描写的小学生作文400字

时间：2023-01-30 18:50:13 小学生作文我要投稿

相关推荐

精选描写的小学生作文400字锦集5篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的描写的小学生作文400字5篇，欢迎大家分享。

精选描写的小学生作文400字锦集5篇

描写的小学生作文400字篇1

　　在北京市的那几天，我们去了许多地方，其中有去庄严的天安门看升国旗，有去攀爬蜿蜒的万里长城，有去著名的清华大学……令我印象最深刻的是北京故宫上午游。

　　我一进入故宫后，就感觉的自己是一位小宫女似的，在里面自由玩耍，打闹，听我们的黄主任说，这儿是以前皇上住的地方，闲人可是不能随便进入的，现在我们能进进出出的可真是光荣呀!他还跟我们讲，故宫呀，又名紫禁城呢!位于北京市中心，今天人们称她为故宫呀!意为过去的`皇宫。

　　我们走了一段路，看到许多的殿呀!宫什么的!有太和殿、中和殿、保和殿，这是三大殿。宫有乾清宫、坤宁宫等，这些宫殿都有他们独特的用途。故宫还有一个御花园，原名是宫后苑，那儿左右的格局，可紧凑了找不出一条缝呢!真是古典富丽呀!

　　故宫里到处弥漫着古典的气息，皇上的宫殿也很大，上面还有一个皇上和皇后还有一个奴才在那，雕的可逼真了，乍一看，还以为是真的呢!故宫的城墙上开有四门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门。可好看了呢!

　　“哎!”这故宫可真大呀，怎么走也走不完呀!也不知有多少个宫和殿呀!数也数不清。我们走了一个上午也就只走了这故宫的十分之一，走完得人真厉害呀!我们走了十分之一的故宫就得上大巴车回去了，真是有点舍不得故宫呀!虽然有点累，不过像刘老师说的“好东西要细细去品尝，去体会”。

描写的小学生作文400字篇2

　　天刚下了一场大雨，地面还是湿漉漉的，太阳公公又满脸笑容地出来了。

　　受到雨水滋润的树苗，花儿和草儿显得特别精神，全部露出了笑脸。雨后的空气更是清新，像滤过了一样，没有半点污染。你深深吸一口气，会感到特别舒服。地面上流淌着一条条由雨水汇成的小溪，溪水跳着、笑着、欢快地流向远方。这小溪变成了孩子们的“欢乐世界”，成了雨后最热闹的地方。瞧！几个顽皮的小孩子光着脚丫，挽着裤脚，正在踩水玩。虽然脸上溅满了泥水，但他们全然不顾，玩得真高兴啊！最热闹的要算那些打水仗的孩子。他们分成两队，各自拿着水枪，在“司令官”的带领下，正在进行一场激战。“冲啊！杀啊！”热情的喊杀声在空中回荡，一条条水柱在阳光下飞舞……闹声、笑声，给雨后的街道增添了无限生气。

　　我在楼上看得出神。这时，不知谁在楼下喊了一句：“快看啊，彩虹！”我猛然抬起头向天边望去，在那儿果然横跨一道彩虹。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，在阳光照射下，光彩夺目，把蓝天映照得更加灿烂辉煌。“知了，知了”，树上的蝉，又开始唱起欢快的歌，好像在赞美雨后的`景色。

　　啊！雨后的美景。真像一幅灿烂的蜀锦。

描写的小学生作文400字篇3

　　秋天，我们学校教学楼前的小花园可美了！

　　小花园四周有一圈冬青树，冬青树里边的菊花正在开放，有的只开了两三片花瓣，有的全都展开了，它的香味随风飘散，飘到很远的地方。蝴蝶、蜜蜂闻到花香，急急忙忙地飞来。你看，从东边飞来一群蝴蝶，绕着菊花翩翩起舞。从西边飞来一只蜜蜂，似乎惊奇地发现这里的菊花是那么鲜艳，急匆匆地呼唤同伴们来采蜜。

　　小花园中央有一个喷泉。到了晚上，在灯光照耀下，彩色的泉水喷向天空，飘散开来，变成一颗颗“珍珠”撒落下来，把四周的花草洗得一尘不染。

　　小花园石砌的围墙外面还栽着几棵松树，松树枝上挂满了松果，一阵风吹来，发出哗哗的.响声，那是小松果在为它的爷爷——老松树唱歌呢！松树中间还夹杂着丁香树、桃树、石榴树，它们仿佛是小花园的忠实卫士，又像是几个娃娃在松树周围捉迷藏呢。

　　小花园的旁边有个亭子，红柱蓝瓦，显得古朴典雅，几个大人带着孩子坐在亭子里观赏着小花园的美景。妈妈告诉我：“这个小花园的美丽景色都是老师们在课余时间用辛勤的劳动换来的。”从此，我明白了美是人在劳动中创造出来的道理。

描写的小学生作文400字篇4

　　嘿！过年就是好，天天出去玩，哈哈，今天又要去我伯伯家呆一天了，刚进屋门，就听里面有狗的叫声，我一怔，随后立即反应过来，大叫道：”老弟，别装了，我知道你在吓唬我，你家住楼，甭想养狗“话音刚落狗叫声停了。我心想：嘻嘻！被发现了看你还敢装。

　　我换上鞋进屋，却不见老弟过来迎接我，我很是纳闷，满屋子的找，在阳台上发现了正和小狗玩的弟弟，我吓了一跳，真的有狗，因为我小时候被狗咬过，俗话说的好，一年被蛇咬十年怕井绳，我见了狗自然心有余悸但见到弟弟那十分开心的样子，我也佯装不害怕的凑上去，当我走到他的身后，他才猛然发现我来了，连忙问好，并向我介绍那只狗。我一边饶有兴趣的听着，一边打量着那只狗，我才知道他叫花花，因为他身上的那些斑纹所起名。是别人给的，过两天就要送走，他很舍不得。

　　我试探性地把手伸出去想摸摸它，那只小狗不只是害怕还是生气，近乎尖叫的声音叫了起来，我吓得猛地一退，弟弟则在一旁坏笑，原来，弟弟掐了一把那只狗，所以才尖叫起来，那狗明显的是疼坏了。蹭地窜下阳台夹着尾巴跑了一会儿，它又蹭蹭地跑了回来，弟弟将它一把抱住硬是塞到我的怀里，我小心的摸摸它，顺滑的皮毛，摸起来手感不错，顿时我对它的恐惧，消失得一干二净。只剩下了对它的.赞叹。

　　好可爱的小狗，把我以前对于狗的偏见全扫光了，不过像我弟弟那样，不好好对待小动物是不可取的。

描写的小学生作文400字篇5

　　今天，我观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教育》专题讲座，从中我很受启发。

　　讲座里，于丹老师主要讲了小学生孝敬父母。她给我们讲了一个故事：一个小男孩经常和门前的一棵果树玩游戏，大树很开心。小男孩变成了大孩子，果树为了让他实现愿望，把自己的果子卖了。大孩子长成了青年，果树用自己的树枝、树干给他造房子和船。青年慢慢变成一位白发苍苍的老人，他所有的愿望完成了，座在只剩下树墩的果树旁边休息。

　　这个故事告诉了我们父母对我们的爱，故事中的果树就是父母，它尽力帮助小男孩。小男孩就是我们，在父母的帮助下成长。我们应该学会感恩父母，孝敬父母。

　　在我上一年级的第一天，妈妈给我买了许多不同口味的'糖果，等着我回家吃。晚上，我悠闲自在，一边吃糖，一边看电视。而爸爸妈妈却在干家务。干完家务，爸爸妈妈已经筋疲力尽也和我一起看电视，看着看着妈妈抓起桌子上的糖和爸爸一起分享，我很不高兴，把妈妈手里的糖拿了回来，不让爸爸妈妈吃。

　　现在，我知道我的做法非常不对。现在所有的东西，都是父母给的，要和父母一起分享，做一个有孝心的孩子。父母的力量，就是一个伟大的力量，从现在开始，做一个孝敬父母，感恩父母的孩子。

【描写的小学生作文400字】相关文章：