【精选】描写的小学生作文锦集8篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的描写的小学生作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写的小学生作文 篇1
蓝天，你是否也会寂寞?你深邃的蓝，让人怎也看不透，小鸟欢叫着与你嬉戏，白云与你赛跑，你却依旧沉默，好像从未有过这些欢乐的伙伴。我时常仰望你，好像你的蓝，从未明亮过，从未暗淡过，你一直保持着自己独特的本色。乌云?可乌云总会褪去，蓝天依旧那么蓝。
可是，地上的我们，却无法与你一样，我们每一天都在改变，变得跟高，变得更懂事，直到老死，才停止了所谓的变化。也许，只要是个孩子，都逃不过长大的洗礼，永远的远离那个天真烂漫的童年，然后，与世俗融为一体，再也找不回童年。
蓝天，你是否也会哭泣?那一颗颗晶莹透亮的雨滴，就是你的泪吧，我们的泪，只为了冲刷心里的烦恼，哀愁，那你的泪，是为了洗涤大地吧!蓝天，你是幸运的，大地因你的洗礼而整洁，但是我们，哭了，累了，心灵的创伤依旧还在，只能祈求时间的流，把它慢慢冲走。
我是你人山人海里匆匆的过客，寂寞的时光，也无法流出曾经的幸福与欢笑。也许，只有翻翻那些尘封的.时光，寂寞，才能露出笑容吧!
蓝天，我是多么渴望变成你，你不用为人世间的锁锁烦事尔苦恼，地上的我们，还要为了自己的梦想，为了自己的琐事，继续努力下去。也许，这些努力会化成泡沫飞去，但，还是要努力一番，对吗，我不能让我的幸福白白流失。
蓝天，我多么渴望拥抱你，我们都是寂寞的人，怀着寂寞的心情，走着寂寞的路，每一次，我抬起头看着你，你那么大，一望无际，却是孤零零的独自一人，风从我身边经过，夹杂着你的丝丝寂寞，如果可以，我们一起拥抱。
原来， 我们的生活，就如同毛毛虫般，只有经过一次又一次的脱落与蜕变，才能化蝶飞舞。
描写的小学生作文 篇2
我叫李思莹，今年八岁了，在天津路小学上小学，我现在已经是一名三年级的小学生了。
我是一个人见人爱的小姑娘，我长着一张瓜子脸，弯弯的眉毛，一双水灵灵的大眼睛，一个樱桃小嘴儿，美中不足的是“小鼻子”有点儿大，好生烦恼啊！但妈妈说：“鼻子大有福”心里又生出好大安慰。
我的性格有点儿文静，不太爱说话，让人觉得很随和。最重要的是我有一颗宽容的心，能跟同学们友好相处。我还是一个大方的'孩子，我有什么好吃的或好玩的东西，我都会主动和小朋友们分享。在家里，我也是一个尊老爱幼的好孩子，我更是妈妈的“开心果”，她说她每天下班回来，只要一看到我，心里就有抑制不住的快乐，一天的疲惫就烟消云散了。
我的爱好很多，有跳舞、画画、英语……我学的每一样，我都很喜欢，我真想我能有更多的时间，那样我还可以学我喜欢的唱歌，弹琴等等。我可爱的妹妹给我起了一个有趣的外号叫“才艺姐。”
描写的小学生作文 篇3
谈起公主，别人都会说那如果不是具有沉鱼落雁之容，就是具有闭月羞花之貌的女孩，每当这时，我们班的男生就会鸦雀无声，因为我们班在他们看来可是最少国色天香的女孩，怎么还谈得上是公主呢?可我不那么认为，我认为公主就是比平常人较特别的女孩，而我们班就有四位特别的公主。
排在首次的是“文静公主”，乃是我班班长靖，她的容貌可是跟别人有得一拼的哦！称她为“文静公主”，并不是因为她的性格内向，她的性格在我们眼里可是活泼带点文静的，而是因为她的行为，说话的语气都是似水一般端庄静雅的，她在老师眼里是一个文静乖巧的女孩，但在我们眼里则是一个说话直接、大大方方的漂亮女孩，她的特别之处就是：象男生一样，都说女生喜欢红色，可她最讨厌的就是红色，酷爱蓝色，遇到蟑螂是，男生不必暗暗自喜，女生也不用为她担心，她对付蟑螂可是有一招的，不是说她不怕蟑螂，而是在那时，她就会大喊：“有蟑螂啊！”她亲爱的妈妈就会赶过来，三下两下就把蟑螂给捏死了，说她在我们眼里是说话直接的女孩，那是有一次，我们去郊游时，她跟一个男生聊天，聊着聊着她突然说：“你的哥哥是不是比你还笨啊！”那个男生满脸尴尬的表情说着：“是啊！”弄得她都不好意思了。
这就是我们的第一个公主，排在第二的是“搞怪公主”，说她搞怪，一点都没说错，在本班她的鬼点子最多，也是最会捉弄人的一位，最怪的女生，，她是我们班的生物科代表兰清，她的特别之处就是会捉弄人，怪里怪气的，她的“光荣”事件你说上三天三夜也说不完，比如说：她早上会把还没来的同学的凳子上涂胶水，在别人的衣服贴上“我是笨蛋”之类的字条，还会经常玩弄别人，说他的自行车被别人把气放了等等。整个一个搞怪女生，不过大家还是要记住这位爱搞怪的公主哦！
居于本班第三位是“活泼公主”，本班英语科代表明丽，她可是一个乐天派女孩，整天嘻嘻哈哈的让人看了也跟着开心，难怪她的偶像是魏晨，他们两个都是乐天派的少年，明丽是活泼得如云一般自由漂浮的女孩，她的特点是鬼灵精怪，说她鬼灵精怪我可是有证据的，还有证人呢！她旁边的人都是我的证人，他们都知道她的性格，比如说：如果她丢某个人做错了什么事，那个人就会大声叫她的名字嘛！她那时就会说：“我知道我的名字响亮又好听，可是你也不用叫那么大声吧！”每当这时，我们就会被她的话逗乐了，还有一次，她说了些什么，别人一直看着她，她会说：“看什么看，没看过靓妹啊！”鬼灵精怪的公主，你们也要记下来哦！
本班最后一位公主是“可爱公主”，只要你见她的第一眼，就会被她吸引住的，好哇咔伊的女孩，她就是本班鼎鼎有名的可爱女孩思敏。她的特别之处就是比一般女生还要可爱，一张完美无形的.娃娃脸，一头娃娃般的长发，最好的莫过于她的声音了，甜甜的柔柔的，我真怀疑她是娃娃转世来的，全身简直跟娃娃一模一样，而且她还会做衣服呢！那种只有在童话才有的蓬蓬公主裙她都会设计，我真是太佩服她了，长大以后肯定是一个优秀的服装设计师。
你们都知道我们班的四位公主了吧！文静、搞怪、活泼、可爱的女生一个不落的在我们班，羡慕吧！其实，只要你们认真发现身边人的优点，就会感到他们是多么独特的人啊！
描写的小学生作文 篇4
“没有花香，没有树高，我是一棵无人知晓的草儿。但从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时，就会不由自主的想起那默默无闻的草儿。
我不喜欢娇艳的玫瑰，不喜欢高贵的牡丹，也不喜欢华丽的百合，但我对这最平凡的草儿却情有独钟。草儿很平凡，却很朴实，它没有漂亮的外表来吸引他人的目光，因此真正喜欢草儿的人很少，也许有人会认为草儿很柔弱，可是当你认真仔细的观察草儿后，你肯定会对它刮目相看。
虽然草儿没有大树那样高大的身躯，看起来又很渺小，但草儿有一颗高大的心；草儿没有五彩缤纷的颜色，但我相信，如果我们的生活中失去了绿色，一定会显得非常单调；草儿，它给人的感觉真的舒服，就像迎面拂来的一阵清风，既阳光，又清爽，给人带来无限的好心情！
每到春天，草儿便破土而出，如火如荼的开遍整个大地，为大地披上绿色的袍子，整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降，地面的植物瞬间变得残花败柳。但草儿呢，它却安然无恙地站在原地，摇头晃脑，而且经过雨水的洗礼，那份生意盎然的.活力更是喷涌而出。这便充分的说明了草儿旺盛的生命力，也正是我喜爱草儿的原因之一。
草儿是坚强的，无论是风吹雨打，还是被人踩踏，它，仍然是那样坚强地挺立在大地上；草儿是平凡的，它默默地来，又默默地走，但只要有土壤的地方必定能看到草儿的踪迹！
描写的小学生作文 篇5
有首歌中这么唱到：“越长大越孤单，越长大越不安……”伤感的曲调，不禁让人情由心生，越是长大，越是孤单，仿佛是世人皆浊而遗世独立，又或是无人相伴情困胸中，想事办事，往往只道一声：“难！难！难！”
自己的羽翼渐丰而父母的头发却是一天天的白了下去，可是事儿还是一样多，洗衣做饭，挣钱养家，内务外务，还是一样不少。渐渐地，母亲每每拖完地，都要用手扶着腰了，父亲每次夜归，看电视的时间也少了。看着他们的辛劳，不禁想上去递块毛巾，想去送上一声劝他们早点休息的话语，可是又有所顾及，依稀记得小时候尚且可以大声的喊出：“爸爸妈妈我爱你们！”可是长大了，一句话，却往往停在嘴边难于开口。
朋友之情，同学之谊，也由原来的追逐打闹、天真无邪变的暗藏心计、有所隐瞒。谁值得似心似腹的对待，谁又是觊觎你的家境、成绩，往往迷惘。每次吵架，即使是外人眼中的亲如手足，也可能断然间形同陌路。我该不该去道歉？心里这样想着，可是最后，一句“对不起”，只是放在心中慢慢霉变。
谎言骗局，信任危机，曾经的欢声笑语已然不再，爱情，也许只是那扑朔迷离的大雾，尽管美好，却可能暗藏杀机。小打小闹，小吵小架转眼已成为一道深不可测的鸿沟，隔岸相望，既没有爱神助推，也没有鹊桥牵引，后悔过，却又一次一次说服自己，一句“我爱你”，似乎只能从对方那儿说出口。
越长大越孤单，越长大越不安......越长大，也越多难。
拨开那浓雾，打破那隔阂，一切美好的'感情，难道真的那么难于表露吗？亲情，也许只是一块干毛巾，一个体谅的表情，或是一句“早点休息”，那么即使日渐头白也笑语如初；友情，也许只是一颗真诚的心，无愧于他人，即使被背叛出卖，也无怨无悔，一句“对不起”，也能再建新桥；爱情，也许只是一句“我爱你”，只是告诉自己要珍惜眼前，履行曾经许下的诺言，那么浓雾散尽，破镜也重圆。
我想人人都不会是庄子，不能看破红尘，超然于六物之外。但即使只是世俗之人，也当活出世俗之精彩，什么话，什么事，趁着年轻，甚至趁着自己还活着的时候赶紧去说赶紧去做吧，一辈子不长，谁又知道明天的你我是什么样子呢？但是今天，却是一笔稀世的财富，把握今天，那么，难，也会变不难。
描写的小学生作文 篇6
我最喜欢梨花了。梨花开的时候,我每天都要去看梨花.
白白的花瓣里长着黑黑的花芯。梨花是白色的，闻起来还有梨子味，散发着阵阵清香。梨树生长在荒野、密林和草地里面……
走到密林里，我看到了很多的梨花，多的像一座小山。但是，这么多的.梨花也少不了春天，如果没有春天，就不会有这么多的梨花了，所以我更喜欢春天，是它把梨花给我们带来的。
一棵梨树最多可以开40多朵梨花，梨树的树枝是咖啡色的。叶子是绿色的，像一叶船帆。最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳。一些黑黑的小圆点就是花芯，花蕾是绿色的。就像一个个人笔直地站在那，我真佩服这种精神。
梨花愈是开得多, 愈是开得美丽,就将预示着不久的丰收!
我爱你，洁白如玉的梨花！
专家点评:
本文以“梨花”为主要描述对象。描写传神逼真，遣词造句贴切得体，语言表达也很灵动，有较强的感染力，如“最美的要算是梨花了，像一个个白色的太阳”“叶子是绿色的，像一叶船帆”。
描写的小学生作文 篇7
在这个金秋的九月，我们又迎来了一年一度的教师节，我捧着送给老师的礼物，早早来到了学校。我刚进班，就听见同学们热情高涨地讨论着什么，那气氛热火朝天……我走过去听了听，哦!原来是在讨论怎样给老师一个惊喜，有的说：“老师一进教室我们就说祝老师教师节快乐!”有的提议：“我们各拿一朵花，花里放一张小纸条写上祝福老师的话。”还有的大声说：“我们告诉老师我们一定好好学习……”
“噔、噔、噔”这脚步声这么轻盈多么熟悉，随着脚步声的临近门轻轻的推开了，我们全班同学异口同声：“祝老师教师节快乐!”接着，我们把手中的小礼物和祝福，送给了老师。有的送老师一罐子千纸鹤里面放着同学们的心声和对老师的爱；有的送老师一个小泥人，祝老师天天开心；还有的送老师贺卡，那是同学们亲手做的，祝福老师永远年轻美丽……这时“喷”的一声，金花四射，老师的`身上头上落满彩带，我看到老师脸上充满了甜美的笑容，眼里还闪烁着亮晶晶的泪光，那是激动地泪光……老师就像我们的朋友，无论有什么事都和她讲，老师又像我们的妈妈，呵护关心着我们健康成长。
在这里，在这个属于老师的节日里，我想对老师说：“您辛苦啦!我们永远爱你。”
描写的小学生作文 篇8
今天下午，天气明媚，我走进作文教室，刚放下袋子，左媛一个箭步走来，邀请我和她一起下五子棋，我一听，心想：这可是我大显身手的好机会呀！于是，我毫不犹豫的答应了。
随着老师的一声令下，我和左媛展开了在棋盘上的一场激烈的战争。
一开始，我举棋不定，而左媛却落子如飞。这下，我急了，生怕一个不小心，冠军就被左媛给抱走了。就在我顾虑重重的时候，眼前一亮，发现了一颗对我有威胁性的棋子，便马上用我方的棋子堵在了那颗棋子的前面。好险好险，佐原差点就要赢了，我的脸上露出了满意的笑容，我望望左媛，她却表现出一副若无其事的样子，我想：她一定是想用表情来扰乱我的心，其实心里一定气得慌呢！我可不吃这一套，可我也不能掉以轻心，依旧用我的火眼金睛观察着左媛下的.每一步棋。
左媛下一步棋，我就堵一步，赌得左媛左右为难，我感觉我已经胜券在握了，便漫不经心起来，左媛见我心神乱了，发觉她反败为胜的机会来了，灵活地布置着她的每一步棋。我急了，忙中出错，好几次都因下错了棋而被左媛击中了“要害”……最后，因为我的傲慢而满盘皆输，左媛赢后，喜不自胜，得意洋洋的咧开嘴笑了。我非常后悔，当时太小看了左媛，太高估了自己！
如果可以重来，我一定不会再这样盲目了。不过我知道，人生没有如果，走过了，就没有回头的路。在人生的道路中，一定要一步一个脚印，踏踏实实地走好每一步，这样才能取得最大的成功，不会永远失败！如果急于求成，那就什么事也做不成！
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