小学年级作文(经典)
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的小学年级作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学年级作文 篇1
5月3日那天，天阴雨连绵，妈妈让我到田边去看小鹅。我撑着伞，沿着田畦，来到自家的承包田。
小鹅非常漂亮！它扁扁的桔黄色的嘴，身上的`毛又嫩又黄，两只小小的脚，红掌把脚指丫连在了一起，走起路来摇摇摆摆的。
可是，它们很调皮。我想走开一会儿了，它们就飞也似地跟我走。我想，大该是认识我的缘故吧！我只能把它们赶回田里去。我站在田边，它们就乖乖地吃起了青草，吃得津津有味。终于，它们吃饱了，瞧那脖子鼓鼓的。我赶着小鹅回家，一路上它们还说着悄悄话呢。
小鹅很聪明，一到家门口，就自觉地回草屋休息呢。
小学年级作文 篇2
小学生活就要结束了，我也即将离开充满欢乐、充满温暖、充满爱的母校。母校哺育我长大，使我从一个充满童心、幼稚的小男孩儿，变成了一个知识丰富、品学兼优的少年。小学的生活多么令我难忘!
小学生活就像是一本厚厚的书。六年的时光两千多页就这样匆匆翻过。回首朝夕相处的日子，同学、老师、父母风雨同舟、荣辱与共。多少精彩的片断还清晰地镌刻在我的脑海里。
记得那是个干燥的下午，教室里尘土飞扬，空气异常干燥，闷得我们透不过气来。而且是冬天，暖气开得特别足。老师见我们一个个跟斗败了的公鸡似的，便拿起喷壶在教室里泼水，使我们又重新容光焕发、精神抖擞。老师的爱是那喷壶中清凉解暑的甘露，使我难忘。
老师把我们当作自己的孩子，她把我们看得比什么都重要，甚至胜过她的儿子。老师也有孩子，而老师却抛下自己的孩子，给我们上晚自习，直到很晚才回家。老师的爱，是那胜似母亲的关怀，使我难忘。
那一次，我在学校突然腿疼，疼得我走不了路，是我的同学背着我去了妈妈的办公室，连口水都没喝就走了。同学的爱是在我需要帮助时伸出的援助之手，同样使我难忘。
夏天，校园的桑树上结满了色彩斑斓的桑葚儿，在绿叶的衬托下，好像无数桑葚儿仙子在跳舞、在嬉戏，犹如一个果实的天地。放学后，我们爬走到树上，摘下最好的桑葚儿送给老师，老师也在树下摘最好的.送给我们。啊，桑园儿的爱是那美味可口的桑葚儿，使我难忘。
周末，妈妈很早就起来给我做饭。这两天她本应该休息的。可她却不辞劳苦陪我去学习。无论严寒酷暑、风雪泥泞，妈妈依然坚持带我去学数奥、学英语、学书法绘画。从一点一滴中，我感到了妈妈的爱。妈妈的爱是那从不间断的陪伴，使我难忘。
在小学生活中，我也学会了感谢。感谢父母，是他们把我抚养长大;感谢师长，是他们辅助我强健了体魄、丰富了精神;感谢同学，他们是我曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹;感谢桑园，是它使我品尝到了甜美的果实;感谢小学时代的一山一水、一草一木，是它们给予了我无私的爱;感谢……
再见了，难忘的同学们;再见了，难忘的朋友们;再见了难忘的老师们;再见了，难忘的母校;再见了，那令我难忘的小学时光!
小学年级作文 篇3
从前，有一只乌鸦，整天都有一件让它坐卧不安：为什么人们都不喜欢我呢？我想变成一个让人喜欢的动物！
后来一位魔术师老爷爷很同情它，就把一个魔语瓶送给了乌鸦，并对它说：“只要你说出自己想变的动物，您就会变成那种动物了。”
乌鸦兴冲冲地把瓶子拿回了家，捧着瓶子在想：变什么好呢？
“就变个蝴蝶吧，蝴蝶那么美丽，肯定会让人喜欢的。不行不行，蝴蝶是很脆弱的`，如果没了翅膀，就会死的。”
“对了，就变头大象吧，大象又大又壮，是不会那么轻易就死掉的。可是我听说大象是住不下我这个小房子的。”
“要不就变一只蚂蚁吧，蚂蚁又有力气又爬得快。可是——蚂蚁会被人踩死的。”
乌鸦想来想去都想不到变什么好。后来，乌鸦终于知道了：不是所有的动物都是十全十美的。虽然我不讨人喜欢，但是我比大象聪明，比蝴蝶的生命力强……
后来乌鸦就把瓶子还给了魔术师爷爷。
魔术师爷爷看到乌鸦就说：“乌鸦，你怎么什么都没变呀？”
乌鸦对爷爷说：“魔术师爷爷，我确实什么都没变。可是我知道了，动物们都不是十全十美的，每个人都有自己的长处和短处。所以我觉得还是现在的我好。”乌鸦把瓶子给了爷爷，就回家了。
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