了，一走进门就把空酒坛洗干净。
我也放了一盆清水，把一串串晶莹剔透的葡萄放进去洗，再把一颗颗葡萄摘下来放进酒坛里。我们按照十斤葡萄三斤糖的比例，放了糖。爸爸手伸进去压葡萄，我也去试了试，糖把我的手心弄得痒痒地，葡萄汁粘得我满手都是。直到葡萄装到坛口大约十厘米时，就不装了，要不然葡萄发酵就会流出葡萄汁来。爸爸拿来保鲜膜封住坛口，把酒坛放到谁也碰不到的`地方。看着大大小小装满葡萄的酒坛我满意地笑了。
六年级的作文 篇2
蓝天碧水，鸟语花香，小鸟在枝头歌唱。小朋友在绿油油的草地上玩耍，大树在风儿中摇手……这一切都是一个春天的梦。
因为废弃、污水这些危害人们心灵的“白色军团”已经发起了攻击。让“白色军团”放肆攻入我们家园的不是别人，而是自以为是的人类。他们建造工厂，大量砍伐树木，排出的污水流入小河，废气侵入碧蓝如洗的天空。人们去超市购物，用的那些五彩缤纷的塑料袋，被风儿吹到树上，瞬间，树上开出了“彩色的花。”还有那些圆润可爱的'电池，丢弃在土地上，污染了多少水源……
在这背后，你知道树、水、天空，都在干什么吗？
它们在诉苦，在抗议，在哭泣，在回忆……回忆以前清新的时光……
为了共同的家园，为了我们能有和谐的生活，为了我们的生存，我呼吁大家保护环境：
节约用水，关紧水龙头，不要让它再哭泣了，废水巧利用，洗菜的水可以拖地……节约用电，让电器舒服放心的“休息”；保护树木，不要让它们被无情的电锯和斧子夺走它们的生活，要让它们释放清新空气；节约纸张，不要丢弃它的再用性，多参加植树造林；节约粮食，爱惜粮食。
你知道一滴水，是多少人梦寐以求的？你知道一度电又能减少多少污染吗？你知道一草一木，又能净化多少被污染的空气吗？你知道一张纸又是多少树木制造的吗？你知道一点粮食又是多少人渴望的吗？
让我们做文明守法的小公民；让我们做绿色的使者；让我们做守卫家园的卫士。
一点一滴都会焕发出耀眼的——光彩！
保护环境，从我做起，从小事做起。
六年级的作文 篇3
记得有一首歌是这样唱的“不经历风雨，怎能见彩虹”。人生不是一帆风顺的，总会有许多的挫折在我们人生的道路上阻挡我们前行。只有直面迎接挫折，抵抗挫折，我们才能见到自己的“彩虹”。
我在人生中也遇到了不可缺少的挫折，那是一次考试的失误。至今为止，我都铭记在心，四年级的一次考试，我拿到卷子后一看，这么简单，便快速的做题。不一会儿就一写了将近一半的试卷，我心里正得意着：哈哈，这么简单的.题目很难得到我吗？
看看周围的同学，才做了一面，我便更加得意，试卷一写完，就在那里做自己的事情，根本想不到要检查，考试结束后我信心满满地把卷子交了上去，然后就飞快地跑出去玩耍，可是到了第二天发卷时，本来心里美滋滋的我却听到了一个让我大吃一惊的消息，老师那清脆的声音传到我的耳边：“施柳伊，60”。这个消息宛如晴天里的闪电打在我的身上，当时的我整个人都怔住了。直到同桌提醒我上去拿卷，我才想起要上去拿卷，那一刻我觉得走上讲台都十分艰难，仿佛脚上绑着千斤重的物品使我动弹不得！拿到了那张我不想看到的试卷，看着分数，内心百感交集，不知为何鼻子渐渐酸了起来，只觉得眼前模糊了，泪珠在试卷上留下了一个又一个的痕迹，我坐到位置上趴在那里偷偷的哭泣，这也是我第一次考的60分，我实在是难以接受。
过了一会儿我再一次看着我的这份“耻辱”，心里觉得十分对不起妈妈，妈妈一直辛苦照顾我、耐心指导我，可我给她的回报竟是这个！我的朋友们看到我这样后纷纷跑来安慰我，其中一句话给了我深深的感触：“如果你继续像这样一蹶不振，就真的没机会了，你要重头反省这段时间的学习态度，不要被这次的挫折所打倒！”我缓缓地抬起了头发现在我旁边的竟是老师！我点了点头，开始反省这段时间十分骄傲，学习态度也大不如以前认真，上课开始走神……
这次的分数给了我一个警告，让我清醒：对待学习，不能有敷衍的态度。
从那以后我认真对待每一个题目，我十分感谢我的老师。后来的某一天，我前去跟老师道谢说：“谢谢您之前的教导，让我明白了许多，要不然我就真的一蹶不振了，谢谢您的话语点醒了我”。老师笑道：“这全是你自己的努力，挫折，其实并不难，只是看你是否能咬牙坚持。”
是啊，挫折其实并不可怕，只要你直面应对它，并且咬牙坚持，战胜困难，你就是胜利者，加油吧，相信自己，不要为这小小的障碍挡住了你的去路。
六年级的作文 篇4
我有一本《鲁滨逊漂流记》，这是我最爱看的书，我已经反反复复读了三遍，书现在已经破烂不堪了，原本漂亮的书面已经没有了，里面也已经烂了。不过我还是最喜欢这本书。
这本书最吸引我的是主人公鲁滨逊，他是一个不怕困难、坚强、乐观、执着，有积极向上生活态度的人。就是他的这些优点深深地吸引着我，在我脑海里留下了永远抹不去的印象。
鲁滨逊和他同伴去南美洲航行的时候，遇见了一场罕见的风暴，风暴把船击沉了，同伴也都死了，只有鲁滨逊幸免一死，被海浪冲到一个茺无人烟的小岛上。读到这里，我真为他以后的命运担忧，他该怎样活下去呀？但是他的举动却大大出乎我的预料，他没有被困难吓倒，而是顽强的`生活了下来，自己用树木和破旧的帆布搭建了一个破破烂烂的帐蓬，他用他的智慧与勇气在这个岛上自己酿酒、自己养牲畜、自己种粮食、自己用木头制作各种家具……读到这里，我更是赞叹不已。是什么给了他这么大的力量？是他的坚定，是他的顽强，是他的生活态度，是他的积极向上的精神！
阿斯图里亚斯曾说过：“只有那些勇敢坚强的人，才能熬过黑夜，迎来光明。”是啊！只要我们勇敢、坚强、执着，就会迎来更加灿烂、更加绚丽、更加美好的明天！
一本好书，会使你悟出许多道理；一本好书，会使你拥有丰富的知识；一本好书更会让你从中有所获，有所启发，有所成就！《鲁滨逊漂流记》就是一本好书，朋友们，一起来读这本书吧！
六年级的作文 篇5
当大家看到“o”是一定会奇怪：这是个什么东西，有人认为“o”代表考试考了零分，也有人认为“o”代表团团圆圆…..而我却联想到了——太阳！
太阳，它是那么的温暖，那么的明亮，带给人们无限的希望。
在我的心中，也有一个太阳，她带给了我光明与温暖。
那是冬季的'一个晚上，一阵阵寒风向我吹来，我向手里哈了一口气，一边走一边抱怨着：真是的，这么晚了还要上补习班，真是烦死人了！
这时，天色也渐渐暗了下来，本来胆子就小的我加快了脚步向不远处的车站奔过去。
走到一半时，由于着急的我并没有注意到脚下的情况——“咚！”的一声，我被一块石头给绊倒了，该死！我在心里无奈地抱怨了一下。
当我站起向车站望去的时候，只见我要乘坐的公交车已经来了！我见情况不妙，马上向车站跑了过来，那速度就像是正有几只张牙舞爪的鬼在后面追我一样。
那辆公交车的司机并没有注意到奔跑着的我，以为没人上车，缓缓地关上了两个车门就准备启动了。
可恶啊！等等我啊！今天怎么这么倒霉呢？我在心里暗暗地想着。
就当车子要启动的时候，它突然奇迹般地停下了，我借此机会，加快了速度跑去，上了车子。
我一边大口大口地喘着气，一边把手伸进口袋摸钱，当发现我口袋里的一块钱不见了时，我放松的心又紧张了起来，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，一位大姐姐走了过来，向投币箱投了一块钱就下车了，我愣了半响，她下车投什么钱?难道……我扭过头向窗外望去…..
我坐在位置上，看着那位大姐姐渐渐远去的背影，突然觉得她是那么的温暖，那么的光明，就像一个太阳。
在我们的生活中，不止只有这一个人像太阳一样散发着光芒，还有许多人也帮助过你，所以，我们也要向他们学习，做一个助人为乐的“小太阳”！
【六年级的作文】相关文章：
六年级作文_六年级作文12-07
六一六年级作文01-02
六年级想象作文:结盟_六年级作文01-16
梦-六年级-六年级作文12-07
六年级作文03-14
六年级作文【经典】08-16
六年级作文(精选)10-07
(精选)六年级作文11-16
（精选）六年级作文09-08
六年级的作文(精选)09-07