描写的小学生作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的描写的小学生作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的小学生作文 篇1
夏天里的水果有各种各样的,但我还是对西瓜最有深情,因为西瓜是我的好朋友。
西瓜穿着绿色的外衣,上面还有一道道黑色的条纹,条纹有浅绿色、和深绿色,在它的头上还卷着一根弯弯曲曲的辫子,它的瓜瓤有的是黄色的,但大多数都是红色 的,瓜瓤里的瓜籽就像一个个调皮的娃娃在捉迷藏,又好像它们在做操一样有秩序地呆在里面。每当妈妈买来西瓜的'时候,我都会第一时间冲到西瓜面前,用刀切 开,尝一口,啧!啧!一股甜滋滋的汁水流进我的嗓子,凉凉甜甜的,哇!西瓜真好吃呀!
夏天吃西瓜能消烦止渴,还有解暑的功效呢!因为民间有条谚语,是“暑日半块瓜药物不用抓。”西瓜籽晒干以后就是现在的黑瓜子。很多人把吃完的西瓜皮扔掉, 扔掉真是太可惜了,西瓜皮还有很多用途呢?比如可以把它切成条条淹制成酸甜菜,更加清爽开胃,还可以做成其它美味可口的佳肴呢?因为西瓜种来自西部,故名 西瓜,西瓜里含有丰富的维生素A和B,所以人们都爱吃西瓜。
这就是我的水果朋友——西瓜,你看它的作用有多大呀!
描写的小学生作文 篇2
没有准不喜欢花,因为有了花,我们的生活才会变得更加美好。可你能告诉我,你最喜欢什么花吗?
如果你问我,我会毫不犹豫地说是梅花。
论外表,梅花并木出众,构成它的只是那五片朴素的粉色小花瓣。但就是这普普通通的外表,却给我一种淳朴而又不寻常的感觉。论香气,它发出来的不是水仙花那种浓重的香味,而是一股淡淡的清香。这种香气让我感到很爽快,清晨的时候闻到,一整天都会觉得心旷神怡、精神饱满。
梅花吸引我的,不只是它淳朴清秀的外表和清爽宜人的'香味,它深深吸引我的,还有乐观、顽强的品格。
号称“报春梅”的梅花,在大地还是一片苍凉的时候,在人们期待着春天早日到来的时候,它第一个冲破严寒,映人人们的眼帘,预示着严冬即将过去,春天就要来临。不久,植物们陆续发芽,大地迅速恢复了生机勃勃的景象。是报春梅请来了春天,给世界带来了一片生机。
梅花不但是最早开花的,而且,她色彩的鲜艳也是其他花无法相比的。当大地迈进晚秋的时候,甚至在严冬里她却一花独秀。其他花儿都慢慢地弯下腰,垂下头去,但梅花却在刚落叶不久的枝头孕育了,在严冬里,在霜雪中,依然可以看见腊梅在顽强地开放着,是那么的美。
梅花的品格,不正是需要我们学习的吗?
描写的小学生作文 篇3
星期六下午第二堂课,我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后,班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”,是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上,把早就准备好的蜡烛放在桌子上,然后用火柴点燃它,再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方,慢慢往下放,杯口离桌面还有一寸来高的时候,只见蜡烛上的火苗越来越小,还在微微地晃动着,过了儿秒钟,火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉,蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后,对大家讲解了蜡烛熄灭的原因:“蜡烛在玻璃杯里燃烧,燃烧要氧气,氧气消耗完了,杯里只剩下二氧化碳,而二氧化碳是不能帮助燃烧的,所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想:“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。
正当我想得出神时,第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的`睑盆里。嗨!真奇怪,不一会儿,花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们,花篮的动,是因为它的底部夹着一片薄肥一皂,后面水的张力减弱的缘故。
这个道理还挺深奥的,老师说等我们学到中学物理的时候,就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验,每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。
通过这次中队活动,我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊!
描写的小学生作文 篇4
我叫李思莹,今年八岁了,在天津路小学上小学,我现在已经是一名三年级的小学生了。
我是一个人见人爱的小姑娘,我长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛,一双水灵灵的大眼睛,一个樱桃小嘴儿,美中不足的是“小鼻子”有点儿大,好生烦恼啊!但妈妈说:“鼻子大有福”心里又生出好大安慰。
我的性格有点儿文静,不太爱说话,让人觉得很随和。最重要的是我有一颗宽容的心,能跟同学们友好相处。我还是一个大方的孩子,我有什么好吃的或好玩的东西,我都会主动和小朋友们分享。在家里,我也是一个尊老爱幼的好孩子,我更是妈妈的“开心果”,她说她每天下班回来,只要一看到我,心里就有抑制不住的快乐,一天的疲惫就烟消云散了。
我的`爱好很多,有跳舞、画画、英语……我学的每一样,我都很喜欢,我真想我能有更多的时间,那样我还可以学我喜欢的唱歌,弹琴等等。我可爱的妹妹给我起了一个有趣的外号叫“才艺姐。”
描写的小学生作文 篇5
大家好,我是驰名中外的砀山稣梨,是中国四大名梨之一。我和我的兄弟姐妹出生在安徽省砀山,别看我和兄弟姐妹们都叫砀山梨,我们之间还是有区别的。我们砀山梨有四个品种,分别是:白皮酥、青皮酥、金盖酥和伏酥,其中属我白皮酥的品质最好。
我小时候穿着绿色的衬衫,长大以后就套上了胖胖的圆舞服。我的身体胖胖的、圆圆的,外衣上还有黑黑的芝麻点。我的皮肤十分光滑,摸起来滑滑的、软软的。别看我外表长得不怎么样,我的果肉可是白白净净的',你若咬一口,肯定会闻到一股幽淡的果香,吃在嘴里感觉滑滑的、甜甜的和嫩嫩的感觉,一定会让你回味无穷。我的营养也十分丰富,有人体必需的氨基酸、维生素和矿物质等。
听了我的药用价值以后,有没有觉地我更诱人呢?嘴馋的话就不要等了,去水果市场都能找到我,欢迎大家来找我。
描写的小学生作文 篇6
春暖花开的休息日,爸爸妈妈带我去了我梦寐以求的杭州游玩。
我们误入了一个景色秀丽的小山村,它有一个好听的名字——杨梅岭。
走进村子,一条青石铺成的小路曲折蜿蜒穿村而过。路的两侧长着许多古树,它们高耸入云,直插云霄,仿佛一个个巨人。古树旁边有一条清澈见底、正在缓缓流淌的溪流。我连忙跑到小溪边,目不转睛地盯着水中的鱼啊,虾啊。一群小蝌蚪突然钻了出来,在水里欢快地游着,原来它们正高高兴兴的玩捉迷藏呢。我忍不住激动的心情,赶紧捡起了身边的一片叶子,去逗水中游着的蝌蚪玩。直到妈妈喊我走的时候,才依依不舍得离开了小溪。
走着走着,大片大片的茶园映入了我的视线里,许多采茶的老奶奶正在忙着采茶呢!只见她们双手灵活的上下翻飞,好像一只只勤劳的小蜜蜂忙着采花蜜呢!我一见,赶紧跑到茶园里,也学着老奶奶的样子采起了茶叶,说:“我要把我采的茶叶带回去给爷爷泡茶喝。”爸爸哈哈大笑道:“真是个小傻瓜,刚采的茶叶是不能直接泡的.,要经过晾晒、炒制、烘干等一系列的工序后才能喝。”我听了才恍然大悟,原来茶叶还有这么多的过程。听了当地村民的介绍这才知道这里原来是龙井茶国家一级保护基地。出了村子口,就到了我原本要旅游的地点——西湖。但村子里清新的空气、高大的古树、飘香的茶叶、清澈的小溪使我久久不愿离开。
这真是让我难忘的一次春游啊!
描写的小学生作文 篇7
“卖报纸了!卖报纸了!一元线一张的报纸!”一阵阵的呐喊声从我和赵古诚那一张一合的小嘴中徐徐传来,响遍了整个小区。 这是啥情况?“哦~”原来是六〈一〉班举行了个救助山区孩子的活动。
下午我和赵古诚开始了3小时的“卖报之旅”。说到咱俩,可不要小瞧我们 ,我们有一张能把别人说的天花乱坠的嘴巴,这点小事怎么能难倒我们呢?我们气质高傲的向小区进发。不一会儿,一个目标就出现在我们眼前,我们三步并两步的来到位正无聊的坐在椅子上看手机的老爷爷面前,爷爷抬起头望瞭望我们满不在乎的说:“有什么事?”“是这样的爷爷,我们现在正在做一个慈善活动,是给山区那些穷苦孩子捐钱,我们想通过自己的劳动来捐钱,请爷爷帮个忙吧!买份报纸好吗?”可万万没想到,那位爷爷竟然看都不看我们一眼,只是自顾自地看手机,我们只好心灰意冷的离开了。刚开始那高傲的气质,一瞬间如同一缕清风拂过,消失的无影无踪。我们又继续寻找目标,“保安亭!”我们如得珍宝一般,豁然开朗,立刻奔过去,看见那里的叔叔正在看电视。我心中七上八下:会不会跟前面的爷爷一样自颀自看电视不理睬我们呢?几份失落如泰山一般的压了下来。就在这时,赵古诚一马当先的'上前和保安叔叔说了我们来的原因,叔叔立马向我们要了三张不同的报纸,付了钱,他对我们说:“小朋友,你们真有爱心,叔叔支持你。”此时此刻我们的心是温暖的,脸上的笑容是甜美的,手上的报纸成了一种责任,一种山间小孩子们的期盼,小孩子们的希望……又经过了三个小时的卖报纸,虽然收入的钱只有20多元,虽然是那么的辛苦,但我们脸上依旧露出那幸福快乐的笑。
我呼吁大家,如果人人都献出点爱,那山区的孩子们就能过上幸福快乐的生活了!在那淡红色的阳光下,我和我的小伙伴们依旧在那小道上奔跑着,不时的传来:“卖报纸了!卖报纸了!”
描写的小学生作文 篇8
我的爸爸是个大块头,高高的个子,肩膀很宽,但他的眼睛很小,大大的鼻子下面有张小嘴巴。他很会讲笑话,别人都叫他“吹牛大王”。
我的老爸对我很严厉,但又很喜欢我。如果我哪天淘气不听话了,他会很生气,叫我面对墙壁站着,不许动,说这叫“面壁思过”。他也很关心我,每天下班回来第一件事就是看我做作业,问一些学校里的情况,还会在我肥嘟嘟的脸上亲一口。有时老爸会到很远的.地方去出差,但是每天晚上都会打电话回来问我休息没有,有没有听妈妈的话?
我老爸很喜欢运动,他会打乒乓、打篮球……每到星期天,他都会带我去公园打篮球。别看我老爸人高马大,他还很有艺术细胞呢!他会吹口琴,弹吉他,唱的歌也很好听呢!
我爱我的老爸!
【描写的小学生作文】相关文章:
描写的小学生作文07-25
描写的小学生作文(经典)02-02
(精选)描写的小学生作文04-15
描写的小学生作文(精选)08-27
【经典】描写的小学生作文09-14
描写的小学生作文(经典)08-24
(精选)描写的小学生作文08-23
描写的小学生作文【精选】09-03
描写的小学生作文11-14
[经典]描写的小学生作文12-14