小学年级作文
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小学年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学年级作文 篇1
这天，阳光明媚，鸭妈妈带着她的七个孩子出去散步。初次出门的小鸭子显得很兴奋。他们的妈妈带他们走在人行道上，他们边走边四处张望，来到一处车水马龙的`街道时，一只小鸭子突然冲向马路对面，看到自己的孩子冲向了马路对面，鸭妈妈想：“到底是带孩子横穿马路去叫他，还是继续往前走？去，可能自己也会粉身碎骨，不去，又怕孩子出危险。”鸭妈妈进行激烈的思想斗争后，决定带自己的孩子横穿马路。在经过马路的途中，跑在前面的小鸭子突然不见了，鸭妈妈一惊，赶忙停下，可是后面的小鸭子没看见前面的事，绕过鸭妈妈接着走。紧接着六声扑通便接连响起。鸭妈妈又吓着了，在那井口边转来转去，原来七只小鸭子都掉进掀掉井盖的井里了。鸭妈妈又渐渐冷静了下来，她在路边找了根绳子，用嘴叼着，让小鸭子上去，可是小鸭子并没被救上来，反倒差点把鸭妈妈拉下去。
鸭妈妈又在井边转呀转，她又发现马路边还有位保安，于是，她跑到保安身边，拉着她，将他拽到了井口边，用她那扁扁的嘴巴指了指井里。保安一看就明白了，他叫三位工人下去把小鸭子捞上来。可是下面马上就要开闸门放水了，这个时候下去救鸭子是极度危险的，于是，他们就拿小网兜把小鸭子一个一个的捞了上来，等七只小鸭子全捞上来后，鸭妈妈好像对救她孩子的人表示感谢似得对他们点了一下头，就带着小鸭子一摇一摆的离开了。
小学年级作文 篇2
鸡蛋，无人不知无人不晓，我却发现鸡蛋里蕴藏着大道理呢！
今天我来到学校。一上课，老师神秘兮兮地说：“今天我给同学们带来了一枚握不破的金刚蛋。”说着从盒子里拿出了一枚普普通通的鸡蛋。
我心中冒出了一个大大的问号：鸡蛋就像一位娇小姐，平时在家都是轻拿轻放，怎么会是握不破的金刚蛋呢？老师说：“我请两个同学上来试一试，看能不能把蛋握破。”同学们都举起了手，不停地喊着：“我来，我来！”
老师第一个点了刘伊晨，只见她眉头紧锁慢慢走上台，从老师手中小心翼翼接过鸡蛋，慢慢地把它握紧。我们眼睛一眨不眨地盯着她。她使出了吃奶的劲，咬着牙，弯下腰，脸憋得通红。过了一会儿，刘伊晨已筋疲力尽，可鸡蛋还是安然无恙。
然后，老师有点了王宇杨，只见他自信满满地走上台，嘴里还边说：“看我的，我一定能握破。”王宇杨先做了个热身运动，然后接过鸡蛋，蹲下马步，深吸一口气，紧握鸡蛋，手臂直发抖。同学们大声地喊：“加油，加油！”可鸡蛋还是纹丝不动。
同学们都疑惑不解。老师告诉我们：鸡蛋这种椭圆形的.物体，可以使手上的力气均匀地分散开。我们这才恍然大悟。
这一节课不仅让我们痛快地玩了一回，还让我们懂得了一个道理。
小学年级作文 篇3
咦，那个扎着独辫子的小女孩是谁呀？不认识吧？嘻嘻，我来给大家介绍一下吧。她叫祁雯，我的铁“哥们”，和我同班同学。她长得机灵又可爱，白皙的小脸蛋透着红嫩，上面嵌着一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道的嘴成天像小鸟一样唧唧喳喳，嘴里藏着几颗蛀牙——哈，牙齿快成了蛀虫之家了。
虽然已经上四年级了，可她还是调皮得像猴子似的，精灵得很。我经常和她“同流合污”，做一些让老师和同学“哭笑不得”的事，不过天地良心，我们俩可从来没干过坏事哦。祁雯的.性格很开朗，活泼可爱，惹人喜欢。她的爱好可多了，喜欢读书、画画、弹古筝。去年儿童节，她和冯杰表演了古筝节目，那优美的旋律到现在还在耳边响起。从一年级开始，我们就成了形影不离的好朋友。只要一见面就拥抱在一起，常常引起别人的误会。
有一次，我和祁雯在一起，听见别人在议论，这两个孩子是双胞胎吗？我们相视一笑，手拉手的走远了。我们上课发言都很积极，回答问题的质量也不错。在学习上有困难我们都会互相帮助，用我的话来说，再难的问题只要我们一起动脑筋，都会迎刃而解。对方犯了错，我们总是互相提醒，都会虚心接受对方的意见。放学家长接我们时总会说：“这俩丫头，真像一对亲姐妹。”“没错，我们就是亲姐妹！”当我们听到家长这样议论时，总会头靠头异口同声的说这句话。
这就是我的朋友——祁雯。我们之间的故事可多了，想知道更多吗？嘿嘿，下次我把她介绍给你，一起做个好朋友啊。
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