学生的作文500字

时间:2023-01-19 17:35:17 小学生作文 我要投稿
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实用的学生的作文500字4篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的学生的作文500字4篇,欢迎大家分享。

实用的学生的作文500字4篇

学生的作文500字 篇1

  梦里花落两不知,晚上无事三宝殿。

  今年的课程突然减少许多,导致这学校的生活更加无聊,于是选修课便选在了晚上,这样做可以适当减少无聊的时间,让我在晚上不至于无事可做。生活,这就是生活啊!

  查看课程表的时候才发现今晚我要去上选修课,于是在这个无聊的时候准备去那里了!夜晚的风有几分清凉,夜幕下的校园也是十分迷人的。我也不知道名字的树木在路途两边,在轻轻的摇曳着,络绎不绝的学生们都往5号楼聚集。我发现自己的地方居然不熟悉,不过还不至于说惊慌失措,大体的`位置还是可以找到的!

  静静的等待着老师的到来,原本心中有几分期待。但是,当老师踏进教室,走上讲台时,我突然发现自己对这个老师有几分熟悉,还叫上我的同学看看,只听见他说话了。

  我惊讶的说:“假的吧!这个老师居然就是上学期的物理老师!”

  “看来,他的物理学教的不行,只能过来教教选修!”我的同学解释道。

  “ 哎!太倒霉了,居然是他,早知道就换一个。”

  “反正就是选修课,谁是老师都一样!”

  ……

  接下来,老师就像机器人一样,宣布了几条课程的规定,就是关于旷课,请假,病假的处理方法,以及对期末考试成绩的问题。但他居然会布置作业,我这么多同学都没有写过一篇文章在选修课上。顿时感到非常大的争论,不过一会儿就没有了!

  ……

  选修课就是让大家可以放松心情的,所有人都是在这里混时间,当我环顾四周发现这过百的学生们,只有几个人在抬头听课;与老师互动的也只有少数几个。

  无聊的我只能写写作文打发时间!

学生的作文500字 篇2

  在一片森林中,有一棵大树,美得无树能比,它的朋友是啄木鸟。

  有一天,美丽的大树肚子痛,上吐下泻。请来了在森林中小有名气的内科医生啄木鸟。啄木鸟说:“你的肚子里有一条可恶的小虫,要立即捉出来,否则后患无穷。”大树一听,心想:“这怎么能行呢?我在森林中式最美的',要是被你啄上几个洞,再留下几条疤痕,叫我以后怎么在森林中称美啊?啄木鸟摇摇头说:“你不同意,我也没办法。”说完便飞走了。大树望着啄木鸟飞走的背影生气得说:“真是庸医!我以后再也不理你了!”

  一天,大树看到了一张广告,上面说:“最新引进美国一流的整容技术,特惠价500元每次。”大树一看,第二天就动身前往。金丝猴整容师帮大树整了一个时尚身。它披着蓝色长发,穿着啄木鸟牌连衣裙和一双高跟鞋。大树开心得付了500元大步流星地走出去想让更多的人知道它更美了。朋友们都对大树大加称赞。

  一天,大树突然昏倒在地上,脸色蜡黄。左邻右舍只好请来了啄木鸟。啄木鸟说:“它已经病入膏肓了,无药可治,我没有办法。”大树最终不幸身亡。

  这个故事告诉我们,不要不惜一切代价去寻求美丽,这样有时会像大树那样白白送掉性命。

  评语:你总是有独特的思维,丰富的想象让人对你的习作爱不释手,望百尺竿头,更近一步!

学生的作文500字 篇3

  很多同学看到方程都会望而却步,方程常常是他们的拦路虎,但每当我看见一个方程式时,我都迫不及待的想要解开它,似乎有一种无形的魅力在吸引着我。

  方程是揭示真理的指向标,是对我们人生的启示。一个未知数指的是不为人知的未来,一个整式方程,就相当于你今天的努力奋斗。等式是指今天的努力就等于明天的收获。连在一起就是告诉我们明天的幸福需要今天去挥洒汗水,这不正是人们天天念叨的名言吗,这也正是方程的魅力所在。

  方程的第二个魅力就是告诉我们事物的多面性以及对事务要正确判断和选择,有时方程不止一个答案,甚至会出现两三个答案,这告诉我们不要把一件事看得太死,转换到另一个角度,你会看到一个不同的天地,也许就会发生天翻地覆的改变,更重要的是方程不仅有多个解,还会解出假根,假根也是方程的根,但会让方程无解,这就需要进一步检验,进一步思考。好比你有三条路可以选择,可其中有一条路是行不通的死路,你就不能盲目的选择,要经过大脑的思考判断出一条适合走的路。

  曾经的.我也喊过累,叫过苦,也迷茫过,也想过放弃,可既然我们生活在同一个环境里,都面对着深不可测的未来,别人在奋斗,我为什么要轻言放弃,为什么不换个角度去想想,今天的努力就等于明天的幸福啊,那为什么我不能多付出点,就算为自己我也应该更加努力,对于未来的路,我也应该更认真的对待,这是方程教给我的。

  而我把这种精神叫作方程精神,这种真理叫作方程真理,最后我把它综合起来叫作方程的魅力。

学生的作文500字 篇4

  这两天以来,老师让我们带鸡蛋,我心里纳闷:“为什么要带鸡蛋啊,有鸡蛋还不如煮了吃呢!”后来,我才知道老师的用意。活动刚开始的那天,我忘记了带鸡蛋,老师批评了我:你怎么可以这样没有责任心?我姑且原谅你,下次不可以了!它就像你的孩子,你怎么可以把它忘在家里啊?

  听了老师的话,我感到自责,于是我下定决心守护它,让它不受伤害,让它永远在我们身边。接下来的几天,我一直在惦记着我的“鸡蛋宝宝”,只要它受到一点伤害,我就会被吓的心惊胆颤。可是,并不是所有的事情都如愿的。尽管我用尽了我的力量与爱心,它还是会有磕磕碰碰,我小心翼翼的用塑料袋装着它,可它竟被我捂臭了。从此,它一直是臭的'。我知道,它再也回不去了。其实,“关心”一个鸡蛋和关心一个人是一样的道理啊!我终于明白了 一个小小的鸡蛋通过我的无限呵护,它可以挑战“不碎”的极限。今天,活动结束了,我们班有好多人“胜利”了,让鸡蛋完好无损。

  我们每个人也因此得到了“报酬”,老师给我们发了糖果。到我们手里,我们甚至感觉它不仅是一块糖,还交织着成功的喜悦与无限付出的回报。那时,一种甜蜜奔上心头。仅仅保护好了一只鸡蛋,我们如此快乐,可我们为什么就不能尝试着把对鸡蛋的关爱化做生活中的爱来呵护身边每一颗脆弱的心灵呢?用爱回报父母,用爱关爱贫儿,用爱感激师恩。有爱的付出,就有爱的回报,有爱的生活才会美好。

  尝试爱,感受爱,使我受益匪浅。

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