初中烦恼作文

时间:2022-12-05 12:41:38 初中作文 我要投稿

实用的初中烦恼作文集锦九篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的初中烦恼作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的初中烦恼作文集锦九篇

初中烦恼作文 篇1

  天边的疏星发出微弱的光,那是如墨的黑暗包围着他;峭壁上的小树弯下了身子,那是凶猛的狂风压制着他;海面上的帆船不停的摇摆晃动着,那是澎湃的海水近乎淹没了他!包围着,压制着,淹没着,难以走出......

  那日,我卸下沉重的学习任务,抛开激烈的竞争压力,迫不及待的要上河堤去放松心情。横过拥挤不堪的马路,我踏上了青青的草坪,静坐其上,惬意的伸个懒腰,看向对面的河水,周围的静谧使我轻松安适。

  一阵风儿刮过,平静如镜的'河水破碎了。我想到了自己,唉!真烦!前几天学校考试,粗心大意酿成了我的失利,满怀期待的爸爸妈妈的怒气压的我喘不过起来,他们眼里的话令我格外难受:“作业是怎么写的,这么简单的题都出错!”又想到了老师严厉的批评。“老师,对不起,是我太粗心大意了。”我低下了头。老师的那一个个红叉子令我难受。“是你拿的吧?”朋友怀疑下的我也相当可怜,“不是我,不是我,这是我刚在地上捡的!”朋友那个皱眉的表情令我难受......真烦啊!每天怎么会有这么多烦恼?

  我从草地上站起,用力把一块石头踢飞来发泄。此时,风停了,河面又重归平静。我又坐了下来,又把自己放进静谧的大自然,不去想那些烦恼的事情,尽力深呼吸。啊!我闻到了花香参合泥土气息的味道,我感受了风的轻轻抚摸,我听到了河水冲击岸边的声音......此刻一切都静止了,我悄悄的走出了那一团困扰我的迷雾。

  是呀,是星星就放射光芒冲破黑暗,是大树就抗拒狂风傲然挺立,是船儿就扬起风帆乘风破浪!

  重整包裹,轻装前行,走出那烦恼的黑暗,去迎接那灿烂的朝霞吧!

初中烦恼作文 篇2

  初中生的烦恼是什么?初中生的烦恼有很多:学习方面、体育素质方面等。我的初中生烦恼是学习方面。

  为什么说是学习方面呢?因为我的作文很不理想。不是离题就是恰当的词运用不好。只要一写作文,我的脑袋就一片空白,根本没有词能用。这才是我最主要的地方。

  上星期五,张老师手里拿着几十本作文本从门外走进来,她说这些都是作文没有写好的,我也在其中。当张老师叫到我的名字时,我的心七上八下、忐忑不安,生怕老师骂我。我轻轻踩着地板走到老师跟前。当时张老师的眼睛直溜我。生气地说:“你这怎么写的,一点也不符合题意,要不得”。突然一阵“嘶嘶”的声音,把我的作文撕掉了。我低着头,心里暗暗的骂自己:“我怎么这么蠢,连这么简单的作文也写不好。”我的心像箭般地刺进了我的'心,阵阵的痛。

  我拿着本子垂头丧气地回到了座位上,反复得看那撕了的作文。我自己认为这篇作文写的还不错。难道是没有运用恰当的词,还是次数不够。

  这就是我的烦恼。你有过这样的烦恼吗?

初中烦恼作文 篇3

  我独自坐在窗边哭泣,感觉已经厌倦这样的生活,是不是我死心了,这些烦恼就会消失不见呢?我踏进了迷网的无底深渊。

  “嗨!你叫甚么名字?我叫XXX!”说完,他就投给我一个帅气的笑容,那是分班的第一天,我的人生就在这一天有了变化。

  我坠入了他的言语、动作与笑容的大河里,我开始在意他的一举一动,一言一行,开始胡思乱想:“他现在是不是在想我?他是不是觉得我今天很漂亮啊?”诸如此类的想法,一直浮现在我的脑海里。

  有一天,老师说:“今天,老师要来帮大家换位子。”我听了心里暗暗窃喜:说不定就会跟他坐哦!果不其然,幸运女神是眷顾我的,真的和他比邻而坐。从此以后,我就和王子过着幸福快乐的日子。哈!太棒了,我每天都踏着轻快的步伐回家。

  可惜,好景不常,我开始发现,我跟他可以聊的`话题越来越少,而我们中间彷彿有一到隐形的墙,把我们越隔越远……,我错了,那只是我一厢情愿的单恋罢了。有一天,他表情凝重的跟我讲:“我交女朋友了。”我目瞪口呆的看着他,一句话都说不出来,“我第一个告诉你,因为你是我最好的朋友。”虽然我身上每一个细胞都在抗议,还是跟他说了一声:“恭喜!”他终于绽放出我熟悉的笑容,“我本来还担心你不会支持我呢!谢谢!”

  回到家,我独自坐在窗边哭泣,心里一直喊着:“我失恋了,我失恋了。”再见,我的烦恼,我的爱。

初中烦恼作文 篇4

  每个人都有自己小时候“创造”的心魔。每个心魔的名字也不一样!胆小、怕黑、怕拨牙------而我以前的心魔,却是“作业”。

  初入学校时,我对室外游戏很感兴趣,什么“编花篮”啦、“跳山羊”啦、“拍人游戏”什么的,都十分好玩。我那时一门心思全都放在“玩”儿上,连课都不听(当然除了我喜欢的课以外),每天只知道编什么新游戏出来。结果我每天放学回家拿出作业本时,总会愁眉苦脸地坐在书桌旁,看着那一道道在我眼中特别可怕的题目,然后在那儿发呆,后来妈妈终于看不下去了,只好充当我的“辅导老师”,所以每晚的作业对我来说都是一个“恶梦”。这也就是为什么我基础不好的原因了。

  经过妈妈的一次次苦口婆心地教导,我终于发现了学习的价值,而且发现了“游戏”只是一个浪费时间的东西而已,再说了,玩久就无聊了。上了二年级的我开始拼命地认真学习,不再“虚度光阴”了。每晚的作业再也不像以前那样“难缠“了。过了几天,我甚至觉得那一道道题目仿佛是一个个美丽无比的可爱音符,可以吹奏出一曲一曲长长的、美妙的学习交响乐。再难再怪的题目在我眼里都不在话下,渐渐地,我深深地沉浸在学习的乐趣中。

  不信?你瞧!语文课上,我积极发言,认真听讲;数学课上,我再也不做小动作了,我不再觉得字母无趣了。于是开始摘录老师的笔记------下课后,操场上、班级走廊前都没了我的'身影,往教室里一瞧,嘿!原来我在“啃书”哪!

  我天真好动的心被改造了,变成了知识和好奇,以及一些我的小秘密------读书变的不再可怕,原来昏昏欲睡的课堂,变成了激情四射的课堂了。啊,我终于不再为作业和学习而烦恼了!

初中烦恼作文 篇5

  进入初中以后,学习科目增加了不少,作业量更多了,学习中充满压力,真是烦恼。

  有一次,我和我的好朋友去打乒乓球。我的球拍有一个已经快坏了,我把坏球拍给了我的好朋友,我们玩了一会,我的好朋友球技不如我,他一气之下把我的球拍摔在了地上。这一摔把我心爱的球拍摔坏了。我很生气,他跟我道歉我没有原谅他。回到家,我仔细想了想,我的球拍本身就不是太好了,我决定向他道歉,要不然我心里会很难受的.。我走到了他家的门口,我又不敢进去,怕他拒绝我的道歉。我准备回家,这时他走出了门口。你找我有事吗?我结结巴巴的说了那三个字:“对不起,”声音低的连我自己都听不清,可是他对我说:“没关系,这件事不要放在心上。”听到这句话,我心里一块沉重的石头放下来了,我和他又成为了要好的好朋友。

  就在前几天,我们迎来了进入初中以来的第一场考试。今天,老师把我们考的试卷发了下来。发了数学卷子和英语卷子,数学老师发卷子的时候,我非常紧张,因为要是没有考到95分,老师就会把我上次的分数报给我的家长。我上次因粗心没有考好。老师报了我的分数87分,对于我来说87分太少了,最起码要90分以上才行。唉!这次考试的成绩一定会被骂一顿的。下课了,班上的几位同学到英语老师办公室打听了我们考试的成绩。他们回来了我向他们打听了我考的怎么样?他说:“我好像只考了75分,”听到这句话,简直就是在我的伤口上撒盐,因为我数学只考了87分。唉!这次回家一定死定了。我真想重新考一次,因为有的题我不应该错的反到错了。

  经过这次考试,我心里充满了烦恼。我多想摆脱这些烦恼,可是,我该怎么做呢?

初中烦恼作文 篇6

  小时候,每当看见那些长发飘飘的大姐姐从我身边高傲地走过,我总会情不自禁地多看几眼,心想一定要留出那样的.长发。可现在,它们已成为我的“一千烦恼丝”。

  烦恼一:洗头发困难多:“呼哧,呼哧……”我端来一盆热水,准备洗我的青丝长发。我一解开“禁锢圈”,头发就马上“奔跑吧!兄弟!”我“唉”了一声,将头发浸入水中。可头发才一入水,就将怨气全洒我拖鞋上了。我心中压了一团火,开始抹洗发露。我都快把整瓶洗发露用得“命丧黄泉”了,可头发们发都想泡“牛奶”浴,我只好又去拿,但我一不小心,就把“牛奶”全撒地上了。哎呀!看来等会儿免不了一顿“竹笋炒肉”了!(原创投稿 )

  烦恼二:梳头发好辛苦:好不容易才将头发吹干爽,我就遇见了百年来头号大敌“梳头”!我握紧梳子,准备与“头发大军”来一场“顺滑厮杀”。刚开始,我用“武器”在鸡毛草似的乱发上横扫四方,疼得我大呼小叫。慢慢地稳定“战地”后,就松轻多了,下梳流江水,横扫似野马啊!舒服!

  烦三:扎头发心好累:我把“头发大军”消灭完毕后,就抄起“禁锢圈”,绝不能让头发们再次奔跑。我一抓住头发,头发们似忽在求绕,嘻嘻!我作为“心不慈,手不软”的典型模特,怎么会答应?可头发们很生气,我把皮圈才捆两圈,它们就开始叫疼,我就想:两圈就两圈吧!可是,我才离手三秒,它就不争气地下来了,我只好重扎了……

  我的一千烦恼丝,有时机我去把你们剪了!(我心中真是舍不得~)

初中烦恼作文 篇7

  烦恼一直在我们身边,它们已成了我们生活的一部分,每个人的成长都离不开烦恼,可以说是“剪不断,理还乱。”

  人们常说“烦恼算什么,只有有决心就一定可以克服的。”决心就是自信,当一个人足够自信时,就会有强大的力量,克服烦恼。烦恼带给我们困扰和磨练,让我们的内心变得强大,变得坚强。

  以前,面对烦恼我总是一笑带过,从不让烦恼占据内心,可经历那一件事后,我变了,那个烦恼一直在我心里挥之不去,我开始变得犹豫和困惑了。那是一句很现实,又难以让对方理解的话,没想到这句话一说出,同桌两人的矛盾就爆发了。说出那句话的我,仿佛是击中了对方的要害,从此,她对我只有恶语相对。我不知道我说出的那句话到底对不对,我想跟她道歉,毕竟我说出的话伤害了她,可是我连道歉的机会都没有,她没有给我机会。身为容不得别人说她坏话的`她,下课之后就跟和她玩得要好的同学说,上课时,我怎样骂她的。其实,我只说了一句话,但我万万没想到这句话会重伤她,我后悔说出了那句话。

  期末总复习了,老师说下星期要默写古诗,叫小组组长把关,我正好是小组组长。老师刚说完,她就对我说:“反正我也是抄。”我就随口跟了一句“我不管你,因为老师也不管你。”其实我真正想表达的意思是,“因为老师管不了你,所以我也管不了你。”话音刚落,她马上就拉下脸来,对我恶语相向。

  一开始,我并没有太在意,她说就说吧,这一点都不刺激我的内心。可是后来,她并没有收拢,反而变本加厉,一直说,时不时可以听见她在骂我,渐渐地,心里出现了不平衡,内心也会抱怨几句。但面对软弱的自己,也只能有对恶语忍耐。在后来,因为看不惯我,所以换了同桌,我又和我的旧同桌坐在一起了。不知为什么我就是高兴不起来,心中总悬着一块石头。我无法解决这个烦恼。

  这是一句话爆发的烦恼,正如现实所示,两个性格不同的人,一旦爆发矛盾就很难解决,只能永远的僵硬下去。很遗憾,我没能解决这个烦恼,无法让烦恼开出解决之花,从此,我的心里将会有这个烦恼的阴影。

初中烦恼作文 篇8

  嗨!大家好!我的名字叫做手。众所周知,我对人类的贡献可是非常大的。如果没有我就没有今天繁荣的社会;如果没有我,就没有今天科技的飞跃;如果没有我,人们就不能更好的劳动……总之,我可以为人类做许多的事情!但是我心中一直有些烦恼,那就是我经常心不甘、情不愿的被人类指挥。单单说鼓掌这件事情就让我心烦意乱。

  鼓掌这件事情是由我和我的孪生姐妹一起完成的。她和我都为这件事情感到焦躁。我们俩同是一个电脑公司职员的手,我们和他一起经历了许多的事情。从他的第一次呼吸到现在的事业有成中,随时可以找到我们的身影。

  我们虽然不能和他讲话,但是我们对他的行为都看在眼里,记在心中。

  记得,他曾经用我们和脚兄弟在床上爬行,后来用我拿筷子,再后来让我扶自行车,然后让我拿笔写字,后来就让我点鼠标、敲击键盘……这些事情我与他都合作的非常的愉快!鼓掌这件事情也在其中并存着:他父母教他鼓掌、在社会中自主鼓掌期间可有着一次又一次的鼓掌的进化啊!

  他小时候为他的欢乐鼓掌、为他人的精彩表演鼓掌,可以说那是一种纯真而清脆的掌声,很动听,而且我也能和他一起分享真正的`快乐!但随着他年龄的增长,鼓掌对他来说也就有了意义上的变化。尤其是他进入公司后。我曾听到了他领导的讲话,其实讲的并不好,而且他刚开始也不想鼓掌,他有许多的异议想提出来,但看到其他职员都在鼓掌,就犹豫不决的拍起了手。那领导听到掌声后,高傲的笑了笑,然后就打不得迈出了会议厅。后来,每次鼓掌他都随波逐流了(不论那人说得好还是坏),他丝毫没有考虑事情还有什么不妥之处,也就更不会提出什么异议了。可能就是因为这,他所在的公司的发展状况总是不太好。现在,他每次鼓掌都使我感到沉重而悲伤。

  其实,鼓掌不只是一种动作、一种声音,更是人类精神的传递。为正确的事情鼓掌,才是鼓掌的灵魂所在。小而言之,这是一种真正的赞赏;大而言之,这是一种人类精神的传递。而盲目的鼓掌,是一种道德的错轨。小而言之,这是随波逐流;大而言之,这是一种对人类美好精神传承的破坏。

  这就是我的烦恼。不论如何我都希望做一个真实、快乐的自我!但愿人类能满足我的愿望!

初中烦恼作文 篇9

  我们正沐浴在成长中,我们正值花一般的年华。回首往事,总有几片阴云遮挡住了普照大地的太阳。也总有那么几件事是我们挥之不去的烦恼。

  又是一个周末,在学校“煎熬”了五天之后终于得到了“解放”,心里美滋滋地想着,便不由自主地坐上了“柔软”的沙发,可屁股才刚把沙发“捂热”,正准备打开电视时,“机关枪”就对准你了:“作业做完了吗?复习了吗?老师讲的知识都懂了吗。”“快去复习!”终于地,这颗“子弹”毫不留情地射中了你。这时,也只能在心里委屈地想想:“我容易吗?独自行走在这个一望无垠的沙漠中五天五夜后,终于看到了绿洲,可人家一枪打碎了它——原来是海市蜃楼啊!容易吗我?”“俗话说,要劳逸结合,劳逸结合,就是告诉我们在学习的同时不能忘了休息!正如吃饭的时候不能忘了筷子一样嘛!”无可奈何地,只剩下“绝望”了:“啊!上帝呀,赐我一块豆腐让我撞吧。”就这样,好好的一个周末被“虚度”了!我们正沐浴在成长中,我们也正是贪玩的年纪,有句话说得好:“金无足赤,人无完人”,可家长却总是以“别人家的孩子”来和自己家的`孩子比。殊不知孩子,也只是个孩子。考试,砸了;回家,惨了;家长,火了;孩子,完了。

  “怎么没考好?看吧,平时叫你复习你还不情不愿的,现在知道‘厉害’了吧,你看,别人家的孩子又是全年级第一,又看看你自己吧,哎呀,都不想说了。”又是长篇大论,又是滔滔不绝,家长们是否换位思考过:孩子们比你们更为重视自己的成绩,也很伤心难过。所以每当考差后,孩子们不是想的“该怎样去弥补不足”、“该怎样在下次考试前提高”,而是想着“回家后该怎样向家长交待”。如果,家长们给的压力小点、对孩子们“宽容”点,多鼓励点,孩子们才会更加努力点。大家也别太担心,成长的道路上总会有些烦恼,正是这些烦恼,才能让成长充满色彩,有滋有味,才能让成长更加有意义!才能更好地锻炼自己!

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